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第69頁(yè)共69頁(yè)感恩,我們?cè)谛袆?dòng)—高中教師演講稿感恩,我們?cè)谛袆?dòng)—高中教師演講稿。親愛的同學(xué)們:大家下午好!今天很快樂能有時(shí)機(jī)和同學(xué)們聊聊與我們成長(zhǎng)親密相關(guān)的一些話題。我先自我介紹一下,我叫××。我剛來××學(xué)校,學(xué)校就給我在全校師生面前開口的時(shí)機(jī),我第一次在播送大會(huì)上向全校師生作了《人人都能成功》的報(bào)告。今天,我能再次以朋友的身份和大家聊聊。我首先要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),是他們的信任,才讓我與你們近間隔交談,我更要感謝我得意的學(xué)生們,是你們的支持,才讓我有了作這個(gè)報(bào)告的必要。常言道:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”其實(shí),我今天要講的題目就是“感恩,我們?cè)谛袆?dòng)”。記得在上個(gè)大周的那個(gè)周日,我從高三上完課回辦公室的途中,經(jīng)過×班教室時(shí),我聽到一句清脆的聲音:“媽,節(jié)日快樂,今天是母親節(jié),您在外邊要注意身體??!”那是一個(gè)漂亮的女生在給她母親祝福呢!多懂事的孩子??!我也情不自禁的拿起撥通了家里的號(hào)碼。我常常走在校園的道路上,都有一些我教育過或沒教育過的學(xué)生碰到我,大老遠(yuǎn)就鞠躬行禮:“姜教師好!”多文明的學(xué)生?。∥乙睬椴蛔越酪宦暎骸澳愫?!”在我的班上有一個(gè)叫劉子龍的學(xué)生,淘氣、任性、不愛學(xué)習(xí),我曾經(jīng)找他談心,他一副玩世不恭的模樣,我氣不打一處來,狠狠地將他斥責(zé)了一番,甚至都說出了一些氣急敗壞的話:“你做我的學(xué)生,真是給我臉上抹黑?!蔽以詾?,他會(huì)因?yàn)槲业臍庠捚乒拮悠扑ぃ瑳]想到,第二天,他就給我寫了封信,說:“教師,真的很感謝您,沒有想到您這么在乎我,我錯(cuò)了,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。”看完后,我心酸酸的,多聽話的孩子??!我也情不自禁拿起筆給他寫點(diǎn)東西。一個(gè)個(gè)令我感動(dòng)的場(chǎng)面不時(shí)在我眼前閃現(xiàn)。但并不是每一個(gè)學(xué)生都能做到這樣。不信,我如今問一下同學(xué)們:“記得父母生日的同學(xué)請(qǐng)舉手”,“知道你的一個(gè)教師的生日的同學(xué)請(qǐng)舉手”,“從來都未欺騙過別人的同學(xué)清舉手”。嗯,少之又少了,可能剛剛都有同學(xué)答復(fù)我問題時(shí)欺騙了我。但是,我不欺騙你們,我知道我父母生日是在我上了大學(xué)以后,有同學(xué)可能會(huì)笑姜教師,怎么連父母生日都不知道還教我們感恩。其實(shí),是因?yàn)槲覀兩蠈W(xué)那時(shí)還沒有生日的概念,因?yàn)樵诟咧星拔疫B我自己生日都不知道,我們那時(shí)生活并不寬裕,沒條件過什么生日。上了大學(xué)后,我申請(qǐng)參加中國(guó)××?xí)r,要搞家庭歷史情況調(diào)查,要填寫父母生日,這時(shí),我才打問我爸媽生日,從此,我就記在了我的腦海里,如今工作后,有條件給爸媽過生日了,每年都忘不了??上胂胛覀兺瑢W(xué)們,在學(xué)?;ㄖ改傅腻X,甚至不上課,三五成群跑出去過生日,是的,如今生活條件好了,可你們?cè)诮o自己過生日時(shí),是否想到了你們的父母正在工廠車間,田間地頭,或是在小菜攤上或是駕駛室里揮灑汗水呢?是否想到了班主任教師正在為尋找你們而詢問同學(xué),或是聯(lián)絡(luò)或是外出尋找呢?正因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)身上的那種使命感和責(zé)任感的缺失,才導(dǎo)致我們同學(xué)感恩之心的缺失。其實(shí),外國(guó)的感恩教育從幼兒時(shí)期就開始了。他們不僅教育孩子感謝父母,感謝長(zhǎng)輩,感謝教師,感謝親朋,甚至還感謝大自然——陽(yáng)光、天空、海洋和大地……歐美幼兒園里都有這樣的餐前頌歌,每次吃飯前,孩子們都需大聲地吟唱:“大地給我們美味的食物/太陽(yáng)讓它成熟可口/親愛的大地/親愛的太陽(yáng)/我們感謝你們的辛勤勞動(dòng)/讓我們擁有美味的午〔晚〕餐?!辈⑶?,在西方國(guó)家,將每年11月第4個(gè)星期四定為感恩節(jié)。近年來,隨著社會(huì)環(huán)境的變化,多元文化的影響,以及教育的缺失,使包括感恩在內(nèi)的許多中華傳統(tǒng)美德受到了不同程度的沖擊,感恩之心,報(bào)恩之情,在不少人心目中大打折扣。一些青少年以自我為中心,漠視珍貴的親情、友誼,、師生情,更有不少獨(dú)生子女有了唯我獨(dú)尊,驕橫任性,只想索取,不思回報(bào)的思想,厭學(xué)貪玩,迷戀網(wǎng)吧,甚至早戀,不求上近,盲目攀比,不懂得諒解父母的辛勞,肆意揮霍父母的血汗錢,令人遺憾的成了“不懂感謝,不愿感謝,不會(huì)感動(dòng)”只知道索取的“冷漠一代”。試想,像這們的同學(xué)對(duì)待父母尚且如此,又怎么敢奢望他們會(huì)善待教師和朋友呢?假設(shè)國(guó)家有難,又怎么敢指望他們?yōu)閲?guó)家拋頭臚灑熱血呢?假設(shè)人人都這么自私自利的話,社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢?假設(shè)我們生活在這個(gè)失去溫清的世界,那么我們活著又有什么意義呢?這是多么可怕的事情??!假設(shè)今天真是你生命中的最后一天,你又會(huì)去做什么呢?我們要做的第一件事情,就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻(xiàn)出自己的一份愛心。光靠喊口號(hào)是沒有任何用處的,我們應(yīng)該用我們的實(shí)際的行動(dòng)來關(guān)愛我們的父母。感恩父母、孝順為責(zé)。同學(xué)們應(yīng)該都學(xué)過朱自清的《背影》與史鐵生的《我與地壇》吧!我每讀一次,都感到淚要掉下來,因?yàn)槲蚁氲搅宋业母改?,今年清明?jié),我回家看望父母,要返校上班了,可天下著雨,從我家到公路還有一段泥巴路,于是我爸就推出三輪車,讓我和我朋友坐在上面,一直推著我們到公路上等車,直到我們上車后,我父親才推著車子回去。我朋友說:“你一定要把你爸背影記下來”,同學(xué)們,如今給你們一分鐘時(shí)間,你們閉上眼睛,想想你的父母吧!……好!想完之后,你是否發(fā)現(xiàn),愛其實(shí)就在我們的身邊,我們并不缺少愛,缺少的只是發(fā)現(xiàn)愛的雙眼。其實(shí),愛我們的人還很多,比方教給我們知識(shí)的教師?!吧艺吒改福晌艺邘熞病?,所以我們要感謝我們的教師。感恩教師,進(jìn)步為責(zé)。給我記憶最深的教師是我大學(xué)時(shí)的古代文學(xué)教師,全國(guó)王維研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)師長(zhǎng)泰先生,70歲高齡了,還在為我們傳授知識(shí),我們也很榮幸地成為他的關(guān)門弟子,并且,他還送給我們每人一本他老人家寫的書,他對(duì)我們說:“我的知識(shí)又不能帶到土里去,我要教給你們?!彼?,我的古代文學(xué)書上筆記是記得密密麻麻,期末考試還考了專業(yè)第一名。其實(shí),我們××學(xué)校也不乏這樣的老教師,____為了回報(bào)社會(huì)發(fā)揮余熱,毫不吝嗇的教給我們知識(shí),我們有什么理由不去虛心學(xué)習(xí)呢?可也有一些怪事發(fā)生在校園內(nèi),前幾天,學(xué)校要求走讀生一律憑證出入,有一學(xué)生無證被門衛(wèi)揪住,要他去找班主任,這學(xué)生來了一句:“我又不曉得我班主任是哪個(gè)”這位同學(xué),我真想問一句:“你還認(rèn)識(shí)你父母嗎?”或是,我想有一天,你可能連自己都不認(rèn)識(shí)了。同學(xué)們,我希望像這樣的事情不要再發(fā)生了,“心念父母人常好,志報(bào)師恩品自高”,不管是在校內(nèi),還是校外,見到教師,都要叫聲:“教師好!”我們不僅要感恩父母,感恩教師,還要感恩學(xué)校。感恩學(xué)校,文明為責(zé)。我們要感謝給我們提供學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)和場(chǎng)所的××學(xué)校。我們教師也要感謝給我們提供就業(yè)崗位和鍛煉的××學(xué)校??捎型瑢W(xué)卻偏不保護(hù)她,甚至抱怨這是垃圾學(xué)校,李校長(zhǎng)曾經(jīng)為我們作了一個(gè)生動(dòng)的比喻:一輛卡車,在沒有裝上東西時(shí)我們叫它卡車,可有一天,它被安排去運(yùn)輸垃圾,最后人們都叫它垃圾車,同學(xué)們,明白其中的意味了嗎?你還這樣去叫你的母校了嗎?或者有同學(xué)還在說,我要是上一中、二中就好了,其實(shí)我告訴你一句話,希望你們能永遠(yuǎn)記?。鹤钪匾牟皇悄闵碓诤翁?,而是朝什么方向走?;蛘哂型瑢W(xué)還在抱怨,說學(xué)?;锸巢?,學(xué)校床板硬。那我先給同學(xué)們講個(gè)故事吧。傳說,有個(gè)寺院的住持,給寺院里立下了一個(gè)特別的規(guī)矩,每到年底,寺里的和尚都要面對(duì)住持說兩個(gè)字。第一年年底,住持問新和尚心里最想說什么,新和尚說:“床硬”。第二年年底,住持又問新和尚心里最想說什么,新和尚說:“食劣”。第三年年底,新和尚沒等住持提問,就說出兩個(gè)字,同學(xué)們猜猜看是哪兩個(gè)字——“告辭”。住持望著新和尚的背影自言自語(yǔ)地說:“心中有魔,難成正果,可惜!可惜??!”同學(xué)們,三年光陰,你們來這里干什么的?三年后能否修成正果,就要看你們自己了,文明起來吧!振作起來吧!讓××學(xué)校明天以我為榮。樹木感恩于大地,用落葉來肥沃土壤;禾苗感恩于農(nóng)人,將成熟的籽粒呈上;烏鴉感恩于母愛,以反哺來回報(bào)親情,羊兒感恩于母乳,以跪乳來表達(dá)敬意……物猶如此,人何以堪?我們生活在這個(gè)社會(huì)上,還要感恩社會(huì),奉獻(xiàn)為責(zé)。在去年5月12日汶川地震后,我校師生積極組織募捐,團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)干部游杰、沈輝鵬等在班級(jí)捐款后,又組織團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)全體成員捐款上千元,這樣優(yōu)秀的學(xué)生,懂得奉獻(xiàn)的學(xué)生,也是××學(xué)校教育的。同學(xué)們,難道我們不應(yīng)該去感恩些什么嗎?我們還要感恩自然,環(huán)保為責(zé),我們每天呼吸的氧氣,都是由樹林制造的,我們每天聽到的鳥叫聲,都是世間最美妙動(dòng)人的旋律,我們每天喝的水,都流淌在我們的體內(nèi),同學(xué)們,你還心忍去破壞它們嗎?當(dāng)你看到有人在掰操場(chǎng)旁的竹筍時(shí),你會(huì)去制止他嗎?