2022山東省棗莊市市市中區(qū)黃莊中學(xué)高三語文月考試題含解析

2022山東省棗莊市市市中區(qū)黃莊中學(xué)高三語文月考試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.（22分）

閱讀下面的文字，完成14-17題。昨天，碰到朱光潛柴靜

前兩天看《歌德談話錄》，看到十多頁，忍不住回頭看譯者是誰，朱光潛。譯文沒有一字不直白，但卻像飽熟不墜的果子，重得很。常有人把藝術(shù)說得云山霧罩的，但是歌德說：“我只是有勇氣把我心里感到的誠實地寫出來……使我感到切膚之痛的，迫使我創(chuàng)作《少年維特之煩惱》的，只是我生活過，戀愛過，苦痛過，關(guān)鍵就在這里?！闭f的人，譯的人，都平實而雋永。昨天在《巨流河》里又碰到朱光潛。齊邦媛寫在戰(zhàn)火中的武大，朱光潛當(dāng)時是教務(wù)長，已經(jīng)名滿天下，他特意找到齊邦嬡這個一年級的新生，讓她從哲學(xué)系轉(zhuǎn)學(xué)外文。他說：“現(xiàn)在武大轉(zhuǎn)到這么僻遠(yuǎn)的地方，哲學(xué)系有一些課開不出來。我看到你的作文，你太多愁善感，似乎不適于哲學(xué)。你如果轉(zhuǎn)入外文系，我可以做你的導(dǎo)師，有問題可以隨時問我。”他開的課是《英詩金庫》，每首詩都要她背誦。1945年，‘戰(zhàn)爭未完。齊邦媛和幾個同班的女生，走下白塔街，經(jīng)過濕漉漉的水西門，地上有薄冰，背誦雪萊的《沮喪》，“它的第三節(jié)有一行貼切地說出我那時無從訴說的心情：沒有內(nèi)在的平靜，沒有外在的安寧”。當(dāng)時的艱難，朱光潛上課時“一字不提”。但是有一天講到華茲華斯的《瑪格麗特的悲苦》，寫一個女人，兒子七年都沒有音訊，他說起意思相近的中國古詩“風(fēng)云有鳥路，江漢限無梁”，語帶哽咽。稍停頓又念下去，念到最后兩句，“如果有人為我嘆息，他是憐憫我，而不是我的悲苦”，他取下眼鏡，眼淚流下雙頰，突然把書合上，快步走出教室。滿室無人開口說話。八十多歲的齊邦嬡，一生流離，去國離鄉(xiāng)，卻一直記得這個瞬間。她說：“即使是最絕望的詩中也似有強(qiáng)韌的生命力……人生沒有絕路，任何情況之下，弦歌不輟是我活著的最大依靠?！敝旃鉂撌莻€敏感的人，學(xué)生到他家中，想要打掃庭院里的層層落葉，他攔住了：“我好不容易才積到這么厚，可以聽到雨聲。”但他沒有頹廢感傷的浪漫主義病，而是喜歡人生的一切趣味。他寫過一個外交官，本來無須，下巴光光，但一直拿手在腮邊捻，有人看不慣，覺得是官氣，他卻看得很有興味，覺得詼諧。又寫一個英國文學(xué)家和幾個女人同路，別人都看他身邊的女人，文學(xué)家不高興了，面孔一板：“哼，別的地方也有人這樣看我?！彼膶W(xué)生第一次見他時，說：“他專注地注視，甚至逼視著你。你似乎感到自己大腦的每一個皺褶處都被他看透了，說實話，開始并不感到舒服自在。”他與各式各樣的人與各式各樣的傾向都保持接觸，保持理解，但無論什么進(jìn)入這顆心靈，都會呈現(xiàn)它本來的面目，無法故弄玄虛。他說：“頭一點(diǎn)我要求合邏輯。一番話在未說以前，我必須把思想先弄清楚，自己先明白，才能讓讀者明白。糊里糊涂地混過去，表面堂皇鏗鏘，骨子里不知所云或是暗藏矛盾，這個毛病極易犯。我知道提防它，是得力于外國文字的訓(xùn)練。我愛好法國人所推崇的清晰?！彼昂笤跉W洲幾個大學(xué)里做過14年的學(xué)生，解剖過鯊魚，做過染色切片，讀過建筑史，學(xué)過符號名學(xué)，用過熏煙鼓和電氣反應(yīng)表測驗心理反應(yīng)，并沒有專修藝術(shù)，這樣的人寫作和翻譯時，把藝術(shù)被人裱糊出來的嚇人嘴臉?biāo)毫藗€稀爛，有赤子般的誠實。（摘自《時代青年》）14．下列對本文的理解和賞析，不正確的兩項是：

（5分）（用鉛筆填涂在答題卡相應(yīng)位置）

A．文章題目“昨天，碰到朱光潛”的含意是作者在一篇著作里發(fā)現(xiàn)了朱光潛的“蹤跡”，由此作者順其自然把自己了解的朱光潛寫出來。

B．藝術(shù)常被人說得云山霧罩，甚至被人裱糊出來個嚇人嘴臉，但是誠實的朱光潛卻把真實的藝術(shù)呈現(xiàn)給了人們。

C．朱光潛對學(xué)生的影響頗大，齊邦媛在國外生活顛沛流離，卻沒有放棄生活的希望，和朱光潛的教導(dǎo)有極大的關(guān)系。

D．“他專注地注視……開始并不感到舒服自在?！敝旃鉂摰淖⒁曌寣W(xué)生感到了反感，因為人都有隱私，不想被看穿。

E．朱光潛在歐洲留學(xué)14年，但并沒有專修藝術(shù)，對藝術(shù)所知不深，他只是憑著赤子般的誠實把藝術(shù)真實地再現(xiàn)了出來。15．文章用了大量的篇幅寫齊邦援對朱光潛的懷念，有什么作用?

