2022年度山西省運城市祁家河高級中學高一歷史期末試卷含解析

2022年度山西省運城市祁家河高級中學高一歷史期末試卷含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.法國著名學者雷奈·格魯塞爾在《東方的文明》中寫道：“秦代在歷史上意味著什么呢？意味著周時已有的中國的力量，由它一個最有生氣的成分聚合、集中起來，提高到權力的頂峰?！狈仙鲜鲇^點的是A.中央集權制形成的漸進性B.實現(xiàn)了國家統(tǒng)一C.君主專制制度進一步加強D.創(chuàng)立三公九卿制參考答案：A【詳解】“由它一個最有生氣的成分聚合、集中起來，提高到權力的頂峰”體現(xiàn)的是中央集權制，不是君主專制，故A項正確，C項錯誤；材料信息體現(xiàn)不出實現(xiàn)了國家統(tǒng)一，故B項錯誤；三公九卿制是中央官制，有利于君主專制，故D項錯誤。2.口號是文化現(xiàn)象也是文化符號，口號也從來沒有離開過政治，它其實是穿著文化的外衣來表現(xiàn)政治的內涵。下列口號對應的歷史時期，正確的是【

】A、“自己動手，豐衣足食”——國民大革命時期B、“打倒列強，除軍閥”——抗日戰(zhàn)爭時期C、“停止內戰(zhàn)，一致對外”——解放戰(zhàn)爭時期D、“以階級斗爭為綱”——文化大革命時期參考答案：D3.我國全方位對外開放格局形成的過程是①沿海開放城市

②沿海開放區(qū)

③經(jīng)濟特區(qū)

④內地A.①②③④ B.②③④① C.③①②④ D.④①②③參考答案：C4.國書是一國派遣或召回大使、公使時，由國家元首致接受國元首的正式文書。右圖是新中國第一號國書的局部，該國書的接受國應是A．朝鮮

B．蘇聯(lián)

C．印度

D．日本參考答案：B5.茅盾小說《春蠶》中有這樣一段描寫：“洋鬼子怎樣就騙了錢去，老通寶不很明白。但他很想念的陳老爺?shù)脑捯欢ú诲e。并且他自己也明明看到自從鎮(zhèn)上有了洋紗、洋布、洋油這一類洋貨，而且河里更有了小火輪船以后，他自己田里的東西就一天一天不值錢，而鎮(zhèn)上的東西卻一天一天貴起來。”材料不能體現(xiàn)A．小農(nóng)經(jīng)濟受到沉重打擊

