手拉手民族團結(jié)演講范文

第43頁共43頁手拉手民族團結(jié)演講范文手拉手民族團結(jié)演講范文?！臼掷置褡鍒F結(jié)演講稿〔一〕】小時候，常常聽長輩們唱《團結(jié)就是力量》，相信大家都聽過吧?這首歌就是鼓勵我們中國人發(fā)揚民族團結(jié)的歌。聽到團結(jié)，有人會問：團結(jié)是什么?團結(jié)就是一群螞蟻搬著一個食物前行;團結(jié)是什么?團結(jié)是萬眾一心;團結(jié)是什么?團結(jié)是一方有難八方支援;團結(jié)是什么，團結(jié)是……在2023年5月21日，大地發(fā)起了脾氣，猛烈地?fù)u擺起來，發(fā)生了8級的地震，持續(xù)了96.57秒，美麗的城市汶川在一瞬間變成了廢墟，失去親人的人們撕心裂肺地哭了起來，空氣中彌漫著血腥的味道。救援人員在挖著廢墟，看能否發(fā)現(xiàn)更多的幸存者……國家____知道了這件事，不顧持續(xù)的余震，馬上奔赴現(xiàn)場，安撫人們的心靈。全國各地的單位、學(xué)校知道了，都舉行了默哀的儀式，并進展捐款。龍覺悟了，所有龍的傳人充分表達了民族團結(jié)，在幾個月內(nèi)，將汶川開展到比原來還美麗的大城市。這不充分表達了民族團結(jié)的強大么?5年后的今天，iphone(蘋果)在國際上一炮走紅，他因為功能多受到大家青睞。在中國，手機有問題卻只換手機不換后殼，而在其他國家，都換新手機，這不是不平等條約么?幾十年前，我們中國，萬眾一心，將____趕出中國，如今還不能將iphone“趕”出中國，使用國貨么?宋慶齡說過：“中國是一頭沉睡的獅子，但他不會永遠(yuǎn)沉睡，總有一天，他將清醒，放出的吼聲能震驚全球!”如今，釣魚島鬧劇使中日英三國關(guān)系越發(fā)緊張，____非法購置我們的釣魚島，還聲稱這屬于我們中國幾千年的寶地的主人是____，和我們展開了領(lǐng)土之爭。中國也不堪示弱，用強勁的實力還擊對方，和____爭奪釣魚島。我相信，在不久的將來，____一定會放棄奪島，成認(rèn)釣魚島是我們中國的。這座島嶼，一定會回歸祖國。一個班級的力量在于同學(xué)是否團結(jié);一個國家的力量在于人民是否團結(jié)。我們中國是一個有13億人民的大國，只要團結(jié)，凌駕于東亞乃至世界都不費出灰之力，所以，讓我們行動起來，團結(jié)就是力量，沒有猜疑，沒有嫉妒，造就一個萬眾一心的世界!【手拉手民族團結(jié)演講稿〔二〕】各位教師，全體同學(xué)，大家好。我今天演講的題目是：民族團結(jié)一家親。民族團結(jié)一家親，是我們時常掛在嘴邊的一句話。事實也是如此，因為我們的國家本來就是一個統(tǒng)一的多民族的大家庭。56個民族，56種風(fēng)俗，56種語言，56種文化，把祖國的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛。誰能說流行樂壇上沒有音樂歡快的旋律?誰能說時尚元素中沒有各個民族特有的色彩?而我們生活在的各族群眾，更能深深體會到各民族一家人的親情。就拿我們學(xué)校來說吧，我們身邊有很多少數(shù)民族同學(xué)和教師，大家和睦相處，團結(jié)友愛，互幫互助，共同學(xué)習(xí)。我們的漢族同學(xué)，誰沒有幾個少數(shù)民族朋友?我們的少數(shù)民族同學(xué)，誰沒有幾個漢族伙伴?彼此的信賴與默契，構(gòu)建了我們的和諧校園，真正表達了我中有你，你中有我，休戚與共，風(fēng)雨同舟的新型____。給我們上地理課的教師，英俊高大，溫文儒雅，關(guān)心每一位同學(xué)的聽課狀態(tài)，盡職盡責(zé)做好本職工作，用精熟的專業(yè)知識為同學(xué)們解疑答惑，用流暢的普通話開啟了同學(xué)們的智慧之門，充分展示的教師風(fēng)采感染著我們每一位同學(xué)。在我們的生活中，無論是在鄉(xiāng)村，還是在縣城，和少數(shù)民族作鄰居的家庭比比皆是。假設(shè)讓我們的同學(xué)講講鄰里關(guān)系，熱情好客，彼此尊重一定是大家共有的話題。民族團結(jié)的故事平常而又溫馨，多的講也講不完。今年九月底，我縣舉辦了首屆自治區(qū)賽馬錦標(biāo)賽和第十八屆阿肯阿伊特斯盛會。賽馬場上，騎手以他們嫻熟的駕馭技術(shù)征服了所有觀眾的眼球;廣場上悠揚樸素的冬不拉彈唱，似乎把人們帶回到遼遠(yuǎn)的牧場，那里有青青的草坡，淙淙的泉水。他們歌唱著自己幸福的生活，歌唱著黨和政府民族團結(jié)的好政策?；▓F錦簇的刺繡品，又好似讓人置身于商品經(jīng)濟的大潮中，帶著大家共同走向富裕。我們多么幸運，因為出生在這樣一個繁榮富足和平美妙的時代;我們多么幸運，因為和許許多多不同的民族生活在一起，感受著不同的文化，創(chuàng)造著共同的將來!民族團結(jié)，是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶;民族團結(jié)，是支撐中華民族生存開展的精神支柱;民族團結(jié)，是推動中華民族共同走向繁榮強大的精神動力;民族團結(jié)，是中華民族最偉大的不朽的靈魂!民族團結(jié)一家親，讓我們共同建立美妙的家園!謝謝大家。【手拉手民族團結(jié)演講稿〔三〕】阿不都是我的學(xué)生，他熱情、大方、努力、陽光，他給了我許多美妙的印象。今天就讓我們一起走入他的生活，一起聆聽他與漢族師生的點點滴滴。學(xué)生阿不都，是五團中心中學(xué)八年級的學(xué)生，在他一年級時，他就跟隨父母來到五團，走進了五團一小的校門，從此成了漢校里的“小巴郎”。如今他已經(jīng)16歲了，在五團學(xué)校上學(xué)也有8個年頭了。八年來，他與漢族教師和同學(xué)結(jié)下了深沉的友誼，他的許多故事在五團中學(xué)傳成了一段又一段的佳話。記得在他剛進入五團一小的那一年，由于不同的文化差異和習(xí)慣曾經(jīng)給幼小的他的生活和學(xué)習(xí)帶來宏大的困難。他在學(xué)校感受到了無比的困惑和恐懼。他是左撇子，害怕同學(xué)和教師的嘲笑;他不會說漢語，害怕教師不喜歡他，同學(xué)們欺負(fù)他;但他的疑慮馬上就在小學(xué)班主任田荊樹教師的幫助下消失了。田教師給了他太多的回憶，曾幫他學(xué)寫漢字的是田教師，幫他說好漢語的是田教師，幫他處理同學(xué)關(guān)系的還是田教師······這位田教師幫助了他，后面也有更多像田教師一樣的教師在默默的幫助著他。在學(xué)校溫暖的大家庭里，他就像一棵努力汲取營養(yǎng)的小樹茁壯成長。教師們的幫助也使得他比別的同學(xué)更懂事、更努力。由于他優(yōu)良的品質(zhì)和不懈的努力，從一年級到如今，他各門功課都名列前茅。優(yōu)異的成績和開朗活潑的性格也使得阿不都成為了同學(xué)們心目中的“小博士”、“小詞典”、“開心果”。每當(dāng)他獲得優(yōu)異成績時，他都會說：這都是教師的教導(dǎo)和幫助的功績，我自己并沒有那么優(yōu)秀。