八上物理第二章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)課件

第二章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)課件重要考點(diǎn)1.聲音產(chǎn)生的原因——振動(dòng)2、聲音傳播的條件——介質(zhì)3、聲音的三個(gè)特性——音調(diào)、響度、音色4、減弱噪聲的方法及具體案例1、探究真空不能傳聲時(shí)，用到的科學(xué)方法是_________?？茖W(xué)推理法骨傳導(dǎo)：固體可以傳聲2、探究“什么因素決定音調(diào)的高低”，需控制鋼尺兩次的________大致相同，改變鋼尺伸出桌邊的_____。振動(dòng)幅度長(zhǎng)度3、探究“響度與什么因素有關(guān)”，用到的科學(xué)方法是________，通過觀察乒乓球__________

來顯示物體振動(dòng)的幅度。轉(zhuǎn)換法被彈開的幅度3、兩次用不同的力敲擊音叉2、兩次用相同的力撥動(dòng)刻度尺水瓶琴主要通過是________振動(dòng)發(fā)聲，空氣柱越短，振動(dòng)的越____，音調(diào)越____?？諝庵旄哂每诜謩e吹水瓶琴可以聽到不同音調(diào)的聲音4、探究“聲波能傳遞能量嗎”，通過觀察火焰會(huì)_______來說明聲波具有能量，這里用到的科學(xué)方法是_______

。搖動(dòng)轉(zhuǎn)換法實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)方法1、探究真空不能傳聲時(shí)，用到的科學(xué)方法是_________。2、探究“什么因素決定音調(diào)的高低”，需控制鋼尺兩次的________大致相同，改變鋼尺伸出桌邊的_____。3、探究“響度與什么因素有關(guān)”，用到的科學(xué)方法是________，通過觀察乒乓球_______來顯示物體振動(dòng)的幅度。4、探究“聲波能傳遞能量嗎”，通過觀察火焰會(huì)_______來說明聲波具有能量，這里用到的科學(xué)方法是_______。長(zhǎng)度轉(zhuǎn)換法搖動(dòng)轉(zhuǎn)換法被彈開的幅度科學(xué)推理法振動(dòng)幅度控制變量法第二章聲現(xiàn)象達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說

法中，正確的是（

）A．

一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

B．

人耳能聽到各種頻率的聲音C．聲音可以在真空中傳播

D．聲音不能在水中傳播A2．下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法，正確的是(

)A．用手指在同一根琴弦的不同位置按壓，可以彈奏出響度不同的聲音B．只有房主本人說出暗語時(shí)才能打開的“聲紋門鎖”，是依據(jù)聲音的音調(diào)來識(shí)別的C．鼓樂聲主要是由鼓內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生

的D．中考期間學(xué)校路段禁止鳴喇叭，這是在聲源處減弱噪聲D3.如圖，將鼓輕敲一下，然后再重敲一下，兩次敲擊發(fā)出的聲音，發(fā)生了變化的是（

）A．音調(diào)

B．響度

C．音色

D．頻率C4.下列做法用來改變音調(diào)的是（

）A．老師用擴(kuò)音器講課

B．摩托車上裝消音器C．用大小不同的力敲擊同一個(gè)音叉

D．依次敲擊裝有不同高度水的瓶子D5.下列控制噪聲的措施中，屬于防止噪聲產(chǎn)生的是：（

）A．晚上休息時(shí)關(guān)閉房間的門窗B．公共場(chǎng)所不要高聲喧嘩C．街道上安裝噪聲監(jiān)測(cè)儀D．紡織車間的工作人員使用防噪聲耳罩D6.學(xué)習(xí)了“聲現(xiàn)象”以后，判斷以下說法正確的是（

）A．通常情況下，聲音在空氣中傳播得最快B．聲音在真空中的傳播速度是340m/s

C．大象的語言聲音對(duì)人類來說是一種超聲波

D．聲音是一種波，可以傳遞能量D7.下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是（

）A．只要物體振動(dòng)人們就能聽到聲音B．利用超聲波可以測(cè)出地球離月球的距離C．“聞其聲，知其人”是根據(jù)音色來辨別的D．蝙蝠是靠次聲波探測(cè)飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲C8.在亞丁灣海域，我國(guó)海軍護(hù)航編隊(duì)使用“金嗓子”（又名“聲波炮”）震懾海盜。它的聲波定向發(fā)射器外觀類似喇叭，能發(fā)出145dB以上的高頻聲波，甚至比噴氣式飛機(jī)引擎的噪聲還要刺耳。根據(jù)以上信息，下列說法中錯(cuò)誤的是（

）A．這種超聲波具有能量B．這種聲波的強(qiáng)度是145dBC．聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散，從而增大響度D．使用“金嗓子”時(shí)，護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲A9.從物理學(xué)的角度對(duì)一下成語進(jìn)行解釋，正確的是（

）A．震耳欲聾——聲音的響度很大B．隔墻有耳——聲音的傳播可以不需要介質(zhì)C．掩耳盜鈴——固體可以傳聲D．耳熟能詳——聲音的傳播速度很大A10.手掌按住正在發(fā)聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是手（

）A．不能傳播聲音

B．吸收了聲波C．把聲音反射回去了

D．使鼓面停止了振動(dòng)11.與聲音傳播速度有關(guān)的是（）A．聲音的音調(diào)

B．聲音的響度

C．聲音的頻率

D．傳播聲音的物質(zhì)DD12.如圖，是用帶孔的竹管與藥瓶制成的簡(jiǎn)易樂器，吹奏時(shí)發(fā)出的聲音是由空氣柱的____________產(chǎn)生的，用手按住不同的孔，是為了改變聲音的__________。振動(dòng)音調(diào)

13.將鋼鋸條以右圖所示方式緊壓在桌面上，撥動(dòng)伸出桌面的一端，鋸條由于_______而發(fā)出聲音。改變鋼鋸條伸出桌面的長(zhǎng)度、用相同的力再次撥動(dòng)、發(fā)出聲音的_______會(huì)改變（選填“響度”或“音調(diào)”）

振動(dòng)音調(diào)14.溫度一定時(shí)，聲波在同種介質(zhì)中的傳播速度是