第四單元第八課第一框色彩斑斕的文化生活

第一框題色彩斑斕的文化生活第四單元發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化第八課走進(jìn)文化生活(2)文化生活色彩斑斕的原因：1、當(dāng)代文化生活素描：（1）當(dāng)代文化生活的特點(diǎn)。（文化生產(chǎn)和文化消費(fèi)發(fā)展的特點(diǎn)及原因）一、色彩斑斕的文化生活人們的文化生產(chǎn)和消費(fèi)呈現(xiàn)什么特點(diǎn)1、當(dāng)代文化生活素描：一、色彩斑斕的文化生活①以大多數(shù)人的口味為基礎(chǔ)雅俗共賞②商業(yè)性③短時(shí)間接受和認(rèn)可④文化快餐文化產(chǎn)品越來(lái)越大批量、規(guī)?；?、產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)與流通⑤跨越年齡、職業(yè)、性別、地域限制特點(diǎn)：

以前，也許一件鮮艷一點(diǎn)的衣服也代表了資本主義的腐朽思想，如今，大街上滿是花里胡哨的年輕人踏著合拍或不合拍的節(jié)奏追逐著時(shí)尚的腳步。現(xiàn)在①科技的發(fā)展②社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展文化色彩斑斕的原因：請(qǐng)同學(xué)們回憶一下你的每一天都是這么過的（特別是放假的休息日）？探究

我們已經(jīng)面對(duì)著大眾傳媒的影響，置身于文化市場(chǎng)，步入社會(huì)文化生活?？措娨暱措娪吧暇W(wǎng)聊QQ看書聽廣播聽音樂看動(dòng)漫打籃球看NBA在線聯(lián)機(jī)游戲打電子游戲機(jī)攝影玩吉他跳舞旅游體育運(yùn)動(dòng)下棋看報(bào)紙逛街如何看待上網(wǎng)用QQ和QQ語(yǔ)言的使用二、文化生活的“喜”與“憂”（1）可喜變化（喜）①原因：②表現(xiàn)：（1）可喜變化（喜）傳播科學(xué)文化知識(shí)推動(dòng)生產(chǎn)的發(fā)展接受正確價(jià)值觀念，提高思想道德素質(zhì)充實(shí)人們的精神生活二、文化生活的“喜”與“憂”（1）可喜變化（喜）A、充實(shí)人們的精神生活；B、傳播科學(xué)文化知識(shí)；C、接受正確的價(jià)值觀念，提高思想道德素質(zhì)；D、引導(dǎo)消費(fèi)觀念，推動(dòng)生產(chǎn)的發(fā)展。①原因：文化市場(chǎng)和大眾傳媒的發(fā)展②表現(xiàn)：害人終害己的游戲機(jī)、賭博機(jī)（2）負(fù)面影響（憂）郭美玲，微博昵稱“郭美美baby”湖南人。2011年6月20日，郭美玲在網(wǎng)上公然炫耀其奢華生活，并稱自己是中國(guó)紅十字會(huì)商業(yè)總經(jīng)理而在網(wǎng)絡(luò)上引起軒然大波。6月22日中國(guó)紅十字會(huì)稱“郭美美”與紅十字會(huì)無(wú)關(guān)，新浪也對(duì)實(shí)名認(rèn)證有誤一事而致歉。2011年6月全國(guó)社會(huì)捐款為10.2億元，而7月為5億元，減少了5.2億元，降幅接近51%。而這一變化，正是發(fā)生在6月下旬“郭美美”事件引發(fā)慈善信任風(fēng)暴的背景之下。此后郭美美通過媒體宣布自己可以與影視公司合作拍電影合作發(fā)行唱片，此時(shí)大家才明白又是一次有預(yù)謀的炒作。

干露露成名記:“母親沖進(jìn)澡堂給女兒拍視頻征婚”的視頻，聽到女兒在浴室里喊她過去搓背，竟舉著攝像機(jī)就沖了進(jìn)去!這段視頻被網(wǎng)友稱為“浴室征婚門”。不難發(fā)現(xiàn)，這起事件又是借裸出格，外加一個(gè)貌似“母親”的角色參與。在不是很專業(yè)的拍攝技術(shù)水平下，似乎增加了幾分真實(shí)感。美女裸浴+母親+征婚+網(wǎng)絡(luò)+視頻=成名。在毫無(wú)創(chuàng)新的情況下，實(shí)質(zhì)上還是三俗。這是敏感的，也是可以復(fù)制的。只要有幾分姿色和膽量，再加點(diǎn)另類，可以很快在創(chuàng)造出下一個(gè)類似這樣的事件。憑借裸浴事件可以火一把，同時(shí)也能夠借助媒體的口，吆喝了幾聲自己的宣傳，可惜這始終是在打三俗的檫邊球，一不小心，甚至以傳播淫穢罪進(jìn)行罰款拘留等。鳳姐：“我9歲開始博覽群書，20歲的時(shí)候達(dá)到頂峰，沒有任何人能夠超過我。我現(xiàn)在看的都是一種社會(huì)人文類的，比如說《知音》雜志或者《故事會(huì)》，以我的智商和以我的能力的話，往前面推三百年，往后面推三百年，六百年之內(nèi)，不會(huì)有第二個(gè)人超過我?！保P姐：“奧巴馬其實(shí)非常符合我心目中的擇偶標(biāo)準(zhǔn)的。”

