創(chuàng)文總結(jié)德育

2017年是我市創(chuàng)文工作的攻堅年，未成年人思想道德建設是創(chuàng)文工作的重要內(nèi)容，更是提升市民整體素質(zhì)的一項長效工作。我校堅持把未成年人思想道德建設作為常抓不懈的工作，在創(chuàng)文階段更是把相關活動不斷深入、強化。根據(jù)教育局以及上級有關部門的要求，我校結(jié)合實際，充分發(fā)揮廣大學生在創(chuàng)建全國文明城市中的生力軍作用，在抓好學校自身建設的同時，積極組織全體師生走上街頭、深入家庭、社區(qū)，大力宣傳創(chuàng)建全國文明城市的重大意義，在社會上營造了良好的創(chuàng)文氛圍，為深入推進我市文明創(chuàng)建做出了應有的貢獻。一、大力加強宣傳力度，營造良好創(chuàng)文氛圍為保證創(chuàng)文工作順利開展、持續(xù)發(fā)展。我校具體做了以下工作：1、輿論宣傳。利用國旗下講話、宣傳欄、班級黑板報、校園標語及廣播等宣傳陣地，向廣大師生宣傳創(chuàng)文的意義，促使師生養(yǎng)成良好的文明習慣。我校定期更新宣傳欄，新增了食品安全、禁毒、國學經(jīng)典等內(nèi)容，讓師生隨時學習。2、舉辦創(chuàng)文主題班會。3、發(fā)放創(chuàng)文知識宣傳材料。如通過“微?！薄爸聦W生家長的一封信”“小手牽大手”等活動向家長宣傳，通過調(diào)查問卷、志愿者服務活動等形式走進學校周邊社區(qū)。通過這些宣傳服務活動，把創(chuàng)建知識帶入家庭，影響他人，服務社會。二、以活動為載體，深入開展創(chuàng)文工作1、培育和踐行社會主義核心價值觀落實社會主義核心價值觀“三進”工作。在學校墻體安裝了社會主義核心價值觀“24”字，制作了門型展示牌，在學校各辦公室、各活動室放置宣傳牌。在各教室、各活動安放“24”字內(nèi)容。在課堂教學中，在各項活動中滲透社會主義價值觀教育，確保把社會主義核心價值觀落實、落小、落細。我校召開了全校教師大會，對全校教師背誦默寫“社會主義核心價值觀24個字”做出了明確要求。11月份的最后兩周，中小學兩部利用升旗儀式和班會課時間，組織全體學生進行了“社會主義核心價值觀24個字”背誦和默寫活動，全校師生目前已全部合格。學校結(jié)合“講文明樹新風”公益廣告宣傳活動，利用圍墻、宣傳窗、橫幅等廣泛傳播社會主義核心價值觀。共安放“雷鋒精神”“節(jié)儉養(yǎng)德”、“孝道和敬老”、“做人要有做人樣”等“我們的價值觀”公益廣告圖說54處、宣傳窗6塊、橫幅6條、“岳陽市民公約”5塊；“尊德守禮”提示牌10個；每個教室內(nèi)懸掛“社會主義核心價值觀”圖說1套3幅。5、進一步加強社會主義核心價值觀宣傳教育。扎實開展社會主義核心價值觀主題實踐活動，推進社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學生頭腦，將‘24”字滲透到未成年人的日常學習生活之中，外化為他們的自覺行動。根據(jù)社會主義核心價值觀讀本、中國夢讀本，認真開展主題班會隊會活動，手抄報或墻報評比活動，開展核心價值觀進課堂觀摩研討活動，引導未成年人認知認同，確保中小學生熟記、理解社會主義核心價值觀，知曉率達到100%。組織開展“攜手同行，共創(chuàng)文明”的學雷鋒活動，爭做一個有道德的人。組織開展優(yōu)秀童謠傳唱工程，以中小學生守則、中小學生日常行為規(guī)范和文明禮儀為主要內(nèi)容，組織廣大教師、家長和中小學生創(chuàng)作童謠作品，編印優(yōu)秀童謠作品集。 6、深入開展“我的中國夢”主題教育活動。