B．列強對中國進行商品傾銷C．中國的自然經(jīng)濟逐漸瓦解

D．列強的侵略客觀上推動了中國交通運輸業(yè)的發(fā)展參考答案：D6.從漢朝到明清宰相大臣的上朝禮儀經(jīng)歷了由坐到站再到跪的變化，這一現(xiàn)象本質上反映了A.中國禮儀不斷等級化的趨勢B.君臣關系不斷惡化的趨勢C.皇帝與大臣的身份地位不斷變化D.君主專制不斷加強的趨勢參考答案：D【詳解】漢族大臣與明清時期上朝“禮儀經(jīng)歷了由坐到站再到跪”說明君主專制不斷強化，D正確。禮儀等級不符合材料中本質反映，A錯誤；君臣關系惡化不符合材料本質目的信息，B錯誤；皇帝與大臣的身份地位并不是不斷變化，C錯誤。7.下表是《全世界區(qū)域性經(jīng)濟合作和一體化組織地區(qū)分布統(tǒng)計表》，從中可以得出的正確結論是歐洲南、北美洲亞洲非洲大洋洲跨地區(qū)39個40個6個8個1個7個A．區(qū)域集團化是戰(zhàn)后世界經(jīng)濟發(fā)展的唯一趨勢B．歐盟是當今世界跨區(qū)域最大的區(qū)域經(jīng)濟集團C．區(qū)域集團化地區(qū)分布極不平衡D．發(fā)達國家是區(qū)域經(jīng)濟集團化的最大受益者參考答案：C8.人們在歷史研究中，由于立場和觀點的差異，對歷史事件的解釋往往會有不同，如關于哥倫布航行到達美洲這一事件：過去，歐洲人總以歐洲為中心理解，美洲土著則立足自身看問題；在當今全球史觀的引導下，人們又有了新的認識。能正確反映上述說法的排列是A.歐洲/發(fā)現(xiàn)，美洲/文明相遇，全球史觀/侵犯B.歐洲/文明相遇，美洲/發(fā)現(xiàn)，全球史觀/侵犯C.歐洲/侵犯，美洲/發(fā)現(xiàn)，全球史觀/文明相遇D.歐洲/發(fā)現(xiàn)，美洲/侵犯，全球史觀/文明相遇參考答案：D試題分析：本題主要考查的是新航路開辟的影響。新航路的開辟，使歐洲市場擴大，發(fā)展到世界范圍，流通商品種類增多；使歐洲各國加入殖民行列，西歐殖民者從殖民地大肆掠奪財富，歐洲各國迅速富裕起來，形成了新興的資產(chǎn)階級，加速了歐洲封建制度的解體和資本主義生產(chǎn)關系的萌發(fā)與發(fā)展；推動了海外擴張和世界市場的初步形成，同時，打破了世界各地區(qū)間的封閉和孤立狀態(tài)，把舊大陸和新大陸聯(lián)系在一起，世界歷史邁出了從分散走向整體的關鍵性一步；新航路的開辟給其他地區(qū)的人民帶來了災難。故D項正確。9.資本主義制度最終在英國確立的經(jīng)濟前提是（）A.進行了資產(chǎn)階級革命B.推翻了封建君主制度C.資本主義興起和發(fā)展D.資產(chǎn)階級力量壯大參考答案：C試題分析：本題主要考查英國資本主義制度的確立。分析選項，A、B、D都是政治方面的內容，C屬于經(jīng)濟方面的內容。所以應選C?？键c：近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展·英國君主立憲制的確立·條件10.1913年，某身著日式服裝的革命黨人途遇一老農(nóng)，老農(nóng)詢問其國籍，某稱“予中華民國人也”。老農(nóng)“忽做驚狀，似絕不解中華民國為何物者”，當被告知亦為中華民國人時，老農(nóng)茫然惶然，連聲說：“我非革命黨，我非中華民國人。”這表明A.國內民眾的反日情緒強烈B.革命黨人處于不合法狀態(tài)C.辛亥革命對農(nóng)村影響有限D.農(nóng)民階級不支持辛亥革命參考答案：C試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，材料中文字內容說明辛亥革命后廣大底層民眾對革命的情形并不了解或知之甚少，這說明辛亥革命對對農(nóng)村影響有限，沒有發(fā)動廣大的民眾參與革命具有明顯的局限性，這也是其失敗的重要原因，所以答案選C。題干說明辛亥革命后廣大底層民眾對革命的情形并不了解或知之甚少，沒有反映民眾的反日情緒或者革命黨人處于不合法狀態(tài)，排除AB．1913年辛亥革命已經(jīng)結束，無從得出農(nóng)民階級不支持辛亥革命，排除D?？键c：近代中國的民主革命·辛亥革命·辛亥革命的影響。11.西周實行分封制，其根本目的是（）A．建立軍事屏障，防止外族入侵B．削弱功臣貴族的勢力C．排斥異性諸侯，團結同姓諸侯D．鞏固周王朝統(tǒng)治參考答案：考點：12：西周的分封制．分析：本題主要考查西周的分封制，要求學生掌握西周推行分封制的目的．解答：西周實行分封制，其根本目的是鞏固西周的統(tǒng)治，故D項正確；AB兩項也是西周推行分封制的目的，但不是根本目的；西周分封制的對象包括王族、功臣和現(xiàn)代貴族，故C項錯誤．故選D．12.“介石先生慧鑒：恩來諸同志回延安稱述先生盛德，欽佩無余。先生領導全國民族進行空前偉大的民族革命戰(zhàn)爭，凡我國人無不敬仰。……毛澤東謹啟。民國二十七年九月二十九日?！备鶕?jù)材料判斷，這封信的背景應該是A．國民革命軍出師北伐

