2020年北京市東城區(qū)中考化學(xué)一模試卷

2020年北京市東城區(qū)中考化學(xué)一模試卷一、單選題（本大題共12小題共12.0分）

下列關(guān)于溶液的說法中正確的B.C.D.

一瓶液體長期放置后不出現(xiàn)分層，該液體就是溶液溶液中不能同時存兩種溶質(zhì)外界條件不改變，溶質(zhì)溶劑不會分離溶液一定是無色、澄清的

下列物質(zhì)屬于純凈物的是凈化的空氣C.高錳酸鉀受熱分解后的固體產(chǎn)物

B.D.

液氧液態(tài)空氣

下列知識整理的內(nèi)容不完全正確的一組)A化學(xué)與安全稀酸濺入眼用大量水沖洗進入地窖--先做燈火實驗C化與能源化石燃料--煤、石油和天然氣清潔能源--太陽能、風(fēng)能等

B化學(xué)與生活除去餐具上的油-用洗潔精乳化對人體造成危害用小蘇打制作發(fā)酵粉D化與環(huán)保減少汽車尾氣污-提倡使用公共交通等減少溫室氣體排-利用水力、核能發(fā)電

A

B.

B

C.

C

D.

D

小明量取液體時視線與液體凹面的最低處相平數(shù)加一部分液體后仰視讀數(shù)，小明實際加入的液體體積

大于10mL

B.

等于10mL

C.

小于

D.

無法確定

中國科研團隊首次證實了天然鈾單質(zhì)的存在于核電工業(yè)的一種鈾原子中含有質(zhì)子和個子。下列說法不合理的(B.C.D.

相對原子質(zhì)量為143軸元素屬于金屬元素鈾原子核外電子數(shù)為92目前和平利用核能的主要途徑是重核裂變

硝酸鉀的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的

一定條件一定條件聚222B.C.D.

氫氧化鈣的溶解度曲線與硝酸鉀相似AB、C點對應(yīng)的溶液均為飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)從硝酸鉀溶液中獲得晶體的方法：蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶

下列金屬中，不能從4

溶液中置換出的

Fe

B.

C.

Mg

D.

聚乙烯，稱，工業(yè)上可用乙來備，該反應(yīng)n24n424

4n乙烯安全無毒，性能優(yōu)良，廣泛應(yīng)用于包裝、化工、醫(yī)藥等領(lǐng)域。下列說法錯誤的B.C.D.

乙烯由個碳子和個原子構(gòu)成乙烯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)大于氫元素聚乙烯可用于食品包裝聚乙烯的相對分子質(zhì)量為28n

下列元素屬于人體必須微量元素的

C

B.

Fe

C.

D.

Na物的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列物質(zhì)的用途由化學(xué)性質(zhì)決定的(C.

氧氣用于醫(yī)療急救銅絲用作導(dǎo)線

B.D.

壓縮空氣給輪胎充氣液氮用作制冷劑生中處處有化學(xué)，下列說法正確的B.

市場上銷售的礦泉水中的“鎂、碘”指的是單質(zhì)氣體受熱膨脹是因為溫度升高，氣體分子變大C.

組成、

的元素種類相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同D.

洗潔精洗去餐具上的油污屬于乳化作用某學(xué)反應(yīng)的微示意圖如圖，根據(jù)該圖得出的結(jié)論，不正確的

B.C.D.

四種物質(zhì)中丙、丁屬于氧化物化學(xué)反應(yīng)前后分子種類沒有發(fā)生變化該反應(yīng)是氧化反應(yīng)反應(yīng)生成的丙、丁分子個數(shù)比為2二、簡答題（本大題共8小題，20.0分箍棒的原材料“鑌鐵”中國乃世界古代中最重要的鋼材料之一鐵填“屬于”或“不屬于合。大治水時，利用此棒能變大變小的性質(zhì)測定海水深淺“能變大變小”體現(xiàn)了金屬的填號。導(dǎo)性