（6分）16．聯(lián)系全文，談?wù)勛髡邔懗隽酥旃鉂撃男┬愿裉卣?（6分）17．談?wù)勚旃鉂搻酆玫摹扒逦庇惺裁船F(xiàn)實意義。

（5分）參考答案：

略2.閱讀下面的文字，完成下列各題。下一代觸屏手機(jī)什么樣？

不管觸屏手機(jī)多么方便，有一點(diǎn)你不能不承認(rèn)：你手指下的東西，一支筆也罷，一片樹葉也罷，摸起來全像玻璃。因為目前的觸屏技術(shù)，還無法賦予虛擬物體以真實的質(zhì)地感。人有5種感覺，但在手機(jī)和平板電腦上，目前充分實現(xiàn)的只有視覺和聽覺，對觸覺的模擬還處于初步階段，味覺和嗅覺則還完全沒有。

下一步我們將有望進(jìn)入超級觸屏的時代。未來，虛擬事物將更加逼真地呈現(xiàn)在你的面前，對它們的操作幾乎可以跟操作真實物體相媲美。在指尖這么小的方寸之地，如何才能實現(xiàn)這一點(diǎn)呢？唯有借助觸幻覺。

有一種觸幻覺叫電振動，這一現(xiàn)象是在1953年偶然發(fā)現(xiàn)的。一天，美國化學(xué)家愛德華?馬林克羅德特接觸了一個黃銅制的插座，他注意到，當(dāng)燈亮?xí)r，其表面給人的感覺好像要粗糙些。通過進(jìn)一步的實驗，他發(fā)現(xiàn)正是微弱的交流電導(dǎo)致了這種幻覺。我們知道，交流電以某種精確的頻率振蕩。當(dāng)你把手指放在通交流電的屏幕上，由于靜電吸引，在你手指皮膚下面就有電荷堆積起來。電荷的數(shù)量將隨著交流電一起振蕩，所以在你手指和屏幕之間的靜電吸引力也隨著時間變化而變化。當(dāng)手指在屏幕上移動時，這個靜電力將吸住你手指的皮膚，阻礙它移動：由于靜電力是周期性變化的，這將誘導(dǎo)你手指上的皮膚也發(fā)生周期性振動。這種輕微的振動將會被手指上的觸覺感受器探測到。由于這類皮膚的振動本質(zhì)上跟手指劃過像木頭、砂紙等毛糙物體表面時的感覺是一樣的，所以大腦就把它解釋成了你在觸摸質(zhì)地粗糙的物體。

2010年，美國一位工程師利用電振動制造觸幻覺的原理開發(fā)了一款具有虛擬質(zhì)地感的觸屏，可以安裝在自動取款機(jī)、手機(jī)上。測試表明，一般來說，高頻電流比起低頻電流會讓屏幕摸起來更光滑些。比如，當(dāng)電流頻率在400赫茲時，屏幕摸起來像一張紙，而在80赫茲時，則像凹凸不平的皮革。原則上，設(shè)計者還可以用這個效應(yīng)來設(shè)計具有不同質(zhì)地感的網(wǎng)頁或者應(yīng)用程序。例如，我們可以把電子書的頁面做成像真實的紙張一樣粗糙。當(dāng)然了，這種虛擬的質(zhì)地感目前讓人感覺還不太自然，但有一點(diǎn)可以肯定，未來的手機(jī)或者ipad上，任何圖標(biāo)再不會摸起來千篇一律都像玻璃了。

在現(xiàn)實世界中，一個裝滿東西的筐總比沒裝東西時提起來更加費(fèi)勁些?？墒窃谟|屏手機(jī)或平板電腦上，一個文件夾不論空的還是滿的，用指尖拖動起來并沒有區(qū)別。這說明，目前的觸屏比起真實世界來還缺少一樣元素：力感。

美國科學(xué)家伊德?科格特正致力于改進(jìn)虛擬鍵盤，使它用起來感覺更像真實的鍵盤：當(dāng)你按下一個鍵的時候，你的手指會感到有一股輕微的抵擋力?？聘裉氐脑O(shè)計也用到了電振動的原理。他設(shè)計的振動發(fā)生在兩個方向：垂直于屏幕的方向和沿屏幕的水平方向。所以，最后的效果是兩個方向上的振動之合力。我們只要事先把兩個振動調(diào)整到合適的“步調(diào)”（在物理學(xué)上稱為相位），這股合力就可以把手指一瞬間推向左邊，一瞬間推向右邊。由于振動頻率非常高，我們最后所能感覺到的平均效果是，手指在垂直方向遇到了一股阻力。經(jīng)測量，這個力大約70毫牛頓，大致相當(dāng)于按下一個真實的鍵時所受的抵抗力。通過這種技術(shù)，我們就可以在虛擬鍵盤上獲得真實的按鍵體驗。

總而言之，未來觸屏技術(shù)將極大地改變我們跟數(shù)字世界打交道的方式。對于信息，我們將不僅局限于看和聽，還可以觸摸。在真實世界日益虛擬化的同時，虛擬世界卻日益真實化了。（選自《大科技?科學(xué)之謎＞＞2013年第l期，有刪改）