B．國民政府在正面戰(zhàn)場堅持抵抗C．抗日戰(zhàn)爭進入相持階段

D．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步建立參考答案：B13.據(jù)魏國李悝《盡地力之教》載:“治田勤謹，則畝益(增產(chǎn))三斗。不勤，則損(減產(chǎn))亦如之。又據(jù)《孟子·梁惠王上》載:“五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣?！鄙鲜霾牧戏从车臍v史現(xiàn)象是()A.井田制開始瓦解B.商品經(jīng)濟發(fā)展C.小農(nóng)經(jīng)濟興起D.家庭手工業(yè)產(chǎn)生參考答案：C試題分析：從材料“治田勤謹，則畝益(增產(chǎn))三斗”“五畝之宅，樹之以?！笨梢钥闯鲂∞r(nóng)經(jīng)濟已經(jīng)出現(xiàn)，并且促進了生產(chǎn)力的的發(fā)展。所以答案選C。井田制開始瓦解于春秋時期，魏國是戰(zhàn)國時期的諸侯國，排除A；商品經(jīng)濟發(fā)展材料沒有體現(xiàn)，排除B；家庭手工業(yè)產(chǎn)生和材料無關，排除D?？键c：古代中國的經(jīng)濟·中國古代的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟·小農(nóng)經(jīng)濟14.錢穆在《國史大綱》中評價中國古代某土地制度時說：“此田制用意并不在求田畝之絕對均給，只求富者稍有一限度，貧者亦有一最低之水平?”下列各項對“此田制”的理解正確的是A.隋唐時期為保證政府財政收入而開始實行B.它規(guī)定全部土地歸國家所有，由政府平均分配C.有利于對無主荒地的開墾和農(nóng)業(yè)的恢復與發(fā)展D.該田制有利于從根本上消除土地兼并現(xiàn)象參考答案：C試題分析：本題主要考查土地制度。根據(jù)材料信息，結合所學知識可知“此田制”指的是均田制，均田制主要是把無主的土地分給農(nóng)民耕種，這樣也就有利于對無主荒地的開墾，也有利于農(nóng)業(yè)的恢復與發(fā)展，選C是符合題意的；該土地制度是北魏時期開始實行的，不選A；該土地制度只是把無主的土地分給農(nóng)民耕種而非把全部土地平均分配，不選B；由于封建土地制度的存在，土地兼并現(xiàn)象是不會消除的，選項D不符合題意，排除；故本題選C。考點：古代中國的經(jīng)濟?農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度?土地制度【名師點睛】均田制是我國從北魏到唐代中期實行的計口授田的制度。始于北魏，北齊、北周、隋、初唐時均沿此制。唐中葉后土地兼并加劇，均田制瓦解?！坝嬁谑谔铩笔侵刚鶕?jù)所掌握的土地數(shù)量，授予每口人幾十畝桑田和露田。均田制，即封建王朝將無主土地按人口數(shù)分給小農(nóng)耕作，土地為國有制，耕作一定年限后歸其所有。地主階級的土地并不屬于均田范圍。15.假如你生活在16世紀的歐洲，無法從市場上購買到的是