導(dǎo)性

延性

硬較大的性質(zhì)若驗室提供原料鐵、稀硫酸、過氧化氫溶液制取硫酸。反應(yīng)分兩步，請寫出第一步生成硫酸亞鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式：______。第二步是向有酸剩余的硫酸亞鐵溶液中加入過化氫溶液，生成物只有硫酸鐵和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式。歸總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法結(jié)小明同學(xué)對堿的四點化學(xué)性質(zhì)的歸納圖完成下列問題。箭上方的物質(zhì)是指與堿反應(yīng)物堿液能使紫色石蕊溶液變______氫化鈣溶液暴露在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式_____所以氫氧化鈣必______保。請小明補充完整性質(zhì)箭上方的反應(yīng)物質(zhì)______填“酸”或“堿”或“鹽”。寫性質(zhì)所對的化學(xué)方程______寫一個。小在購買氫氣球時，看到攤主正在把廢舊鋁鍋碎片投入盛有某種液體的鐵制器中，蓋上容器蓋子后，氫氣就從導(dǎo)管口出來．小明根據(jù)初中學(xué)過的科學(xué)知識，認為鐵制容器中的液體肯定不是稀硫酸或鹽酸．這種液體到底是什么？第二天小明請教老師，老師沒有直接告訴答案，而是在實驗室配制了一種液體后，對

小明說：鐵制容器中裝的就是這種液體，它是一種常見化合物的溶液．還提供了相關(guān)信息，請小明自己動手探究．提供的信息許金屬或它們的化合物在灼燒時都會使火焰呈現(xiàn)特殊的顏色．如：紫；鈉黃色；--綠色；鈣--磚紅色．如表是小明的實驗步驟和現(xiàn)象記錄：序號實步驟觀溶液

實驗現(xiàn)象無色液體取量該溶液于試管中加紫色石蕊試液紫石蕊試液變藍色另少量溶液在酒精燈火焰上灼燒

火焰呈現(xiàn)黃色取少量該溶液于試管中，先滴加硫酸銅溶先有藍色沉淀生成加稀鹽酸后沉淀消失，液，再滴加稀鹽酸

無其它明顯現(xiàn)象回顧與解釋：小認為鐵制容器中的液體肯定不是稀硫酸或鹽酸．理是．在驟中小明加入稀鹽酸的目的是防止的擾填寫離子符．小通過實驗，可得出該溶液中的溶質(zhì)是______．小想進一步了解鋁和這種溶液反應(yīng)的原理，再次請教學(xué)老師，老師啟發(fā)小明說：鋁和這種溶質(zhì)以及水發(fā)生反應(yīng)，生成含有偏鋁酸根離反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．16.鋁可電線，主要利用其好延展性和______性

的鹽和氫氣兩種物質(zhì)．請你嘗寫出該鋁是地含量最高的填金”或非金屬元素，年產(chǎn)躍居第二位．鋁品具有很好的抗腐蝕，其原因是．17.水是切生物生存所必需的我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識。東湖是我市著名的淡水湖。某同學(xué)對東平湖的水樣進了相關(guān)的研究。東平湖水屬于______填純凈物”或“混合物了檢驗湖水是軟水還是硬水向水樣加入_，攪拌在日常生活中，常采_的方法降低水的硬度。我是淡水資源非常有限的國家，愛護水資源是每個公的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于浪費水的是______填母編號；洗擦香皂時不關(guān)上水龍頭用菜水澆花

C.用洗衣水沖廁所用來水不斷為西瓜沖水降溫知了水的微觀結(jié)構(gòu)，構(gòu)成水的粒子可表示填序。18.寫出H、O、C、、六元素中的部分元素，按要求完成下列化學(xué)式化式不能重復(fù)金單質(zhì)；非屬單質(zhì)______；金氧化物______；非屬氧化物______；酸______；堿______；鹽______；相分子質(zhì)量最小的氧化物______．19.某校學(xué)興趣小組的同學(xué)根實驗室提供的儀器和藥品，在老師的指導(dǎo)下從如圖中選擇裝置進行了有關(guān)實驗．寫儀器a名稱：______．若過氧化氫溶液、二氧化錳混合制取氧氣，應(yīng)選的發(fā)、收集裝置______若鋅粒與稀硫酸制取、收集干燥的氫氣．進行實驗前首先要檢，生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______收集氣體前，可用______寫試劑名稱對氣體進行干燥．

和和20.燃燒人類最早利用的化學(xué)應(yīng)之一，但它卻是一把雙刃劍。可物在有限的空間里極速燃燒可導(dǎo)致爆炸，下列混合遇明火不會發(fā)生爆炸的______填序號。煤和空氣

22

面和22

和CO在燃的條件下，某反應(yīng)的微觀示意圖如圖所，請把圖中AB框中的微觀粒子補畫齊全。該反應(yīng)屬于_。填基本反應(yīng)類星天，小明一家去飯店給爺爺過生日?！凹埢疱仭币诵∶鞯暮闷妫牱?wù)員說它是用紙張代替金屬材料做容器盛放湯料，用固體酒精作為加熱的熱源。酒燃燒的化學(xué)方程式。當精燃燒時紙火鍋不會燃燒，原因______。請充分燃燒需要的條件角度，說明圖中固體酒精與紙鍋底部之間保持一定距離的目的______。三、探究題（本大題共3小題，13.0分21.水在驗室中應(yīng)用也很廣泛水在化學(xué)實驗中的作用不可忽視．如圖中六個實驗分別用到水，請回答：實A中璃棒的作用_____實中水的作用是_，實中通過燒杯中的水進入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣體積結(jié)；實能明二氧化碳具有的性質(zhì)是______實E，試管B中集到的氣體；該實驗可得出水是由_____成；實F，試管洗滌干凈的標準_．