（1）下列關(guān)于“觸幻覺”的表述，不正確的一項是A．2010年，美國一位工程師利用電振動制造觸幻覺的原理開發(fā)了一款可以安裝在自動取款機(jī)、手機(jī)上的具有虛擬質(zhì)地感的觸屏。B．借助觸幻覺，在觸摸屏上，你手指下的任何東西，無論是看、聽，還是摸、聞，都可以像一件真實的物品。C．燈亮?xí)r插座表面好像變粗糙了，手指放在通交流電的屏幕上移動時會感受到輕微的震動，都可以表明正是交流電導(dǎo)致觸幻覺的產(chǎn)生。D．在指尖大小的地方，要達(dá)到對虛擬事物的操作與操作真實物體差不多的效果，唯有借助觸幻覺。（2）下列理解和分析，不符合原文意思的一項是A．一般來說，高頻電流比起低頻電流會讓屏幕摸起來更光滑些。設(shè)計者可以用這個效應(yīng)來設(shè)計具有不同質(zhì)地感的網(wǎng)頁或應(yīng)用程序。B．在觸屏手機(jī)或平板電腦上，一個文件夾不論空的還是滿的，用指尖拖動起來并沒有區(qū)別。這說明目前的觸屏技術(shù)還無法讓人產(chǎn)生力感。C．人有5種感覺，但在手機(jī)和平板電腦上，目前充分實現(xiàn)的只有視覺和聽覺，味覺和嗅覺還完全沒有，而對觸覺的模擬已經(jīng)開始。D．由于大腦能把手指皮膚的周期性振動解釋成你在觸摸質(zhì)地粗糙的物體，所以這類皮膚的振動本質(zhì)上跟手指劃過毛糙物體表面時的感覺是一樣的。（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析準(zhǔn)確的一項是A．在真實世界日益虛擬化的同時，虛擬世界卻日益真實化了。因此，未來的世界將不會再有虛擬與真實的區(qū)別。B．目前，利用電振動制造觸幻覺的原理開發(fā)的具有虛擬質(zhì)地感的觸屏，它的虛擬質(zhì)地感讓人感覺還不太自然，有待進(jìn)一步完善。C．科格特設(shè)計的振動發(fā)生在兩個方向：垂直于屏幕的方向和沿屏幕的水平方向。而我們最后所能感覺到的平均效果是，手指在水平方向遇到了一股阻力。D．在即將到來的超級觸屏?xí)r代，觸屏手機(jī)將極大地豐富人們的觸覺體驗，使人們對虛擬事物的操作跟真實物體毫無差別。參考答案：答案：（1）B（2）D（3）B【考點(diǎn)】論述類文本閱讀．【分析】信息篩選題的答題步驟是：①把握全文主要內(nèi)容，從整體和局部找出表明作者觀點(diǎn)的語句，形成整體印象，尤其要注意對選文中心句的理解；②把握題干，確定答題區(qū)間；③將選項信息與原文語句內(nèi)容進(jìn)行對應(yīng)比較．選項信息的語言與原文語句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別，命題者常通過改變敘述的方式來設(shè)置一些干擾項，解答時要認(rèn)真核對，找出符合題干的選項．【解答】（1）B項，“任何東西，無論是看、聽，還是摸、聞，都可以像一件真實的物品”夸大其詞．故選B．（2）D項，因果倒置，原文第三段是“由于這類皮膚的振動本質(zhì)上跟手指劃過像木頭、砂紙等毛糙物體表面時的感覺是一樣的，所以大腦就把它解釋成了你在觸摸質(zhì)地粗糙的物體”．故選D．（3）A項，“未來的世界將不會再有虛擬與真實的區(qū)別”無中生有．C項，張冠李戴，末句中“水平方向”應(yīng)為“垂直方向”；D項，“毫無差別“過于絕對，原文第二段是“幾乎可以跟操作真實物體相媲美,故選B．3.閱讀下面的文字，完成下列小題。紙上故鄉(xiāng)鄧琴故鄉(xiāng)給了我一顆多愁善感的心，它常常在夢中打探故鄉(xiāng)的消息。我的家鄉(xiāng)在千里之外的贛南，它的每一寸肌膚都浸潤在紅色文化里，在淡淡茶香中，在田間地頭悠悠的歌聲里。它是貧窮的，但它又是富碩的。它沒有飛馳的動車，沒有轟鳴的機(jī)器，有的是叮咚的流水、黛色的群山。且不說章江水日夜川流不息、潤澤萬物：也不說成片的稻田如一張巨大的地毯靜臥天地間，恩惠萬家：就說梅嶺那漫山遍野、傲立寒冬的梅花盛景，已是天下一絕。離家多年，到過很多地方，心中始終揮之不去的是家鄉(xiāng)的景象。在秋收的季節(jié)里，打谷機(jī)工作的聲音，一聲一聲鼓動我的耳膜，提酲著我曾是故鄉(xiāng)的孩子。內(nèi)心深處的一絲不安也被催生出來，那就是當(dāng)年因?qū)ν饷媸澜绲南蛲x開了家鄉(xiāng)。如今，我雖然站立在了外面的繽紛世界里，但我奮斗的每一個腳印，享受的每一份安逸，卻都被打上了“外鄉(xiāng)人”的烙印。我對故鄉(xiāng)的情感，只能在詩人的詩歌里、鄉(xiāng)土作家的文字里尋找慰藉，只能寄托在自己尚不成熟的文字中。那些遙遠(yuǎn)的記憶，飄過了我最不懂鄉(xiāng)愁的年華，飄過了故鄉(xiāng)的山頭．飄進(jìn)了書頁里，卻厚重得讓我無法高言闊談。兒時最熟悉的影像，莫過于茶山。一到春天，漫山遍野的茶樹抽出新葉，新葉從老葉中間小心翼翼地探出頭來，好奇地張望這個美麗的地方。只有我們那群孩子才知道，這個美麗的地方究竟有多么貧窮，一到周末，我們就跑茶場，學(xué)著大人的樣子采茶葉，茶葉一毛錢一斤，動作快的一天能摘個四十斤。四塊錢在當(dāng)時，可是一筆巨大的收入。在那貧窮的歲月里．茶山無疑給我們蒼白的生活增添了不少樂趣，而農(nóng)人與生俱來的勤儉生活態(tài)度，也開始滲透到我們的思想里了。故鄉(xiāng)給予我們的，更多的是精神層面的影響。這也是我們不管走到哪里，都放不下故鄉(xiāng)的原因。我想，窮盡我一生都無法忘記那些年在田地里干活的場景。小時候，一家子在稻田里收稻谷；長大了，一個人去拔秧苗，拔花生，拿著書在曬谷場上守谷子。在那不諳世事的年華里，那樣的日子其實苦不堪言。現(xiàn)在，我深深地感激那些勞累而辛勤的歲月，感謝那片土地，是它們給了我最寶責(zé)的精神財富。如果說今天的我，有那么一絲不怕苦的精神，能夠?qū)捜荽?，懂得珍惜，都要感謝那片紅色的土地。這片土地也是受過苦難的。當(dāng)年紅軍在這里打游擊，留下數(shù)不清的戰(zhàn)斗故事，家鄉(xiāng)從此有了一個革命老區(qū)的身份。在這片土地上成長起來的人，從小就在紅色文化中接受靈魂的洗禮，接受家鄉(xiāng)文化思想的滋養(yǎng)，也因此對苦難有了更深的理解。我的整個童年時期．都在聆聽里面的故事；我的整個少年時期，都在這書中的文字里徜徉、震撼，有時候，―觸碰到這紙上的故鄉(xiāng)，思念就如湖水般涌上心頭。記不清從什么時候開始，我不再滿足從別人的紙上去想象我的故鄉(xiāng)，不再滿足在扉頁中思念故鄉(xiāng)，而是自己在紙上書寫心中的故鄉(xiāng)。記憶在紙上慢慢鮮活，對故鄉(xiāng)的依戀在紙上漸漸清晰。我這個家鄉(xiāng)人眼中的知識分子，總算也為家鄉(xiāng)留下了點(diǎn)東西。這也算是我對自己十年前離開家鄉(xiāng)心存不安的一種補(bǔ)償吧！我是棲息在遠(yuǎn)方的一只候鳥，常會飛回故鄉(xiāng)去尋找屬于我的溫暖。（摘編自《散文選刊》2015年第4期）4.下列對作品的概括與分析，不正確的一項是A.故鄉(xiāng)給了“我”一顆多愁善感的心，它激起“我”的思鄉(xiāng)之情?！拔摇背Ｔ诠枢l(xiāng)記憶里尋找慰藉。B.“我”在外面的世界獲得了—些成就，卻對故鄉(xiāng)充滿著深深的愧疚，也催生出內(nèi)心深處的不安。C.文中寫孩子們學(xué)大人們采茶的情景，表現(xiàn)了故鄉(xiāng)雖有貧窮蒼白的一面，也有給生活增添樂趣的一面。D.“我”的家鄉(xiāng)是革命老區(qū)，經(jīng)歷過苦難，受過戰(zhàn)爭的洗禮，它豐厚的紅色文化浸潤了這片土地。5.文中說：“故鄉(xiāng)給予我們的，更多的是精神層面給我們的影響?！薄熬駥用娴挠绊憽卑男┓矫?？請簡述。6.根據(jù)文本，分析標(biāo)題“紙上故鄉(xiāng)”的含意。參考答案：4.B

