2020-2021學年通用版英語高二下學期開學返校知識與題型精練08.應用文寫作練

2020-2021學年下學期高二英開學返校知回顧與題型能專練用文寫作假設(shè)你是營養(yǎng)專家請你根據(jù)下的內(nèi)容寫一篇題目為“TopMealoftheDay文章登在營養(yǎng)雜志上?，F(xiàn)狀：許多高中學生不吃早餐結(jié)不僅影響白天的學習，而且導致身體變差。原因：認為早餐不重要，可有可無；早晨時匆忙，為了節(jié)省時間不吃早晨；女孩為減肥而不吃早晨。建議：每位學生都應該每天吃早餐。原…（自定，至少兩個要求：1.請照要求使文內(nèi)容充實，上下文連貫通順；詞：左?！緟⒖挤段摹縈ealofNowadays’scommonformanyhigh-schoolstudentsskipbreakfast,leadingtoschoolanddamagehealth.whyskipbreakfast,someleastimportantmealoftheandthinkitunnecessary,inthemorningtohaveAndthirdmostlygirls,saytheytoloseweighttheyskip

Wesuggestthatstudenthavebreakfastproperlyday,sincecanoneeveryday.Inhavingcanyouconcentrateinandmoreefficiently.【解析】本文為說明文。請你根據(jù)下面的內(nèi)容寫一篇題目為“Mealof”的文章登在營養(yǎng)雜志上當?shù)默F(xiàn)狀是許高中學生不吃早餐結(jié)果不僅影響白天的學習而且導致身體變差。其原因有3點認為早不重要，可有可無；早晨時間匆忙了節(jié)省時間不吃早晨孩了減肥而不吃早提出建議每位學生都應該每天吃早餐原因至少要有兩個。本文為提綱作文本文內(nèi)容提供比較多考生只要根據(jù)提供的內(nèi)容根據(jù)一定的順序用正確的語言及句子完成即可文主要分為三部分第部分敘述當前的現(xiàn)狀即很多高中生不吃早餐影白天的學習導致身體差。第二部分敘述不吃早餐的原因：認為吃不吃不重要，還可節(jié)省時間、減肥。最后部分提出建議。本文要點完整構(gòu)合理中運了一些高級詞匯如skipleadto...as;weightso;inaddition。句式靈活多變，簡單句與復雜句相結(jié)合，有張有弛如復雜句sayofleastday,anditunnecessary,whileotherssayhavetoolittletimeinbreakfast中含有一個賓語從句和狀語從句；復雜句Wethateverystudenthavebreakfastproperlyeverysinceprovideenergythatoneday.In中有一個由that引導的賓語從句和由since引的狀語從句而且文章中有多處的非謂語動詞，非謂語運用的非常靈活。如現(xiàn)在分詞作狀語’scommonformany-schoolstudentsskipbreakfast,toanddamageto；動名詞作主語havingbreakfastconcentrateinclassandmore；過去分詞作狀語Whenaskedwhythey些詞和句式的運用體現(xiàn)了作者對英語的熟練程度。假如你是李華，你的英國朋友Tom將中國旅游，發(fā)郵件向你詢問中英日生活肢體語言的異同。請你回復郵件，內(nèi)容包括：表歡迎；不點：在中國，與長輩交談時，低頭避免直視等；相點：見面握手，微笑等。

注意：1.寫詞數(shù)應為80左；請如下格式在答題卡相應位置作答。DearTom,Yours,Li【參考范文】DearTom,HearingyouwillcomeChina,I’dtoextendmywarmestBodylanguagevariesculturetoForwhentoinwelookdowntoavoidofrespect.hand,gestureshavethesamemeaning.smilingnoddingheadgreetsomeone,asyoudo.Imycanhelpfultoyou.WishgoodYours,Li【解析本篇書面表達屬于回復問信求考生寫一封郵件告對方中英日常生活肢體語言的異同。第一步：審題體裁：應用文時態(tài)：根據(jù)提示，時態(tài)應為一般現(xiàn)在時和一般將來時。結(jié)構(gòu)：總分法總分法指把主題句作為總說，把支持句作為分說，并以這種方式安排所寫內(nèi)容。要求：1.表達歡迎