當(dāng)你看到有人在砍校門口的香樟樹時(shí),你會(huì)去阻止他嗎?當(dāng)你看到有人在摘廣玉蘭花朵時(shí),你會(huì)說:“讓我們大家都來欣賞”嗎?我們還要感恩挫折和失敗,讓人生走向成功,同學(xué)們,挫折和失敗是我們的教師,它能讓我們更加成熟,最后迎接我們的便是成功。我們要感謝批評(píng)過我們的人,感謝指責(zé)過我們的人,甚至要感謝打敗過我們的人,因?yàn)檫@些磨礪了我們的意志。同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!讓我們舉起手臂,一起宣誓:感恩父母,孝順為責(zé);感恩教師,進(jìn)步為責(zé);感恩學(xué)校,文明為責(zé);感恩社會(huì),奉獻(xiàn)為責(zé),感恩挫折和失敗,讓人生走向成功。f132.更多演講稿延伸閱讀高中教師《感恩,我們?cè)谛袆?dòng)》演講稿尊敬的評(píng)委,教師們,親愛的同學(xué)們:大家下午好!今天很快樂能有時(shí)機(jī)和同學(xué)們聊聊與我們成長(zhǎng)親密相關(guān)的一些話題。我先自我介紹一下,我叫。我剛來學(xué)校,學(xué)校就給我在全校師生面前開口的時(shí)機(jī),我第一次在播送大會(huì)上向全校師生作了《人人都能成功》的報(bào)告。今天,我能再次以朋友的身份和大家聊聊。我首先要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),是他們的信任,才讓我與你們近間隔交談,我更要感謝我得意的學(xué)生們,是你們的支持,才讓我有了作這個(gè)報(bào)告的必要。常言道:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。其實(shí),我今天要講的題目就是感恩,我們?cè)谛袆?dòng)。記得在上個(gè)大周的那個(gè)周日,我從高三上完課回辦公室的途中,經(jīng)過班教室時(shí),我聽到一句清脆的聲音:媽,節(jié)日快樂,今天是母親節(jié),您在外邊要注意身體啊!那是一個(gè)漂亮的女生在給她母親祝福呢!多懂事的孩子啊!我也情不自禁的拿起撥通了家里的號(hào)碼。我常常走在校園的道路上,都有一些我教育過或沒教育過的學(xué)生碰到我,大老遠(yuǎn)就鞠躬行禮:姜教師好!多文明的學(xué)生啊!我也情不自禁道一聲:你好!在我的班上有一個(gè)叫劉子龍的學(xué)生,淘氣、任性、不愛學(xué)習(xí),我曾經(jīng)找他談心,他一副玩世不恭的模樣,我氣不打一處來,狠狠地將他斥責(zé)了一番,甚至都說出了一些氣急敗壞的話:你做我的學(xué)生,真是給我臉上抹黑。我原以為,他會(huì)因?yàn)槲业臍庠捚乒拮悠扑?,沒想到,第二天,他就給我寫了封信,說:教師,真的很感謝您,沒有想到您這么在乎我,我錯(cuò)了,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的??赐旰?,我心酸酸的,多聽話的孩子啊!我也情不自禁拿起筆給他寫點(diǎn)東西。一個(gè)個(gè)令我感動(dòng)的場(chǎng)面不時(shí)在我眼前閃現(xiàn)。但并不是每一個(gè)學(xué)生都能做到這樣。不信,我如今問一下同學(xué)們:記得父母生日的同學(xué)請(qǐng)舉手,知道你的一個(gè)教師的生日的同學(xué)請(qǐng)舉手,從來都未欺騙過別人的同學(xué)清舉手。嗯,少之又少了,可能剛剛都有同學(xué)答復(fù)我問題時(shí)欺騙了我。但是,我不欺騙你們,我知道我父母生日是在我上了大學(xué)以后,有同學(xué)可能會(huì)笑姜教師,怎么連父母生日都不知道還教我們感恩。其實(shí),是因?yàn)槲覀兩蠈W(xué)那時(shí)還沒有生日的概念,因?yàn)樵诟咧星拔疫B我自己生日都不知道,我們那時(shí)生活并不寬裕,沒條件過什么生日。上了大學(xué)后,我申請(qǐng)參加中國(guó)時(shí),要搞家庭歷史情況調(diào)查,要填寫父母生日,這時(shí),我才打問我爸媽生日,從此,我就記在了我的腦海里,如今工作后,有條件給爸媽過生日了,每年都忘不了。可想想我們同學(xué)們,在學(xué)?;ㄖ改傅腻X,甚至不上課,三五成群跑出去過生日,是的,如今生活條件好了,可你們?cè)诮o自己過生日時(shí),是否想到了你們的父母正在工廠車間,田間地頭,或是在小菜攤上或是駕駛室里揮灑汗水呢?是否想到了班主任教師正在為尋找你們而詢問同學(xué),或是聯(lián)絡(luò)或是外出尋找呢?正因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)身上的那種使命感和責(zé)任感的缺失,才導(dǎo)致我們同學(xué)感恩之心的缺失。其實(shí),外國(guó)的感恩教育從幼兒時(shí)期就開始了。他們不僅教育孩子感謝父母,感謝長(zhǎng)輩,感謝教師,感謝親朋,甚至還感謝大自然陽(yáng)光、天空、海洋和大地歐美幼兒園里都有這樣的餐前頌歌,每次吃飯前,孩子們都需大聲地吟唱:大地給我們美味的食物/太陽(yáng)讓它成熟可口/親愛的大地/親愛的太陽(yáng)/我們感謝你們的辛勤勞動(dòng)/讓我們擁有美味的午(晚)餐。并且,在西方國(guó)家,將每年11月第4個(gè)星期四定為感恩節(jié)。感恩,我們?cè)谛袆?dòng)——高中教師演講稿篇一:高中學(xué)會(huì)感恩演講稿(共8篇)篇一:學(xué)會(huì)感恩演講稿學(xué)會(huì)感恩演講稿尊敬的教師,親愛的學(xué)們:大家好,首先請(qǐng)?jiān)试S我向全天下所有偉大的母親說一聲:“媽媽,我愛你!”請(qǐng)?jiān)僭试S我向全天下的所有偉大的教師說一聲:“教師,我愛你!”好了,感謝大家給我這次時(shí)機(jī),謝謝!我是來自體育學(xué)院體教六班的薛浩,很快樂我能在這里帶給大家一段演講。今天我演講的主題是《學(xué)會(huì)感恩》?!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉”,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句講的就是感恩。還有成語(yǔ)“滴水之恩,涌泉相報(bào)”告訴我們的就是感恩。感恩是每個(gè)人應(yīng)有的根本道德準(zhǔn)那么,是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。為什么有些人不會(huì)感恩,有些人不懂得感恩,更有一些人不愿意感恩。因?yàn)樗麄儚膩砭蜎]有愛的感情根底。那些不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義的人必定是遭人唾罵的無恥小人。感恩是人性善的反映,感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德,是一片肺腑之言。假設(shè)人與人之間缺乏感恩之心,必然導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝教師的教誨之恩,感謝同學(xué)的幫助之恩,感謝社會(huì)的關(guān)愛之恩。學(xué)會(huì)感恩,就是要學(xué)會(huì)懂得尊重別人,對(duì)別人的幫助時(shí)時(shí)懷有感謝之心。學(xué)會(huì)感恩,就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂。學(xué)會(huì)感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個(gè)人只要懂得感恩,才會(huì)懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩。沒有陽(yáng)光就沒有日子的溫暖;沒有雨露就沒有五谷的豐收;沒有父母就沒有我們自己。沒有親情和友誼的世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。親愛的同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來吧!讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中,使我們的校園變的更加美妙,使我們的將來變得更加燦爛,使我們的社會(huì)變得更加平安與和諧!謝謝大家,我的演講完畢。篇二:學(xué)會(huì)感恩演講稿學(xué)會(huì)感恩演講稿大家晚上好!我是高一〔5〕班的龔瑩,先問大家一個(gè)問題,請(qǐng)問你會(huì)感恩嗎?今天,我想和大家分享一下我的生活感悟——學(xué)會(huì)感恩。此時(shí)此刻我能站在這里,我想先感謝我的父母,因?yàn)樯眢w發(fā)膚取值父母,是他們給予我生命。接著我要感謝教師,因?yàn)樗麄兪谟栉抑R(shí),讓我認(rèn)識(shí)到大千世界的精彩,還有我要感謝我的祖國(guó),因?yàn)樗x予了我生存的權(quán)利。感恩是一種生活態(tài)度,只有擁有感恩的心,你才會(huì)覺得這個(gè)社會(huì)、這個(gè)世界充滿希望、充滿愛。有這樣一個(gè)故事:一次,美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑?,忙寫信撫慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:“親愛的朋友,謝謝你來信撫慰我,我如今很平安。感謝上帝:因?yàn)榈谝?,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我?!睂?duì)任何一個(gè)人來說,失盜絕對(duì)是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感謝和思念那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每個(gè)人。我敢說,一個(gè)不會(huì)感恩、不會(huì)心懷感恩的人,一定不是一個(gè)健全的人!感恩節(jié)這天,一位教師要求小學(xué)生在紙上畫下最能讓他們感謝的東西。這些孩子多半來自貧困家庭,所以她料想他們多半會(huì)畫桌豐富的感恩節(jié)佳肴,外加一只香噴噴的火雞。但看到道格拉斯的作品后,她驚訝不已,上面畫了一只手!這是誰的手?班上的小朋友都興致勃勃地開始臆測(cè),這一定是賜給我們食物的上帝的手.一個(gè)小孩說道.是農(nóng)夫,他用這手養(yǎng)出大雞.另一個(gè)小孩也有意見.在一陣猜測(cè)后,小朋友們又跑回座位繼續(xù)畫畫.這時(shí)教師走到道格拉斯身旁,彎下腰問他那是誰的手.那是你的手,教師.他怯怯地答復(fù).道格拉斯個(gè)頭矮小,樣子也不討人喜歡,但教師在下課時(shí)總會(huì)過去牽牽他的手.她常這樣握孩童的手.但對(duì)道格拉斯而言,意義格外重大.每次自己陷入困境,都會(huì)有一雙手來拉自己一把,手多了我也模糊了,只記得人們的臉上都有一個(gè)共性,那就是無私和博愛!學(xué)會(huì)感恩,會(huì)使我們茁壯成長(zhǎng);學(xué)會(huì)感恩,這是社會(huì)對(duì)我們的要求;學(xué)會(huì)感恩將會(huì)使我們一生受益。