5.①勤儉的生活態(tài)度，不怕苦的精神，寬容待人，懂得珍惜；（2）紅色文化的洗禮，家鄉(xiāng)文化思想的滋養(yǎng)，對苦難有著更深的理解。

6.①他人關(guān)于故鄉(xiāng)的文字創(chuàng)作，使“我”從中獲得慰藉；②“我”關(guān)于故鄉(xiāng)的文字創(chuàng)作，紓解了“我”厚重的鄉(xiāng)愁；③“我”用文字構(gòu)建的“心中故鄉(xiāng)'是我對故鄉(xiāng)的回報，也是“我”的精神家。4.試題分析：本題主要考查理解文本內(nèi)容及手法分析。B項“對故鄉(xiāng)充滿著深深的愧疚”于文無據(jù)，原文是“這也算是我對自己十年前離開家鄉(xiāng)心存不安的一種補(bǔ)償吧”。E項文章首句不是“強(qiáng)調(diào)故鄉(xiāng)在‘我’的文字書寫中不可取代”，而是強(qiáng)調(diào)故鄉(xiāng)在“我”生命中的不可或缺。5.試題分析：回答本題,需要理解“精神層面的影響”在文章中的具體含意,然后結(jié)合文本概括要點(diǎn)。從全文來看,“影響”的信息在第5、6兩段。解題時要抓住敘寫“精神層面的影響”的關(guān)鍵句子,注意字里行間蘊(yùn)含的信息。點(diǎn)睛：要立足全文，對文章進(jìn)行段落的劃分，篩選文中的重要語句，整合后作答。重點(diǎn)關(guān)注各段的段首和段尾句。從全文來看,“影響”的信息在第5、6兩段。6.試題分析：文章的標(biāo)題,被稱作文章的“題眼”,通常是文章的精要內(nèi)容的提煉、概括與濃縮?！凹埳瞎枢l(xiāng)”從字面意義上看,作者既“從別人的紙上去想象我的故鄉(xiāng)”,也“在紙上書寫心中的故鄉(xiāng)”,紓解了“我”厚重的鄉(xiāng)愁;“紙上故鄉(xiāng)”從深層含義上解讀,“故鄉(xiāng)”給了“我”許多影響,是作者的“精神家園”,作者希望用文字構(gòu)建“心中故鄉(xiāng)”,以回報“故鄉(xiāng)”。二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成15～19題。（20分）醉書齋記清·鄭日奎于堂左潔一室，為書齋，明窗素壁，泊如也。設(shè)幾二，一陳筆墨，一置香爐茗碗之屬。竹床一，坐以之；木榻一，臥以之。書架書筲各四，古今籍在焉。琴磬塵尾諸什物，亦雜置左右。甫晨起，即科頭①，拂案上塵，注水硯中，研磨及丹鉛，飽飲墨以俟。隨意抽書一帙，據(jù)坐批閱之。傾至?xí)奶帲瑒t朱墨淋漓漬紙上，字大半為之隱。有時或歌或嘆，或笑或泣，或怒罵，或悶欲絕，或大叫稱快，或咄咄詫異，或臥而思、起而狂走。家人瞷②見者，悉駭愕，罔測所指，乃竊相議，俟稍定，始散去。婢子送酒茗來，都不省取，或誤觸之，傾濕書冊，輒怒而責(zé)，后乃不復(fù)持至。逾時或猶未食，無敢前請者。惟內(nèi)子時映簾窺余，得間始進(jìn)，曰：“日午矣，可以飯乎？”余應(yīng)諾。內(nèi)子出，復(fù)忘之矣。羹炙皆寒，更溫以俟者數(shù)四。及就食，仍夾一冊與俱，且啖且閱，羹炙雖寒，或且變味，亦不覺也。至或誤以雙箸亂點(diǎn)所閱書，良久始悟非筆，而內(nèi)子及婢輩罔不竊笑者。夜坐漏常午，顧童侍，無人在側(cè)，俄而鼾震左右，起視之，皆爛漫睡地上矣?？突蛟L余者，刺③已入，值余方校書，不遽見?？退啪?，輒大怒詬，或索取原刺，余亦不知也。蓋余性既嚴(yán)急家中人啟事不以時即叱出而事之急緩不更問一故倉卒不得白而家中鹽米諸瑣物皆內(nèi)子主之頗有序。余是以無所顧慮，而嗜益僻。他日忽自悔，謀立誓戒之，商于內(nèi)子，內(nèi)子笑曰：“君無效劉伶斷飲法④，只賺余酒脯，補(bǔ)五臟勞耶？吾亦惟坐視君沉湎耳，不能贊成君謀?！庇鄲澣痪弥?，因思余于書，誠不異伶于酒，正恐旋誓且旋畔；且為文字飲，不猶愈于紅裙耶？遂笑應(yīng)之曰：“如卿言，亦復(fù)佳?！蹦瞬粡?fù)立戒，而采其語意，以名吾齋曰“醉書”。（選自《續(xù)古文觀止》，有刪改）【注】①科頭：不戴帽子。②瞷（jiàn）：窺視。③刺：名帖。④劉伶斷飲：劉伶或酒《管書?劉伶?zhèn)鳌份d，劉伶曾求其妻具酒肉立誓戒酒，誓后依然嗜酒如故。15．對下列句子中相應(yīng)詞語的解釋，不正確的一項是A．甫晨起，即科頭

甫：剛剛B．惟內(nèi)子時映簾窺余，得間始進(jìn)

間：縫隙C．客伺久，輒大怒詬

詬：責(zé)罵D．吾亦惟坐視君沉湎耳，不能贊成君謀 贊：幫助16．下列各組句子中，加點(diǎn)的虛詞的意義和用法都相同的一組是A.者：而內(nèi)子及婢輩罔不竊笑者