22.明明學(xué)利用濃鹽酸，濃氨做探究分子運動的實驗，請回答：明選用濃鹽酸、濃氨水作探究分子運動的實驗，而不用濃硫酸、氫氧化鈉溶液的原因是什么？______．明將分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的玻璃棒接近不觸時產(chǎn)生白煙，原因是什么？．23.某興小組在進行金屬活動順序探究的實驗時，將足量潔凈的鎂條放到氯化鐵溶液中，觀察到鎂條表面有氣泡產(chǎn)生且一段間后鎂條表面有黑色物質(zhì)出現(xiàn)小組同學(xué)對此進行了以下探究?！咎岢鰡栴}】產(chǎn)生的氣體是什么？【作出猜想】猜想一：可能是O猜想二：可能是

猜想三：可能是

【交流討論經(jīng)同學(xué)們的討論后一致認為猜_____錯誤，他們的理由是_____【實驗操作】實驗步驟用管收集氣體，將帶火星木條伸入試管中用尖嘴的導(dǎo)管導(dǎo)出氣體，并在尖嘴處放置一個酒精燈，同時在火焰上方放一塊干冷的玻璃片

實驗現(xiàn)象______嘴處氣體被點燃，且玻璃片上有生成

實驗結(jié)論猜想一不正確猜想二正確【拓展延伸】用試測得氯鐵溶液的約為說氯化鐵溶液______性能使紫色石蕊試劑變?yōu)開_____色

【答案與析】1.

答：解：：A、長期放置后，不會出分層的液體不一定就是溶液，例如水長期放置后，不會出現(xiàn)分層，但是水不是溶液，故選項錯誤；B溶液中溶質(zhì)可以是一種或多種，溶劑只有一種，故選項錯誤；C、于溶液具有穩(wěn)定性，所以外界條件不改變，溶質(zhì)溶劑不會分離，故選項正確；D、液以有顏色，例如硫酸銅溶液是藍色，故選項錯誤；故選：。A根據(jù)溶液的穩(wěn)定性考慮；B根據(jù)溶液中溶質(zhì)的種數(shù)考慮；C、據(jù)溶液均一的特點考慮；D、據(jù)液可以有顏色考慮。本題考查了有關(guān)溶液的定義、性質(zhì)等知識點，屬于基礎(chǔ)性的考查，但也要求學(xué)生有較好的理解用知識能力。2.

答：解：：A、凈化的空氣中仍然含氮氣、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物；B液氧是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；C、錳酸鉀受熱分解后的固體產(chǎn)物中至少含有錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物；D、態(tài)氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物．故選：．純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，根據(jù)物質(zhì)的組成種類可以判斷物質(zhì)屬于純凈物，還是屬于合物．3.

答：解：：A稀酸濺入眼睛，用大量水沖洗以稀釋酸液，溶洞中含有大量的二氧化碳，所以進入前應(yīng)做燈火

實驗，故正確；B除去餐具上的油污，用洗潔精乳化，洗潔精起乳化作用，小蘇打可以與酸反應(yīng)，用小蘇打制作發(fā)酵粉，對人體無害，故錯誤；C、大化石燃料包括煤、石油和天然氣，太陽能、風(fēng)能屬于清潔能源，故正確；D、用共交通可以減少有害氣體的排放，水力、核能比較清潔的能源，用其能發(fā)電，可以減少溫室氣體排放，故正確．答案：．A根據(jù)稀酸濺入眼睛，用大量水沖洗以稀釋酸液，溶洞中含有大量的二氧化碳進行解答；B據(jù)除去餐具上的油污潔精乳化潔起乳化作用小蘇打的用途行分析解答；C、據(jù)三大化石燃料及性能源解答；D、據(jù)用公共交通可以減少有害氣體的排放，水力、核能比較清潔的能源解答．本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，解答時要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)，然后再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)面進行分析、判斷，從而確定物質(zhì)的用途．4.