鳳姐（2）負(fù)面影響（憂）單純追求轟動(dòng)效應(yīng)、新聞炒作品位低下荒誕、庸俗、低俗趣味二、文化生活的“喜”與“憂”（2）負(fù)面影響（憂）①原因：B、迎合低級(jí)趣味；C、不負(fù)責(zé)任地傳播“緋聞?shì)W事”。A、生產(chǎn)銷售品位低下的文化產(chǎn)品；文化市場(chǎng)的盲目性和傳媒的商業(yè)性②表現(xiàn)：國(guó)家（政府）：青少年：從商家來(lái)講：遵紀(jì)守法、講究職業(yè)道德，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。加強(qiáng)自身修養(yǎng)，遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，提高鑒別能力等。加強(qiáng)管理，正確引導(dǎo)；依法嚴(yán)懲不法現(xiàn)象；加強(qiáng)國(guó)家宏觀調(diào)控等。我來(lái)出謀獻(xiàn)策探究：觀點(diǎn)一：大眾傳媒為低俗化的文化消費(fèi)推波助瀾，助長(zhǎng)了狂熱的“追星”現(xiàn)象，一些落后、腐朽的文化借助大眾傳媒肆意擴(kuò)散。觀點(diǎn)二：大眾傳媒使內(nèi)容豐富、格調(diào)高雅的文化作品得到更好地傳播。人們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)和工作之余，看看電視，唱唱歌，讀讀報(bào)刊、書籍，玩玩電腦游戲，滿足了精神上的需求。對(duì)上述兩種觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析，并談?wù)勀愕目捶ǎ浚?）應(yīng)全面認(rèn)識(shí)大眾傳媒對(duì)文化生活的影響。文化市場(chǎng)和大眾傳媒的發(fā)展，有助于滿足人們多樣化的精神文化需求，豐富人們的精神生活，提高人們的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)；引導(dǎo)人們的消費(fèi)觀念，促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，從而推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。同時(shí)，文化市場(chǎng)的盲目性和商業(yè)性，也會(huì)給我們的社會(huì)生活帶來(lái)消極影響，一些不良文化產(chǎn)品的生產(chǎn)和傳播，危害人們的身心健康，影響社會(huì)主義文化建設(shè)的順利發(fā)展。（1）觀點(diǎn)一描述了大眾傳媒對(duì)文化生活的消極影響，觀點(diǎn)二描述了大眾傳媒對(duì)文化生活的積極影響，二者都是片面的。（3）對(duì)文化市場(chǎng)和大眾傳媒要加強(qiáng)管理，正確引導(dǎo)。發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化公民多層次多樣化文化產(chǎn)品多種類型多樣風(fēng)格文化需求發(fā)展大眾文化多方面：面向大眾、反映人民的利益和呼聲，為人民大眾喜聞樂見的社會(huì)主義文化走進(jìn)文化生活1.多樣性的原因2.文化市場(chǎng)、大眾傳媒對(duì)文化生活的影響3.大眾文化文化需求的特點(diǎn)內(nèi)涵喜憂①滿足文化需要，充實(shí)精神生活②傳播科學(xué)文化知識(shí)③接受正確的價(jià)值觀念，提高思想道德素質(zhì)④引導(dǎo)消費(fèi)觀念，推動(dòng)生產(chǎn)發(fā)展①生產(chǎn)銷售品位低下的文化產(chǎn)品②荒誕、庸俗，迎合低級(jí)趣味③熱衷炒作，傳播“緋聞?shì)W事”：科學(xué)技術(shù)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展：多層次多樣化多方面：面向大眾、反映人民的利益和呼聲，為人民大眾喜聞樂見的社會(huì)主義文化“流行”作品

ＶＳ“經(jīng)典”作品觀點(diǎn)一

流行文化作品的價(jià)值大于經(jīng)典作品的價(jià)值。觀點(diǎn)二

經(jīng)典文化作品的價(jià)值大于流行文化作品價(jià)值。“流行”文化作品ＶＳ“經(jīng)典”文化作品

1、不能簡(jiǎn)單、片面地說誰(shuí)的價(jià)值大。

2、衡量一個(gè)文化作品是不是經(jīng)典作品，主要看它的內(nèi)容是否經(jīng)受住時(shí)代的考驗(yàn)；而衡量一個(gè)文化作品是不是流行作品，主要看它的接受群體是否廣泛，是否在一定時(shí)期內(nèi)受到人們普遍喜愛。

3、流行的能夠經(jīng)受住時(shí)代的考驗(yàn)也可成為經(jīng)典的，真正經(jīng)典的作品具有超越時(shí)空的魅力，在社會(huì)中持續(xù)流行。只要人民大眾真正需要的，都是先進(jìn)的、健康的文化，都是我們所倡導(dǎo)的大眾文化。微博喜與憂探究活動(dòng)：2012年8月26日凌晨陜西延