版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2023年高考數(shù)學模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知函數(shù)fx=sinωx+π6+A.16,13 B.12.已知雙曲線的左、右頂點分別是,雙曲線的右焦點為,點在過且垂直于軸的直線上,當?shù)耐饨訄A面積達到最小時,點恰好在雙曲線上,則該雙曲線的方程為()A. B.C. D.3.定義在上的函數(shù)滿足,則()A.-1 B.0 C.1 D.24.為虛數(shù)單位,則的虛部為()A. B. C. D.5.甲、乙兩名學生的六次數(shù)學測驗成績(百分制)的莖葉圖如圖所示.①甲同學成績的中位數(shù)大于乙同學成績的中位數(shù);②甲同學的平均分比乙同學的平均分高;③甲同學的平均分比乙同學的平均分低;④甲同學成績的方差小于乙同學成績的方差.以上說法正確的是()A.③④ B.①② C.②④ D.①③④6.設函數(shù)在上可導,其導函數(shù)為,若函數(shù)在處取得極大值,則函數(shù)的圖象可能是()A. B.C. D.7.若表示不超過的最大整數(shù)(如,,),已知,,,則()A.2 B.5 C.7 D.88.設為定義在上的奇函數(shù),當時,(為常數(shù)),則不等式的解集為()A. B. C. D.9.已知等比數(shù)列滿足,,等差數(shù)列中,為數(shù)列的前項和,則()A.36 B.72 C. D.10.如圖所示,網(wǎng)絡紙上小正方形的邊長為1,粗線畫出的是某四棱錐的三視圖,則該幾何體的體積為()A.2 B. C.6 D.811.若復數(shù)()是純虛數(shù),則復數(shù)在復平面內(nèi)對應的點位于()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限12.已知雙曲線的一條漸近線傾斜角為,則()A.3 B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知函數(shù),若關于x的方程有且只有兩個不相等的實數(shù)根,則實數(shù)a的取值范圍是_______________.14.若滿足約束條件,則的最小值是_________,最大值是_________.15.袋中有形狀、大小都相同的4只球,其中1只白球,1只紅球,2只黃球,從中一次隨機摸出2只球,則這2只球顏色不同的概率為__________.16.已知實數(shù),滿足約束條件,則的最小值為______.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知拋物線:,點為拋物線的焦點,焦點到直線的距離為,焦點到拋物線的準線的距離為,且.(1)求拋物線的標準方程;(2)若軸上存在點,過點的直線與拋物線相交于、兩點,且為定值,求點的坐標.18.(12分)如圖,四棱錐中,底面是邊長為的菱形,,點分別是的中點.(1)求證:平面;(2)若,求直線與平面所成角的正弦值.19.(12分)如圖,D是在△ABC邊AC上的一點,△BCD面積是△ABD面積的2倍,∠CBD=2∠ABD=2θ.(Ⅰ)若θ=,求的值;(Ⅱ)若BC=4,AB=2,求邊AC的長.20.(12分)已知函數(shù),.(1)求曲線在點處的切線方程;(2)求函數(shù)的單調區(qū)間;(3)判斷函數(shù)的零點個數(shù).21.(12分)設函數(shù).(1)時,求的單調區(qū)間;(2)當時,設的最小值為,若恒成立,求實數(shù)t的取值范圍.22.(10分)已知橢圓的離心率為是橢圓的一個焦點,點,直線的斜率為1.(1)求橢圓的方程;(1)若過點的直線與橢圓交于兩點,線段的中點為,是否存在直線使得?若存在,求出的方程;若不存在,請說明理由.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】