堅持以課堂教學為主渠道，將“中國夢”教育融入思想品德、語文等有關學科教學；廣泛開展“我的中國夢”主題班（隊）會和主題升旗儀式，增強小學生的歷史使命感和時代責任感；舉辦“我的中國夢”征文、演講、文藝表演、書畫展示等系列活動，引導未成年人確立遠大志向，樹立共同理想；深入推進“我們的節(jié)日”主題實踐活動，利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)和重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日進行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，做到每節(jié)有主題、有方案、有載體、有特色。堅持不懈地抓好“清明祭英烈”、學習雷鋒，做美德少年網(wǎng)上簽名寄語、“童心向黨”歌詠活動和“向國旗敬禮”四項活動。 7、開展美德少年身邊榜樣學習活動。組織開展“美德少年”評選表彰活動，充分利用報紙、電視、網(wǎng)絡宣傳展示美德少年典型事跡。開展評選“公益小明星'、"社區(qū)好少年”和評議推薦身邊小英雄、小模范活動，用美德少年的良好品行感染、教育、影響身邊的未成年人，凝聚崇德向善的道德力量，樹立好人好報的價值取向。2、志愿服務6月份是我市“創(chuàng)建”沖刺階段，我校組織全體師生開展社會實踐活動，學生向行人、居民宣傳，進行勸導市民文明行走、文明出行活動，教育市民不撞紅燈、不走快車道、推車過馬路等?；顒与m然很辛苦，但是學生的收獲很大。3、節(jié)慶活動學校以六一、七一、十一、清明、端午、十二月十八十一屆三中全會召開日、十二月十三全國公祭日等重要節(jié)日節(jié)點為契機，開展了各類活動來深化中國門宣傳教育。六一期間，舉行了入隊儀式和廣播操比賽，開展了“學雷鋒做美德少年”網(wǎng)上簽名活動；七一期間，我校組織音樂老師和班主任利用班會課開展“童心向黨-每周一紅歌”活動；十一期間，開展了“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名活動；清明期間，開展了“網(wǎng)上祭英烈”簽名寄語活動和任弼時銅像前敬獻鮮花社會實踐活動；九一八期間，開展了“岳陽抗日戰(zhàn)爭史”系列活動；端午節(jié)期間，組織學生參加岳陽市中華經(jīng)典誦讀及童心向黨比賽活動，并獲得岳陽市二等獎。十二月十三日國家公祭日期間，我校開展了國旗下講話、黑板報、班會等6項活動。4、持續(xù)開展中華經(jīng)典誦讀活動組織開展以孝敬、誠信、友善、節(jié)儉為主要內(nèi)容的經(jīng)典誦讀活動，堅持每日一誦活動，每學年舉行一次經(jīng)典誦讀比賽，使中華經(jīng)典誦讀成為我校未成年人思想道德建設品牌。5、繼續(xù)開展〃小手拉大手、共創(chuàng)文明城〃主題教育實踐活動。以小學生為主體，帶動家長熟知熟記社會主義核心價值觀（家長95%以上能熟悉背誦社會主義核心價值觀），以勸導〃亂闖紅燈、亂穿馬路、翻越柵欄、踐踏花草、隨地吐痰、隨處吸煙、亂丟雜物〃等不文明行為為主要內(nèi)容，定期組織學生進行文明創(chuàng)建宣傳活動，并引導學生把文明及要求帶回家，帶動和推進家庭、社區(qū)乃至全社會文明水平的提高。進一步健全完善學校、家庭、社會緊密協(xié)作的教育網(wǎng)絡，為廣大青少年養(yǎng)成正確的道德觀念和文明行為習慣創(chuàng)造良好條件、營造濃厚氛圍。 15、進一步健全和完善家長委員會，辦好家長學校，加強家校聯(lián)系。每學期開展“我與孩子共成長”家校共育的家長培訓會。開展好家風、好家訓、好家規(guī)主題實踐活動。德教處要面向全校學生、家長和教師，征集好家規(guī)家訓、好家風故事，編印好家風故事集。開展誦讀家訓名篇佳句、講述好家風故事活動，舉辦好家風故事演講比賽，舉辦“好家風伴我成長”書法比賽。 