公開課食物鏈課件

歡迎走進生物課堂豐縣師寨初級中學周金偉第1節(jié)食物鏈本節(jié)學習目標1、了解生物間普遍存在攝食與被食的關系。2、知道什么是食物鏈。3、通過分組活動，培養(yǎng)學生分析和綜合的能力，畫一些比較簡單的食物鏈。黃雀螳螂蟬人才推薦同學們知道這實際上表達的是自然界各種生物之間普遍存在的什么關系嗎？吃與被吃的關系如：大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃泥巴等。觀看錄像，誰吃誰？請將看到的生物間吃與被吃的關系寫下來，如：兔子被狐貍吃。人才推薦活動一：→答案:1.甘藍被菜青蟲吃.2.馬鈴薯葉被二十八星瓢蟲吃.3.小麥被蚜蟲吃.蚜蟲被七星瓢蟲吃

小麥→蚜蟲→七星瓢蟲→蚜蟲→七星瓢蟲4.蛾子被蜘蛛吃.甘藍→菜青蟲蛾子→蜘蛛馬鈴薯葉→二十八星瓢蟲箭頭的含義和指向（1）含義：表示生物之間的被吃關系（2）指向：捕食者青草蚱蜢青蛙雞根據(jù)誰吃誰的關系連起來連一連青草蚱蜢

雞青草雞青草蚱蜢青蛙食物鏈的定義：

在一定的區(qū)域內(nèi)，各種生物之間由于食物關系所形成的聯(lián)系———————————————討論：1、每條食物鏈的起點生物是什么？屬于生態(tài)系統(tǒng)的什么成分？2、每條食物鏈中的動物屬于生態(tài)系統(tǒng)的什么成分？根據(jù)它們所吃的食物不同，可以將它們分成哪幾類？（注：動物食性可參照教材105頁的信息庫。）青草生產(chǎn)者消費者閱讀P105，根據(jù)動物攝取的食物不同，可以將動物分為以下類型。

____________，又叫_________，如獅、虎、豹等。

___________，又叫________，如馬、牛、羊等。_____________，如豬、雞等。肉食性動物食肉動物植食性動物食草動物雜食性動物動腦筋：青草蚱蜢青蛙

蛇

鷹青草兔

鷹蚱蜢

雞青草鷹綠色植物第一環(huán)節(jié)第二環(huán)節(jié)其它環(huán)節(jié)大多植食性動物大多肉食性動物（生產(chǎn)者）（消費者）（消費者）3、比較這幾條食物鏈，你發(fā)現(xiàn)了哪些共同特點？1.食物鏈通常是由一種______開始，是生態(tài)系統(tǒng)中的_______。2.位于第二環(huán)節(jié)的生物通常是__________，是生態(tài)系統(tǒng)中的_______。3.位于食物鏈其他環(huán)節(jié)的生物大多是____________，是生態(tài)系統(tǒng)中的_______。食物鏈的特點：綠色植物生產(chǎn)者植食性動物消費者肉食性動物消費者

“螳螂捕蟬，黃雀在后”

植物蟬黃雀螳螂下列食物鏈正確的是()

A．草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹

B．蚱蜢→草→食草子的鳥→鷹→狐

C．狐→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草

D．草←蚱蜢←食蟲鳥←鷹←蛇A快速辨一辨

活動二、分析食譜中的生物討論：你選擇的午餐涉及了哪幾條食物鏈？水稻→人；青菜→人；水草→草魚→人；草→牛人；蘋果→人等討論從食物鏈角度考慮，人會受到自然界中其他生物的影響嗎？人與動物之間有復雜的食物聯(lián)系，人的食物種類很多，人與自然界中的其他生物是一環(huán)扣一環(huán)，相互依賴生存的，其中任何一個環(huán)節(jié)的生物受到影響，都會直接或間接影響到我們?nèi)祟愖约?，因此，我們應對它們加以保護。

活動三、天敵與農(nóng)林害蟲1只貓頭鷹1年可捕食老鼠1000多只，相當于保住了1000公斤糧食。

1只啄木鳥1天消滅蛀干害蟲300多條

科學家從生物的食物鏈中得到啟發(fā)，想出了利用天敵對農(nóng)林害蟲進行防治，即生物防治法，大大減少了害蟲的危害。我國已研究出一些較好的生物防治法。1生物防治農(nóng)林害蟲的成果有哪些？“森林醫(yī)生”啄木鳥；“農(nóng)田衛(wèi)士”貓頭鷹；松毛蟲、金龜子等害蟲的天敵灰喜鵲；防治面蚜蟲的七星瓢蟲。討論

田里的青菜上長了許多菜青蟲，小明把媽媽養(yǎng)的幾只老母雞放到田里去，用老母雞來防治菜青蟲。你認為這樣的方案可行嗎？衛(wèi)生么？青菜青蟲母雞青菜母雞那么，在設計利用天敵防治害蟲的方案時，我們應注意哪些問題？（請學生查閱106頁信息庫中“怎樣選擇天敵”）有效的天敵，天敵的飼養(yǎng)，天敵放飛的時間和方法，天敵的收回根據(jù)天敵選擇的原則，請各小組選擇一種松毛蟲的天敵，并設計一個可行的方案來防治松毛蟲。螞蟻，灰喜鵲，杜鵑各類寄生類昆蟲.如赤眼蜂和寄生蜂.生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈。生物防治。我學到了...1、在一條食物鏈中，生產(chǎn)者與消費者之間的關系主要是（）A.相互利用B.吃與被吃C.相互競爭D.互惠互利2、下列各食物鏈中，屬于完整的食物鏈的是（）A.陽光草兔狐B.鷹蛇田鼠植物C.田鼠蛇鷹D.植物田鼠蛇鷹3、哪一項常常是食物鏈中的最后一環(huán)？（）

A.綠色植物B.雜食動物C.草食動物D.肉食動物BDD你能行4、從生態(tài)系統(tǒng)總體上看，草、兔、鷹三種生物的數(shù)量應是（）A.草數(shù)量最多，兔和鷹數(shù)量相同B.草和兔的數(shù)量最多，兔比鷹數(shù)量多C.草數(shù)量最多，兔比鷹數(shù)量多D.草和兔的數(shù)量相同，鷹的數(shù)量最多5.在”青草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→貓頭鷹”這個食物鏈中,生產(chǎn)者和最高級消費者分別是()貓頭鷹和食草昆蟲B.青草和貓頭鷹C.食草昆蟲和貓頭鷹D.食草昆蟲和青草BC6、某地區(qū)的農(nóng)林害蟲和鼠害非常嚴重，最可能的一個原因是（）A.農(nóng)藥用量少

B.農(nóng)藥施用不及時C.人們亂補濫殺鳥類D.害蟲、鼠類繁殖快C7、某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，生活著小麥、蝗蟲、青蛙等生物。據(jù)此回答：（1）小麥在