篇三:學(xué)會(huì)感恩演講稿國(guó)旗下的講話————學(xué)會(huì)感恩“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有世間真摯的感情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。大家好,今天我講話的題目是;學(xué)會(huì)感恩。父母是我們?nèi)松牡谝蝗谓處煟瑥奈覀冞蛇蓧嫷氐哪且豢唐?,我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福?;蛟S,父母不能給我們豪華的生活,但是,他們給予了我們可貴的生命。父母為子女撐起了一片愛的天空,當(dāng)你受傷時(shí),哭泣時(shí),憂郁時(shí),難過時(shí),你可以隨時(shí)回到這片天空,享受父母的愛,這,便是他們的幸福了。感恩父母,哪怕是一件微缺乏道的事,都能讓他們感到欣慰。記得央視曾播過一段感人的廣告:一個(gè)大眼睛的小男孩,吃力的端著一盆水,天真的對(duì)媽媽說:媽媽,洗腳!就是這樣的一段廣告時(shí)至今日,仍在熱播,動(dòng)人的原因,不是演員當(dāng)紅,而是它的感情動(dòng)人心腑,不知感染了天下多少有情人為其流淚,不但為了那得意的男孩,也為了那一份至深的愛,和發(fā)自內(nèi)心的感恩。教師就像是一支紅燭,一點(diǎn)點(diǎn)的融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛,輕柔,茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味。教師的愛,無私中透露著平凡,卻又是偉大的。它像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的教師,沒有華麗的舞臺(tái),沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福,是桃李滿天下,是學(xué)生呼喚的一聲“教師”。感恩教師,用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴教師“我能行”!感恩教師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩教師,給我飛翔的翅膀;感恩教師,給我指明人生的方向;感恩教師,給我放眼世界的慧眼-1959年毛____來到闊別32年的故土韶山,特意邀請(qǐng)自己在私塾讀書時(shí)的教師毛禹珠一起用餐,席間熱情的為教師敬酒。毛禹珠不勝榮幸,感慨地說:“____敬酒,豈敢豈敢!”____卻笑盈盈地答復(fù):“敬老尊賢,應(yīng)該應(yīng)該!”有這樣一個(gè)故事:一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi),挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進(jìn)展得很不順利,黃昏時(shí)他疲憊萬分,饑餓難耐,絕望地想放棄一切。走投無路的他敲開一扇門,希望主人能給他一杯水,沒想到開門的一位美麗的女子卻笑著遞給他一杯濃濃的熱牛奶。男孩含著眼淚喝下,從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。許多年后,終于成了一位著名的外科醫(yī)生。一天,一位病情嚴(yán)重的婦女被送到了那位著名的醫(yī)生所在的醫(yī)院。醫(yī)生順利地為婦女做完手術(shù),無意中卻發(fā)現(xiàn)那婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給他那杯熱牛奶的女子!他決定悄悄地為恩人做點(diǎn)什么。一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí),在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字:手術(shù)費(fèi):一杯牛奶?!妒酚洝防镎f,韓信小時(shí)家中貧寒,父母雙亡。他雖然用功讀書、拼命習(xí)武,然而,掙錢的本領(lǐng)卻一個(gè)也不會(huì)。迫不得已,他只好到別人家吃“白食”。為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣,就來到淮水邊垂釣,用魚換飯吃,經(jīng)常饑一頓飽一頓?;此吷嫌袀€(gè)老奶奶為人家漂洗紗絮,人稱“漂母”。她見韓信挨餓挺可憐,就把自己帶的飯分一半給他吃。天天如此,從未連續(xù),韓信發(fā)誓要報(bào)答漂母之恩。韓信被封為“淮陰侯”后對(duì)漂母分食之恩始終沒忘,派人四處尋找,最后以____相贈(zèng)。這就是“一飯____”成語(yǔ)的來歷。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃,感恩是一種歌唱方式,感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩,學(xué)會(huì)了感恩,每個(gè)人便都會(huì)擁有無盡的幸福和快樂。傳說有一天,愛情使者丘比特問愛神阿佛洛狄:“l(fā)ove的意義在哪里?”阿佛洛狄說:“l(fā)”代表listen(傾聽),愛就是要無條件無偏見地傾聽對(duì)方的要求,并且予以協(xié)助?!皁”代表obligate(感恩),愛需要不斷的感恩,付出更多的愛,灌溉愛的禾苗?!皏”代表valued(尊重),愛就是展現(xiàn)你的尊重,表達(dá)體貼,真誠(chéng)的鼓勵(lì),發(fā)自內(nèi)心的贊美?!癳”代表excuse(寬恕),愛就是仁慈的對(duì)待,寬恕對(duì)方的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,承受對(duì)方的全部。愛神對(duì)于愛的意義的詮釋如此深沉厚重,我們只有用心聆聽對(duì)方的心聲,懷著一顆感恩的心面對(duì)對(duì)方,面對(duì)生活,才會(huì)享受到愛的快樂,愛的幸福。感恩,是值得你用一生去等待的一次珍貴機(jī)遇。感恩,是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。感恩,是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。感恩,不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永久回報(bào)。感恩,讓生活充滿陽(yáng)光,讓世界充滿溫馨-也許坎坷,讓我們看到互相攙扶的身影;也許失敗,我們才體會(huì)的一句鼓勵(lì)的真誠(chéng);也許不幸,我們才更懂得珍惜幸福。生活給予我們挫折的同時(shí),也賜予了我們堅(jiān)強(qiáng),我們也就有了另一種閱歷。對(duì)于熱愛生活的人,它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心,來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的希望。我們感謝上蒼,是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕?。擁有了一顆感恩的心,你就沒有了抱怨,沒有了嫉妒,沒有了憤憤不平,你也就有了一顆沉著淡然的心!“人生不如意十有____”記不得哪位名人的感慨了。無論遇到什么挫折,只要我們懷有感恩的情懷,陽(yáng)光就無時(shí)不是明媚的,月亮無時(shí)不是溫馨的。一位生活非常窘迫的姑娘給編輯寫信,講述她生活的苦難和不幸,迄今連一雙新鞋都沒有穿過。這位編輯在給她的復(fù)信中寫道:因生活的苦難,沒有鞋穿的人固然是不幸的??勺屖チ艘恢荒_的人看來,才知道什么才是真正的苦難和幸福。而我們平時(shí)的表現(xiàn)是什么呢?遇事抵觸,言行過激、拉幫結(jié)派,挑撥是非,打架斗毆、戀愛成風(fēng),爭(zhēng)風(fēng)吃醋,尋死覓活、力圖以成人自居、過分地使用防御機(jī)制,不能面對(duì)現(xiàn)實(shí)、自私自利,自我控制才能差、人際關(guān)系差,孤傲、冷漠、遲到、早退、隨意逃課,不求上進(jìn),迷戀網(wǎng)絡(luò)、口流污言穢語(yǔ),不堪入耳等等?!案卸鳌敝?,是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露,無論你尊或卑,無論你身在何方,無論你有著怎樣生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著溫暖、自信、堅(jiān)決、仁慈的處世品格。給父母的一句問候,干一次力所能及的家務(wù),改掉一個(gè)壞缺點(diǎn),教師節(jié)給所有的教師的一條信息,大街上幫助別人解決的小困難-等等些許小事,都表達(dá)著你的感恩,又都溫暖著別人。自然而然地,你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。我們感謝大地,因?yàn)樗褫d山河,賜予人類生存的權(quán)利;我們感謝蒼天,因?yàn)樗麖V闊的胸懷,孕育了風(fēng)霜雪雨,滋養(yǎng)著生靈;我們感謝太陽(yáng)和月亮,因?yàn)樗鼈兊臏嘏兔髅?,讓人們不再于寒冷和黑暗中彷徨;我們感謝父母,因?yàn)樗o于我們生命和生命的呵護(hù),讓我們獨(dú)立的行走和撐起一片藍(lán)天;我們感謝心心相犀的友人,因?yàn)樗麄儾坏\上添花,且在生活的歷路中雪中送炭,讓我們不再孤獨(dú)和驚慌;我們還要感謝那些成就和遺憾,因?yàn)樗?jīng)強(qiáng)健了我們的體魄,豐腴了我們的靈魂,給于了我們的智慧和淡定。感謝傷害我的人,因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹?;感謝絆倒我的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的才能;感謝斥責(zé)我的人,因?yàn)樗L(zhǎng)了我的智慧;感謝藐視我的人,因?yàn)樗X悟了我的自尊;感謝父母給了我生命和無私的愛;感謝教師給了我知識(shí)和看世界的眼睛;感謝朋友給了我友誼和支持;感謝完美給了我信任和展示自己才能的時(shí)機(jī);感謝鄰家的小女孩給我以純真無邪的笑臉;感謝周圍所有的人給了我與別人交流勾通時(shí)的快樂;感謝生活所給予我的一切,雖然并不全都是美滿和幸福;感謝天空,給我提供了一個(gè)施展的舞臺(tái)感謝大地,給我無窮的支持與力量;感謝太陽(yáng),給我提供光和熱;感謝天上所有的星,與我一起迎接每一個(gè)黎明和黃昏。感謝鮮花的綻放,綠草的如茵,鳥兒的歌唱,讓我擁有了美麗,充滿活力的世界;感謝日升,讓我在白日的光輝中有亮堂的心情;感謝日落,讓我在喧囂疲憊過后有靜夜可依。感謝快樂,讓我幸福地綻開笑容,美妙生活著;感謝傷痛,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍,也練就了我釋懷生命之起落的本能;感謝生活,讓我在漫長(zhǎng)歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗;感謝有你,盡管遠(yuǎn)隔千里,可你寒冬里也給我溫暖的心懷;感謝關(guān)心,生命因你而多了充實(shí)與清新;感謝我身邊每一位好友,為你祝福,為你起祈;感謝我愛的人和愛我的人,使我的生命不再孤單?!把蛴泄蛉橹鳎f有反哺之義”。同學(xué)們,親愛的朋友們,讓我們學(xué)會(huì)感恩吧,讓我們沐浴在愛的大家庭中,讓我們的成長(zhǎng)之路有更多的支持與互助,有更多的溫馨與祝福,有更多的關(guān)心與感動(dòng)。