16、充分利用禮儀制度傳播主流價值。6、上好德育課和少先隊活動課。各班級要100%落實思想品德課和少先隊活動課教學計劃。開齊課程，開足課時。加強思想品德課和少先隊活動課教學研究，改進教學方法，提高教學質(zhì)量。少先隊大隊部要舉辦少先隊活動課優(yōu)秀教學案例征集評選活動。12月3日，南湖風景區(qū)組織開展的“千名書記講核心價值觀”宣講活動在我校多功能廳舉行；學校組織思品和政治學科老師開展社會主義核心價值觀進課堂活動；學校利用道德講堂陣地開展了十七次活動，將我校道德講堂打造成為社會主義核心價值觀宣傳教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、誠信教育、勤勞節(jié)儉教育的重要載體。開展了“9.20”公民道德日展板宣傳活動；在國慶后第一天組織開展了升旗儀式，進行了公民道德宣傳教育；并將社會主義核心價值觀融入我校入學、入團、入隊、入黨儀式中；利用“9.03”①思想道德教育實踐活動方面：12月10日16：00，利用各種特殊的時間節(jié)點，開展了“清明節(jié)”網(wǎng)上祭英烈、“六一”學雷鋒做美德少年網(wǎng)上簽名寄語、“十一”向國旗敬禮網(wǎng)絡簽名寄語和“12.13”國家公祭日網(wǎng)上虛擬城墻捐磚、鮮花、點蠟燭等活動以及“七一”“童心向黨一每周一紅歌”活動。組織學生參加岳陽市中華經(jīng)典誦讀及童心向黨比賽活動，并獲得岳陽市二等獎。利用“開學典禮”和“段考表彰”儀式，全校共57名學生榮獲“誠信之星”、“孝老之星”、“奮進之星”、“勤勞之心”等“美德少年”榮譽稱號。一旦是四是開展志愿者注冊活動。全體教職工在志愿云安康站上全員實名注冊為志愿者。六是積極開展道德實踐活動。學校以經(jīng)典誦讀活動為切入點，開展晨讀、午誦、放學路隊吟誦和“親子共讀”活動。語文組自編了一套校本誦讀教材，開創(chuàng)了一系列行之有效的誦讀實踐活動。寒假里，以“我們的春節(jié)”為主題，了解傳統(tǒng)文化；在一年級開展了“開筆禮”活動；六年級開展了“熱愛愛國”演講比賽；在全校開展創(chuàng)“文明路隊”活動。七是開展了多樣的實踐活動。語文組開展了“踐行核心價值觀”寫字和習作比賽；數(shù)學組開展了“數(shù)學展示活動”；美術組開展了“描繪核心價值觀”的繪畫比賽和繪畫展；體育組開展了足球、籃球、跳繩等有益的活動。八是組織了“最美家庭”評選活動。學校從900多個家庭中遴選了100個最美家庭，分為“環(huán)保、藝術、愛心、陽光、書香”五大類，制作了精美的宣傳展板，舉行了盛大的頒獎典禮，孩子們在活動中深受啟發(fā)、內(nèi)心受到了強大的沖擊，達到了活動效果。園網(wǎng)絡、櫥窗、板報等宣傳輿論媒體，大力宣傳和報道活動開展情況。為了讓廣大師生能夠方便學習掌握有關知識和要求，學校專門印制了知識卡片，下發(fā)到每一位師生手中。同時，校團委積極組織青年志愿者在校園內(nèi)進行宣傳和文明勸導，政教處還在校園的重要場所制作了專門的宣傳櫥窗欄，形成了良好的創(chuàng)建整治氛圍，全校師生的知曉率和參與度高，有力地推動了創(chuàng)城活動的順利開展。2）、以活動為載體，深入開展創(chuàng)城活動①、開展給力“創(chuàng)城”，衛(wèi)生先行活動組織全體師生開展打掃衛(wèi)生活動，對學校周邊的道路以及道路兩邊的綠化帶進行徹底大掃除，使學生認識到在平時的學習生活中，注意個人衛(wèi)生的同時，自學注意保持公共場所的衛(wèi)生，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。