告知相情況）不同點：在中國，與長輩交談時，低頭避免直視等；）相似點：見面握手，微笑等。第二步列綱（點詞組）from;fortalklookonthehand;第三步：連詞成句1.HearingthatwillcometoChina,’dliketoextendmywarmestwelcome.cultureculture.Forwhentalkingelderlyinlookavoideyecontactassignrespect.4.Onhand,somesamemeaning.5.Wefavourhands,smilingnoddingheadgreetjustas6.Ihelpfultoyou.根據(jù)提示及關(guān)鍵詞（組）進行遣詞造句，注意主謂一致和時態(tài)問題。第四步：連句成篇（銜接詞）表文章構(gòu)順序ofFirstly/First,AndFinally,Intheend,At表并列充關(guān)系A(chǔ)swellas,notonlybut表轉(zhuǎn)折對比關(guān)系：Onthecontrary,but,從句Inof+n/doing,On…h(huán)and…,while,asso…表因果系A(chǔ)s,So,Thus,Therefore,a連句成文，注意使用恰當?shù)倪B詞進行句子之間的銜接與過渡，書寫一定要規(guī)范清晰，第五步：潤色修改范文內(nèi)容完整，要點全面，語言規(guī)范，語篇連貫，詞數(shù)適當，上下文意思連貫，符合邏輯關(guān)系在范文中使用了較多主從復合句willcomeChina,Ilikemywarmest這句話運用了非謂語動詞FortheinChina,lookdownavoideyecontactas運了狀語從句的

省略使了一些固定詞組如from;fortalklookontheotherhand等。全文中沒有中國式英語的句式，顯示了很高的駕馭英語的能力。另外，文章思路清晰、層次分明，上下句轉(zhuǎn)換自然，為文章增色添彩。假定你是李華，你的美國朋友說你大學準備攻中醫(yī)藥專業(yè)，發(fā)郵件向你詢問原由，請你回復郵件。內(nèi)容包括：中簡介；家影響；個愿望。注意：1.詞左；可當增加細節(jié)，以使行文連貫。參考詞匯：中醫(yī)藥學ChineseDearJack,Yours,Li【參考范文】DearJack,Thanksyourletter!I’mgladshareyoumyideaaboutfurtheringmystudyinMedicineatuniversityreplyyourWithofoverTCMtoand

illness,fromgenerationsandofbenefit.IfeelIseeofmyandgrandfatherleavetheirclinicwithsatisfactionhope.So’vemadeupmymindsucceedtheircareermajorintobecomeadoctor.Ibelieveturnoutanexcellentcausemepursue.Bestwishes.Li【分析】這是一篇應用文，要求考生寫一封信向朋友解釋自己大學選擇中醫(yī)藥學的原因。范文內(nèi)容完整，要點全面，語言規(guī)范，語篇連貫，詞數(shù)適當，上下文意思連貫，符合邏輯關(guān)系作者在范文中使用了一主從復合句如WithofoverTCMformedauniquecureillness,generationsgenerationsofChinese中的引非限定性定語從句reallyproudIseepatientsofmyleavetheirclinicwithsatisfactionhope.中讓步狀語從句。范文看似短小，卻言簡意賅。尤其是第二自然段，總話，但包括了題干要求的內(nèi)容。幾處長句子的使用顯示了考生扎實的語言基礎(chǔ)和表達能力。一家英語報社向中學生征文主是十后的我請根據(jù)下列要點和你的暢想完成短文。要點：1.家庭；工作3.余生活。注意：1.寫作詞數(shù)為左；請按如格式在答題卡相應位置作答。Mein【參考范文】MeinIoftenwhatwillbelikeinfuture.Iwillbedifferenttenyears.Iwillbetwenty-eightoldbyIwillmyownprobablywithalovelyIhopeIwillworkasa