篇四:學(xué)會(huì)感恩演講稿學(xué)會(huì)感恩演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位同學(xué)大家上午好。英國(guó)戲劇家蕭伯納曾經(jīng)說過:“生活不是一根蠟燭,而是一把火炬。我們要把他點(diǎn)燃,并努力的傳遞給下一代。因?yàn)閯e人的愛,我們幸福的生活,因?yàn)閯e人的愛,我們感恩,因?yàn)閯e人的愛,我們要愛別人,因?yàn)閯e人的愛,我們要承擔(dān)生活的責(zé)任。”感恩,就是讓我們承擔(dān)起報(bào)答那些恩惠的責(zé)任。曾經(jīng)感動(dòng)過億萬中國(guó)人的洪戰(zhàn)輝說:“對(duì)一個(gè)人來說,選擇責(zé)任、選擇理論良知是最為重要的,不管是你去保護(hù)人,還是人們保護(hù)你,感恩都是不可缺少的”。換句話說,責(zé)任為之重要,而感恩為之不可缺少。感恩,不是壓力,不是桎梏,更不是債務(wù)負(fù)擔(dān),而是一種責(zé)任,這種責(zé)任是催促我們向上的動(dòng)力。在感恩的心情中,我們將成為更安康、更完好、更完美的人。我想,責(zé)任就像肩上的擔(dān)子,而感恩就像是水桶的水吧。這也意味著,責(zé)任并不是那么好挑起的,而感恩或許也會(huì)成為另一種負(fù)擔(dān),讓人負(fù)重前行。有愛就有感動(dòng),感動(dòng)是一種責(zé)任。讓我們每一個(gè)人都會(huì)學(xué)感恩。感恩是對(duì)愛的追求,對(duì)善的堅(jiān)守;在愛與善之間,我們應(yīng)該以感恩的心,去理論自己的責(zé)任。同時(shí)這一種感恩與責(zé)任是對(duì)生命的尊重,也是對(duì)責(zé)任的最完美詮釋。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。是誰抱起呱呱墜地的我們,是誰含辛茹苦的把我們養(yǎng)大。是誰以身作那么的教誨我們做人,又是誰看著我們安康的成長(zhǎng)。我們的父母為了我們的成長(zhǎng)付出了太多。烏鴉反哺,恨不能盡其意;羔羊跪乳,悔不能釋其情。有著一顆感恩的心的人,從來感慨自己可以回報(bào)的太少,從不抱怨別人獲取的比自己的多。對(duì)于父母的愛,我們唯一能做的,就是盡自己的所能來報(bào)答,唯一遺憾的就是生活留給我們能報(bào)答的時(shí)間太少。孟宗為了感恩母親,可以哭竹,庾黔為了感恩父親,可以嘗穢。無數(shù)先賢用行動(dòng)和事實(shí)告訴我們一個(gè)道理:感恩,就是我們承擔(dān)起回饋父母的責(zé)任。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。父母和上帝賜給我們一個(gè)嶄新的肉體,而教師幫助我們塑造一個(gè)健全的靈魂。是她們,我們?nèi)绾卧跁局屑橙≈R(shí),是她們,我們?nèi)绾卧谏鐣?huì)中做一個(gè)有用的人,是她們,帶著本是無知的我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,也是她們,帶給我們生命的啟迪。當(dāng)她們?cè)谥v臺(tái)上揮灑汗水的時(shí)候,當(dāng)她們?nèi)紵鼮槲覀兏冻龅臅r(shí)候,我們是否感受到了無比的幸福。我們能作的,就是更好的承受她們所傳達(dá)給我們的思想,并用之回饋社會(huì)。因?yàn)檫@,就是教師們希望我們所能做到的報(bào)償。這就是我們的責(zé)任。投之以桃,報(bào)之以李。中國(guó)人的精神中,對(duì)于別人給于的幫助和支持一定要盡自己的所能來報(bào)償。因此,我們滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。因此,我們才會(huì)飲水思?!案卸鳌辈灰欢ㄒ兄x大恩大德,“感恩”可以是一種生活態(tài)度,一種擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。我們應(yīng)該感謝親人、感謝朋友、感謝反對(duì)者、感謝陌生人,感謝集體、感謝國(guó)家、感謝人類、感謝自然。我們對(duì)許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都應(yīng)懷有一顆“感恩的心”。人生在世,不如意事十之____。假設(shè)我們囿于這種“不如意”之中,終日惴惴不安,那生活就會(huì)索然無趣。忘恩原是天性,它像隨地生長(zhǎng)的雜草;感恩那么猶如玫瑰,需要細(xì)心栽培及愛心的滋潤(rùn),并將感恩之心付諸行動(dòng)。既要心存感謝,也要能學(xué)會(huì)回報(bào),將感恩之心付諸行動(dòng)。這些都告訴我們有一個(gè)道理:感恩,其實(shí)就是讓我們承擔(dān)起回饋社會(huì)的責(zé)任。從來沒有一所特別的學(xué)校開設(shè)感恩課,可是作為當(dāng)代的大學(xué)生,我們受到的恩惠實(shí)在是太多了。我們應(yīng)感謝國(guó)家為我們這些貧困大學(xué)生提供無息貸款來幫助我們實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè),感謝為我們一生操勞的父母,感謝為我們?nèi)松飞箱佂翂|基的親友甚至是陌生人。我們回首過去,銘記歷史;把握將來,明確責(zé)任,用實(shí)際的行動(dòng)來,發(fā)奮向上,珍愛來之不易的幸福生活。秋天已逝,冬雪紛飛。讓我們抓住生命的每一分每一秒,做好自己,滿載著一個(gè)感恩的心,承擔(dān)起對(duì)自己對(duì)別人的責(zé)任。感恩與奉獻(xiàn)“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”?!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句,講的就是感恩?!暗嗡?,涌泉相報(bào)”,“銜環(huán)結(jié)草,以恩報(bào)德”,中國(guó)綿延多年的古老成語(yǔ),告訴我們的也是感恩。感恩是每個(gè)人應(yīng)有的根本道德準(zhǔn)那么,是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事,其咎蓋于不會(huì)、不愿感恩,鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛的感情根底。學(xué)會(huì)感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝教師的教誨之恩,感謝同學(xué)的幫助之恩,感謝社會(huì)的關(guān)愛之恩,感恩一切善待幫助自己的人,甚至僅僅是對(duì)自己沒有敵意的人。感恩,篇二:感恩演講稿:感恩,我們?cè)谛袆?dòng)感恩演講稿:感恩,我們?cè)谛袆?dòng)親愛的同學(xué)們:大家好!常言道:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”其實(shí),我今天要講的題目就是“感恩,我們?cè)谛袆?dòng)”。近年來,隨著社會(huì)環(huán)境的變化,多元文化的影響,以及教育的缺失,使包括感恩在內(nèi)的許多中華傳統(tǒng)美德受到了不同程度的沖擊,感恩之心,報(bào)恩之情,在不少人心目中大打折扣。一些青少年以自我為中心,漠視珍貴的親情、友誼,、師生情,更有不少獨(dú)生子女有了唯我獨(dú)尊,驕橫任性,只想索取,不思回報(bào)的思想,厭學(xué)貪玩,迷戀網(wǎng)吧,甚至早戀,不求上近,盲目攀比,不懂得諒解父母的辛勞,肆意揮霍父母的血汗錢,令人遺憾的成了“不懂感謝,不愿感謝,不會(huì)感動(dòng)”只知道索取的“冷漠一代”。試想,像這們的同學(xué)對(duì)待父母尚且如此,又怎么敢奢望他們會(huì)善待教師和朋友呢?假設(shè)國(guó)家有難,又怎么敢指望他們?yōu)閲?guó)家拋頭臚灑熱血呢?假設(shè)人人都這么自私自利的話,社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢?假設(shè)我們生活在這個(gè)失去溫清的世界,那么我們活著又有什么意義呢?這是多么可怕的事情啊!假設(shè)今天真是你生命中的最后一天,你又會(huì)去做什么呢?我們要做的第一件事情,就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻(xiàn)出自己的一份愛心。光靠喊口號(hào)是沒有任何用處的,我們應(yīng)該用我們的實(shí)際的行動(dòng)來關(guān)愛我們的父母。感恩父母、孝順為責(zé)。同學(xué)們應(yīng)該都學(xué)過朱自清的《背影》與史鐵生的《我與地壇》吧!我每讀一次,都感到淚要掉下來,因?yàn)槲蚁氲搅宋业母改?,今年清明?jié),我回家看望父母,要返校上班了,可天下著雨,從我家到公路還有一段泥巴路,于是我爸就推出三輪車,讓我和我朋友坐在上面,一直推著我們到公路上等車,直到我們上車后,我父親才推著車子回去。我朋友說:“你一定要把你爸背影記下來”,同學(xué)們,如今給你們一分鐘時(shí)間,你們閉上眼睛,想想你的父母吧!-好!想完之后,你是否發(fā)現(xiàn),愛其實(shí)就在我們的身邊,我們并不缺少愛,缺少的只是發(fā)現(xiàn)愛的雙眼。其實(shí),愛我們的人還很多,比方教給我們知識(shí)的教師?!吧艺吒改福晌艺邘熞病保晕覀円兄x我們的教師。感恩教師,進(jìn)步為責(zé)。給我記憶最深的教師是我大學(xué)時(shí)的古代文學(xué)教師,全國(guó)王維研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)師長(zhǎng)泰先生,70歲高齡了,還在為我們傳授知識(shí),我們也很榮幸地成為他的關(guān)門弟子,并且,他還送給我們每人一本他老人家寫的書,他對(duì)我們說:“我的知識(shí)又不能帶到土里去,我要教給你們?!彼?,我的古代文學(xué)書上筆記是記得密密麻麻,期末考試還考了專業(yè)第一名。其實(shí),我們××學(xué)校也不乏這樣的老教師,____為了回報(bào)社會(huì)發(fā)揮余熱,毫不吝嗇的教給我們知識(shí),我們有什么理由不去虛心學(xué)習(xí)呢?可也有一些怪事發(fā)生在校園內(nèi),前幾天,學(xué)校要求走讀生一律憑證出入,有一學(xué)生無證被門衛(wèi)揪住,要他去找班主任,這學(xué)生來了一句:“我又不曉得我班主任是哪個(gè)”這位同學(xué),我真想問一句:“你還認(rèn)識(shí)你父母嗎?”或是,我想有一天,你可能連自己都不認(rèn)識(shí)了。同學(xué)們,我希望像這樣的事情不要再發(fā)生了,“心念父母人常好,志報(bào)師恩品自高”,不管是在校內(nèi),還是校外,見到教師,都要叫聲:“教師好!”我們不僅要感恩父母,感恩教師,還要感恩學(xué)校。感恩學(xué)校,文明為責(zé)。我們要感謝給我們提供學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)和場(chǎng)所的××學(xué)校。我們教師也要感謝給我們提供就業(yè)崗位和鍛煉的××學(xué)校。