答：A解：：視線與液體凹液面的最低處相平，讀數(shù)為0mL，操作正確；加入一分液體后，仰視讀數(shù)40mL時到的讀數(shù)偏小取到的實際體積偏大仰視讀數(shù)為40mL大40mL所以實際加入的液體體大于10mL。故選：A。用量筒量量液時，視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平，若仰視讀數(shù)，量取的液體量大于讀數(shù)；此來判斷該學(xué)生實際加入的液體的體積．用量筒量取液體時，視線要與凹液面的最低處保持水平，俯視讀數(shù)大，實際則偏小，仰視讀數(shù)，實際則偏大．5.

答：A解：：A、由于相對原子質(zhì)質(zhì)子中子數(shù)是子數(shù)，不是對原子質(zhì)量，故錯誤；B由于鈾的元素名稱鈾中含有偏旁“钅”故該元素屬于金屬元素，故正確；C、子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，故鈾核外含有92個子，故正確；D、平用核能的主要途徑是重核裂變，故正確；故選：A。

444444在原子中，核內(nèi)質(zhì)子核荷數(shù)核外電子數(shù)，金屬元素的漢子中常含有“钅”偏旁，據(jù)此分析解答即可。熟練掌握在原子中的兩個等量關(guān)系：原子序質(zhì)子數(shù)核電子核電荷數(shù)和相對原子質(zhì)質(zhì)子數(shù)中子數(shù)，常是解決此類問題的關(guān)鍵。6.

答：D解：：A、氫氧化鈣溶解度隨著度升高而減小，硝酸鉀溶解度隨著溫度升高而增大，該選項說法不正確；B、是酸鉀的飽和溶液C是硝酸鉀的不飽溶液，該選項說法不正確；CAB都飽和溶液質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是A大BC是飽和溶液溫度下溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比A小不能比較BC的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小，該選項說法不確；D、酸溶解度隨著溫度升高而增大，并且受溫度變化影響較大，從硝酸鉀溶液中獲得晶體的方法：蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶，該選項說法正確。故選：D根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時物質(zhì)的溶解度大小比較；根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷隨著溫度的變化，物質(zhì)的溶解度變化情況；飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化；飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

溶解度100g+溶

；溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

溶質(zhì)質(zhì)量溶液質(zhì)量

；從溶液中結(jié)晶的方法有兩種：蒸發(fā)結(jié)晶和降溫結(jié)晶，物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小時，應(yīng)用蒸發(fā)結(jié)晶；物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大時，應(yīng)該用降溫結(jié)晶。溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度的溶解度不同；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度可能相同，也可能不同；溫度對不同物質(zhì)的溶解影響不同。7.

答：D解：：A、鐵的活動性大于銅，以鐵可以溶中置換出銅，故A錯；B鋅的活動性大于銅，所以鋅可以溶液中置換出銅，故B錯誤；C、的活動性大于銅，所以每可以溶中置換出銅，故誤；

44D、的動性小于銅，所以銀不可以溶中置換出銅，故正確。故選：D根據(jù)活動性強的金屬可以把活動性弱的金屬從它的鹽溶液中置換出來進行解答。本題考查金屬的活動性強弱順序的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)知識的考查，難度較小。8.

答：A解：：烯是由乙烯分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯誤；乙中元素與氫元素的質(zhì)量比為：：，可見其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)大于氫元素，故正確；C.聚乙烯安全無毒，性能優(yōu)良，用于食品包裝，故正確；聚烯的相對分子質(zhì)量×2，正。故選：A。根物質(zhì)的構(gòu)成來分析；根化物中元素的質(zhì)量比來分析；C.根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)與用途來分析根相對分子質(zhì)量的計算方法分析。本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解問題的能力。9.

答：解：：碳常量元素，故錯誤；鐵人必需的微量元素，故正確；C、是常量元素，故錯誤；D、是量元素，故錯誤；故選：。根據(jù)常量元素包括氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂；微量元素包括鐵、鈷、銅鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒解答。本題考查常量元素和微量元素，難度不大，了解常量元素與微量元素的區(qū)別和種類即可正確解此類問題。

222210.

答：A解：：A、氧氣能夠供給呼吸，要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，是化學(xué)性質(zhì)；B空氣能夠被壓縮，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，是物理性質(zhì)；C、具有導(dǎo)電性，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，是物理性質(zhì)；D、氮發(fā)時吸熱，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，是物理性質(zhì)。故選：A。需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)。物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來并不困難。11.