designerawhichproducestheIwillmyworkgetalongwellwithcolleagues.IwillajobinIdo.Iwillcontinuetakeregularsuchswimming,runningvariousgames.holidays,IwilltravelInamylifewillbericherand【解析】本篇書面表達是提綱類寫作，要求寫一篇短文。第：根據(jù)提示可知，一家英語報社向中學生征文，主題年的我。請根據(jù)下列要點和你的暢想完成短文。要點1.家庭工作；3.業(yè)余生活。第：根據(jù)寫作要求，確定關(guān)鍵詞（組infuture(未來)different(極為不同)；then(到那時候；大概)；可愛的；擔；program程序設(shè)計師)；wellwith(……相處融)；continue繼續(xù)…；regularexercise(期運動)等。第：根據(jù)提示及關(guān)鍵詞（組）進行遣詞造句，注意主謂一致和時態(tài)問題。此處文章主要應用一般將來時。第連句成文注使用恰當?shù)倪B詞進行句子之間的銜接與過渡寫定要規(guī)范清晰，保持整潔美觀的卷面是非常重要的。范文內(nèi)容完整語規(guī)范，語篇貫，詞數(shù)適當。作者在范文中使用了較多高級表達方式Iwillbelikein運用賓語從句IhopeIwillaincompanywhichproducesthe運用定語從句。全文中沒有中國式英語的句式顯了很高的駕英語的能力。另外文章思路清晰、層次分明，上下句轉(zhuǎn)換自然，為文章增色添彩。你校正在組織英語作文比賽請身邊值得尊敬和愛戴的人為題寫一篇短文參賽內(nèi)容包括人簡介；尊和愛戴的原因。注意

:詞左右；

短題目和首句已為你寫好。ThepersonIrespectWehavealotaround【參考范文】ThepersonIrespectWehavealotaroundparentsoroneofelders.forme,myispersonIrespectMyateacherworkhisstudentsveryeverybuthewillalsosparetimemeandthingswithmeaboutIcomeacrossproblemsoflearningstudy,mywilltopatientlyandencouragemetoovercomethedifficultiesbravely.lotinrespectedstudents.So,inmymindmyfathertheImostandIlove【解析】這是一篇應用文。要求學生以身邊值得尊敬和愛戴的人為題，寫一篇短文參賽。第一步：審題體裁：提綱類作文時態(tài)：根據(jù)提示，時態(tài)應為一般現(xiàn)在時為主，兼用一般過去時和一般將來時。結(jié)構(gòu)：總分法要求：1.人物簡介：尊和愛戴的原因。第二步:提綱（重詞組）asforme；；；第三步：連詞成句Wehavealotofpeoplearoundus.TheybeourparentsoroneofourAsforfatherispersonIrespectMyfatheristeacherlovesvery

everywillalsosparetimemeandfunnywithabouthisIacrosslearninginmymyfatherwilllistentomepatientlydifficultieslotinrespectedstudents.So,inmyfatherispersonIrespectandIlovehimdeeply.第四步：連句成篇表文章構(gòu)順序ofall,Firstly/First,Secondly/Second…AndFinally,Intheend,表并列充關(guān)系A(chǔ)swellas,notonly…but(also),including,表轉(zhuǎn)折比關(guān)系while,Oncontrary,but,Although+clause(從),Inspiteof+n/doing,Ontheone…,OnotherhandSome…,whileothers…,asso…that表因果系A(chǔ)s,So,Thus,Therefore,a連句成文，注意使用恰當?shù)倪B詞進行句子之間的銜接與過渡，書寫一定要規(guī)范清晰。第五步：潤色修改文章結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，使用了恰當?shù)倪B接詞及詞組使行文連貫，，，也運用了一些高級詞匯和表達，“；formespareaccompany；patiently;overcome；bravely以及定語從“Myteacherloveshisworkhisstudentsmuch.、語從Icometheproblemsoflearninginmyfatherwillandencouragemedifficultiesbravely.等增加了文章的亮點，體現(xiàn)了學生較高的英語學科素養(yǎng)。假定你是李華，你的英國筆友在件中提到他首次嘗試使用筷子，感覺很新奇，希望了解更多筷子知識與文化。請你給他回信。注意：筷文化參考：筷子諧音快樂；筷子可傳遞合作、和諧、平等、和平等內(nèi)涵。詞：左；適增加細節(jié)，以使行文連貫。