（

）A、非洲的黃金和象牙

B、美洲的玉米、煙草C、亞洲的瓷器、香料

D、澳洲的工藝品參考答案：D略16.英、法資產(chǎn)階級革命“不僅反映了它們本身發(fā)生的地區(qū)即英法兩國的要求，而且在更大得多的程度上反映了當時整個世界的要求。”這表明，英法資產(chǎn)階級革命的成功標志著（）A．工業(yè)生產(chǎn)方式確立 B．資產(chǎn)階級革命高潮的到來C．君主制度的衰亡 D．新社會制度的勝利參考答案：考點：近代西方民主政治．分析：本題考查近代西方民主政治．考查英法資產(chǎn)階級革命的世界意義．考查學生抓住關鍵信息、分析理解的能力．解答：題干材料“不僅反映了它們本身發(fā)生的地區(qū)即英法兩國的要求”是指推翻封建君主專制，實現(xiàn)民主政治；“而且在更大程度上反映了當時整個世界的要求”這里的“世界要求”是指資產(chǎn)階級統(tǒng)治的確立，向資本主義社會過渡，由此可知，英法資產(chǎn)階級革命的成功標志著新社會制度的勝利，故D項正確．其余三項均不符合，應排除．故選D．17.秦朝三公九卿中，負責監(jiān)察百官的是A.丞相B.御史大夫C.太尉D.刺史參考答案：B【詳解】根據(jù)所學知識可知，在秦朝三公九卿中，御史大夫負責監(jiān)察百官，故B項正確；丞相是百官之首，輔佐皇帝處理全國政務，故A項排除；太尉協(xié)助皇帝處理軍務，故C項排除；刺史是漢武帝時期設立的，故D項排除。18.有人曾發(fā)出這樣的感慨：“從前我國只是被西方大國打敗過，現(xiàn)在竟被東方的小國打敗了，而且是失敗得那樣慘，條約又訂得那樣苛刻，這是多么大的恥辱啊！”“被東方小國打敗”是在下列那場戰(zhàn)爭中()A．第一次鴉片戰(zhàn)爭

B．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭C．甲午中日戰(zhàn)爭

D．第二次鴉片戰(zhàn)爭參考答案：C試題分析：本題主要考查學生閱讀史料，提取有效信息的能力。由材料“從前我國只是被西方大國打敗過，現(xiàn)在竟被東方的小國打敗了……條約又訂得那樣苛刻，這是多么大的恥辱啊！”，結合所學，這是對甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗的反思。故選C。19.伏爾泰認為中國的競爭性考試，使管理地位人人皆可爭取，并非生而有之，歐洲不能與之相比，應加以采用。下列發(fā)源于中國，推行于全世界，成為今日全球公務員考試制度濫觴的是（）A．秦朝軍功爵制度 B．明清時期八股取士制度C．隋唐時期科舉制度 D．漢朝時期察舉制度參考答案：考點：科舉制．解析：本題考查科舉制．考查科舉制的特點和影響．解答：根據(jù)題干中的內容可知伏爾泰是在贊揚中國的考試制度，此制度“使管理地位人人皆可爭取”是指通過考試人人都可參政，這是科舉制度的特點，故C項正確，其余三項不符合題意，應排除．故選C．20.宋代范成大有詩云：“遠尋草市估新酒，牢閉篷窗理舊書”。“草市”的發(fā)展是古代商業(yè)發(fā)展的重要表現(xiàn)，以下關于草市的表述不正確的是

（

）A．草市形成于南北朝時期B．草市是自然形成的民間集市，因此政府對草市不實行行政管理C．草市大都出現(xiàn)在水運交通便利的地方D．草市發(fā)展到宋代，除了商業(yè)功能外還具有其它服務功能參考答案：B21.“梭倫揭開了一系列所謂政治革命，為當時的舊體制注入了私有財產(chǎn)這一全新的因素?！辈牧现械摹罢胃锩敝饕侵窤.公民大會為最高權力機關B.廢除了債務奴隸制C.組建公民陪審法庭D.實行了財產(chǎn)等級制參考答案：D由“為當時的舊體制注入了私有財產(chǎn)這一全新的因素”結合所學可知梭倫改革的財產(chǎn)等級制以財產(chǎn)多少為標準，打破了貴族專權的局面，D項正確；ABC項與“為當時的舊體制注入了私有財產(chǎn)這一全新的因素”不符。點評：解題關鍵是正確把握“為當時的舊體制注入了私有財產(chǎn)這一全新的因素”結合梭倫改革的財產(chǎn)等級制度內容即可選出答案。22.藏文史籍《薩迦世系史》載：“元帝轄十一行省，西藏三地面雖不足一行省，但因為它是八思巴（吐蕃的大喇嘛）的住地和教法所在，故作為一省委付于八思巴。”管理這個省的中央機構是A．中書省B．西藏行省C．刺史D．宣政院參考答案：D元代的政治體制。宣政院是元朝時開始設置的中央機構，與樞密院、中書省、御史臺并列,為元朝中央四大機構之一，管轄全國宗教事務和藏區(qū)行政事務。故選D。A項是中央行政機構；B項與材料不符，材料問的是管理西藏行省的機構；C項西漢時期設立的監(jiān)察機構。23.當今世界存在的幾個主要力量中心是：A．美國、歐盟、中國、俄羅斯、日本