在這樣的環(huán)境下，阿不都漸漸地成長成為了一名中學(xué)生。進入中學(xué)的阿不都明顯感到了課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，【手拉手民族團結(jié)演講稿〔四〕】可是他又遇到了一位無私幫助他的好教師——廖靜文。廖教師知道他對漢語的有些意思不能完全理解時，總是想方法解釋給他聽，同時還讓班里的同學(xué)幫助他。很快，阿不都就適應(yīng)了中學(xué)生的學(xué)習(xí)，在第一次考試時，他就進入了年級前五十名。阿不都還是一位“熱心腸”。班里的桌凳壞了，他總是第一個發(fā)現(xiàn)，第一個維修;班里的玻璃碎了，他也是第一個買來新的裝好;班里面誰的學(xué)習(xí)有困難，他總是第一個前去幫助;在學(xué)校組織的為玉樹地震獻愛心的活動中,他毫不猶豫的拿出自己平時省吃儉用積攢下來的五元錢，捐給了災(zāi)區(qū)人民。課外活動中，他總是不落人后，積極參加各種活動，曾在團中學(xué)“五四匯演”中表演魔術(shù)，他用自己精湛歡快的表演，贏得了觀眾的好評，成為五團中學(xué)的小明星。他的“愛心”與“熱情”使他成為了同學(xué)們心中最得意的人。但是與同學(xué)的交往中阿不都也遇到了一些困惑。那是上學(xué)期的事了，由于和班里的一名漢族女同學(xué)發(fā)生了一些小矛盾，阿不都很痛苦。他不知道為什么那位同學(xué)會誤解他想幫助她進步學(xué)習(xí)成績的好意，卻總是對他心懷敵意，并且告到教師那里說自己欺負(fù)女同學(xué)。阿不都的困惑一度使自己很痛苦，但很快在阿不都理解了這位同學(xué)的詳細(xì)情況之后而敞開心扉的化解了這場矛盾。阿不都的生活是快樂的，也是陽光的。但是一件本不關(guān)他的事卻讓他驚慌不已，那就是發(fā)生在2023年7月5日的____?！?·5”時間的發(fā)生，一夜之間似乎每一個維族同胞都成了疑心的對象。7月7日這天阿不都沒來上課，教師們?yōu)樗麚?dān)憂，同學(xué)們議論紛紛。7月8日，阿不都仍然像往常一樣，背著書包出如今同學(xué)們的視野當(dāng)中。有淘氣的同學(xué)逗他，“阿不都，你昨天是不是去了，干了啥壞事?”“阿不都，以后我們再也不去你們家玩了?！薄ぁぁぁぁぁぷ鳛橐粋€15歲的中學(xué)生，他承受的壓力可想而知，他只是微微一笑置之，和往常一樣上課、寫作業(yè)······在學(xué)校開展的少數(shù)民族同學(xué)座談會上，他道出了自己的心聲。他說，如過沒有漢族同胞對他們家的幫助，沒有漢族師生對他的照顧，沒有的繁榮開展也就沒有他的幸福生活和來之不易的學(xué)習(xí)時機?！?·5”事件的發(fā)生只是一小部分人的愚昧和無知而犯下的滔天罪行，他也深深地為遇難的同胞感到傷心和難過!因此他懂得民族團結(jié)的重要意義。他，就是我的學(xué)生阿不都，他正像一只小鷹展翅翱翔在藍(lán)天，他是大家學(xué)習(xí)的好典范，也是民族團結(jié)的“新模范”，我們期待著他有一個美妙的將來。讓我們用這些平凡的小事來銘記這個學(xué)生的不平凡，這將使我們更懂得“民族團結(jié)”的偉大意義，為了我們下一代的美妙生活，請我們緊跟黨的____和方針，做一個維護民族團結(jié)的好公民!謝謝大家!【手拉手民族團結(jié)演講稿〔五〕】仰望中華世紀(jì)的圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅忍不拔，不畏困難的偉大精神。而且，正是這種不屈的民族精神，使古老的中國從落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。作為祖國后代的我們，所要做的是同先輩們一樣把個人的命運同祖國的命運嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)起來，真正地做到：弘揚民族精神，立志報效祖國。這不但是每個中華兒女實現(xiàn)自己人生價值根本途徑，更是祖國對我們的要求。讓我們一起為民族精神這顆長壽樹澆水、施肥吧!【手拉手民族團結(jié)演講稿〔六〕】大家好!我演講的題目是《盛開的民族團結(jié)之花》。蔚藍(lán)的天空，因為有了白云的點綴，才不會寂寞;寬廣的大地，因為有了萬物的裝點，才顯得活力盎然。一個家庭，一個單位，乃至整個國家，只有互相依存，互相促進，共同開展，才能構(gòu)建永久的和諧。今年的春天來的晚了一些，已經(jīng)到了往年花開滿園的時節(jié)，卻沒有看到多少綠意。但是，在2000萬人民的心底卻早已花香撲鼻。黨中央正在繪就一幅支持跨越式開展的宏偉藍(lán)圖，內(nèi)地眾多兄弟省份紛紛來疆接洽援疆事宜。中央的關(guān)心、兄弟省份的支持不是春風(fēng)勝似春風(fēng)，吹綠了各族人民心底的希望、吹開了各族人民心底的最美的花兒。這是一朵民族團結(jié)的花兒，這是一朵幸福的花兒，就像天山上盛開的雪蓮花，迎風(fēng)搖曳、盡情綻放。在這個民族大家庭中涌現(xiàn)出了許許多多的先進人物和事跡，如：，一個外出務(wù)工、靠賣羊肉串為生的普通的人，正憑著9年執(zhí)著于不普通的事感動著貴州、感動著、感動著中國。八年來，把主要靠賣羊肉串?dāng)€下的10多萬元，全部捐贈資助了上百名貧困學(xué)生。人們親切地稱他為：烤羊肉串的“慈善家”。吾斯?jié)M·買明，大學(xué)吉木薩爾籍學(xué)生?！?.5”事件發(fā)生以后，全班同學(xué)都非?？只?，想回家又不敢回，吾斯?jié)M不顧個人安危，護送內(nèi)地13名漢族同學(xué)平安離校踏上返家的列車，將家在疆內(nèi)的20余名同學(xué)平安送至長途車站。吾斯?jié)M冒著生命危險維護民族團結(jié)之情，譜寫了一曲民族團結(jié)的贊歌。這些事跡已經(jīng)深深地烙在了在各族人民的心中，在全國營造出人人求團結(jié)、處處講團結(jié)、事事謀團結(jié)的濃重氣氛，民族團結(jié)之花在這里縱情怒放。在我們這個多民族的大家庭中民族團結(jié)是理所當(dāng)然的事情，各族人民之間的關(guān)心和保護是天經(jīng)地義的，我們在工作和學(xué)習(xí)的征途上同甘共苦換來的情意比山高，比水長，比生命還珍貴。我們要用自己的真情和行動澆灌一朵朵民族團結(jié)之花，讓民族團結(jié)之花開得像火一樣紅。【手拉手民族團結(jié)演講稿〔七〕】各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：五月的天山南北，微風(fēng)拂面，大地充滿了無限活力與活力。迎來了第27個民族團結(jié)教育月。民族團結(jié)教育月年年有，可是今年的民族團結(jié)教育月具有極為特殊的意義。今天我們隆重歡聚一堂，以演講的方式歌頌民族團結(jié)，禮贊民族團結(jié)先進個人王燕娜的感人事跡。今天我演講的主題是：大愛不分民族感天動地。