可有同學(xué)卻偏不保護(hù)她,甚至抱怨這是垃圾學(xué)校,李校長(zhǎng)曾經(jīng)為我們作了一個(gè)生動(dòng)的比喻:一輛卡車,在沒有裝上東西時(shí)我們叫它卡車,可有一天,它被安排去運(yùn)輸垃圾,最后人們都叫它垃圾車,同學(xué)們,明白其中的意味了嗎?你還這樣去叫你的母校了嗎?或者有同學(xué)還在說,我要是上一中、二中就好了,其實(shí)我告訴你一句話,希望你們能永遠(yuǎn)記?。鹤钪匾牟皇悄闵碓诤翁?,而是朝什么方向走?;蛘哂型瑢W(xué)還在抱怨,說學(xué)?;锸巢睿瑢W(xué)校床板硬。那我先給同學(xué)們講個(gè)故事吧。傳說,有個(gè)寺院的住持,給寺院里立下了一個(gè)特別的規(guī)矩,每到年底,寺里的和尚都要面對(duì)住持說兩個(gè)字。第一年年底,住持問新和尚心里最想說什么,新和尚說:“床硬”。第二年年底,住持又問新和尚心里最想說什么,新和尚說:“食劣”。第三年年底,新和尚沒等住持提問,就說出兩個(gè)字,同學(xué)們猜猜看是哪兩個(gè)字——“告辭”。住持望著新和尚的背影自言自語(yǔ)地說:篇三:感恩教師演講稿尊敬的教師、親愛的同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是——《感恩教師》。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的教師。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知假設(shè)渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的開展靠教育,教育的開展靠教師。教師的默默付出換來了人類文明的勃勃活力。教師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的教師,沒有華美的舞臺(tái),沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。我的一位教師曾經(jīng)說過:我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我只喜歡“教師”這兩個(gè)字-這質(zhì)樸的言語(yǔ)無疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝教師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩教師。感謝您——教師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您我們用自己的頭腦和雙手大膽探究,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游,使生活充滿驚喜!感謝您——教師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中抑制障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識(shí)和想象,或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈祥會(huì)永遠(yuǎn)保存在我們心中,讓我們刻骨銘心。感謝您——教師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶著我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。親愛的教師們,你們的教誨如春風(fēng),似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的教師們歲歲愉快,年年開心。教師演講稿感恩,我們?cè)谛袆?dòng)——高中教師演講稿親愛的同學(xué)們:大家下午好!今天很快樂能有時(shí)機(jī)和同學(xué)們聊聊與我們成長(zhǎng)親密相關(guān)的一些話題。我先自我介紹一下,我叫××。我剛來××學(xué)校,學(xué)校就給我在全校師生面前開口的時(shí)機(jī),我第一次在播送大會(huì)上向全校師生作了《人人都能成功》的報(bào)告。今天,我能再次以朋友的身份和大家聊聊。我首先要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),是他們的信任,才讓我與你們近間隔交談,我更要感謝我得意的學(xué)生們,是你們的支持,才讓我有了作這個(gè)報(bào)告的必要。常言道:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!逼鋵?shí),我今天要講的題目就是“感恩,我們?cè)谛袆?dòng)”。記得在上個(gè)大周的那個(gè)周日,我從高三上完課回辦公室的途中,經(jīng)過×班教室時(shí),我聽到一句清脆的聲音:“媽,節(jié)日快樂,今天是母親節(jié),您在外邊要注意身體??!”那是一個(gè)漂亮的女生在給她母親祝福呢!多懂事的孩子??!我也情不自禁的拿起撥通了家里的號(hào)碼。我常常走在校園的道路上,都有一些我教育過或沒教育過的學(xué)生碰到我,大老遠(yuǎn)就鞠躬行禮:“姜教師好!”多文明的學(xué)生啊!我也情不自禁道一聲:“你好!”在我的班上有一個(gè)叫劉子龍的學(xué)生,淘氣、任性、不愛學(xué)習(xí),我曾經(jīng)找他談心,他一副玩世不恭的模樣,我氣不打一處來,狠狠地將他斥責(zé)了一番,甚至都說出了一些氣急敗壞的話:“你做我的學(xué)生,真是給我臉上抹黑?!蔽以詾?,他會(huì)因?yàn)槲业臍庠捚乒拮悠扑ぃ瑳]想到,第二天,他就給我寫了封信,說:“教師,真的很感謝您,沒有想到您這么在乎我,我錯(cuò)了,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的?!笨赐旰螅倚乃崴岬?,多聽話的孩子??!我也情不自禁拿起筆給他寫點(diǎn)東西。一個(gè)個(gè)令我感動(dòng)的場(chǎng)面不時(shí)在我眼前閃現(xiàn)。但并不是每一個(gè)學(xué)生都能做到這樣。不信,我如今問一下同學(xué)們:“記得父母生日的同學(xué)請(qǐng)舉手”,“知道你的一個(gè)教師的生日的同學(xué)請(qǐng)舉手”,“從來都未欺騙過別人的同學(xué)清舉手”。嗯,少之又少了,可能剛剛都有同學(xué)答復(fù)我問題時(shí)欺騙了我。但是,我不欺騙你們,我知道我父母生日是在我上了大學(xué)以后,有同學(xué)可能會(huì)笑姜教師,怎么連父母生日都不知道還教我們感恩。其實(shí),是因?yàn)槲覀兩蠈W(xué)那時(shí)還沒有生日的概念,因?yàn)樵诟咧星拔疫B我自己生日都不知道,我們那時(shí)生活并不寬裕,沒條件過什么生日。上了大學(xué)后,我申請(qǐng)參加中國(guó)××?xí)r,要搞家庭歷史情況調(diào)查,要填寫父母生日,這時(shí),我才打問我爸媽生日,從此,我就記在了我的腦海里,如今工作后,有條件給爸媽過生日了,每年都忘不了??上胂胛覀兺瑢W(xué)們,在學(xué)?;ㄖ改傅腻X,甚至不上課,三五成群跑出去過生日,是的,如今生活條件好了,可你們?cè)诮o自己過生日時(shí),是否想到了你們的父母正在工廠車間,田間地頭,或是在小菜攤上或是駕駛室里揮灑汗水呢?是否想到了班主任教師正在為尋找你們而詢問同學(xué),或是聯(lián)絡(luò)或是外出尋找呢?正因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)身上的那種使命感和責(zé)任感的缺失,才導(dǎo)致我們同學(xué)感恩之心的缺失。其實(shí),外國(guó)的感恩教育從幼兒時(shí)期就開始了。他們不僅教育孩子感謝父母,感謝長(zhǎng)輩,感謝教師,感謝親朋,甚至還感謝大自然——陽(yáng)光、天空、海洋和大地……歐美幼兒園里都有這樣的餐前頌歌,每次吃飯前,孩子們都需大聲地吟唱:“大地給我們美味的食物/太陽(yáng)讓它成熟可口/親愛的大地/親愛的太陽(yáng)/我們感謝你們的辛勤勞動(dòng)/讓我們擁有美味的午〔晚〕餐?!辈⑶遥谖鞣絿?guó)家,將每年11月第4個(gè)星期四定為感恩節(jié)。近年來,隨著社會(huì)環(huán)境的變化,多元文化的影響,以及教育的缺失,使包括感恩在內(nèi)的許多中華傳統(tǒng)美德受到了不同程度的沖擊,感恩之心,報(bào)恩之情,在不少人心目中大打折扣。一些青少年以自我為中心,漠視珍貴的親情、友誼,、師生情,更有不少獨(dú)生子女有了唯我獨(dú)尊,驕橫任性,只想索取,不思回報(bào)的思想,厭學(xué)貪玩,迷戀網(wǎng)吧,甚至早戀,不求上近,盲目攀比,不懂得諒解父母的辛勞,肆意揮霍父母的血汗錢,令人遺憾的成了“不懂感謝,不愿感謝,不會(huì)感動(dòng)”只知道索取的“冷漠一代”。試想,像這們的同學(xué)對(duì)待父母尚且如此,又怎么敢奢望他們會(huì)善待教師和朋友呢?假設(shè)國(guó)家有難,又怎么敢指望他們?yōu)閲?guó)家拋頭臚灑熱血呢?假設(shè)人人都這么自私自利的話,社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢?假設(shè)我們生活在這個(gè)失去溫清的世界,那么我們活著又有什么意義呢?這是多么可怕的事情??!假設(shè)今天真是你生命中的最后一天,你又會(huì)去做什么呢?我們要做的第一件事情,就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻(xiàn)出自己的一份愛心。光靠喊口號(hào)是沒有任何用處的,我們應(yīng)該用我們的實(shí)際的行動(dòng)來關(guān)愛我們的父母。感恩父母、孝順為責(zé)。同學(xué)們應(yīng)該都學(xué)過朱自清的《背影》與史鐵生的《我與地壇》吧!我每讀一次,都感到淚要掉下來,因?yàn)槲蚁氲搅宋业母改?,今年清明?jié),我回家看望父母,要返校上班了,可天下著雨,從我家到公路還有一段泥巴路,于是我爸就推出三輪車,讓我和我朋友坐在上面,一直推著我們到公路上等車,直到我們上車后,我父親才推著車子回去。我朋友說:“你一定要把你爸背影記下來”,同學(xué)們,如今給你們一分鐘時(shí)間,你們閉上眼睛,想想你的父母吧!……好!想完之后,你是否發(fā)現(xiàn),愛其實(shí)就在我們的身邊,我們并不缺少愛,缺少的只是發(fā)現(xiàn)愛的雙眼。其實(shí),愛我們的人還很多,比方教給我們知識(shí)的教師?!吧艺吒改?,成我者師也”,所以我們要感謝我們的教師。感恩教師,進(jìn)步為責(zé)。給我記憶最深的教師是我大學(xué)時(shí)的古代文學(xué)教師,全國(guó)王維研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)師長(zhǎng)泰先生,70歲高齡了,還在為我們傳授知識(shí),我們也很榮幸地成為他的關(guān)門弟子,并且,他還送給我們每人一本他老人家寫的書,他對(duì)我們說:“我的知識(shí)又不能帶到土里去,我要教給你們?!彼?,我的古代文學(xué)書上筆記是記得密密麻麻,期末考試還考了專業(yè)第一名。其實(shí),我們××學(xué)校也不乏這樣的老教師,____為了回報(bào)社會(huì)發(fā)揮余熱,毫不吝嗇的教給我們知識(shí),我們有什么理由不去虛心學(xué)習(xí)呢?