學生受到教育的同時，通過“小手拉大手”，使家長也受到感染，能自覺地遵守公共秩序，自覺保持公共衛(wèi)生，讓家長和社區(qū)的人都知道“創(chuàng)城”，大家都應該為營造整潔、優(yōu)美、有序的環(huán)境出一份力。②、開展“文明志愿者”活動。③、“文明禮貌，從我做起”活動班主任向同學們講解了文明禮儀的淵源、文明禮儀在現(xiàn)實生活中的意義、文明禮儀對個人修養(yǎng)的重要性等內(nèi)容，使同學們對文明禮儀有了進一步的了解，幫助他們逐步樹立正確的人生觀、是非觀。④、“文明從我做起，創(chuàng)城人人有責”舉辦“文明從我做起，創(chuàng)城人人有責”主題班會，老師帶領全體學生認真學習，積極討論，學生們對自己的言行舉止進行了反思，時時注意自己的言行談吐，知禮儀，懂禮儀，懂得感恩父母，學會友好交往，快樂地與人相處，將文明習慣落到實處，使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，學生成為文明禮儀行動的先鋒，為爭創(chuàng)全國文明城做出自己的貢獻。⑤、“文明上網(wǎng)，綠色上網(wǎng)”宣傳活動進一步加強學校、社區(qū)、家庭對未成年人網(wǎng)絡教育和監(jiān)管力度，培養(yǎng)未成年人文明上網(wǎng)意識，正確、合理使用網(wǎng)絡資源，激發(fā)未成年人對文明、美好網(wǎng)絡生活的向往和追求，促進未成年人綠色上網(wǎng)，健康成長，利用信息技術課堂倡導和鼓勵同學們綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，認清網(wǎng)絡善惡美丑的界限，喚起同學們對于網(wǎng)絡道德的關注，喚醒沉迷在網(wǎng)絡游戲中的學子，使學生文明上網(wǎng)的自覺性增加。倡導網(wǎng)絡文明新風，使用網(wǎng)絡文明語言，不沉溺于虛擬時空，自覺抵制各種虛假、消極內(nèi)容，營造校園網(wǎng)絡文明、健康的環(huán)境，創(chuàng)建網(wǎng)絡文明新氣象，爭做文明學生，為“創(chuàng)城”做出貢獻。⑥、我為“創(chuàng)城”出謀獻策活動通過校會、國旗下講話向全校師生發(fā)出號召，要求大家人人“爭做文明人，共創(chuàng)幸福城。”并召開“我為‘創(chuàng)城’出謀獻策”研討會，進行討論、互動活動，宣傳創(chuàng)城主題，讓全校師生明白創(chuàng)建全國文明城市的重要意義，人人從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，規(guī)范自己的行為，提升自身的素養(yǎng)，樹立良好的個人形象和集體形象。3）、加強檢查、及時指導，確保工作的順利開展學校創(chuàng)建文明城市領導小組辦公室按照要求，采用明查暗訪的形式，組織工會、政教、總務、保衛(wèi)、團委等相關部門人員，先后多次對學校相關區(qū)域進行了檢查。②深化中國特色社會主義和中國夢學習教育方面：③培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀方面：12月3日，南湖風景區(qū)組織開展的“千名書記講核心價值觀”宣講活動在我校多功能廳舉行；學校組織思品和政治學科老師開展社會主義核心價值觀進課堂活動；學校利用道德講堂陣地開展了十七次活動，將我校道德講堂打造成為社會主義核心價值觀宣傳教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、誠信教育、勤勞節(jié)儉教育的重要載體。開展了“9.20”公民道德日展板宣傳活動；在國慶后第一天組織開展了升旗儀式，進行了公民道德宣傳教育；并將社會主義核心價值觀融入我校入學、入團、入隊、入黨儀式中；利用“9.03”①思想道德教育實踐活動方面：12月10日16：00，我校召開了全校教師大會，對全校教師背誦默寫“社會主義核心價值觀24個字”做出了明確要求。