家住高新區(qū)桂林路社區(qū)的王燕娜，為了挽救我縣學(xué)生毛南江年輕而珍貴的生命，無償將自己的腎捐獻。并表示要自強不息，繼續(xù)為加強民族團結(jié)，共建和諧社會作出自己的奉獻。是什么原因讓出生在小康之家的漢族少女王艷娜不顧親人的反對，不顧未婚夫分手的威脅，決然無償____挽救高三學(xué)生毛蘭江生命呢?原因在于她心靈無私天地寬，心中有大愛。王燕娜及全家仁慈、淳樸的事跡感動了全疆各族人民，從他們?nèi)业纳砩献屛覀兏惺艿搅艘环N超越血緣、親情、民族的大愛;讓我們感受到了一種無私博大的胸懷和閃耀人性光芒的大愛;還讓我們感受到了中華民族樂善好施、扶危濟困的傳統(tǒng)美德。王燕娜能在自己人生剛剛起步、正值豆蔻年華青春最美妙的時刻做出這樣重大超乎常人的處事抉擇，確實值得我們?nèi)髯迦嗣?、特別是青少年學(xué)習(xí)。你不僅是民族團結(jié)的模范，還是新時期新形勢下道德建立的楷模。”我認(rèn)為王燕娜做出了平常人難以做到的不平凡的事，為新時代青年樹立了民族團結(jié)和道德建立的典范。今年5月，是自治區(qū)第26個、我縣第27個民族團結(jié)教育月。我希望全縣各族干部群眾和團員青年，努力向王燕娜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她無私奉獻，情注社會的優(yōu)秀品格，學(xué)習(xí)她用血肉深情維護民族團結(jié)大好場面的高尚道德情操。人人心中有一種超越血緣、親情、民族的大愛，有無私博大的胸懷和閃耀人性光芒的大愛，弘揚中華民族樂善好施、扶危濟困的傳統(tǒng)美德。為澤普全面建立小康社會、構(gòu)建社會和諧社會以及權(quán)限的開展、進步、繁榮、穩(wěn)定營造良好的環(huán)境氣氛，做出新的奉獻。一曲優(yōu)美動聽的《我們好地方》，唱出了兩千二百萬天山兒女的心聲。在黨的____光芒照耀下，大地安定祥和，到處奏響民族團結(jié)的凱歌。民族團結(jié)月，凝鑄同志兄弟情。生活著、漢、哈薩克、回、蒙古等47個民族，數(shù)百年來，在抵御外敵入侵、反對分裂祖國的斗爭中，各族人民結(jié)下了兄弟般的深沉友誼。____成立以后，黨中央和自治區(qū)各級黨委、政府高度重視民族宗教工作，貫徹以馬克思民族觀為指導(dǎo)的民族宗教政策和民族區(qū)域自治制度，堅持以民族團結(jié)促進社會穩(wěn)定和經(jīng)濟開展，建立“平等、團結(jié)、互助、進步”的新型____。民族團結(jié)，社會政治穩(wěn)定，黨和政府一心一意謀開展，聚精會神搞建立，人民安居樂業(yè)，各項事業(yè)蒸蒸日上，中華民族的偉大復(fù)興指日可待。相反，民族紛爭不斷，社會政治動亂不安。黨和政府要花大量的精力來維護社會政治穩(wěn)定，一心一意謀開展，聚精會神搞建立將受到極大的影響，各族群眾惶惶不可終日，安居樂業(yè)根本談不上，各項事業(yè)功虧一簣，中華民族的偉大復(fù)興只是一個美妙的夢想，遙遙無期。這樣還會再次淪為別人任意宰割的羔羊。民族紛爭不斷，社會政治動亂不安，我們的明天就是科索沃、巴勒斯坦、伊拉克。這絕不是危言聳聽。中國民族團結(jié)，社會政治穩(wěn)定，西方敵對權(quán)利最不愿意看到。民族紛爭不斷，社會政治動亂不安，國力衰弱，人民受苦受難，正中他們的下懷。所以為們要從對人民負(fù)責(zé)、對歷史負(fù)責(zé)、對中華民族負(fù)責(zé)的高度，來認(rèn)識和對待民族團結(jié)。為此我們要向王燕娜那樣心靈無私天地寬，心中有大愛。從如今做起，從點滴做起，從自我做起，結(jié)實樹立“三個離不開”的思想，象保護自己眼睛一樣保護民族團結(jié)，象珍惜自己生命一樣珍惜民族團結(jié)。堅決不說不利于民族團結(jié)的話，堅決不做不利于民族團結(jié)的事。在“一反三維”、打擊“三股權(quán)利”的斗爭中立場堅決、旗幟鮮明。【手拉手民族團結(jié)演講稿〔八〕】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：大家下午好!我的演講題目是《心手相連一家親》。光陰飛逝，20xx年的那個夏天仿佛還在昨天，光陰巨輪已經(jīng)載著我們走過兩年的春秋。兩年了，說長不長，說短也不短，在這兩年的歲月里改變了許多，卻總有一些永遠(yuǎn)不會變。改變的是當(dāng)初我們與民語言教師的生澀與生疏，不變的那么是一如既往的友善和團結(jié)。咱們十三中民漢合校馬上就要兩年了，在這樣的一個日子里，請允許我和大家一起分享我眼中十三中的那些心手相連、親如一家的故事。一提起和民語言教師交往的故事，大家可能都會猜到我第一個要講的就是熱孜萬古麗·卡德爾教師，原諒我的自私，誰讓她是我的“古麗媽媽”呢!提起和古麗教師的交往，自然要追溯到20xx年的那個夏天。在那個夏天，我第一次踏上了克拉瑪依這片土地，來到了十三中，緊張而又不安的開始了我的從教之路。而我美麗的古麗教師在這時也同樣的走進了我的生命當(dāng)中。我還清楚記得當(dāng)時的她非常緊張，忐忑不安的用生疏的漢語和我們交流：“我是，教民語言的。我的，漢語，非常不好，請你們，多多，幫助我?！蹦悄樕霞t暈有如天邊的晚霞?？扇缃衲?每當(dāng)我見到古麗教師，她都會給我一個大大的擁抱，然后就會用無比流利的漢語對我說：“哦!寶貝兒!最近怎么樣啊!我想死你了，你要加油!你是最棒的!”兩年的光陰，改變是古麗教師的漢語程度，不變的是我們那堅不可摧、心手相連的友誼。自從和古麗教師熟識之后，我就又多了一個蹭飯的好去處。當(dāng)古麗教師得知我爸爸媽媽不在跟前，每天吃食堂，古麗教師可是心疼的想把我揉進心間，于是乎到古麗教師家蹭飯吃成為我們這些小年輕興的業(yè)余活動。只要古麗教師一聲令下，我們初二年級的幾個小年輕便樂不可支的去古麗教師家進展一番掃蕩。拉條子拌面、抓飯、手抓肉……那滋味別提有多美了。說起來我是最貪心的，為什么?因為我不僅帶嘴去吃，還連吃帶拿打包回家!古麗教師不僅心疼我，連我們宿舍的也一并照顧，每次都讓我打包帶回去也讓她們打打牙祭。慚愧啊!慚愧!連吃帶拿，匪徒打秋風(fēng)都沒我這么狠的!可是，我們吃得美，古麗教師做的也美，為什么?給自家女兒做飯，當(dāng)然快樂!這就是我和古麗教師日常生活中的一個小故事，一個我們親如一家的愛的故事。說完古麗教師，我自然的就想起和古麗教師同在一個辦公室的阿不拉海提教師，我印象中的阿不拉海提是一個壯碩的漢子，豪爽、熱忱、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)。雖然和阿不拉海提教師同在一個年級，但是交往并不是很深。然而有一個的小小的場景，令我對這位教師產(chǎn)生了深深的敬意。一天課間，我因為有事去找古麗教師，路過辦公室的時候嚇了一跳，在辦公室門口有七八個學(xué)生排起了長隊，手里抱著書本，嘴里念念有詞，好不認(rèn)真!推門進去，只見阿不拉海提教師正在耐心的給一位同學(xué)講題，臉上專注的表情深深的印在我的腦海中。我偷偷地問古麗教師，阿不拉海提教師每個課間都這么忙嗎?