地圖說課稿專業(yè)知識講座市公開課獲獎?wù)n件

臺州市路橋試驗(yàn)中學(xué)陳巧琴從地圖上獲取信息第1頁第1頁教材分析從地圖上獲取信息教學(xué)過程學(xué)生分析教法學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備第2頁第2頁生活在小區(qū)里我家在哪里各種多樣小區(qū)從地圖上獲取信息選擇適當(dāng)?shù)貓D巧用地圖第3頁第3頁教學(xué)目的1、知識目標(biāo)：學(xué)會依據(jù)實(shí)際情況正確選擇不同百分比尺地圖，學(xué)會依據(jù)實(shí)際情況選擇不同種類地圖。2、能力目標(biāo)：經(jīng)過創(chuàng)設(shè)一定生活化情景，從地圖中獲取信息來處理詳細(xì)實(shí)際問題，以提升獨(dú)立處理實(shí)際問題能力。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：樹立與人合作學(xué)習(xí)精神，從中享受與人合作所帶來高興。第4頁第4頁教學(xué)重難點(diǎn)：依據(jù)現(xiàn)實(shí)需要選擇和使用適當(dāng)?shù)貓D，從地圖中獲取信息以處理實(shí)際問題。第5頁第5頁教法與學(xué)法：教法：情境教學(xué)法、多媒體教學(xué)輔助法學(xué)法：資料搜集法、合作式學(xué)習(xí)法第6頁第6頁教學(xué)過程聯(lián)系情境再次設(shè)問創(chuàng)設(shè)情境合作探究歸納總結(jié)綜合評選延伸教材拓展探究學(xué)生展示導(dǎo)入課文第7頁第7頁(百分比尺大)(百分比尺小)百分比尺大小第8頁第8頁哈爾濱

情景一：暑假期間，張京準(zhǔn)備同媽媽從哈爾濱到杭州旅游。媽媽讓張京來設(shè)計(jì)旅游路線。張京找來一些地圖，如中國鐵路干線分布圖、杭州市交通圖等。他應(yīng)當(dāng)先做什么，后做什么？杭州第9頁第9頁

情景二：試驗(yàn)中學(xué)七年級（1）班準(zhǔn)備搞一次登山比賽活動，活動地點(diǎn)選在郊區(qū)。每個小隊(duì)都拿到一幅這個地域等高線地形圖。請你幫助設(shè)計(jì)一個登頂方案。第10頁第10頁情景三：郭莉莉準(zhǔn)備到臺州天臺山風(fēng)景區(qū)游玩兩天。利用這張地圖，他怎樣安排，才干在比較短時(shí)間內(nèi)游覽盡也許多景點(diǎn)。提醒：1、找到進(jìn)入風(fēng)景區(qū)入口？你準(zhǔn)備從哪兒進(jìn)？哪兒出？2、為了節(jié)約行程路線，應(yīng)選擇哪個地點(diǎn)住宿？3、大體擬定出第一天和第二天分別要游覽景區(qū)。第11頁第11頁第12頁第12頁第13頁第13頁謝謝指導(dǎo)！第14頁第14頁sunbet官方網(wǎng)sunbet下載sunbet官方網(wǎng)sunbet下載vyd91wau行，晃晃悠悠地來到碼頭上。碼頭上靈棚已經(jīng)拆了，在本來搭建靈棚位置上，整整潔齊地?cái)[放著一千盞荷花燈。耿老爹和耿正輕輕地抬著大荷花燈下了馬車，將其擺放在迎著江水最前面。這一晚夜空和白天同樣晴朗，只是白天艷陽換成了夜空中明月；盡管明月還尚未圓，但也已經(jīng)足夠明亮了；陪襯著滿天空閃閃爍爍群星，越發(fā)顯得莊嚴(yán)厲穆。喬氏母女倆和耿家父子四人互相攙扶著站在武昌鎮(zhèn)碼頭上，屏息默默注視著靜靜江面，誰也不想開口，誰也開不了口同樣一句話，圍繞在每一個人心頭；欲大聲地問，然而，又都只能在心里問：耿老爹在心里大聲地問：白弟兄啊，你在哪里？你到了哪里？你可知道，你耿大哥正站在這個你再熟悉但是碼頭上，多么希望看到你樂呵呵地歸來啊！耿家三兄妹在心里大聲地問：白幺爹啊，您在哪里？您到了哪里？您可知道，您喜歡侄兒侄女們正站在這個您再熟悉但是碼頭上，多么希望看到您樂呵呵地歸來??！喬氏在心里大聲地問：她爹啊，你在哪里？你到了哪里？你可知道，你摯愛婆姨正站在這個你再熟悉但是碼頭上，多么希望看到你，我丈夫樂呵呵地歸來啊！小青在心里大聲地問：爹啊，你在哪里？你到了哪里？你可知道，你丫頭，你心肝兒寶貝兒正站在這個你再熟悉但是碼頭上，多么希望看到你，我爹樂呵呵地歸來??！又有誰能夠回答，這無言心聲，真得能穿透時(shí)空，穿透空靈嗎？夜深人靜了。船老大悄悄走過來，低低地說：“開始吧！”大家默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。耿家父子們和喬氏全都蹲在大荷花燈周圍，小青親自點(diǎn)著了那朵美麗荷花中間香油燈。船老大輕輕揮一揮手，所有船工們一起動手，不一會兒就把擺放在大荷花燈后面那一千盞荷花燈中間香油燈也全都點(diǎn)著了。在耿家父子們陪同下，喬氏母女倆親自把大荷花燈輕輕地放入到夜空下平安靜靜江水中，大荷花燈帶著親人們無限思念，慢悠悠地向東方漂去一千盞荷花燈緊緊地跟隨在大荷花燈后面，帶著船老大和全體船工們無限思念，慢悠悠地向東方漂去一千零一盞荷花燈，如同這晴朗夜空中明月和繁星，忽忽悠悠，閃閃爍爍恍惚間，讓人分不清哪里是天上，哪里是人間此時(shí)此刻，生者在哪里，逝者又在哪里一千零一盞荷花燈，忽忽悠悠，閃閃爍爍，慢慢地漂走了，漸漸地望不見了生者是凡人，需要食五谷，有七情六欲，還得為生計(jì)而奔忙，還得經(jīng)受人生種種苦難和原本不多高興逝者若成神，便不必消耗五谷，也再無喜怒哀樂，只念著為