客有吹洞簫者B．以：竹床一，坐以之

退論書策以舒其憤C．且：且為文字飲，不猶愈于紅裙耶？

且燕趙處秦革滅殆盡之際D．之：余悵然久之

不知將軍寬之至此也17．下列對原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是A.文章描繪了書齋主人為了讀書常常置酒茶、飯食、睡眠和家人、賓客于腦后等癡醉后的狀態(tài)，展示了一個嗜書如命的書癡形象，表現(xiàn)了作者自得其樂、自我陶醉的心態(tài)。B．作者夫人主持家務(wù)，井然有序，客觀上“縱容”了丈夫的“醉書”習(xí)性：當(dāng)作者對這種習(xí)性悔而思改時，她幽默地表示反對，可見她對丈夫的“醉書”也持幾分贊賞的態(tài)度。C.作者本打算戒除“醉書”的習(xí)性，考慮到積習(xí)難改，最終還是找了個借口自我安慰，順其自然了。D．作者不僅嗜書，而且嗜酒，后來他本想戒酒，但妻子認(rèn)為他和劉伶一樣根本無法將酒戒掉，于是他打消了戒酒之念，而且將書齋命名為“醉書”。18．用斜線（/）給對文中加波浪線的句子斷句。（3分）蓋余性既嚴(yán)急家中人啟事不以時即叱出而事之急緩不更問一故倉卒不得白而家中鹽米諸瑣物皆內(nèi)子主之頗有序19.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）

悉駭愕，罔測所指，乃竊相議，俟稍定，始散去。（4分）

（2）

因思余于書，誠不異伶于酒，正恐旋誓且旋畔（4分）

參考答案：15．B(這里的“間”，解釋為“機(jī)會，時機(jī)”)16．C(A.助詞，表陳述語氣/助詞，定語后置的標(biāo)志。B．介詞，用/連詞，表目的，來。C．均作連詞，況且。D．音節(jié)助詞，無義/代詞，我。)17．D(作者并沒有嗜酒，只是個書癡。)18．蓋余性既嚴(yán)急/家中人啟事不以時/即叱出/而事之急緩不更問/一故倉卒不得白/而家中鹽米諸瑣物皆內(nèi)子主之/頗有序19.（1）都感到害怕驚訝，猜不出我是什么意思，于是偷偷地議論，等到我漸漸平靜下來，才散開離去。（2）于是想到我對書，確實同劉伶對酒沒有差別，正擔(dān)心剛發(fā)誓隨即就要違背?！緟⒖甲g文】在堂屋左側(cè)收拾干凈一間屋子作為書齋，明亮的窗戶，潔白的墻壁，很安靜。擺放了兩個幾案，一個放筆墨，一個放置香爐茶碗竿。一張竹床，用來坐；一張木榻，用來躺臥。還擺放了書架和書筒各四個，古今的書籍都存放在里邊。琴、磬和麈尾等各種什物，也都交錯擺放在旁邊。早晨剛起床，就不戴帽子拂去幾案上的灰塵，把水倒進(jìn)硯臺里面，研磨好墨和丹砂、鉛粉，將筆蘸飽滿做好準(zhǔn)備。隨意抽出一卷書，靠坐在案邊讀起來。一會兒讀到自己有領(lǐng)悟的地方，就提筆在紙上盡情批注，書上的字跡大半因此而看不清楚了。有時候唱起歌來，有時候發(fā)出感嘆；有時候大笑，有時候哭泣；有時候生氣痛罵，有時候郁悶得要死；有時候大聲叫嚷口稱痛快，有時候連連驚嘆感到詫異；有時候躺著靜靜思考，有時候起身一陣亂跑?？匆娺@樣情景的仆人都感到害怕驚訝，猜不出我是什么意思，于是偷偷地議論，等到我漸漸平靜下來，才散開離去。婢女送來酒和茶，都記不得端來喝。有時候不小心碰到，打翻后弄濕了書本，就很生氣地責(zé)罵，后來就不再端來了。有時候過了時間我還沒有吃飯，也沒有人敢上前請我去吃。只有妻子有時通過過門簾觀察我，找到間隙才走進(jìn)來，說：“時間已經(jīng)是正午了，可以吃飯了嗎?”我答應(yīng)了。妻子出去后，又忘掉了。湯、肉都涼了，多次拿去重新加熱等著我去吃。等到去吃飯仍然帶著一本書一道前往，邊吃邊看，湯和肉即使涼了，或者味道都快變了，也不察覺。甚至有時誤用一雙筷子在讀的書上亂點(diǎn)畫，過了許久才醒悟過來不是筆，妻子及婢女們沒有不偷著笑的。晚上坐著讀書常常到午夜，回頭看仆人，沒有人在旁邊，一會兒身邊鼾聲震響，起身一看，他們都散亂地睡在地上了。有客人前來看望我，名帖送進(jìn)來后，碰上我正在較舉書籍，沒有立即出去見面。客人等久了，就非常生氣責(zé)罵起來，或者要回他的名帖，我也不知道。大概是因為我的性格嚴(yán)厲急躁，家里的人稟告事情時間不恰當(dāng)，就大聲呵斥并把他趕出去，而事情的緊急舒緩不再追問，因此匆忙之中沒能告訴我。家里的鹽米等瑣碎事務(wù)，都是妻子掌管，很有秩序，因此我沒有什么顧忌和憂慮，讀書的嗜好越來越怪僻。有一天我忽然自己悔悟了，打算發(fā)誓戒掉它，就同妻子商量。妻子笑著說：“你不會是仿效劉伶戒酒的方法，只不過是要騙得我的酒肉，彌補(bǔ)五臟的辛勞吧?我也只能坐看著你沉湎在書中，不能夠幫助你實現(xiàn)你的打算?！蔽液苁桓吲d了很久，于是想到我對書，確實同劉伶對酒沒有區(qū)別，正擔(dān)心剛發(fā)誓隨即就要違背；況且我嗜好的是文字，不仍然比沉溺于女色好嗎?于是笑著回答她說：“像你說的那樣也是很好的，只是做李白和周太常的妻子不容易啊!”于是不再立即戒除，而是采用她的語意來為我的書齋起名，叫做“醉書齋”。5.本大題7小題，共35分閱讀下面的文言文，完成5—9題趙充國字翁孫，隴西上邽人也，后徙金城令居。為人沉勇有大略，少好將帥之節(jié)，而學(xué)兵法，通知四夷事。擊匈奴，獲西祁王，擢為后將軍神爵元年春，諸降羌及歸義羌侯楊玉等勘略小種，背叛犯塞，攻城邑，殺長吏。充國年七十余，上老之，使御史大夫問誰可將者，充國對曰：“無逾于老臣者矣。愿陛下以屬老臣，勿以為憂。”上笑曰：“諾?！背鋰两鸪?，常以遠(yuǎn)斥候（偵察兵）為務(wù)，行必為戰(zhàn)備，止必堅營壁，尤能持重，愛士卒，先計而后戰(zhàn)。遂西至西部都尉府，日饗軍士，士皆欲為用。虜數(shù)挑戰(zhàn)，充國堅守。初，罕羌豪靡當(dāng)兒使弟雕庫來告都尉曰先零欲反，后數(shù)日果反。雕庫種人頗在先零中，都尉即留雕庫為質(zhì)。充國以為亡罪，乃遣歸告種豪：“大兵誅有罪者，明白自別，毋取并滅?！背鋰嬘酝耪薪岛鼻技敖俾哉?，解散虜謀，七月，充國引兵至先零在所。虜久屯聚，解弛，望見大軍，棄車重，欲渡湟水，道厄狹，充國徐行驅(qū)之。或曰逐利行遲充國曰此窮寇不可迫也緩之則走不顧急之則還致死諸校皆曰善虜赴水溺死者數(shù)百降及斬首五百余人鹵馬牛羊十萬余頭車四千余輛。兵至罕地，令軍毋燔聚落、芻牧田中。罕羌聞之，喜曰：“漢果不擊我矣！”后罕竟不煩兵而下。遂上屯田奏，言欲罷騎兵萬人留田。