B．美國、中國、日本C．美國、德國、日本、美洲

D．美國、俄羅斯、英國、法國參考答案：A24.下圖是明清古建筑中的一幅牌匾，與它有關聯(lián)的中國古代政治制度是（

）A.分封制B.宗法制C.三省六部制D.內閣制參考答案：B25.中國首次以世界五大國之一參加的國際會議是

A．日內瓦會議

B．萬隆會議

C．雅爾塔會議

D．開羅會議參考答案：A26.時代精神是每一個時代特有的普遍精神實質,是一種超脫個人的共同的集體意識。2011年11月，中共福建省委書記孫春蘭代表福建省委，在福建省第九次黨代會報告上用“愛國愛鄉(xiāng)、海納百川、樂善好施、敢拼會贏”十六個字概括了“福建精神”。下列時代精神按其產(chǎn)生的先后順序排列正確的是①長征精神②五四精神③抗戰(zhàn)精神④井岡山精神（

）A．①②③④

B．②④①③

C．①③②④

D．③④①②參考答案：B27.下列哪一組事物和現(xiàn)象表明當時中國尚未進入改革開放時期

A．身份證、個體戶、移動電話、豪華住宅區(qū)B．銀行卡、私人轎車、互聯(lián)網(wǎng)、出國旅游C．肉票、糧票、上山下鄉(xiāng)、樣板戲

D．菜籃子工程、安居工程、裝修熱、流行服飾參考答案：C28.《十二銅表法》的編纂被認為是平民的勝利，主要是因為：（

）A.體現(xiàn)了法律的公平公正

B.給平民帶來了很多好處C.按律量刑，貴族不能隨意解釋習慣法

D.維護了平民的利益參考答案：C29.上海輪船招商局創(chuàng)辦三年內，外輪就損失了1300萬兩；湖北官辦織布局開辦后，江南海關每年進口的洋布就減少了10萬匹。這個變化說明洋務運動A.極大地推動民族資本主義的發(fā)展B.為民族資本主義發(fā)展奠定了堅實的基礎C.對外國經(jīng)濟勢力擴張起了一定的抵制作用D.培養(yǎng)了一批技術工人和科技人員參考答案：C30.當今，被海內外譽為“進入中國經(jīng)濟的大門，打開中國市場的金鑰匙，連接中國與世界經(jīng)濟的橋梁”的地方是A.海南島

B.深圳

C.大連

D.上海浦東參考答案：D浦東開放以后，依靠上海長期積聚的經(jīng)濟和社會文化基礎，享有上海獨特的地理優(yōu)勢、交通優(yōu)勢、人才優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，發(fā)展極為迅速，被海內外人士譽為“進入中國經(jīng)濟的大門，打開中國市場的金鑰匙，連接中國與世界經(jīng)濟的橋梁二、非選擇題（共40分）31.閱讀下列材料：材料一

丞相綰等言：“諸侯初破，燕、齊、荊地遠，不為置王，毋以填（鎮(zhèn)）之。請立諸子，唯上幸許?！薄⑽纠钏棺h曰：“周文武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。今海內賴陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣，諸子功臣以公賦稅重賞賜之，甚足易制。天下無異意，則安寧之術也。置諸侯不便?！暴仼仭妒酚?秦始皇本紀》材料二