可也有一些怪事發(fā)生在校園內(nèi),前幾天,學(xué)校要求走讀生一律憑證出入,有一學(xué)生無證被門衛(wèi)揪住,要他去找班主任,這學(xué)生來了一句:“我又不曉得我班主任是哪個(gè)”這位同學(xué),我真想問一句:“你還認(rèn)識(shí)你父母嗎?”或是,我想有一天,你可能連自己都不認(rèn)識(shí)了。同學(xué)們,我希望像這樣的事情不要再發(fā)生了,“心念父母人常好,志報(bào)師恩品自高”,不管是在校內(nèi),還是校外,見到教師,都要叫聲:“教師好!”我們不僅要感恩父母,感恩教師,還要感恩學(xué)校。感恩學(xué)校,文明為責(zé)。我們要感謝給我們提供學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)和場(chǎng)所的××學(xué)校。我們教師也要感謝給我們提供就業(yè)崗位和鍛煉的××學(xué)校??捎型瑢W(xué)卻偏不保護(hù)她,甚至抱怨這是垃圾學(xué)校,李校長(zhǎng)曾經(jīng)為我們作了一個(gè)生動(dòng)的比喻:一輛卡車,在沒有裝上東西時(shí)我們叫它卡車,可有一天,它被安排去運(yùn)輸垃圾,最后人們都叫它垃圾車,同學(xué)們,明白其中的意味了嗎?你還這樣去叫你的母校了嗎?或者有同學(xué)還在說,我要是上一中、二中就好了,其實(shí)我告訴你一句話,希望你們能永遠(yuǎn)記?。鹤钪匾牟皇悄闵碓诤翁?,而是朝什么方向走?;蛘哂型瑢W(xué)還在抱怨,說學(xué)?;锸巢?,學(xué)校床板硬。那我先給同學(xué)們講個(gè)故事吧。傳說,有個(gè)寺院的住持,給寺院里立下了一個(gè)特別的規(guī)矩,每到年底,寺里的和尚都要面對(duì)住持說兩個(gè)字。第一年年底,住持問新和尚心里最想說什么,新和尚說:“床硬”。第二年年底,住持又問新和尚心里最想說什么,新和尚說:“食劣”。第三年年底,新和尚沒等住持提問,就說出兩個(gè)字,同學(xué)們猜猜看是哪兩個(gè)字——“告辭”。住持望著新和尚的背影自言自語(yǔ)地說:“心中有魔,難成正果,可惜!可惜啊!”同學(xué)們,三年光陰,你們來這里干什么的?三年后能否修成正果,就要看你們自己了,文明起來吧!振作起來吧!讓××學(xué)校明天以我為榮。樹木感恩于大地,用落葉來肥沃土壤;禾苗感恩于農(nóng)人,將成熟的籽粒呈上;烏鴉感恩于母愛,以反哺來回報(bào)親情,羊兒感恩于母乳,以跪乳來表達(dá)敬意……物猶如此,人何以堪?我們生活在這個(gè)社會(huì)上,還要感恩社會(huì),奉獻(xiàn)為責(zé)。在去年5月12日汶川地震后,我校師生積極組織募捐,團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)干部游杰、沈輝鵬等在班級(jí)捐款后,又組織團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)全體成員捐款上千元,這樣優(yōu)秀的學(xué)生,懂得奉獻(xiàn)的學(xué)生,也是××學(xué)校教育的。同學(xué)們,難道我們不應(yīng)該去感恩些什么嗎?我們還要感恩自然,環(huán)保為責(zé),我們每天呼吸的氧氣,都是由樹林制造的,我們每天聽到的鳥叫聲,都是世間最美妙動(dòng)人的旋律,我們每天喝的水,都流淌在我們的體內(nèi),同學(xué)們,你還心忍去破壞它們嗎?當(dāng)你看到有人在掰操場(chǎng)旁的竹筍時(shí),你會(huì)去制止他嗎?當(dāng)你看到有人在砍校門口的香樟樹時(shí),你會(huì)去阻止他嗎?當(dāng)你看到有人在摘廣玉蘭花朵時(shí),你會(huì)說:“讓我們大家都來欣賞”嗎?我們還要感恩挫折和失敗,讓人生走向成功,同學(xué)們,挫折和失敗是我們的教師,它能讓我們更加成熟,最后迎接我們的便是成功。我們要感謝批評(píng)過我們的人,感謝指責(zé)過我們的人,甚至要感謝打敗過我們的人,因?yàn)檫@些磨礪了我們的意志。同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!讓我們舉起手臂,一起宣誓:感恩父母,孝順為責(zé);感恩教師,進(jìn)步為責(zé);感恩學(xué)校,文明為責(zé);感恩社會(huì),奉獻(xiàn)為責(zé),感恩挫折和失敗,讓人生走向成功《感恩,我們?cè)谛袆?dòng)》演講稿親愛的同學(xué)們,教師們:大家好!常言道:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。其實(shí),我今天要講的題目就是感恩,我們?cè)谛袆?dòng)。近年來,隨著社會(huì)環(huán)境的變化,多元文化的影響,以及教育的缺失,使包括感恩在內(nèi)的許多中華傳統(tǒng)美德受到了不同程度的沖擊,感恩之心,報(bào)恩之情,在不少人心目中大打折扣。一些青少年以自我為中心,漠視珍貴的親情、友誼,、師生情,更有不少獨(dú)生子女有了唯我獨(dú)尊,驕橫任性,只想索取,不思回報(bào)的思想,厭學(xué)貪玩,迷戀網(wǎng)吧,甚至早戀,不求上近,盲目攀比,不懂得諒解父母的辛勞,肆意揮霍父母的血汗錢,令人遺憾的成了不懂感謝,不愿感謝,不會(huì)感動(dòng)只知道索取的冷漠一代。試想,像這們的同學(xué)對(duì)待父母尚且如此,又怎么敢奢望他們會(huì)善待教師和朋友呢?假設(shè)國(guó)家有難,又怎么敢指望他們?yōu)閲?guó)家拋頭臚灑熱血呢?假設(shè)人人都這么自私自利的話,社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢?假設(shè)我們生活在這個(gè)失去溫清的世界,那么我們活著又有什么意義呢?這是多么可怕的事情啊!假設(shè)今天真是你生命中的最后一天,你又會(huì)去做什么呢?我們要做的第一件事情,就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻(xiàn)出自己的一份愛心。光靠喊口號(hào)是沒有任何用處的,我們應(yīng)該用我們的實(shí)際的行動(dòng)來關(guān)愛我們的父母。感恩父母、孝順為責(zé)。同學(xué)們應(yīng)該都學(xué)過朱自清的《背影》與史鐵生的《我與地壇》吧!我每讀一次,都感到淚要掉下來,因?yàn)槲蚁氲搅宋业母改?,今年清明?jié),我回家看望父母,要返校上班了,可天下著雨,從我家到公路還有一段泥巴路,于是我爸就推出三輪車,讓我和我朋友坐在上面,一直推著我們到公路上等車,直到我們上車后,我父親才推著車子回去。我朋友說:你一定要把你爸背影記下來,同學(xué)們,如今給你們一分鐘時(shí)間,你們閉上眼睛,想想你的父母吧!好!想完之后,你是否發(fā)現(xiàn),愛其實(shí)就在我們的身邊,我們并不缺少愛,缺少的只是發(fā)現(xiàn)愛的雙眼。其實(shí),愛我們的人還很多,比方教給我們知識(shí)的教師。生我者父母,成我者師也,所以我們要感謝我們的教師。感恩教師,進(jìn)步為責(zé)。給我記憶最深的教師是我大學(xué)時(shí)的古代文學(xué)教師,全國(guó)王維研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)師長(zhǎng)泰先生,70歲高齡了,還在為我們傳授知識(shí),我們也很榮幸地成為他的關(guān)門弟子,并且,他還送給我們每人一本他老人家寫的書,他對(duì)我們說:我的知識(shí)又不能帶到土里去,我要教給你們。所以,我的古代文學(xué)書上筆記是記得密密麻麻,期末考試還考了專業(yè)第一名。其實(shí),我們學(xué)校也不乏這樣的老教師,____為了回報(bào)社會(huì)發(fā)揮余熱,毫不吝嗇的教給我們知識(shí),我們有什么理由不去虛心學(xué)習(xí)呢?可也有一些怪事發(fā)生在校園內(nèi),前幾天,學(xué)校要求走讀生一律憑證出入,有一學(xué)生無證被門衛(wèi)揪住,要他去找班主任,這學(xué)生來了一句:我又不曉得我班主任是哪個(gè)這位同學(xué),我真想問一句:你還認(rèn)識(shí)你父母嗎?或是,我想有一天,你可能連自己都不認(rèn)識(shí)了。同學(xué)們,我希望像這樣的事情不要再發(fā)生了,心念父母人常好,志報(bào)師恩品自高,不管是在校內(nèi),還是校外,見到教師,都要叫聲:教師好!我們不僅要感恩父母,感恩教師,還要感恩學(xué)校。感恩學(xué)校,文明為責(zé)。我們要感謝給我們提供學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)和場(chǎng)所的學(xué)校。我們教師也要感謝給我們提供就業(yè)崗位和鍛煉的學(xué)校??捎型瑢W(xué)卻偏不保護(hù)她,甚至抱怨這是垃圾學(xué)校,李校長(zhǎng)曾經(jīng)為我們作了一個(gè)生動(dòng)的比喻:一輛卡車,在沒有裝上東西時(shí)我們叫它卡車,可有一天,它被安排去運(yùn)輸垃圾,最后人們都叫它垃圾車,同學(xué)們,明白其中的意味了嗎?你還這樣去叫你的母校了嗎?或者有同學(xué)還在說,我要是上一中、二中就好了,其實(shí)我告訴你一句話,希望你們能永遠(yuǎn)記?。鹤钪匾牟皇悄闵碓诤翁?,而是朝什么方向走?;蛘哂型瑢W(xué)還在抱怨,說學(xué)校伙食差,學(xué)校床板硬。那我先給同學(xué)們講個(gè)故事吧。傳說,有個(gè)寺院的住持,給寺院里立下了一個(gè)特別的規(guī)矩,每到年底,寺里的和尚都要面對(duì)住持說兩個(gè)字。第一年年底,住持問新和尚心里最想說什么,新和尚說:床硬。第二年年底,住持又問新和尚心里最想說什么,新和尚說:食劣。第三年年底,新和尚沒等住持提問,就說出兩個(gè)字,同學(xué)們猜猜看是哪兩個(gè)字告辭。住持望著新和尚的背影自言自語(yǔ)地說:心中有魔,難成正果,可惜!可惜啊!同學(xué)們,三年光陰,你們來這里干什么的?三年后能否修成正果,就要看你們自己了,文明起來吧!振作起來吧!讓學(xué)校明天以我為榮。樹木感恩于大地,用落葉來肥沃土壤;禾苗感恩于農(nóng)人,將成熟的籽粒呈上;烏鴉感恩于母愛,以反哺來回報(bào)親情,羊兒感恩于母乳,以跪乳來表達(dá)敬意物猶如此,人何以堪?我們生活在這個(gè)社會(huì)上,還要感恩社會(huì),奉獻(xiàn)為責(zé)。在去年5月12日汶川地震后,我校師生積極組織募捐,團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)干部游杰、沈輝鵬等在班級(jí)捐款后,又組織團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)全體成員捐款上千元,這樣優(yōu)秀的學(xué)生,懂得奉獻(xiàn)的學(xué)生,也是學(xué)校教育的。同學(xué)們,難道我們不應(yīng)該去感恩些什么嗎?我們還要感恩自然,環(huán)保為責(zé),我們每天呼吸的氧氣,都是由樹林制造的,我們每天聽到的鳥叫聲,都是世間最美妙動(dòng)人的旋律,我們每天喝的水,都流淌在我們的體內(nèi),同學(xué)們,你還心忍去破壞它們嗎?當(dāng)你看到有人在掰操場(chǎng)旁的竹筍時(shí),你會(huì)去制止他嗎?當(dāng)你看到有人在砍校門口的香樟樹時(shí),你會(huì)去阻止他嗎?當(dāng)你看到有人在摘廣玉蘭花朵時(shí),你會(huì)說:讓我們大家都來欣賞嗎?