充國奏每上，輒下公卿議臣。初是充國計者什三，中什五，最后什八。詔罷兵，獨(dú)充國留屯田。明年五月，充國奏言降者三萬一千二百人，請罷屯兵，奏可，充國振旅而還。

充國乞骸骨，賜安車駟馬、黃金六十斤，罷就第。朝廷每有四夷大議，常與參兵謀，問籌策焉。年八十六，甘露二年薨，謚曰壯侯。

（選自《漢書·趙充國傳》有刪節(jié)）5、對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項是A、而學(xué)兵法，通知四夷事

通知：通曉

B、使御史大夫問誰可將者

將：帶領(lǐng)C、后罕竟不煩兵而下

竟：竟然

D、充國振旅而還

振：整頓6、下列各組加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項是A、無逾于老臣者矣/不拘于時，學(xué)于余B、行必為戰(zhàn)備，止必堅營壁/不足為外人道C、充國計欲以威信招降罕羌及劫略者/拜為上卿，以勇氣聞于諸侯D、緩之則走不顧/王無異于百姓之以王為愛也7、下面六句話，分別編為四組，全都表現(xiàn)趙充國“有大略”的一組是①無逾于老臣者矣

②常以遠(yuǎn)斥候為務(wù)

③行必為戰(zhàn)備，止必堅營壁

④充國徐行驅(qū)之

⑤虜赴水溺死者數(shù)百

⑥言欲罷騎兵萬人留田A、①③⑤

B、②④⑥

C、①②⑥

D、②③⑤8、下列對文意的敘述，不正確的一項是A、趙充國年輕時就喜愛將帥的節(jié)操，學(xué)習(xí)兵法，了解邊情，行軍打仗時愛士卒，沉著穩(wěn)重，這都是他作戰(zhàn)取勝的不可缺少的因素。B、趙充國根據(jù)叛羌的情況，采取了以守為主的戰(zhàn)略。他到金城后，常常把派偵察兵到遠(yuǎn)處偵察作為重要事務(wù)。行軍途中，他小心謹(jǐn)慎，避免傷亡，計劃好再作戰(zhàn)。到西部都尉府后，敵人多次挑戰(zhàn)，他都堅守不應(yīng)戰(zhàn)。C、趙充國還對敵人采取分化瓦解的策略，先零羌劫持脅迫那些小部落一起反叛，罕羌首領(lǐng)事先派雕庫向都尉報告，都尉扣押雕庫作人質(zhì)，趙充國放他回去，讓他告訴首領(lǐng)：要與先零羌保持距離。他進(jìn)兵到罕羌地域，下令不準(zhǔn)焚燒村落，只可到田中去牧馬，從而取得了罕羌的好感。D、趙充國等到敵人久屯松懈之時，引兵去攻擊，敵人望風(fēng)而逃，他只慢慢地追趕，擄獲了大量的牛羊車馬。打勝仗后，他上書請求撤除騎兵，只留萬名士兵在當(dāng)?shù)赝吞?。到第二年五月，敵人投降的達(dá)三萬多人，禍患平息，他請求撤除屯田士兵，整頓隊伍，凱旋而歸。9、斷句和翻譯（10分）（1）用“/”給下面的文段斷句。（4分）或曰逐利行遲充國曰此窮寇不可迫也緩之則走不顧急之則還致死諸校皆曰善虜赴水溺死者數(shù)百降及斬首五百余人鹵馬牛羊十萬余頭車四千余輛（2）翻譯下面的句子（6分）①行必為戰(zhàn)備，止必堅營壁

②朝廷每有四夷大議，常與參兵謀，問籌策焉。

參考答案：5、C（竟：應(yīng)解釋為“最終”）6、C（A項前一個引進(jìn)比較對象，后一個表被動。B項一為動詞，做；一為介詞，對，向。C項兩個都是“憑借”。D項一為音節(jié)助詞，不譯；一為結(jié)構(gòu)助詞，取消句子獨(dú)立性。）7、B（1句表現(xiàn)他的自信，忠貞，5句講的是敵人方面的情況，并非充國的策略。“有大略”指考慮周全，辦事穩(wěn)重，有遠(yuǎn)大的謀略）8、C（“只可到田中去牧馬”有誤，應(yīng)是“不可到田中去牧馬”）9、（1）或曰逐利行遲/充國曰/此窮寇不可迫也/緩之則走不顧/急之則還致死/諸校皆曰/善/虜赴水溺死者數(shù)百/降及斬首五百余人/鹵馬牛羊十萬余頭/車四千余輛（2）①行軍時一定要做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，駐扎時一定要修好堅固的壁壘。