11月份的最后兩周，中小學兩部利用升旗儀式和班會課時間，組織全體學生進行了“社會主義核心價值觀24個字”背誦和默寫活動，全校師生目前已全部合格。利用各種特殊的時間節(jié)點，開展了“清明節(jié)”網(wǎng)上祭英烈、“六一”學雷鋒做美德少年網(wǎng)上簽名寄語、“十一”向國旗敬禮網(wǎng)絡簽名寄語和“12.13”國家公祭日網(wǎng)上虛擬城墻捐磚、鮮花、點蠟燭等活動以及“七一”“童心向黨一每周一紅歌”活動。組織學生參加岳陽市中華經(jīng)典誦讀及童心向黨比賽活動，并獲得岳陽市二等獎。利用“開學典禮”和“段考表彰”儀式，全校共57名學生榮獲“誠信之星”、“孝老之星”、“奮進之星”、“勤勞之心”等“美德少年”榮譽稱號。②學校教育方面：學校組織思品和政治學科老師開展“社會主義核心價值觀進課堂”活動，要求講授一堂課；每個教室內(nèi)懸掛“社會主義核心價值觀”圖說1套3幅。做到了社會主義核心價值觀“進教材、進課堂、進頭腦”。學校制定了進城務工子女工作制度，并張貼上墻，并嚴格按照制度執(zhí)行，保障了進城務工子女公平合法入學的權(quán)利。學校根據(jù)《國家學生體質(zhì)健康標準》開展了全校學生體質(zhì)健康檢查，并做好記錄，存檔入冊。但由于網(wǎng)絡賬號的問題，多次向區(qū)教育局鄒常忠主任反映，也打電話到北京相關部門詢問，無果，至今未能上傳測試結(jié)果。學校于今年8月份開展了“鄉(xiāng)村少年宮”活動，開設了籃球、乒乓球、書法、美術、葫蘆絲、中國象棋、舞蹈、信息技術、中華經(jīng)典詩文賞析共九項課程，建立了專兼職輔導員隊伍，并有鄒桌女等兩人作為校外文化志愿者參與活動，200余名學生免費參與，得到了家長們和領導們的肯定。通過全體師生的團結(jié)奮斗，使我校創(chuàng)建文明城市工作取得了顯著的成績，師生對創(chuàng)建文明城市知曉率、支持率達到了100%，文明素質(zhì)有了提高。在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時，我們清醒地認識到，創(chuàng)建文明單位是一項長期的系統(tǒng)工程，我們將在上級領導下，在全校師生員工的共同努力下，與時俱進，不斷迎接挑戰(zhàn)，為我校的輝煌明天再接再勵，策馬揚鞭?。ǘ┥钊腴_展思想道德教育實踐活動 9、加強未成年人公益廣告設置宣傳。按上級要求做到社會主義核心價值觀及未成年人思想道德建設公益廣告進校園、進教室，并積極主動與相關部門配合在報紙、電視和電臺少兒欄目的顯著位置、重要時段，要求刊播未成年人公益廣告；利用學校網(wǎng)站、微信群、LED電子顯示屏、橫幅、標語等載體，廣泛宣傳未成年人思想道德建設公益廣告，積極營造全社會關心未成年人健康成長、支持未成年人思想道德建設工作的濃厚輿論氛圍，增強社會各界重視未成年人思想道德建設的意識。 （三）抓好學校教育 10、組織開展“三愛三節(jié)”活動。繼續(xù)開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”和“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”活動，引導未成年人養(yǎng)成良好的道德品行，增強孩子們的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。 11、實施“文明校園”創(chuàng)建工程。認真貫徹落實《教育部中央文明辦關于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》，舉辦文明禮儀骨干教師培訓班。