將fx整理為3sinωx+π3,根據(jù)x的范圍可求得ωx+π3∈π【詳解】f當x∈0,π時,又f0=3sin由fx在0,π上的值域為32解得:ω∈本題正確選項:A【點睛】本題考查利用正弦型函數(shù)的值域求解參數(shù)范圍的問題,關鍵是能夠結合正弦型函數(shù)的圖象求得角的范圍的上下限,從而得到關于參數(shù)的不等式.2、A【解析】
點的坐標為,,展開利用均值不等式得到最值,將點代入雙曲線計算得到答案.【詳解】不妨設點的坐標為,由于為定值,由正弦定理可知當取得最大值時,的外接圓面積取得最小值,也等價于取得最大值,因為,,所以,當且僅當,即當時,等號成立,此時最大,此時的外接圓面積取最小值,點的坐標為,代入可得,.所以雙曲線的方程為.故選:【點睛】本題考查了求雙曲線方程,意在考查學生的計算能力和應用能力.3、C【解析】
推導出,由此能求出的值.【詳解】∵定義在上的函數(shù)滿足,∴,故選C.【點睛】本題主要考查函數(shù)值的求法,解題時要認真審題,注意函數(shù)性質的合理運用,屬于中檔題.4、C【解析】
利用復數(shù)的運算法則計算即可.【詳解】,故虛部為.故選:C.【點睛】本題考查復數(shù)的運算以及復數(shù)的概念,注意復數(shù)的虛部為,不是,本題為基礎題,也是易錯題.5、A【解析】
由莖葉圖中數(shù)據(jù)可求得中位數(shù)和平均數(shù),即可判斷①②③,再根據(jù)數(shù)據(jù)集中程度判斷④.【詳解】由莖葉圖可得甲同學成績的中位數(shù)為,乙同學成績的中位數(shù)為,故①錯誤;,,則,故②錯誤,③正確;顯然甲同學的成績更集中,即波動性更小,所以方差更小,故④正確,故選:A【點睛】本題考查由莖葉圖分析數(shù)據(jù)特征,考查由莖葉圖求中位數(shù)、平均數(shù).6、B【解析】
由題意首先確定導函數(shù)的符號,然后結合題意確定函數(shù)在區(qū)間和處函數(shù)的特征即可確定函數(shù)圖像.【詳解】函數(shù)在上可導,其導函數(shù)為,且函數(shù)在處取得極大值,當時,;當時,;當時,.時,,時,,當或時,;當時,.故選:【點睛】根據(jù)函數(shù)取得極大值,判斷導函數(shù)在極值點附近左側為正,右側為負,由正負情況討論圖像可能成立的選項,是判斷圖像問題常見方法,有一定難度.7、B【解析】
求出,,,,,,判斷出是一個以周期為6的周期數(shù)列,求出即可.【詳解】解:.,∴,,,同理可得:;;.;,,…….∴.故是一個以周期為6的周期數(shù)列,則.故選:B.【點睛】本題考查周期數(shù)列的判斷和取整函數(shù)的應用.8、D【解析】
由可得,所以,由為定義在上的奇函數(shù)結合增函數(shù)+增函數(shù)=增函數(shù),可知在上單調遞增,注意到,再利用函數(shù)單調性即可解決.【詳解】因為在上是奇函數(shù).所以,解得,所以當時,,且時,單調遞增,所以在上單調遞增,因為,故有,解得.故選:D.【點睛】本題考查利用函數(shù)的奇偶性、單調性解不等式,考查學生對函數(shù)性質的靈活運用能力,是一道中檔題.9、A【解析】
根據(jù)是與的等比中項,可求得,再利用等差數(shù)列求和公式即可得到.【詳解】等比數(shù)列滿足,,所以,又,所以,由等差數(shù)列的性質可得.故選:A【點睛】本題主要考查的是等比數(shù)列的性質,考查等差數(shù)列的求和公式,考查學生的計算能力,是中檔題.10、A【解析】
先由三視圖確定該四棱錐的底面形狀,以及四棱錐的高,再由體積公式即可求出結果.【詳解】由三視圖可知,該四棱錐為斜著放置的四棱錐,四棱錐的底面為直角梯形,上底為1,下底為2,高為2,四棱錐的高為2,所以該四棱錐的體積為.故選A【點睛】本題主要考查幾何的三視圖,由幾何體的三視圖先還原幾何體,再由體積公式即可求解,屬于常考題型.11、B【解析】