②朝廷每有關(guān)四方夷狄的重大商議，經(jīng)常請他參與軍事謀劃，詢問計策。參考譯文：趙充國字翁孫，原為隴西上邽人，后來遷居到金城令居縣，他為人沉著勇敢而又有遠(yuǎn)大的謀略，從小喜愛將帥的節(jié)操，學(xué)習(xí)兵法，通曉四邊少數(shù)民族的事務(wù)。參加攻打匈奴，擒獲了西祁王，被提拔為后將軍。神爵元年春，那些歸順的羌人以及歸義羌侯楊玉等人，用武力脅迫那些羌族小部落，一起背叛漢朝，侵犯邊塞，攻打城鎮(zhèn)，殺死地方官吏。當(dāng)時趙充國年已七十多歲，皇上認(rèn)為他老了，派御史大夫去問他誰可擔(dān)任平定羌人的將領(lǐng)。趙充國回答說:“沒有超過我的人了，希望陛下把這件事交給我，不要擔(dān)憂?！被噬闲χf:“好吧?！壁w充國抵達(dá)金城，常常把派偵察兵到遠(yuǎn)處偵察作為重要事務(wù)，行軍時一定要作好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，駐扎時一定要修好堅固壁壘，尤其能堅持穩(wěn)重的策略，愛惜士兵，預(yù)先做好計劃再打仗。這樣就向西到達(dá)西部都尉府。每日犒賞士兵，士兵都愿意為他效命。敵人多次挑戰(zhàn)，趙充國堅守不出應(yīng)戰(zhàn)。當(dāng)初，罕羌首領(lǐng)靡當(dāng)兒派弟弟雕庫來報告都尉說先零羌想要反叛，過了幾天果然反叛了。由于雕庫的那個部落也有很多人夾雜在先零羌中參加反叛，西部都尉就把雕庫扣留下來作為人質(zhì)。趙充國認(rèn)為雕庫沒有罪，便放他回去，并讓他轉(zhuǎn)告各部落首領(lǐng)：“漢朝大軍只誅殺有罪的人，你們要主動與先零羌保持距離，區(qū)別開來，不要落得一同被消滅的下場?！壁w充國計劃憑借威望和信用招降罕羌以及被脅迫的羌族小部落，解散敵人的同盟。七月，趙充國引領(lǐng)軍隊偷襲先零叛羌屯駐的地方。敵人因為長久屯聚，十分松懈，望見漢朝大軍丟下輜重想渡過湟水，道路狹窄趙充國慢慢地前進(jìn)驅(qū)趕他們。有人說，你這時為餓了奪取財物而緩慢前進(jìn)，會貽誤戰(zhàn)機(jī)。趙充國說；“這就叫窮寇不可迫??！我們緩慢地追擊他們只會一直逃跑不回頭看，如果我們追趕得過于急迫他們就會轉(zhuǎn)過身來和我們拼命了?！睂⑿兌颊f：“對。”敵人掉到水里淹死的有好幾百人，投降以及被殺的五百多人，俘獲馬牛羊十萬多頭，車四千多輛。漢軍來到罕羌的地域，趙充國下令不許焚燒村落，不許在田地中放牧。罕羌聽說后，高興地說：“漢軍果然不攻打我們！”后來罕羌終究沒有煩勞軍隊就投降了。趙充國于是獻(xiàn)上主張屯田的奏章，提出撤出騎兵留下萬名步兵屯田。

趙充國的奏章每次送上來，皇帝就發(fā)給公卿大臣們討論。最初贊成趙充國意思的只有十分之三，中間十分之五，最后十分之八?；实巯略t撤兵，只有趙充國留下來屯田。第二年的五月，趙充國上奏說：“羌人投降的有三萬一千二百人。叛羌已經(jīng)平定，請求撤銷屯田的軍隊?！被噬贤饬?，趙充國整頓軍隊，凱旋而歸。趙充國請求告老回鄉(xiāng)，皇上賞賜他用四匹馬拉的安車、黃金六十斤，免職回鄉(xiāng)。朝廷每有關(guān)于四方夷狄的重大商議，經(jīng)常請他參與軍事謀劃，詢問計策。趙充國享年八十六歲，在甘露二年去世，謚號稱為壯侯。

略6.閱讀下面文言文，完成9～12題。

李牧者，趙之北邊良將也。常居代雁門，備匈奴。以便宜置吏，市租皆輸入幕府，為士卒費(fèi)。日擊數(shù)牛饗士，習(xí)射騎，謹(jǐn)烽火，多間諜，厚遇戰(zhàn)士。為約曰：“匈奴即入盜，急入收保，有敢捕虜者斬?！毙倥咳?，烽火謹(jǐn)，輒入收保，不敢戰(zhàn)。如是數(shù)歲，亦不亡失。然匈奴以李牧為怯，雖趙邊兵亦以為吾將怯。趙王讓李牧，李牧如故。趙王怒，召之，使他人代將。歲余，匈奴每來，出戰(zhàn)。出戰(zhàn)，數(shù)不利，失亡多，邊不得田畜，復(fù)請李牧。牧杜門不出，固稱疾。趙王乃復(fù)強(qiáng)起使將兵。牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。”王許之。李牧至，如故約。匈奴數(shù)歲無所得。終以為怯。邊士日得賞賜而不用，皆愿一戰(zhàn)。于是乃具選車得千三百乘，選騎得萬三千匹，百金之士五萬人，彀者十萬人，悉勒習(xí)戰(zhàn)。大縱畜牧，人民滿野。匈奴小入，佯北不勝，以數(shù)千人委之。單于聞之，大率眾來入。李牧多為奇陳，張左右翼擊之，大破殺匈奴十余萬騎。滅襜襤，破東胡，降林胡，單于奔走。其后十余歲，匈奴不敢近趙邊城。趙悼襄王元年，廉頗既亡入魏，趙使李牧攻燕，拔武遂、方城。后七年，秦破殺趙將扈輒于武遂，斬首十萬。趙乃以李牧為大將軍，擊秦軍于宜安，大破秦軍，走秦將桓齮。封李牧為武安君。居三年，秦攻番吾，李牧擊破秦軍，南拒韓、魏。趙王遷七年，秦使王翦攻趙，趙使李牧、司馬尚御之。秦多與趙王寵臣郭開金，為反間，言李牧、司馬尚欲反。趙王乃使趙蔥及齊將顏聚代李牧。李牧不受命，趙使人微捕得李牧，斬之。廢司馬尚。后三月，王翦因急擊趙，大破殺趙蔥，虜趙王遷及其將顏聚，遂滅趙。