元初西北藩王遣使入朝質問：“本朝舊俗與漢法異，今留漢地，建都邑城郭，儀文制度，遵用漢法，其故何如？”﹣﹣《元史》材料三

（元）世祖皇帝建元中統(tǒng)以來，始采取故老諸儒之言，考求前代之典，立朝廷而建官府，輔相者曰：中書省……夫外郡縣，其朝廷遠者，則鎮(zhèn)之以行中書省……﹣﹣《經(jīng)世大典敘錄?官制》請回答：（1）據(jù)材料一，指出秦統(tǒng)一后在朝議”如何管轄地方的過程中存在著哪兩種意見？這兩種意見的最主要分歧是什么？（2）材料二表明，元初在治理國家問題上存在著怎樣的爭執(zhí)？（3）材料三表明，元初地方行政設置發(fā)生了怎樣的變化？有何意義？（4）以上材料說明中國古代地方行政制度發(fā)展變化的趨勢是什么？參考答案：考點：18：郡縣制；1E：元朝行省制度；1U：中國古代政治制度的特點．分析：（1）本題考查對分封制和郡縣制的認識．關鍵信息有“請立諸子，唯上幸許”、“天下無異意，則安寧之術也．置諸侯不便”．（2）本題元朝政治制度的演變情況，關鍵信息是“本朝舊俗與漢法異”等．（3）本題考查元朝加強對地方管轄的相關知識，關鍵信息有“中書省…夫外郡縣，其朝廷遠者，則鎮(zhèn)之以行中書省”等．（4）本題考查中國古代地方行政制度發(fā)展變化的趨勢．依據(jù)秦朝與元朝加強中央集權的措施結合材料的相關信息可得出結論．解答：（1）第一小問：依據(jù)材料關鍵信息“請立諸子，唯上幸許”、“天下無異意，則安寧之術也．置諸侯不便”等可知分歧是對分封制與郡縣制的取舍．第二小問：依據(jù)材料“侯初破，燕、齊、荊地遠，不為置王，毋以填（鎮(zhèn)）之”、“海內賴陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣，諸子功臣以公賦稅重賞賜之，甚足易制”等可知焦點哪一種制度有利于對地方的管理．（2）依據(jù)材料“儀文制度，遵用漢法，其故何如？”可知元朝在治理國家方面存在“舊俗與漢法之爭”之爭．（3）依據(jù)材料“中書省…夫外郡縣，其朝廷遠者，則鎮(zhèn)之以行中書省”等結合所學知識可知地方實行行省制．結合所學知識可以得出意義．（4）本題結合郡縣制和行省制實行的實際效果可知趨勢是：中央集權逐步加強．答案：（1）行分封，還是行郡縣．哪一個更有利于中央對地方的管理和控制．（2）舊俗與漢法之爭．（3）行省制度．進一步加強了中央集權，鞏固了統(tǒng)一多民族國家，是中國省制的開端，影響后世．（4）中央集權逐步加強．32.近代以來，中國人民為爭取國家進步前赴后繼。閱讀材料，回答問題。材料一太平天國與近代化正方：中國的近代化不同于歐美國家，要在取得政治上的獨立后，才能進行。太平天國是中國近代史上規(guī)模巨大的一次反封建反侵略的農(nóng)民戰(zhàn)爭，其任務是推翻封建統(tǒng)治，爭取民族獨立。因此，它的出現(xiàn)有利于中國的近代化。反方：鴉片戰(zhàn)爭后中國被逐步卷入資本主義世界市場，發(fā)展資本主義已成為時代潮流，而太平天國旨在建立小農(nóng)經(jīng)濟的天國，對中國的近代化沒有積極作用。材料二辛亥革命與五四運動美國學者費正清在《劍橋中國晚清史》中對辛亥革命的界定提到兩種說法。第一種將辛亥革命理解為1911年秋至1912年春發(fā)生的一系列事件：第二種把辛亥革命理解為20世紀社會革命中的1900~1913年階段。材料三1911年、1919年與1949年有人主張，中國現(xiàn)代史從1919年開始，一直延續(xù)下來。這種主張不僅模糊了社會性質的不同，也掩蓋了1949年這個時間的極端重要性。還有人主張，中國現(xiàn)代史從1911年辛亥革命開始。這種主張貌似重視辛亥革命，卻忽視了1949年中華人民共和國成立較之辛亥革命具有更為重大的歷史意義。——摘自人民日報《中國近代史和中國現(xiàn)代史的分期問題》（2009年11月20日）（1）你同意哪個觀點？結合史實說明理由。（2）第一種說法主要是從哪一角度審視辛亥革命？列舉相關史實加以說明。運用同樣的視角說說五四運動的影響。（3）為什么說將中國近代史和現(xiàn)代史定為以1949年為界比另外兩個時間更準確？