古麗教師告訴我，阿不拉海提作為生物教師剛來十三中的時候壓力很大，因為他的漢語不是很好，用漢語授課有很大的難度，所以他每上一堂課都比以前更加認(rèn)真、更加用心，對學(xué)生的教導(dǎo)也更加負(fù)責(zé)。在他的不懈努力下，根本抑制了語言問題，并在20xx年生物抽考當(dāng)中獲得了民語言市局第一的好成績。剛和古麗教師聊完，我還沒來得及收回我對阿不拉海提教師的敬意，一聲清脆的“報告”聲打斷了我的思路。一個娟秀的民族小姑娘，進門之后先恭恭敬敬向我鞠躬問好，然后才向古麗教師詢問事情。待她走后我迫不及待的向古麗教師詢問起這個孩子的情況。因為有很屢次都是這個孩子向我非常有禮貌的問好，在每周一歌的時候認(rèn)真的領(lǐng)著初二(1)班的同學(xué)大聲的唱紅歌，我很好奇這個孩子的情況，這又是怎樣的一個孩子?古麗教師告訴我，她叫那迪拉·諾爾江，是初二(1)班的學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，平時特別喜歡和漢語言學(xué)生交朋友，她的漢語也非常流利。她不僅自己努力學(xué)漢語，還影響班里的學(xué)生一起學(xué)漢語，并把自己的漢語言朋友介紹給身邊的民語言同學(xué)，用古麗教師的話說她可是民漢學(xué)生交流的“小使者”。這邊剛說完，那邊又開始了。這不，劉海嘉教師樂呵呵的走進辦公室，我笑著問：“怎么劉教師這么快樂，中彩票了呀!”劉教師笑著告訴我：“這不，剛上完初三(11)班的課，這幫民語言娃娃太好玩了，就會逗我開心!給他們上課實在是太有意思了!”然后就興高采烈的講起在初三(11)班上課時發(fā)生的故事。據(jù)劉教師說，這幫孩子雖然漢語根底不是很好，但是學(xué)習(xí)漢語的積極性非常高，上課的時候特別愛發(fā)言，即便是鬧出了笑話也還是無法阻擋讓他們學(xué)漢語、說漢語的熱情。有一次，劉教師在跟他們講解“紅薯”這個詞語，無奈有個孩子理解成“紅書”也就是____語錄，并造句如下“____的紅薯指引著我們不斷前進!”惹的其他同學(xué)哈哈大笑，劉教師解釋了半天可是這個孩子還是搞不清“紅薯”和“紅書”有什么區(qū)別，于是劉教師費力腦汁的解釋：“紅薯，冬天外邊賣的那個，熱乎乎，甜甜的，可以吃的東西，改天我請你吃!”這不，這孩子天天纏著劉教師嚷嚷著要吃紅薯呢!剛從古麗教師那里分開，扭頭就看見了關(guān)潔英。只見她剛參加完教研活動，還在和同組的古麗米拉教師興高采烈的交流。我突然想起來，她們原來就是傳說中的政治學(xué)科“姐妹花”。為什么是傳說?且聽我細(xì)細(xì)講來。話說那是在20xx年，學(xué)校推薦關(guān)潔英、古麗米拉參加選拔賽。在選拔賽中，關(guān)潔英和古麗米拉均獲得第一，獲得參加自治區(qū)比賽資格;20xx年5月：在自治區(qū)比賽中，關(guān)潔英、古麗米拉均獲得一等獎。二人同時參加比賽，同時獲得一等獎，于是變成了如今大家口耳相傳中的傳說中的“姐妹花”!她們是怎么做到的呢?據(jù)可靠消息稱，她們二人對于此次比賽可是下足了功夫，不但個人準(zhǔn)備充分，民漢姐妹攜手共進，整個政治組還幫助她們共同磨課，制定了一整套周密的“推星方案”，將她們二人打造成咱們十三中耀眼的雙子星座。個人的成就與大家的幫助有著密不可分的關(guān)系，古麗米拉教師在比賽完畢后這樣說道：“3月份我和克拉瑪依各校選手一起參加了民語言的選拔賽，我以說課第一名的好成績進入了決賽。關(guān)潔英教師也被選上了，這是一件很快樂的事，我們倆可以肩并肩做戰(zhàn)，政治組的全體教師對我們倆參加比賽給予很大的信心和幫助，尤其是艾克拜爾教師，陳新梅教師，王森華教師對我大力支持，他們的支持就是的鼓勵，這次在自治區(qū)的比賽獲得好的成績離不開這些教師對我的幫助，也是民族團結(jié)的表達，在這里我對你們表示忠心的感謝!”質(zhì)樸的語言，沒有華美的辭藻卻表達了最真摯的友誼。心手相連，親如一家。只有互相幫助才能不斷獲得進步!民語言教師薩黛提教師就曾這樣說過：“當(dāng)我剛聽到要民漢合校，撤銷十四中這個消息時，我當(dāng)時心里很難過，有種想哭的感覺。我在十四中教了多年的語文，但是我不會漢語。民漢合校之后，要和漢族教師朝夕相處，我擔(dān)憂自己不會漢語，無法和漢族教師進展交流，心里話沒處訴說，還害怕受到同事的冷遇。可是，在我來了十三中以后，我發(fā)現(xiàn)根本就不需要考慮這個問題，我們和漢語言教師相處得很好，就像一家人一樣，過年過節(jié)互相拜年，一起搞活動，氣氛太好了，我先前的那些心理壓力一掃而光，我如今很快樂!”原來薩黛提所在的辦公室里共有五名教師，其中四位是漢語言教師，同事們無微不至的關(guān)心和幫助，讓她很快適應(yīng)了十三中學(xué)的工作環(huán)境，漢語程度也進步了。通過與同辦公室的兩名漢語言教師結(jié)對子的方式，一起備課，互相聽課評課，她的教學(xué)程度也大大進步了。在20xx年1月的全市中學(xué)期末抽考中，她所教的高一民語言班維語文平均成績83分，名列各中學(xué)民語言班第一。事實證明，合并到十三中學(xué)的民語言教師不僅漢語程度進步的很快，教學(xué)業(yè)績逐步提升，而且心情舒暢，與漢語言教師心手相連，親如一家。身邊的故事實在太多太多，實在是說也說不完。民族團結(jié)，不是一句空話、大話、假話，它是我們身邊一個又一個有血有肉真實的故事。民族團結(jié)，我們在行動，民族團結(jié)就在我們身邊。在我們的身邊，我們心手相連，我們親如一家，我們相親相愛一家人!f132.更多演講稿延伸閱讀手拉手民族團結(jié)演講稿小時候，常常聽長輩們唱《團結(jié)就是力量》，相信大家都聽過吧?這首歌就是鼓勵我們中國人發(fā)揚民族團結(jié)的歌。聽到團結(jié)，有人會問：團結(jié)是什么?團結(jié)就是一群螞蟻搬著一個食物前行;團結(jié)是什么?團結(jié)是萬眾一心;團結(jié)是什么?團結(jié)是一方有難八方支援;團結(jié)是什么，團結(jié)是……在2023年5月21日，大地發(fā)起了脾氣，猛烈地?fù)u擺起來，發(fā)生了8級的地震，持續(xù)了96.57秒，美麗的城市汶川在一瞬間變成了廢墟，失去親人的人們撕心裂肺地哭了起來，空氣中彌漫著血腥的味道。救援人員在挖著廢墟，看能否發(fā)現(xiàn)更多的幸存者……國家____知道了這件事，不顧持續(xù)的余震，馬上奔赴現(xiàn)場，安撫人們的心靈。全國各地的單位、學(xué)校知道了，都舉行了默哀的儀式，并進展捐款。龍覺悟了，所有龍的傳人充分表達了民族團結(jié)，在幾個月內(nèi)，將汶川開展到比原來還美麗的大城市。這不充分表達了民族團結(jié)的強大么?5年后的今天，iphone(蘋果)在國際上一炮走紅，他因為功能多受到大家青睞。在中國，手機有問題卻只換手機不換后殼，而在其他國家，都換新手機，這不是不平等條約么?幾十年前，我們中國，萬眾一心，將____趕出中國，如今還不能將iphone“趕”出中國，使用國貨么?宋慶齡說過：“中國是一頭沉睡的獅子，但他不會永遠(yuǎn)沉睡，總有一天，他將清醒，放出的吼聲能震驚全球!”