我們還要感恩挫折和失敗,讓人生走向成功,同學(xué)們,挫折和失敗是我們最好的教師,它能讓我們更加成熟,最后迎接我們的便是成功。我們要感謝批評(píng)過我們的人,感謝指責(zé)過我們的人,甚至要感謝打敗過我們的人,因?yàn)檫@些磨礪了我們的意志。同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!讓我們舉起手臂,一起宣誓:感恩父母,孝順為責(zé);感恩教師,進(jìn)步為責(zé);感恩學(xué)校,文明為責(zé);感恩社會(huì),奉獻(xiàn)為責(zé),感恩挫折和失敗,讓人生走向成功。謝謝大家,我的演講完畢。感恩演講稿:感恩,我們?cè)谛袆?dòng)親愛的同學(xué)們:大家好!常言道:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。其實(shí),我今天要講的題目就是感恩,我們?cè)谛袆?dòng)。近年來,隨著社會(huì)環(huán)境的變化,多元文化的影響,以及教育的缺失,使包括感恩在內(nèi)的許多中華傳統(tǒng)美德受到了不同程度的沖擊,感恩之心,報(bào)恩之情,在不少人心目中大打折扣。一些青少年以自我為中心,漠視珍貴的親情、友誼,、師生情,更有不少獨(dú)生子女有了唯我獨(dú)尊,驕橫任性,只想索取,不思回報(bào)的思想,厭學(xué)貪玩,迷戀網(wǎng)吧,甚至早戀,不求上近,盲目攀比,不懂得諒解父母的辛勞,肆意揮霍父母的血汗錢,令人遺憾的成了不懂感謝,不愿感謝,不會(huì)感動(dòng)只知道索取的冷漠一代。試想,像這們的同學(xué)對(duì)待父母尚且如此,又怎么敢奢望他們會(huì)善待教師和朋友呢?假設(shè)國(guó)家有難,又怎么敢指望他們?yōu)閲?guó)家拋頭臚灑熱血呢?假設(shè)人人都這么自私自利的話,社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢?假設(shè)我們生活在這個(gè)失去溫清的世界,那么我們活著又有什么意義呢?這是多么可怕的事情啊!假設(shè)今天真是你生命中的最后一天,你又會(huì)去做什么呢?我們要做的第一件事情,就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻(xiàn)出自己的一份愛心。光靠喊口號(hào)是沒有任何用處的,我們應(yīng)該用我們的實(shí)際的行動(dòng)來關(guān)愛我們的父母。感恩父母、孝順為責(zé)。同學(xué)們應(yīng)該都學(xué)過朱自清的《背影》與史鐵生的《我與地壇》吧!我每讀一次,都感到淚要掉下來,因?yàn)槲蚁氲搅宋业母改福衲昵迕鞴?jié),我回家看望父母,要返校上班了,可天下著雨,從我家到公路還有一段泥巴路,于是我爸就推出三輪車,讓我和我朋友坐在上面,一直推著我們到公路上等車,直到我們上車后,我父親才推著車子回去。我朋友說:你一定要把你爸背影記下來,同學(xué)們,如今給你們一分鐘時(shí)間,你們閉上眼睛,想想你的父母吧!好!想完之后,你是否發(fā)現(xiàn),愛其實(shí)就在我們的身邊,我們并不缺少愛,缺少的只是發(fā)現(xiàn)愛的雙眼。其實(shí),愛我們的人還很多,比方教給我們知識(shí)的教師。生我者父母,成我者師也,所以我們要感謝我們的教師。感恩教師,進(jìn)步為責(zé)。給我記憶最深的教師是我大學(xué)時(shí)的古代文學(xué)教師,全國(guó)王維研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)師長(zhǎng)泰先生,70歲高齡了,還在為我們傳授知識(shí),我們也很榮幸地成為他的關(guān)門弟子,并且,他還送給我們每人一本他老人家寫的書,他對(duì)我們說:我的知識(shí)又不能帶到土里去,我要教給你們。所以,我的古代文學(xué)書上筆記是記得密密麻麻,期末考試還考了專業(yè)第一名。其實(shí),我們學(xué)校也不乏這樣的老教師,____為了回報(bào)社會(huì)發(fā)揮余熱,毫不吝嗇的教給我們知識(shí),我們有什么理由不去虛心學(xué)習(xí)呢?可也有一些怪事發(fā)生在校園內(nèi),前幾天,學(xué)校要求走讀生一律憑證出入,有一學(xué)生無證被門衛(wèi)揪住,要他去找班主任,這學(xué)生來了一句:我又不曉得我班主任是哪個(gè)這位同學(xué),我真想問一句:你還認(rèn)識(shí)你父母嗎?或是,我想有一天,你可能連自己都不認(rèn)識(shí)了。同學(xué)們,我希望像這樣的事情不要再發(fā)生了,心念父母人常好,志報(bào)師恩品自高,不管是在校內(nèi),還是校外,見到教師,都要叫聲:教師好!感恩,我們?cè)谛袆?dòng)演講稿范文親愛的同學(xué)們:大家好!常言道:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!逼鋵?shí),我今天要講的題目就是“感恩,我們?cè)谛袆?dòng)”。近年來,隨著社會(huì)環(huán)境的變化,多元文化的影響,以及教育的缺失,使包括感恩在內(nèi)的許多中華傳統(tǒng)美德受到了不同程度的沖擊,感恩之心,報(bào)恩之情,在不少人心目中大打折扣。一些青少年以自我為中心,漠視珍貴的親情、友誼,、師生情,更有不少獨(dú)生子女有了唯我獨(dú)尊,驕橫任性,只想索取,不思回報(bào)的思想,厭學(xué)貪玩,迷戀網(wǎng)吧,甚至早戀,不求上近,盲目攀比,不懂得諒解父母的辛勞,肆意揮霍父母的血汗錢,令人遺憾的成了“不懂感謝,不愿感謝,不會(huì)感動(dòng)”只知道索取的“冷漠一代”。試想,像這們的同學(xué)對(duì)待父母尚且如此,又怎么敢奢望他們會(huì)善待教師和朋友呢?假設(shè)國(guó)家有難,又怎么敢指望他們?yōu)閲?guó)家拋頭臚灑熱血呢?假設(shè)人人都這么自私自利的話,社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢?假設(shè)我們生活在這個(gè)失去溫清的世界,那么我們活著又有什么意義呢?這是多么可怕的事情啊!假設(shè)今天真是你生命中的最后一天,你又會(huì)去做什么呢?我們要做的第一件事情,就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻(xiàn)出自己的一份愛心。光靠喊口號(hào)是沒有任何用處的,我們應(yīng)該用我們的實(shí)際的行動(dòng)來關(guān)愛我們的父母。感恩父母、孝順為責(zé)。同學(xué)們應(yīng)該都學(xué)過朱自清的《背影》與史鐵生的《我與地壇》吧!我每讀一次,都感到淚要掉下來,因?yàn)槲蚁氲搅宋业母改?,今年清明?jié),我回家看望父母,要返校上班了,可天下著雨,從我家到公路還有一段泥巴路,于是我爸就推出三輪車,讓我和我朋友坐在上面,一直推著我們到公路上等車,直到我們上車后,我父親才推著車子回去。我朋友說:“你一定要把你爸背影記下來”,同學(xué)們,如今給你們一分鐘時(shí)間,你們閉上眼睛,想想你的父母吧!……好!想完之后,你是否發(fā)現(xiàn),愛其實(shí)就在我們的身邊,我們并不缺少愛,缺少的只是發(fā)現(xiàn)愛的雙眼。其實(shí),愛我們的人還很多,比方教給我們知識(shí)的教師?!吧艺吒改福晌艺邘熞病?,所以我們要感謝我們的教師。感恩教師,進(jìn)步為責(zé)。給我記憶最深的教師是我大學(xué)時(shí)的古代文學(xué)教師,全國(guó)王維研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)師長(zhǎng)泰先生,70歲高齡了,還在為我們傳授知識(shí),我們也很榮幸地成為他的關(guān)門弟子,并且,他還送給我們每人一本他老人家寫的書,他對(duì)我們說:“我的知識(shí)又不能帶到土里去,我要教給你們?!彼裕业墓糯膶W(xué)書上筆記是記得密密麻麻,期末考試還考了專業(yè)第一名。其實(shí),我們××學(xué)校也不乏這樣的老教師,____為了回報(bào)社會(huì)發(fā)揮余熱,毫不吝嗇的教給我們知識(shí),我們有什么理由不去虛心學(xué)習(xí)呢?可也有一些怪事發(fā)生在校園內(nèi),前幾天,學(xué)校要求走讀生一律憑證出入,有一學(xué)生無證被門衛(wèi)揪住,要他去找班主任,這學(xué)生來了一句:“我又不曉得我班主任是哪個(gè)”這位同學(xué),我真想問一句:“你還認(rèn)識(shí)你父母嗎?”或是,我想有一天,你可能連自己都不認(rèn)識(shí)了。同學(xué)們,我希望像這樣的事情不要再發(fā)生了,“心念父母人常好,志報(bào)師恩品自高”,不管是在校內(nèi),還是校外,見到教師,都要叫聲:“教師好!”我們不僅要感恩父母,感恩教師,還要感恩學(xué)校。感恩學(xué)校,文明為責(zé)。我們要感謝給我們提供學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)和場(chǎng)所的××學(xué)校。我們教師也要感謝給我們提供就業(yè)崗位和鍛煉的××學(xué)校。可有同學(xué)卻偏不保護(hù)她,甚至抱怨這是垃圾學(xué)校,李校長(zhǎng)曾經(jīng)為我們作了一個(gè)生動(dòng)的比喻:一輛卡車,在沒有裝上東西時(shí)我們叫它卡車,可有一天,它被安排去運(yùn)輸垃圾,最后人們都叫它垃圾車,同學(xué)們,明白其中的意味了嗎?你還這樣去叫你的母校了嗎?或者有同學(xué)還在說,我要是上一中、二中就好了,其實(shí)我告訴你一句話,希望你們能永遠(yuǎn)記?。鹤钪匾牟皇悄闵碓诤翁?,而是朝什么方向走?;蛘哂型瑢W(xué)還在抱怨,說學(xué)校伙食差,學(xué)校床板硬。那我先給同學(xué)們講個(gè)故事吧。傳說,有個(gè)寺院的住持,給寺院里立下了一個(gè)特別的規(guī)矩,每到年底,寺里的和尚都要面對(duì)住持說兩個(gè)字。第一年年底,住持問新和尚心里最想說什么,新和尚說:“床硬”。第二年年底,住持又問新和尚心里最想說什么,新和尚說:“食劣”。第三年年底,新和尚沒等住持提問,就說出兩個(gè)字,同學(xué)們猜猜看是哪兩個(gè)字——“告辭”。住持望著新和尚的背影自言自語(yǔ)地說:“心中有魔,難成正果,可惜!可惜啊!”同學(xué)們,三年光陰,你們來這里干什么的?三年后能否修成正果,就要看你們自己了,文明起來吧!振作起來吧!讓××學(xué)校明天以我為榮。我們?cè)谛袆?dòng)演講稿篇一:降本增效我在行動(dòng)演講稿降本增效,在你我身邊降本增效,用直白的話說就是“今日省把米,明日省滴油,來年買條大黃?!?,道理很樸實(shí)很簡(jiǎn)單,但大多數(shù)人也把這當(dāng)做一個(gè)笑話來看,就像我們聽過的段子“戒煙十五年,戒煙的錢省下來已經(jīng)讓你開上一輛寶馬車”,聽后大家哈哈一笑,也沒誰真正的去相信這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,去真正的行動(dòng)起來。我和大多數(shù)人一樣,對(duì)于降本增效這樣的話不以為然,哈哈一笑,認(rèn)為降本增效工作是職能部門的事,是領(lǐng)導(dǎo)的事,與自己的崗位關(guān)系不大,平時(shí)只要做好自己的本職工作就行了。直到有一次發(fā)生的一件小事,徹底改變了我對(duì)降本增效的看法。