參考答案：(1)有利于近代化：沉重打擊了清王朝和外國侵略者，為中國的近代化掃除了道路，頒布《天朝田畝制度》表達了反對封建土地所有制的愿望，頒布《資政新篇》提出發(fā)展資本主義。不利于近代化：政治上以宗教迷信的方式發(fā)動，建立了一個舊式的封建王權政府；經(jīng)濟上頒布《天朝田畝制度》發(fā)展小農(nóng)經(jīng)濟。（2分，回答任意觀點，自圓其說可同樣得分）(2)政治革命。(2分)武昌起義、中華民國的成立、《中華民國臨時約法》的頒布。民主共和的觀念逐漸傳播并深入人心。（2分）五四運動：新民主主義革命的開端；思想解放運動（馬克思主義的廣泛傳播）。（4分）(3)1949年新中國的成立標志著中國結束了中國半殖民地半封建的社會性質；1911年的辛亥革命推翻了君主專制的政體，但沒有真正建立起民主共和的政體。1919年的五四運動也沒有改變中國的社會性質。(4分)試題分析：（1）本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。根據(jù)材料“中國的近代化不同于歐美國家，要在取得政治上的獨立后，才能進行。太平天國是中國近代史上規(guī)模巨大的一次反封建反侵略的農(nóng)民戰(zhàn)爭，其任務是推翻封建統(tǒng)治，爭取民族獨立”并結合所學知識可知有利于近代化；根據(jù)材料“鴉片戰(zhàn)爭后中國被逐步卷入資本主義世界市場，發(fā)展資本主義已成為時代潮流，而太平天國旨在建立小農(nóng)經(jīng)濟的天國，對中國的近代化沒有積極作用”并結合所學知識可知不利于近代化。（2）本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。根據(jù)材料并結合所學知識可知第一種說法主要是從政治革命角度審視辛亥革命；支持此觀點的史實主要有武昌起義、中華民國的成立、《中華民國臨時約法》的頒布等；從政治革命方面回答五四運動的影響可從五四運動是新民主主義革命的開端、是一次思想解放運動等方面來回答。（3）本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。根據(jù)材料“這種主張不僅模糊了社會性質的不同，也掩蓋了1949年這個時間的極端重要性。還有人主張，中國現(xiàn)代史從1911年辛亥革命開始。這種主張貌似重視辛亥革命，卻忽視了1949年中華人民共和國成立較之辛亥革命具有更為重大的歷史意義”并結合所學知識可知將1911和1919年作為近代史的開端，忽視了社會性質，1949年新中國的成立標志著中國結束了中國半殖民地半封建的社會性質；1911年的辛亥革命推翻了君主專制的政體，但沒有真正建立起民主共和的政體。1919年的五四運動也沒有改變中國的社會性質。考點：近代中國的民主革命·新民主義革命·新民主義革命的影響33.（20分）閱讀下列材料：材料一

英國“光榮革命”(實際是一次政變)大概是我心目中最完美的一次政治設計。它在一個有長期專制傳統(tǒng)的國家找到了一個擺脫革命與專制的循環(huán)、能有效地控制“控制者”的辦法?！獥钚P《中國政治隨想錄》材料二

凡未經(jīng)議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力；凡未經(jīng)議會準許，借口國王特權，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許之時限或方式者，皆為非法。材料三

1787年美國憲法規(guī)定：聯(lián)邦權力高于各州權力。聯(lián)邦政府擁有政治、經(jīng)濟、軍事和外交大權……各州可以在不違背憲法的前提下，制定地方法規(guī)，有一定的自主權，以發(fā)揮地方的積極性，避免高度集權的弊端。材料四

國會總統(tǒng)最高法院參議員由各州議會選出，每州兩名，任期六年，每兩年改選三分之一眾議員由各州按人口比例選出，任期兩年總統(tǒng)為國家元首和政府首