如今，釣魚島鬧劇使中日英三國關(guān)系越發(fā)緊張，____非法購置我們的釣魚島，還聲稱這屬于我們中國幾千年的寶地的主人是____，和我們展開了領(lǐng)土之爭。中國也不堪示弱，用強勁的實力還擊對方，和____爭奪釣魚島。我相信，在不久的將來，____一定會放棄奪島，成認(rèn)釣魚島是我們中國的。這座島嶼，一定會回歸祖國。一個班級的力量在于同學(xué)是否團結(jié);一個國家的力量在于人民是否團結(jié)。我們中國是一個有13億人民的大國，只要團結(jié)，凌駕于東亞乃至世界都不費出灰之力，所以，讓我們行動起來，團結(jié)就是力量，沒有猜疑，沒有嫉妒，造就一個萬眾一心的世界!手拉手民族團結(jié)演講稿范文小時候，常常聽長輩們唱《團結(jié)就是力量》，相信大家都聽過吧?這首歌就是鼓勵我們中國人發(fā)揚民族團結(jié)的歌。聽到團結(jié)，有人會問：團結(jié)是什么?團結(jié)就是一群螞蟻搬著一個食物前行;團結(jié)是什么?團結(jié)是萬眾一心;團結(jié)是什么?團結(jié)是一方有難八方支援;團結(jié)是什么，團結(jié)是……在2023年5月21日，大地發(fā)起了脾氣，猛烈地?fù)u擺起來，發(fā)生了8級的地震，持續(xù)了96.57秒，美麗的城市汶川在一瞬間變成了廢墟，失去親人的人們撕心裂肺地哭了起來，空氣中彌漫著血腥的味道。救援人員在挖著廢墟，看能否發(fā)現(xiàn)更多的幸存者……國家____知道了這件事，不顧持續(xù)的余震，馬上奔赴現(xiàn)場，安撫人們的心靈。全國各地的單位、學(xué)校知道了，都舉行了默哀的儀式，并進展捐款。龍覺悟了，所有龍的傳人充分表達了民族團結(jié)，在幾個月內(nèi)，將汶川開展到比原來還美麗的大城市。這不充分表達了民族團結(jié)的強大么?5年后的今天，iphone(蘋果)在國際上一炮走紅，他因為功能多受到大家青睞。在中國，手機有問題卻只換手機不換后殼，而在其他國家，都換新手機，這不是不平等條約么?幾十年前，我們中國，萬眾一心，將____趕出中國，如今還不能將iphone“趕”出中國，使用國貨么?宋慶齡說過：“中國是一頭沉睡的獅子，但他不會永遠(yuǎn)沉睡，總有一天，他將清醒，放出的吼聲能震驚全球!”如今，釣魚島鬧劇使中日英三國關(guān)系越發(fā)緊張，____非法購置我們的釣魚島，還聲稱這屬于我們中國幾千年的寶地的主人是____，和我們展開了領(lǐng)土之爭。中國也不堪示弱，用強勁的實力還擊對方，和____爭奪釣魚島。我相信，在不久的將來，____一定會放棄奪島，成認(rèn)釣魚島是我們中國的。這座島嶼，一定會回歸祖國。一個班級的力量在于同學(xué)是否團結(jié);一個國家的力量在于人民是否團結(jié)。我們中國是一個有13億人民的大國，只要團結(jié)，凌駕于東亞乃至世界都不費出灰之力，所以，讓我們行動起來，團結(jié)就是力量，沒有猜疑，沒有嫉妒，造就一個萬眾一心的世界!手拉手演講稿2篇尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：大家好!因為夢，我們的世界更加的多彩和美妙。正是夢的存在才使我們擁有倍加前進的勇氣和必勝的信心，為此，我們不辭勞苦，自始至終的向著夢的此岸前進。作為當(dāng)代的一名中學(xué)生，我們的青春，背負(fù)著一種責(zé)任，一種寄托，一種祖國對我們的期待。青春不是抱怨年華流逝而感慨萬千，也不是趁著年輕而虛度光陰，我們還有很多事要為之奮斗。為此，我們應(yīng)該努力的去做一個積極進取的中國青少年，勤奮努力，奮勇拼搏，去實現(xiàn)屬于自己的中國夢。無愧于社會，無愧于人民，以自己的實際行動，為美麗得意的祖國奉獻自己的一份力量。個人有個人的夢想，國家有國家的夢想，中國的夢想就是中國夢，是中華民族偉大復(fù)興的夢想。要實現(xiàn)中國夢，就要我們每個人都認(rèn)真的實現(xiàn)自己的夢想，這樣才能會聚成中國夢。每個人都擁有夢想，有的人想要成為醫(yī)生，因為醫(yī)生可以救死扶傷;有的人想要成為教師，因為教師可以教書育人;有的人想要成為科學(xué)家，因為科學(xué)家可以有很多聲譽;有的人想要成為建筑師，因為建筑師可以建立根底設(shè)施;有的人想要成為農(nóng)學(xué)家，因為農(nóng)學(xué)家可以讓農(nóng)民收成更好將這些夢想加在一起，就構(gòu)成了偉大的中國夢。當(dāng)我們?yōu)樽约旱膲粝肱^斗時，也是為了實現(xiàn)中華民族的中國夢而奮斗，讓我們一起努力，實現(xiàn)中國夢，讓中國民族的火炬永遠(yuǎn)傳下去。我也希望中國可以一代相傳。我的演講完畢，謝謝大家!小學(xué)生手拉手演講稿一個小女孩帶著一只小狗在路邊漫步。一不注意，小狗跑到了馬路上，小女孩上前去追小狗。這時，從女孩正前方開來一輛汽車，由于車速太快，女孩來不及閃躲，砰的一聲，她被汽車撞飛了兩三米，地上流了一灘血，司機連忙撥打120將女孩送往醫(yī)院。后得知，女孩因頭部嚴(yán)重骨折，搶救無效死亡。消息立即在小區(qū)里傳開了，當(dāng)我聽到這個噩耗時，感到非常震驚，不禁潸然淚下。女孩在享受美妙光陰的同時，卻不知道危險正向她一步一步地走來。生命來得快，去得也快，意外往往就在一眨眼的瞬間。只要我們稍不注意，危險就會立即在我們身邊降臨。記得我曾經(jīng)看過這樣一篇文章《天堂里沒有車來車往》。這是一個凄慘得讓人心碎的真實故事。一個小男孩的作文獲獎并收入獲獎作品集，不幸的是，小男孩的父親患了絕癥。一天中午放學(xué)，小男孩在去看望父親的路上，被卡車碾在輪下，在送往醫(yī)院的路上停頓了呼吸。在這篇文章里，作者還向我們表達了另外一個故事。一位小女孩橫穿馬路時,出租車司機沒有按喇叭，也沒有惡聲惡氣地叫罵，而是停下車和顏悅色地對那位小女孩說：孩子，慢點，別著急。他沒有因為小女孩的過錯而對她橫加指責(zé)，而是稍稍地等了一會兒。也許這一會兒會使他錯過一些什么，但他卻讓一位美麗的生命沉著地走過了馬路。看完這篇文章，我掩卷深思。試想，假設(shè)每個人都能像那位出租車司機那樣，也許我們身邊就不會發(fā)生這么多的慘劇。同學(xué)們，你們知道嗎！自從有了車輛，交通事故就相應(yīng)而生，致使許許多多的生命喪失在殘酷的交通事故中。據(jù)統(tǒng)計，從汽車問世到１９７９年，全世界已有２０００多萬人喪于車輪之下。到１９９２年，全世界每年仍約有３５萬人死于車禍，１０００多萬人因車禍?zhǔn)軅?。另?jù)統(tǒng)計，我國目前每年約有５萬人死于交通事故，２０多萬人因交通事故受傷。以１９９８年為例，平均每天有１５０人喪生于車輪下，約１０分鐘就有１人因交通事故而死亡。僅１９９９年全國就發(fā)生交通事故４１２８６０起，死亡８３５２９人，受傷２８６０８０人，直接經(jīng)濟損失２１.２億元人民幣。交通事故的發(fā)生，不僅給國家造成重大損失，而且使許多的家庭覆蓋上不幸的陰影。