（選自《史記·廉頗藺相如列傳》）9．下列句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項是（

）A．趙王讓李牧

讓：責(zé)備B．趙王乃復(fù)強(qiáng)起使將兵

起：起來C．佯北不勝，以數(shù)千人委之

委：丟棄D．趙使人微捕得李牧

微：暗中10．下列各組句中加點(diǎn)的詞，意義、用法都相同的一組是（

）A．臣如前，乃敢奉令

今其智乃反不能及B．佯北不勝，以數(shù)千人委之

趙王豈以一璧之故欺秦耶C．邊士日得賞賜而不用

臣乃市井鼓刀屠者，而公子親數(shù)存之D．秦多與趙王寵臣郭開金

君王能與共分天下11．下列句子編為四組，全部直接表現(xiàn)李牧軍事才能的一組是（

）①匈奴每入，烽火謹(jǐn)，輒入收保

②匈奴每來，出戰(zhàn)③多為奇陳，張左右翼擊之

④匈奴不敢近趙邊城⑤匈奴小入，佯北不勝

⑥趙使李牧、司馬尚御之A．①④⑥

B.②③⑤

C.②④⑥

D.①③⑤12．下列對原文的理解和分析，不正確的一項是（

）A．李牧駐守雁門，犒勞士兵，操練射箭、騎馬，并不急于出戰(zhàn)，致使匈奴及趙國邊防兵認(rèn)為他膽小怕事。B．李牧不肯迎戰(zhàn)匈奴，趙王不滿，讓別的將領(lǐng)取代他，匈奴來犯，傷亡損失很多。趙王再請李牧出山，李牧覺得這個決定太急促，閉門不出。C．李牧到任后，按照原來的規(guī)章辦事。當(dāng)匈奴始終認(rèn)為李牧膽怯、守邊將士都希望與匈奴一戰(zhàn)時，李牧巧妙部署，打敗匈奴。D．趙王遷七年，趙王派李牧、司馬尚抵抗秦軍。秦國施行反間計，趙王派人逮捕了李牧并殺害了他。秦國乘勢攻打趙國并滅之。參考答案：9．B（起用）

10．C(都是轉(zhuǎn)折連詞。A.才，副詞／竟然，副詞B.把，介詞／因為，連詞

D.給，動詞／跟，介詞)

11．D

12．B（堅持說自己有病，閉門不出）附參考譯文：李牧是趙國（鎮(zhèn)守）北部邊境的優(yōu)秀將領(lǐng)。常年駐扎在代地雁門郡，防御匈奴。（他有權(quán)）根據(jù)實際需要任命官吏，城市的稅收都送進(jìn)將軍幕府中，作為士兵的費(fèi)用。（他下令）每天殺幾頭牛犒勞士兵，操練射箭、騎馬，謹(jǐn)慎地把守烽火臺，多派偵察人員，優(yōu)待戰(zhàn)士。（他）制定規(guī)章說：“匈奴如果侵入邊境來搶掠，（應(yīng)）立即進(jìn)入營壘堅守，有膽敢（擅自）捕捉俘虜?shù)奶帞匦??！毙倥看稳肭?，烽火臺就嚴(yán)謹(jǐn)?shù)嘏e烽火報警，（戰(zhàn)士們）隨即進(jìn)入營壘防守，不敢應(yīng)戰(zhàn)。這樣過了好幾年，也沒有什么傷亡和損失?？墒切倥J(rèn)為李牧是膽小怕事，就連趙國的邊防兵也認(rèn)為“我們將軍膽小怕事”。趙王責(zé)備李牧，李牧仍像以前一樣。趙王發(fā)怒，調(diào)他回京，派別人替代他邊將的職務(wù)。（這樣過了）一年多，匈奴每次來侵犯，（新將領(lǐng)都）出戰(zhàn)。多次失利，傷亡損失很多，邊境上（軍隊百姓）不能耕種、放牧。又請李牧出山，李牧閉門不出，堅持說自己有病。趙王就又強(qiáng)迫起用他去統(tǒng)率軍隊。李牧說：“大王一定要任用我，（要讓）我像以前那樣做，我才敢接受命令?！壁w王答應(yīng)了他。李牧到任，按照原來的規(guī)章（辦事）。匈奴好幾年一無所得，（但）始終認(rèn)為李牧膽怯。守邊將士每日得到獎賞卻不被任用，都希望與匈奴一戰(zhàn)。這時（李牧）就準(zhǔn)備了經(jīng)過挑選的兵車一千三百輛，精選的戰(zhàn)馬一萬三千匹，（曾經(jīng)獲得）百金（獎賞）的勇干五萬人，弓弩手十萬人，全部組織起來進(jìn)行軍事演習(xí)。大張旗鼓地允許放牧，（讓）人民布滿山野。匈奴小股兵力入侵，（李牧）假裝敗逃，把幾千人丟給匈奴。匈奴單于聽到這個消息，率領(lǐng)大批軍隊入侵，李牧大量布下奇特的戰(zhàn)陣，拉開左右戰(zhàn)線包抄反擊匈奴，大敗匈奴十幾萬人馬。消滅襜襤，打敗東胡，迫使林胡投降，單于逃跑。這以后十幾年，匈奴不敢接近趙國邊境城邑。趙悼襄王十年，廉頗逃亡到魏國去后，趙王派李牧攻打燕國，奪取了武遂、方城。過了七年，秦國在武遂打敗并殺死趙將扈輒，殺了十萬（趙國兵士）。趙王就任命李牧做大將軍，在宜安攻打秦軍，大敗秦軍，趕跑了秦將桓齮。（趙王）封李牧為武安君。過了三年，秦國攻打番吾，李牧打敗秦軍，向南拒敵韓、魏。趙王遷七年，秦國派遣王翦攻打趙國，趙王派李牧、司馬尚抵抗秦軍。秦國給趙王的寵臣郭開大筆金錢，施行反間計，說李牧、司馬尚想要謀反。趙王便派趙蔥和齊將顏聚代替李牧。李牧不接受命令，趙王派人秘密逮捕了李牧，殺了他，撤銷了司馬尚的職務(wù)。這以后三個月，王翦乘勢急速攻打趙國，大敗并殺死趙蔥，俘虜了趙王遷和齊將顏聚，最終滅亡了趙國。三、語言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都正確的一項是（3分）①莊子和陶淵明就是這么一類人物，他們獨(dú)與天地精神之往來的簡樸純正，讓多少渺小的人難以望其項背。②近日，我省多地區(qū)遭受暴雨襲擊，天氣陰晴不定，本是晴空萬里，剎時間電光石火，雷雨交加，使人猝不及防。③互聯(lián)網(wǎng)時代，社會快速發(fā)展，創(chuàng)客倍出，越是在這種時候，我們越要登高自卑，腳踏實地。④如今，大多數(shù)家長對孩子百般呵護(hù)，孩子犯了錯，他們也是睜一眼閉一眼，這種犯而不校的態(tài)度，必將為孩子的成長埋下隱患。⑤在旅游景區(qū)，我們司空見慣了游人隨地亂丟垃圾，隨處刻字題詞，隨意給野生動物喂食等不文明的行為。⑥中國海軍在