一天下班后,當(dāng)時(shí)天色已黑,大多數(shù)人已離創(chuàng)辦公樓,我加完班后把門關(guān)起來用鑰匙上鎖,突然感覺到有一雙眼睛在黑暗中盯著我,猛一抬頭,果然發(fā)現(xiàn)有個(gè)人影從漆黑的走廊走了出來,當(dāng)時(shí)我感覺空氣都要凝固了,把我嚇得不輕。我強(qiáng)裝淡定地喊了一聲:“誰?”“是我”一位熟悉的大姐傳來,驚魂不定的我好奇的問“大姐,怎么不把走廊的燈翻開呢?”大姐說:“我剛把這幾層樓走了一遍,把走廊燈給關(guān)了,總是有人不隨手關(guān)燈,浪費(fèi)電啊。”那一刻我突然明白,降本增效并不是一句空話,降本增效離我們并不遙遠(yuǎn),降本增效就在我們身邊,只要你行動(dòng)起來,降本增效無處不在。我為自己之前對(duì)降本增效的淺薄認(rèn)識(shí)而感到汗顏。不起眼的道理,不起眼的小事,假設(shè)可以堅(jiān)持去做,就是一種遠(yuǎn)見,就是一種智慧。涓涓小溪最終能匯成大海,最重要的還是要?jiǎng)悠饋?。同樣,一個(gè)企業(yè)的開展與每個(gè)員工的行動(dòng)息息相關(guān),任何一個(gè)員工的辛勤努力都會(huì)為企業(yè)的開展增添一份力量。降本增效并不是要求我們做出什么豐功偉業(yè),只需要我們立足崗位,大力弘揚(yáng)艱辛樸素精神,樹立節(jié)省節(jié)約意識(shí),從本單位實(shí)際出發(fā),從本崗位出發(fā),用實(shí)際行動(dòng)來踐行降本增效。在平凡工作崗位上,如何踐行降本增效,作為機(jī)關(guān)后勤的一名員工,我認(rèn)為首先要從思想上、意識(shí)上必須堅(jiān)信降本增效工作是可以為企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的。要大力弘揚(yáng)“節(jié)約榮耀,浪費(fèi)可恥”的中華傳統(tǒng)美德,讓節(jié)省節(jié)約成為一種主動(dòng)、自覺的行為?!盀檎叱3?,行者常至”工作中下意識(shí)并堅(jiān)持做好一些小事,養(yǎng)成一些良好的小習(xí)慣。例如打印文件或復(fù)印文件時(shí)堅(jiān)持雙面復(fù)印,節(jié)約每一張紙、每一支筆,在日常工作中做到隨手關(guān)燈、及時(shí)關(guān)水,杜絕長(zhǎng)明燈,長(zhǎng)流水。讓節(jié)約成為一種習(xí)慣、讓習(xí)慣促進(jìn)節(jié)約。其次,要在行動(dòng)上要立即行動(dòng)起來。為了到達(dá)降本增效的目的,我與部門領(lǐng)導(dǎo)、同事一起組建精益課題小組,積極探究降本增效的方法和措施。一是推廣應(yīng)用節(jié)能設(shè)備,把常用的燈具更換為節(jié)能燈,把公共區(qū)域手動(dòng)的開照顧明更換為感應(yīng)開關(guān),二是加大對(duì)大型設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)以及使用管理力度。安排專職人員對(duì)電梯、空調(diào)等大型設(shè)備定時(shí)巡檢,發(fā)現(xiàn)異常,及時(shí)維修,盡量把問題消滅在萌芽狀態(tài)。下班后統(tǒng)一關(guān)閉空調(diào)設(shè)備電,減少因人為忽略而造成的浪費(fèi);三是制定辦公設(shè)施設(shè)備使用定額標(biāo)準(zhǔn),從頭上杜絕普漲浪費(fèi)。通過精益課題研究,2023年機(jī)關(guān)水電費(fèi)用由2023年的40.8萬元減少為38.1萬元,同比減少支出2.6萬元。下一步我們也將把一些節(jié)省措施可以標(biāo)準(zhǔn)化甚至于制度化以便于推廣,減少人為因素的影響,進(jìn)步降本增效的成效。降本增效不僅僅是一種提倡,更是一種行動(dòng)的落實(shí)。不僅僅是一種思想,更是一種本質(zhì)的責(zé)任。道理簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,樸實(shí)無華。需要做的事情也不是高大上,只是一步一個(gè)腳印的平凡。榮耀在于平淡,艱巨在于漫長(zhǎng),只要我們把降本增效的意識(shí)深化到骨髓里,把簡(jiǎn)單的事一點(diǎn)一滴的堅(jiān)持行動(dòng)下去,涓涓小溪終將匯成大海。讓我們一起行動(dòng)起來吧,相信在這一點(diǎn)一點(diǎn)的努力之下,企業(yè)的步子將會(huì)邁得更穩(wěn)一些,路走得更遠(yuǎn)一些,鑄就一個(gè)更常青的企業(yè)。篇二:市環(huán)保局“向污染宣戰(zhàn),我們?cè)谛袆?dòng)”演講稿別再讓等待成為一種遺憾尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委教師,親愛的環(huán)保戰(zhàn)友們:大家下午好!我叫肖波,一個(gè)剛剛參加市環(huán)衛(wèi)處的環(huán)衛(wèi)新人,今天能站在這兒和在座的眾多環(huán)保先鋒一道學(xué)習(xí)、交流環(huán)保知識(shí),增進(jìn)我的環(huán)保理念,我感到非常的榮幸,我想和大家分享的題目是《別再讓等待成為一種遺憾》。“2023年,我最期待的改變是什么”?這是中央電視臺(tái)《小撒探會(huì)》有一期采訪節(jié)目的主題。全國(guó)政協(xié)委員黃震寫下這么一句話:讓我們的孩子在藍(lán)天下賞花的時(shí)間更多一些。簡(jiǎn)短的一句話卻道出了不能言說的環(huán)境問題,而我們又身體力行地為治理環(huán)境污染做了些什么呢?環(huán)境問題是中國(guó)乃至每一個(gè)城市21世紀(jì)面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)之一,在十二五的規(guī)劃藍(lán)圖上,我們的城市邁著科學(xué)開展的步伐,大步的向著時(shí)代的前列走著,街道寬闊,高樓屹立,城鄉(xiāng)相貌顯著改善,民眾生活程度得到了顯著的進(jìn)步,作為開展中的新興城市,資陽(yáng)也位在其中,綜合實(shí)力大幅提升,可也不曾想到,我們的家園早已不堪重負(fù),極度受傷的大自然以它自己的方式向粗放開展的方式亮起了紅燈。有這樣的一組數(shù)字我很愿意和大家分享:據(jù)世界衛(wèi)生組織報(bào)道,我國(guó)有532條主要河流,其中有436條受到了嚴(yán)重污染,剩下的幾十近百條也接近于半污染狀態(tài);中國(guó)的青年報(bào)也曾有過這樣的報(bào)道,在我國(guó)的地下水中,97%受到了不同程度的污染,在這之中,64%是嚴(yán)重污染,可以供人們使用的清潔水只有3%;結(jié)合國(guó)環(huán)境署也曾發(fā)出警告:由于人類污染氣體排放的超標(biāo),南極臭氧空洞正逐步增大,地面紫外線輻射增強(qiáng),皮膚癌發(fā)病率也逐漸上升。除了這些,我相信,近年來,在我們身邊聽到的癌癥名稱也只有我們想不到的,沒有不會(huì)發(fā)生的,這樣癌、那樣癌威脅著我們的身心安康。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我國(guó)的“癌癥村”數(shù)量已經(jīng)接近于200個(gè),他們分布在我國(guó)的大江南北。更令人恐懼的是到目前為止全世界仍然有1.2億人口生活在混濁的空氣里;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年從地表流失的土壤就近200億噸;全世界每年的森林在以每年450萬公頃的速度消失。這只是一些空洞的數(shù)據(jù),大而遠(yuǎn)似乎讓我們感覺感覺到了一點(diǎn)浮夸,也讓我們感覺到了與我們的生活沒有太大聯(lián)絡(luò),那就來聽聽我們資陽(yáng)的一些情況吧。每天,市區(qū)會(huì)有500多噸垃圾產(chǎn)生,市容環(huán)境衛(wèi)生管理處每天需要派出千余名環(huán)衛(wèi)工人穿梭在我們市區(qū)的大街小巷,對(duì)整個(gè)城市的進(jìn)展道路的清掃、沖水保潔和垃圾清運(yùn),僅僅用了9年時(shí)間,市生活垃圾處理廠就填滿了預(yù)計(jì)___年才可以填滿的垃圾填埋場(chǎng)。每天,市區(qū)會(huì)有成百上千噸的生活廢水從我們身邊流過,穿梭在我們城區(qū)的每一個(gè)角落。每天,更有亂扔、亂丟垃圾,亂吐痰的現(xiàn)象遍布大街小巷。每天,我們的汽車尾氣、空氣粉塵,又有多少呢?我無法確定它們的準(zhǔn)確數(shù)字,但我想網(wǎng)絡(luò)上前段時(shí)間流行的一句話應(yīng)該能說明這種情況吧!“人與人之間最遠(yuǎn)的間隔不是天隔一方,而是你我面對(duì)面、眼對(duì)眼卻無法看清對(duì)方”。我不能說我們的環(huán)境已經(jīng)到了這種境界,但我至少能肯定:自我2023年到資陽(yáng)開始,我親眼所見的視線隨著時(shí)間的推移它漸漸兒的變短了,視線里面的內(nèi)容也漸漸的模糊了,你們肯定會(huì)說:“恭喜你,你也參加到近視眼的隊(duì)伍了。”不管怎么樣,我也還是只能借用前段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)流行的三個(gè)字:你懂的!曾幾何時(shí),一些年長(zhǎng)的老人對(duì)我講述了以前的資陽(yáng):沱江兩岸大雁成對(duì)結(jié)群,九曲沿邊綠柳成蔭,河水清澈。東岳山上更是百鳥朝鳴。每天清晨,一絲清新的空氣是自然饋贈(zèng)你的第一件美妙的禮物;黃昏,也將是蟋蟀等陣陣交響樂伴你深深化眠,每每他們提起,我都想問:這種美妙到底都去哪兒了?面對(duì)這些問題,我想,更多的是讓我們陷入沉思,是什么造就了如此的現(xiàn)狀?我們似乎應(yīng)該做點(diǎn)什么:擰一擰那滴水的龍頭,輕輕的按一按那房間里面的“長(zhǎng)明燈”,在那房前屋后的角落多植上幾片綠色,實(shí)在管住生活中“隨手一丟”的陋習(xí)。我們的環(huán)境我想他將會(huì)有所改變,會(huì)變得越來越美妙。引用____的一句話就是“我們既要綠水青山,又要金山銀山”。但值得欣慰的是,自黨的十八大以來,新一輪的環(huán)保凱歌已經(jīng)奏響,讓我們看到了希望。就資陽(yáng)市為例,又一座污水處理廠投入7500萬占地約50畝的工程已經(jīng)拉開了帷幕;我們的生活垃圾燃燒發(fā)電工程也已納入了日程;我們的醫(yī)療廢棄物處置中心也建成開工,等待政策投入使用;我們的環(huán)保局也完成了對(duì)我市重點(diǎn)單位、企業(yè)的監(jiān)視、評(píng)價(jià)和控制;我們的九曲河治理工程已經(jīng)獲得了顯著的成效,在此期間,市委市政府也提出了“森林城市、園林城市”的宏偉目的,相信在不久的將來,老人們口中講述的,將會(huì)是你我能見到的、能親歷到的,只是在這期間,我想應(yīng)該少不了你、我、大家的共同參與和奮斗努力。對(duì)于資陽(yáng)今后的環(huán)境,我的頭腦中有這樣一個(gè)夢(mèng)想:屏西而立的東岳山,奔流而去的沱江水,蜿蜒盤旋的九曲河,與資陽(yáng)城相依、相偎,構(gòu)成的將是一幅山、水、江、城的美麗畫卷,身在其中也猶在畫中,閉
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