化簡復數(shù),由它是純虛數(shù),求得,從而確定對應的點的坐標.【詳解】是純虛數(shù),則,,,對應點為,在第二象限.故選:B.【點睛】本題考查復數(shù)的除法運算,考查復數(shù)的概念與幾何意義.本題屬于基礎題.12、D【解析】
由雙曲線方程可得漸近線方程,根據(jù)傾斜角可得漸近線斜率,由此構造方程求得結果.【詳解】由雙曲線方程可知:,漸近線方程為:,一條漸近線的傾斜角為,,解得:.故選:.【點睛】本題考查根據(jù)雙曲線漸近線傾斜角求解參數(shù)值的問題,關鍵是明確直線傾斜角與斜率的關系;易錯點是忽略方程表示雙曲線對于的范圍的要求.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】
畫出函數(shù)的圖象,再畫的圖象,求出一個交點時的的值,然后平行移動可得有兩個交點時的的范圍.【詳解】函數(shù)的圖象如圖所示:因為方程有且只有兩個不相等的實數(shù)根,所以圖象與直線有且只有兩個交點即可,當過點時兩個函數(shù)有一個交點,即時,與函數(shù)有一個交點,由圖象可知,直線向下平移后有兩個交點,可得,故答案為:.【點睛】本題主要考查了方程的跟與函數(shù)的圖象交點的轉化,數(shù)形結合的思想,屬于中檔題.14、06【解析】
作不等式組對應的平面區(qū)域,利用目標函數(shù)的幾何意義,即可求出結果.【詳解】作出可行域,如圖中的陰影部分:求的最值,即求直線在軸上的截距最小和最大時,當直線過點時,軸上截距最大,即z取最小值,.當直線過點時,軸上截距最小,即z取最大值,.故答案為:0;6.【點睛】本題主要考查了線性規(guī)劃中的最值問題,利用數(shù)形結合是解決問題的基本方法,屬于中檔題.15、【解析】試題分析:根據(jù)題意,記白球為A,紅球為B,黃球為,則一次取出2只球,基本事件為、、、、、共6種,其中2只球的顏色不同的是、、、、共5種;所以所求的概率是.考點:古典概型概率16、【解析】
作出滿足約束條件的可行域,將目標函數(shù)視為可行解與點的斜率,觀察圖形斜率最小在點B處,聯(lián)立,解得點B坐標,即可求得答案.【詳解】作出滿足約束條件的可行域,該目標函數(shù)視為可行解與點的斜率,故由題可知,聯(lián)立得,聯(lián)立得所以,故所以的最小值為故答案為:【點睛】本題考查分式型目標函數(shù)的線性規(guī)劃問題,屬于簡單題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)(2)【解析】
(1)先分別表示出,然后根據(jù)求解出的值,則的標準方程可求;(2)設出直線的方程并聯(lián)立拋物線方程得到韋達定理形式,然后根據(jù)距離公式表示出并代入韋達定理形式,由此判斷出為定值時的坐標.【詳解】(1)由題意可得,焦點,,則,,∴解得.拋物線的標準方程為(2)設,設點,,顯然直線的斜率不為0.設直線的方程為聯(lián)立方程,整理可得,,∴,∴要使為定值,必有,解得,∴為定值時,點的坐標為【點睛】本題考查拋物線方程的求解以及拋物線中的定值問題,難度一般.(1)處理直線與拋物線相交對應的定值問題,聯(lián)立直線方程借助韋達定理形式是常用方法;(2)直線與圓錐曲線的問題中,直線方程的設法有時能很大程度上起到簡化運算的作用。18、(1)見解析;(2).【解析】
(1)取的中點,連接,通過證明,即可證得;(2)建立空間直角坐標系,利用向量的坐標表示即可得解.【詳解】(1)證明:取的中點,連接.是的中點,,又,四邊形是平行四邊形.,又平面平面,平面.(2),,同理可得:,又平面.連接,設,則,建立空間直角坐標系.設平面的法向量為,則,則,取.直線與平面所成角的正弦值為.【點睛】此題考查證明線面平行,求線面角的大小,關鍵在于熟練掌握線面平行的證明方法,法向量法求線面角的基本方法,根據(jù)公式準確計算.19、(Ⅰ);(Ⅱ)【解析】