近年來全國中小學(xué)生交通事故也顯示出不斷增多的趨勢，１９９９年全國中小學(xué)生在道路交通事故中死亡４５１９人，受傷１２０４５人。天真無邪的少年兒童死于非命或受傷致殘，給社會造成宏大的損失，給家庭、個人造成無法愈合的創(chuàng)傷。生命很美麗，也很脆弱，我們應(yīng)該認(rèn)真呵護。讓我們與平安手拉手，給生命一份沉著的平安，讓生命之花常開！，我們堅信困難是暫時的，只要我們堅強，彩虹一定會在風(fēng)雨后升起。面對災(zāi)難，我們手拉手，心連心。讓我們在悲慘中學(xué)會堅強，在回憶中體驗溫暖。小學(xué)生手拉手演講稿一個小女孩帶著一只小狗在路邊漫步。一不注意，小狗跑到了馬路上，小女孩上前去追小狗。這時，從女孩正前方開來一輛汽車，由于車速太快，女孩來不及閃躲，“砰”的一聲，她被汽車撞飛了兩三米，地上流了一灘血，司機連忙撥打120將女孩送往醫(yī)院。后得知，女孩因頭部嚴(yán)重骨折，搶救無效死亡。消息立即在小區(qū)里傳開了，當(dāng)我聽到這個噩耗時，感到非常震驚，不禁潸然淚下。女孩在享受美妙光陰的同時，卻不知道危險正向她一步一步地走來。生命來得快，去得也快，意外往往就在一眨眼的瞬間。只要我們稍不注意，危險就會立即在我們身邊降臨。記得我曾經(jīng)看過這樣一篇文章——《天堂里沒有車來車往》。這是一個凄慘得讓人心碎的真實故事。一個小男孩的作文獲獎并收入獲獎作品集，不幸的是，小男孩的父親患了絕癥。一天中午放學(xué)，小男孩在去看望父親的路上，被卡車碾在輪下，在送往醫(yī)院的路上停頓了呼吸。在這篇文章里，作者還向我們表達了另外一個故事。一位小女孩橫穿馬路時,出租車司機沒有按喇叭，也沒有惡聲惡氣地叫罵，而是停下車和顏悅色地對那位小女孩說：“孩子，慢點，別著急。”他沒有因為小女孩的過錯而對她橫加指責(zé)，而是稍稍地等了一會兒。也許這一會兒會使他錯過一些什么，但他卻讓一位美麗的生命沉著地走過了馬路?？赐赀@篇文章，我掩卷深思。試想，假設(shè)每個人都能像那位出租車司機那樣，也許我們身邊就不會發(fā)生這么多的慘劇。同學(xué)們，你們知道嗎！自從有了車輛，交通事故就相應(yīng)而生，致使許許多多的生命喪失在殘酷的交通事故中。據(jù)統(tǒng)計，從汽車問世到１９７９年，全世界已有２０００多萬人喪于車輪之下。到１９９２年，全世界每年仍約有３５萬人死于車禍，１０００多萬人因車禍?zhǔn)軅?。另?jù)統(tǒng)計，我國目前每年約有５萬人死于交通事故，２０多萬人因交通事故受傷。以１９９８年為例，平均每天有１５０人喪生于車輪下，約１０分鐘就有１人因交通事故而死亡。僅１９９９年全國就發(fā)生交通事故４１２８６０起，死亡８３５２９人，受傷２８６０８０人，直接經(jīng)濟損失２１.２億元人民幣。交通事故的發(fā)生，不僅給國家造成重大損失，而且使許多的家庭覆蓋上不幸的陰影。近年來全國中小學(xué)生交通事故也顯示出不斷增多的趨勢，１９９９年全國中小學(xué)生在道路交通事故中死亡４５１９人，受傷１２０４５人。天真無邪的少年兒童死于非命或受傷致殘，給社會造成宏大的損失，給家庭、個人造成無法愈合的創(chuàng)傷。生命很美麗，也很脆弱，我們應(yīng)該認(rèn)真呵護。讓我們與平安手拉手，給生命一份沉著的平安，讓生命之花常開！，我們堅信困難是暫時的，只要我們堅強，彩虹一定會在風(fēng)雨后升起。面對災(zāi)難，我們手拉手，心連心。讓我們在悲慘中學(xué)會堅強，在回憶中體驗溫暖。民族團結(jié)演講稿：民族團結(jié)更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿競選演講稿護士節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：大家好!民族團結(jié)是社會____的根本特征和核心內(nèi)容之一，也是中國*和國家所追求的目的。社會社會各民族之間的團結(jié)，是以中國*的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團結(jié)為核心的，是以社會制度和祖國統(tǒng)一為根底的。作為中國____體系的重要組成部分，它包括以下幾方面的含義：1、反對民族壓迫和民族歧視。在中國的歷史開展上，長期存在著民族壓迫和民族歧視制度。____成立后，通過對民族地區(qū)進展民主改造和社會改造，從根本上廢除了這一反動制度，開拓了民族平等團結(jié)的新紀(jì)元。此外，中國*和政府還運用行政和法律等手段制止一切形式的民族壓迫和歧視行為。2、維護促進民族團結(jié)。民族團結(jié)包括不同民族之間的團結(jié)，也包含著民族內(nèi)部的團結(jié)。3、各族人民齊心協(xié)力，共同促進祖國的開展繁榮。民族團結(jié)是社會社會開展進步的必要前提。在漫長的歷史開展進程中，中華民族共同開拓了祖國的大好山河，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，形成了誰也離不開誰的親密關(guān)系。在社會現(xiàn)代化的今天，56個民族要進一步穩(wěn)固和開展這一關(guān)系，團結(jié)一致，形成強大的合力，共同推進中國的現(xiàn)代化進程。4、反對____，維護祖國統(tǒng)一。民族團結(jié)是社會安定、國家興盛和民族進步繁榮的必要條件。中國的民族團結(jié)與國家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)絡(luò)。民族團結(jié)的原那么要求各族人民熱愛祖國、維護統(tǒng)一，反對一切破壞團結(jié)、分裂祖國的活動?？鬃釉唬骸叭四芎氲?，非道宏人?！痹诱f：“士不可以弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”然而，在這所謂的道義背后，在一樁樁英雄事跡之中，始終有一個千年不變的精神內(nèi)容存在，這便是—民族精神。民族精神是一個在民族適應(yīng)環(huán)境，改造世界，形成自己特有語言，風(fēng)俗和人文傳統(tǒng)的長期開展歷程中，表現(xiàn)出來富有生命力的優(yōu)秀思想，高尚品格和堅決志向。民族精神是一個民族賴以生存和開展的精神支撐。在五千多年的開展中，中華民族形成了以愛國為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞英勇、自強不息的偉大民族精神，先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”,后有井岡山精神、長征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切為祖國，為人民勇往直前，艱辛奮斗，無私奉獻的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。而在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的民族精神，無疑更具有現(xiàn)實意義。