組織開展文明校園、文明班級和文明學生創(chuàng)建和評比活動。各班級要積極組織開展學守則、守禮儀、講文明主題教育活動，召開一次主題班會，出一期主題黑板報，舉辦一次知識競賽，組織一次演講比賽。 13、組織開展未成年人文明言行引導工程。執(zhí)行好《普洱市中小學生文明言行規(guī)范》。一是言語舉止文明有禮。引導中小學生不講粗話、不說臟話，遠離不文明行為，將文明禮貌用語和良好行為舉止帶到校園、社區(qū)、家庭、人際交往中；二是公共場所文明有禮。在公共場所自覺做到文雅得體，禮讓他人，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛護公共設施，遵守公共秩序；三是交通出行文明有禮。自覺遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不違規(guī)橫穿馬路，不跨越交通護欄，不踩踏花草，爭當文明行路人；四是旅游觀光文明有禮。自覺遵守旅游文明公約，做到懂禮儀、守秩序，禮貌謙讓，尊重習俗，講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境，爭做文明游客；五是網(wǎng)上交流文明有禮。綠色上網(wǎng)、文明交流，樹立正確的網(wǎng)絡道德觀，堅決抵制低俗、庸俗、媚俗之風，不上不健康的網(wǎng)站，不在網(wǎng)站上發(fā)表和轉(zhuǎn)載違法信息，不上營業(yè)性網(wǎng)吧，爭做網(wǎng)絡文明使者。 14、堅持每周一舉行升國旗儀式，師生齊唱國歌，精心安排國旗下講話，強化愛國主義教育。舉行隆重的少先隊員入隊儀式，對未成年人進行愛國、愛黨、愛社會主義教育，引導未成年人聽黨的話，永遠跟黨走。著力培養(yǎng)青少年學生的公民意識、責任意識和感恩意識。 17、開展學“黨史、國史、社會主義發(fā)展史”主題教育活動。通過多種形式和途徑開展學“黨史、國史、社會主義發(fā)展史”主題教育活動，要聯(lián)系實際，采用適合學生年齡特點和學生喜聞樂見的形式，以增強教育效果。要不斷豐富和深化教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育形式，使教育活動常講常新。要開展以學“黨史、國史、社會主義發(fā)展史”教育內(nèi)容為主題的讀書、演講、征文比賽活動及讀書手抄報展覽、班級黑板報評比等各類活動；要利用班會課、團隊課及重大節(jié)日和紀念日開展“黨史、國史、社會主義發(fā)展史”專題教育活動，如座談會、講座等活動；配合好“五老”報告團、講師團開展“黨史、國史、社會主義發(fā)展史”教育專題報告會。18、加強小學生法治教育。推進法治教育進課堂，開設法治知識課程，利用法治課、思想品德課對學生進行系統(tǒng)的法律法規(guī)知識教育。充分利用班隊活動、節(jié)日紀念日活動、社會實踐活動、儀式教育等開展生動活潑的法治教育，采取知識競賽、征文、演講、模擬法庭等各種形式深化法治教育。積極發(fā)揮法制副校長作用，深入中小學對學生進行普法宣傳教育。組織學生參加全國“關愛明天，普法先行”青少年教育活動，開展法治教育示范校創(chuàng)建活動。 19、積極實施師德師風建設工程。加強教師職業(yè)道德教育，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)。堅持師德考核制度，將師德作為教師評先評優(yōu)，職稱評聘的主要依據(jù)。層層評選師德標兵。舉辦一期“爭當好教師”演講比賽。以“和諧互助”為主題，舉行德育專項研討會活動，進一步規(guī)范辦學行為和教師從教行為。開展向社會宣傳教師敬業(yè)愛崗、樂于奉獻的精神，會教、愛教、樂教的工作態(tài)度，