(Ⅰ)利用三角形面積公式以及并結合正弦定理,可得結果.(Ⅱ)根據(jù),可得,然后使用余弦定理,可得結果.【詳解】(Ⅰ),所以所以;(Ⅱ),所以,所以,,所以,所以邊.【點睛】本題考查三角形面積公式,正弦定理以及余弦定理的應用,關鍵在于識記公式,屬中檔題.20、(1)(2)答案見解析(3)答案見解析【解析】
(1)設曲線在點,處的切線的斜率為,可求得,,利用直線的點斜式方程即可求得答案;(2)由(Ⅰ)知,,分時,,三類討論,即可求得各種情況下的的單調區(qū)間為;(3)分與兩類討論,即可判斷函數(shù)的零點個數(shù).【詳解】(1),,設曲線在點,處的切線的斜率為,則,又,曲線在點,處的切線方程為:,即;(2)由(1)知,,故當時,,所以在上單調遞增;當時,,;,,;的遞減區(qū)間為,遞增區(qū)間為,;當時,同理可得的遞增區(qū)間為,遞減區(qū)間為,;綜上所述,時,單調遞增為,無遞減區(qū)間;當時,的遞減區(qū)間為,遞增區(qū)間為,;當時,的遞增區(qū)間為,遞減區(qū)間為,;(3)當時,恒成立,所以無零點;當時,由,得:,只有一個零點.【點睛】本題考查利用導數(shù)研究曲線上某點的切線方程,利用導數(shù)研究函數(shù)的單調性,考查分類討論思想與推理、運算能力,屬于中檔題.21、(1)的增區(qū)間為,減區(qū)間為;(2).【解析】
(1)求出函數(shù)的導數(shù),由于參數(shù)的范圍對導數(shù)的符號有影響,對參數(shù)分類,再研究函數(shù)的單調區(qū)間;(2)由(1)的結論,求出的表達式,由于恒成立,故求出的最大值,即得實數(shù)的取值范圍的左端點.【詳解】解:(1)解:,當時,,解得的增區(qū)間為,解得的減區(qū)間為.(2)解:若,由得,由得,所以函數(shù)的減區(qū)間為,增區(qū)間為;,因為,所以,,令,則恒成立,由于,當時,,故函數(shù)在上是減函數(shù),所以成立;當時,若則,故函數(shù)在上是增函數(shù),即對時,,與題意不符;綜上,為所求.【點睛】本題考查導數(shù)在最大值與最小值問題中的應用,求解本題關鍵是根據(jù)導數(shù)研究出函數(shù)的單調性,由最值的定義得出函數(shù)的最值,本題中第一小題是求出函數(shù)的單調區(qū)間,第二小題是一個求函數(shù)的最值的問題,此類題運算量較大,轉化靈活,解題時極易因為變
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 入離職及勞動合同管理制度
- 企業(yè)就業(yè)合同電子版帶公司蓋章
- 平遙古城文廟課程設計
- 幼兒園夏季下雨課程設計
- 戰(zhàn)爭課程設計方案
- 大學急救護理課程設計
- 序列檢測器verilog課程設計
- 安卓錄音app課程設計
- 幼兒園手工坊課程設計
- 托班幼兒室內(nèi)課程設計
- 2021年四川省眉山市公開招聘警務輔助人員(輔警)筆試專項訓練題試卷(2)含答案
- 《主題班會:自信》課件
- 浙江大學醫(yī)學院附屬兒童醫(yī)院招聘人員筆試真題2023
- 護理不良事件的原因分析
- 2024年貴州省中考數(shù)學真題含解析
- UI設計(赤峰應用技術職業(yè)學院)知到智慧樹答案
- 2024年食品銷售環(huán)節(jié)食品安全管理人員抽查考核題庫
- 二零二四年度工業(yè)自動化技術研發(fā)與轉讓合同3篇
- 中藥貼敷療法
- (高清版)JTG D50-2017 公路瀝青路面設計規(guī)范
- MOOC 基礎手語-南京特殊教育師范學院 中國大學慕課答案
評論
0/150
提交評論