十六大報告把弘揚和培育民族精神作為文化建立的一個重要任務(wù)加以強調(diào)是對民族精神內(nèi)涵的開展，也是對文化建立理論的深化。培育民族精神應(yīng)該從大小環(huán)境做起，大小年齡進展普及教育。大的環(huán)境，國家應(yīng)該倡導(dǎo)，鼓勵這種精神，使國民具備這種精神，并使其變?yōu)闊釔圩鎳?，建立祖國的動力。而從小的方面來說，應(yīng)該在各類教育中浸透教育弘揚民族精神，大力開展教育從而進步全民族的文化教養(yǎng)。當(dāng)前，培育和弘揚民族精神，首先要培育與弘揚解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新、知難而進、艱辛奮斗、自強不息、清正廉潔、永不自滿，樂于奉獻等的民族精神，不落于時代而不斷開展;不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新;不敢于驕傲而發(fā)奮向上，為全面建立小康社會，為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大理論，正是孕育新民族精神的時期，我們要抓住機遇，反復(fù)提煉，不斷總結(jié)，為民族精神的寶庫增光添彩，這既是民族精神開展的攻堅戰(zhàn)，又是民族精神前進的光芒點。社區(qū)民族團結(jié)演講稿范文：民族團結(jié)更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：大家好!民族團結(jié)是社會____的根本特征和核心內(nèi)容之一，也是中國*和國家所追求的目的。社會社會各民族之間的團結(jié)，是以中國*的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團結(jié)為核心的，是以社會制度和祖國統(tǒng)一為根底的。作為中國____體系的重要組成部分，它包括以下幾方面的含義：1、反對民族壓迫和民族歧視。在中國的歷史開展上，長期存在著民族壓迫和民族歧視制度。____成立后，通過對民族地區(qū)進展民主改造和社會改造，從根本上廢除了這一反動制度，開拓了民族平等團結(jié)的新紀(jì)元。此外，中國*和政府還運用行政和法律等手段制止一切形式的民族壓迫和歧視行為。2、維護促進民族團結(jié)。民族團結(jié)包括不同民族之間的團結(jié)，也包含著民族內(nèi)部的團結(jié)。3、各族人民齊心協(xié)力，共同促進祖國的開展繁榮。民族團結(jié)是社會社會開展進步的必要前提。在漫長的歷史開展進程中，中華民族共同開拓了祖國的大好山河，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，形成了誰也離不開誰的親密關(guān)系。在社會現(xiàn)代化的今天，56個民族要進一步穩(wěn)固和開展這一關(guān)系，團結(jié)一致，形成強大的合力，共同推進中國的現(xiàn)代化進程。4、反對____，維護祖國統(tǒng)一。民族團結(jié)是社會安定、國家興盛和民族進步繁榮的必要條件。中國的民族團結(jié)與國家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)絡(luò)。民族團結(jié)的原那么要求各族人民熱愛祖國、維護統(tǒng)一，反對一切破壞團結(jié)、分裂祖國的活動?？鬃釉唬骸叭四芎氲?，非道宏人?！痹诱f：“士不可以弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！比欢?，在這所謂的道義背后，在一樁樁英雄事跡之中，始終有一個千年不變的精神內(nèi)容存在，這便是—民族精神。民族精神是一個在民族適應(yīng)環(huán)境，改造世界，形成自己特有語言，風(fēng)俗和人文傳統(tǒng)的長期開展歷程中，表現(xiàn)出來富有生命力的優(yōu)秀思想，高尚品格和堅決志向。民族精神是一個民族賴以生存和開展的精神支撐。在五千多年的開展中，中華民族形成了以愛國為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞英勇、自強不息的偉大民族精神，先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”,后有井岡山精神、長征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切為祖國，為人民勇往直前，艱辛奮斗，無私奉獻的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。而在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的民族精神，無疑更具有現(xiàn)實意義。十六大報告把弘揚和培育民族精神作為文化建立的一個重要任務(wù)加以強調(diào)是對民族精神內(nèi)涵的開展，也是對文化建立理論的深化。培育民族精神應(yīng)該從大小環(huán)境做起，大小年齡進展普及教育。大的環(huán)境，國家應(yīng)該倡導(dǎo)，鼓勵這種精神，使國民具備這種精神，并使其變?yōu)闊釔圩鎳⒆鎳膭恿Α６鴱男〉姆矫鎭碚f，應(yīng)該在各類教育中浸透教育弘揚民族精神，大力開展教育從而進步全民族的文化教養(yǎng)。當(dāng)前，培育和弘揚民族精神，首先要培育與弘揚解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新、知難而進、艱辛奮斗、自強不息、清正廉潔、永不自滿，樂于奉獻等的民族精神，不落于時代而不斷開展;不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新;不敢于驕傲而發(fā)奮向上，為全面建立小康社會，為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大理論，正是孕育新民族精神的時期，我們要抓住機遇，反復(fù)提煉，不斷總結(jié)，為民族精神的寶庫增光添彩，這既是民族精神開展的攻堅戰(zhàn)，又是民族精神前進的光芒點。手拉手活動學(xué)生講話稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的教師，親愛的同學(xué)們：大家好！我叫xx，來自xx市xx學(xué)校x年級x班，作為學(xué)生代表在這里能說說我的心聲，我非常沖動與快樂。我希望我們兩所學(xué)校的同學(xué)通過手拉手活動真正成為學(xué)習(xí)和生活中的好朋友，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團結(jié)互助，老實守信、遵紀(jì)守法，節(jié)省節(jié)約，熱愛勞動的好品質(zhì)，努力成為一個品德高尚的人，一個有益于社會、有益于人民的人。