【參考范文】KnowingthatyouareinterestedChinesechopsticks,I’mwritingtellyousomethingChinesepeopleembracechopsticksnotfortheirfunctionalsotheimply.Chopsticks,orinpairwithsameandmaterialsshowsequality.What’smore,theynolinkbuttheycanworktogethertheoperationoffingers,whichshowstheimportanceofsoundslike“kuaileinChinese,onoccasions,peoplechopsticksaswishesforhappiness.Wouldliketoexperiencehowtousechopsticks?WelcometoChinaandI’dtoteachyouhowuse【分析本書面表達屬于應用文，要求考生寫一封郵件給Terry，講述筷子的知識與文化。范文內(nèi)容完整，要點全面，語言規(guī)范，語篇連貫，詞數(shù)適當，上下文意思連貫，符合邏輯關(guān)系。作者在范文中使用了較多高分句型，如Knowingyouinchopsticks,I’mwritingtellsomethingabout使了現(xiàn)在分詞作狀語orinarepairwithsameandmaterialswhichequality.使了由which引導的限制性定語從句more,theynolinkbuttheytogetherfingers,importanceof使用了由連的并列句和由引的非限制性定語從句Interestingly,kuaizilike“”inChinesepinyin,sooccasions,chopsticksaswishesforhappiness.使用了由導非限制性定語從句等，還使用了一些固定短語，如bein；onlyalso；pairoftogether等全文中沒有中國式英語的句式，顯示了很高的駕英語的能力。另外，文章

思路清晰、層次分明，上下句轉(zhuǎn)換自然，為文章增色添彩。假如你是校漢服(俱部主席李華俱樂部將舉辦一場有外國交換生參加的漢服設(shè)計大你將代表主辦方在開式上發(fā)言。請根據(jù)以下要點寫一篇發(fā)言稿：大目的；大規(guī)則；對手的祝福。注意：1.詞數(shù)左右；可以適增加細節(jié)，以使行文連貫?！緟⒖挤段摹緿earI’mLiAsthechairmanofcostumeIwelcomeallofyoutotakethecostumeDesignFirstly,allowgiveaofcompetition.holdthenotonlyareinHanalsotoshowofChineseculture.ThehavethreedesignpreparetheiraccordingtotheBydeadlinesubmitwillgradedbyourprofessionaljudgesThewhoseentrygetsscorewillfinalchampion.forcominghere,thoseexchangestudents.cangetgrades.Andenjoycompetition!【解析本篇書面表達屬于應用要考生寫一篇發(fā)言稿代表學校漢服設(shè)計大賽的主辦方在開幕式上發(fā)言。

第一步：審題體裁：應用文時態(tài)：根據(jù)提示，時態(tài)應為一般現(xiàn)在時和一般將來時。結(jié)構(gòu)：總分法總分法指把主題句作為總說，把支持句作為分說，并以這種方式安排所寫內(nèi)容。要求：1.歡與祝福（）大賽相關(guān)）大賽目的competition）大賽規(guī)則competition）第二步:提綱（重詞組）chairmanpartdesignaimintroducejudgescoretopicstudents第三步：連詞成句1.’mchairmanofHanostumeinourschool.WelcometotheHanDesignCompetition.Letmetheaimandcompetition.Alltheentrieswillbegradedourjudges.onewithscorewillbefinalwinner.Wishallcompetitionand根據(jù)提示及關(guān)鍵詞（組）進行遣詞造句，注意主謂一致和時態(tài)問題。第四步：連句成篇（銜接詞）表文章構(gòu)順序ofFirstly/First,AndFinally,Intheend,At表并列充關(guān)系A(chǔ)swellas,notonlybut表轉(zhuǎn)折比關(guān)系However,thecontrary,but,從句spiteof+n/doing,On…h(huán)and…,while,asso…表因果系A(chǔ)s,So,Thus,Therefore,a連句成文，注意使用恰當?shù)倪B詞進行句子之間的銜接與過渡，書寫一定要規(guī)范清晰，第五步：潤色修改

范文內(nèi)容完整，要點全面，語言規(guī)范，語篇連貫，詞數(shù)適當。作者在范文中使用了較多主從復合句，如Bythetheysubmitwillgradedbyourprofessionaljudgeswhoseentrygetsscorewillbethefinalchampion.這兩句話分別用