讓我們在這次活動中互幫互愛吧！我相信，隨著交往的日益加深，我們的手一定會越拉越緊，我們的心一定會越來越近！最后，我要對組織這次活動的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師說聲謝謝！謝謝您們給予我們這樣的學(xué)習(xí)和理論時機！謝謝大家！學(xué)生代表：xx民族團結(jié)演講稿范文：民族團結(jié)民族團結(jié)是我們從未無視的問題。五月的和風(fēng)伴著我們迎來了自治區(qū)第26個民族團結(jié)教育月。今年的民族團結(jié)教育活動顯得尤為重要。民族團結(jié)從中國上千年的歷史中從未褪色。北魏孝文帝的改革率先為少數(shù)民族翻開了向漢族學(xué)習(xí)的大門。張騫兩次出使西域，歷時十八年，考察了許多國家，把西域的自然環(huán)境、風(fēng)土人情、政治、經(jīng)濟等都向漢武帝作了詳細(xì)匯報，為漢朝還擊匈奴創(chuàng)造了有利條件，加強了中原與西域的互相理解與來往。大漠的駝鈴聲記錄著遙遠(yuǎn)的文明。在抗日戰(zhàn)爭時期也有一批愛國的少數(shù)民族為祖國的事業(yè)獻出了自己的生命，用他們的生命換來了之后千萬同胞們的幸福生活。____成立后我們所實行的民族區(qū)域自治制度充分保障了少數(shù)民族同胞的權(quán)利，使得在生活的47個民族可以像一家人一樣相親相愛的生活。汶川地震，玉樹地震中所展現(xiàn)的民族團結(jié)精神深深烙印進了人們心中：忘不了全國各族人民為汶川遇難者默哀的情景，忘不了玉樹地震中____孩子渴望生命的目光。忘不了國慶節(jié)*前那56根民族團結(jié)柱。這是因為我們是一家人，我們有血濃于水得親情。我們學(xué)校是一個各民族學(xué)生與教師和諧相處的大家園。學(xué)校有，，柯爾克孜族，回族，蒙古族等多個民族的同學(xué)。學(xué)校在學(xué)習(xí)生活方面也給予少數(shù)民族同學(xué)很多的關(guān)心，而我們也應(yīng)該用一種團結(jié)、友愛的態(tài)度來對待學(xué)校里的每一位少數(shù)民族同學(xué)。只有關(guān)系的和諧才能創(chuàng)造出一個充滿活力和活力的新校園。無論從哪一方面說，和諧都是開展的前提。09年的“7.5”事件使生活在的我們更加體會到穩(wěn)定的重要性。假設(shè)沒有了團結(jié)我們很有可能成為那個近代任人宰割的中國，實現(xiàn)中國的偉大復(fù)興就會成為空談，變成一個遙遙無期的夢想。面對國內(nèi)外嚴(yán)峻的形勢，我們更應(yīng)做到團結(jié)，用一種全新的姿態(tài)面對世界!居安思危能使我們防患于未然，能讓我們見證一個蒸蒸日上的新家園!回望歷史，我們擁有輝煌的華夏文明;我們共同書寫中華的傳奇!展望將來，我們擁有美妙的明天，我們共同仰望同一片藍(lán)天!社區(qū)民族團結(jié)演講稿：民族團結(jié)更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：大家好!岳飛、林那么徐、戚繼光、鄭成功等這些名字家喻戶曉。因為他們并不是一些普通的人，而是我們心目中的民族英雄埃多少年來，這些光芒的名字，已成為鼓舞中國人民維護祖國尊嚴(yán)，抵御外侮的精神力量。今天，我懷著對這些民族英雄的無比敬仰和思念之情讀了有關(guān)這些英雄的所有資料。我感觸頗多，腦海里思緒萬千，心情久久不能平靜。其中，大家都知道林那么徐是我國近代第一位民族英雄。福建侯管人，1811年中進士，曾任東河河道總督，江蘇巡撫，湖廣總督等要職，他為清廉，關(guān)心民間疾苦，政績卓著;于湖廣總督任內(nèi)在湖北、湖南厲行禁煙，頗見成效。1838年12月底任命他為欽差大臣。前往廣州查禁鴉片。1839年3月10日，林那么徐抵達廣州。開始進展以禁煙為中心的反對外國侵略的斗爭。林那么徐向外宣告了他禁煙的堅決態(tài)度：“假設(shè)鴉片一日未絕，本大臣一日不回，誓與此事相始終，斷無中止之理。”迫使英美商販繳出鴉片二萬多箱重約二百三十多萬斤。隨后，于6月3日至25日，在虎門海灘當(dāng)中銷毀……鴉片戰(zhàn)爭的失敗，是由清政府腐-敗____，被英國侵略軍的洋槍洋炮嚇跑了膽?；栌沟牡拦饣实蹖⒘帜敲葱旄锫殻滠?，葬送了由林那么徐的禁煙抗英的斗爭成果。但是，林那么徐在禁煙抗英斗爭中抵御外侮、保衛(wèi)中華人民共和國尊嚴(yán)和利益的偉大功績，將永載史冊;林那么徐作為中國近代第一個當(dāng)之無愧的民族英雄，將永遠(yuǎn)受到人民的敬仰和紀(jì)念。同時，我聯(lián)想到了現(xiàn)實生活。平時，在班里一些同學(xué)不光自己不認(rèn)真學(xué)習(xí)，還經(jīng)常給班級抹黑，教師、同學(xué)屢次教育他，他卻毫不在意，屢教不改。想想那些民族英雄，他們可以為自己國家，民族的尊嚴(yán)，利用奉獻所有的一切，甚至生命。而這些同學(xué)與他們真是天壤之別。再想想自己，也真是慚愧，班級里有什么事，我總是視而不見，也從不積極參與。讀了這些民族英雄的故事，我學(xué)到了課本上沒有的知識。朋友們，就讓我們從如今做起，從自身做起!民族團結(jié)演講范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、親愛的朋友們:大家好!五月的，微風(fēng)拂面，細(xì)雨潤物，到處充滿了無限活力與活力，在這片廣袤的土地上，活潑著這樣一支地質(zhì)勘探隊伍，那就是有色地勘局。它下屬的地質(zhì)隊，分布于全疆各地-，找礦的足跡遍布天山南北。50多年來，有色地勘人發(fā)揚“以獻身地質(zhì)事業(yè)為榮，以艱辛奮斗為榮，以找礦立功為榮”的榮耀傳統(tǒng)，各族職工團結(jié)和諧，共謀開展，譜寫出一曲曲民族團結(jié)的感人樂章，那份民族情、那份民族愛，如滴滴雨露，滋潤了各族職工的心田。在我們有色地勘局，每個地質(zhì)隊都是由多民族組成的，日常生活中你幫我助，這都是平常的不能再平常的事了。在這里我要給大家講述的是這樣幾個故事。2月，位于的705隊來了一個漢族隊長，他的名字叫陳智;在有著三百多職工家屬的705隊，只有他一個漢族。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，語言不通，生活風(fēng)俗不同，一個個貧困的家庭，一個個失學(xué)的孩子，各種困難擺在他的眼前。為了從根本上改變單位的困難場面，上任之初，他跑市場、找工程，建產(chǎn)業(yè)、抓開展，全身心投入到工作和為職工群眾的效勞中。去年6月，連降暴雨，屋外的傾盆大雨頃刻間匯成洪水四處橫流，他顧不上自己的屋子正在漏雨，扛起鐵鍬向單位200米防洪壩沖去，暴雨沖垮了防洪壩，水已淹進了十幾戶居民家。在暴雨中隱約聽到婦女和孩子的哭聲，他尋著聲音奔了過去，雨中他看到大媽摟著兩個小孩在無助的哭喊，他顧不上脫鞋，跳進水里，幫