答：D解：A、市場上銷的加碘食鹽中的“碘”指的是碘元素，而不是碘分子，故選項說法錯誤。B氣體受熱膨脹，是因為氣體分子間的間而是大小隨著溫的升高而變大，而不是氣體分子變大，故選項說法錯誤。C、、

的元素種類相同，但由于它們分子的構(gòu)成不同，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不相同，故選項說法錯誤。D、潔洗去餐具上的油污屬于乳化作用，故選項說法正確。故選：DA根據(jù)物質(zhì)組成的描述方法分析；B根據(jù)分子的基本特征中分子之間有間隔分析；C、據(jù)同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同分析；D、據(jù)潔精具有乳化作用分析。本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)、物質(zhì)組成的描述方法和乳化現(xiàn)象是解答此類題的關(guān)鍵。12.

答：解：：由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是氨氣和氧氣應(yīng)生成了一氧化氮和水，反應(yīng)的方程式是：32

?催化劑?加熱

。2

22442224424222432244242422243A由方程式可知，該反應(yīng)中有NO兩氧化物，故正確；B由微粒的變化可知，化學(xué)反應(yīng)前后分子種類發(fā)生變化，故錯誤；C、反應(yīng)有氧氣參加，是氧化反應(yīng)，故正確；D、方式可知，反應(yīng)中甲和丁的分子個數(shù)比是：2：，正確。故選：。觀察化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)微粒的構(gòu)成分析物質(zhì)的類別；分析反應(yīng)物、生成物，寫出反的化學(xué)方程式，據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的問題等。了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；通過給出微粒的模型，考查學(xué)生的觀察能力對基本概念的理解與運用能力。13.

答：于C；；2FeSO解解由意可知鐵是中國乃至世界古代中最重要的鋼材之一鑌鐵”屬于合金；“變大變小”體現(xiàn)了金屬的延展性；鐵稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程為；向有2442酸剩余的硫酸亞鐵溶液中加入過氧化氫溶液，生成物只有硫酸鐵和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2FeSO2H；。4242222故答案為屬(3)Fe2FeSO。2根鐵合金的種類進行分析；根金屬的延展性進行分析；根反應(yīng)物、生成物、質(zhì)量守恒定律以及化學(xué)方程式的寫方法、步驟進行書寫。本題難度不大，考查“鑌鐵”的性質(zhì)以及化學(xué)方程式的書寫，掌握化學(xué)方程式的書寫方法是正解答此類題的關(guān)鍵。14.

答：藍；；封；232酸3NaCl33解：：堿液能使色石蕊溶液變藍色；二化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水方式為，232

222222所以氫氧化鈣必須密封保存；酸堿反應(yīng)生成鹽和水；氯鐵與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和氫氧化鐵。在解此類題時，首先分析圖示所表示的反應(yīng)的實質(zhì)，然后結(jié)合學(xué)過的知識和復(fù)分解反應(yīng)的條件行解答。15.

答：要和稀硫酸或鹽酸反應(yīng)；；氫氧化鈉2Al+2H

22解：鐵金屬活動順序表中位于氫之前，可以將酸中的氫置換出來，故答為：鐵要和稀硫酸或鹽酸反應(yīng)；如存在碳酸根離子入酸銅后酸離子會和銅離子生成沉淀鹽酸后淀解，會產(chǎn)生氣體，而該題除了沉淀溶解，沒有其他現(xiàn)象，故答案為；滴石蕊，紫色石蕊試液變藍色，說明溶液顯堿性，焰反應(yīng)反應(yīng)，火焰呈現(xiàn)黃色，說明溶液中存在鈉離子，如果存在碳酸根離子會生成碳酸銅沉淀，加鹽酸后沉淀溶解還會產(chǎn)生氣體，說明物質(zhì)不是碳酸鈉而是氫氧化鈉，故答案為：氫氧化；鋁氫氧化鈉反應(yīng)生成了偏鋁酸根離子2

的和氫氣，鹽中還需存在金離子，故答案為：2Al2H；22根鐵在金屬活動順序表中的位置進行分析，如存在碳酸鈉中的現(xiàn)象也是滿足的，碳酸根離子會和銅生成沉淀，加入鹽酸后，沉淀溶解，會產(chǎn)生氣體，滴石蕊，紫色石蕊試液變藍色，說明溶液顯堿性，焰反應(yīng)反應(yīng)，火焰呈現(xiàn)黃色，說明溶液中存在鈉離子，如果存在碳酸根離子會生成碳酸銅沉淀，加鹽酸后沉淀溶解還會產(chǎn)生氣體，確定液的組成，根題中給出的反應(yīng)物、生成物，結(jié)合質(zhì)量守恒定律進書寫方程式．本題主要考查了常見的離子的檢驗方法及現(xiàn)象，以及對題中所給知識的整合能力．16.

答：屬；導(dǎo)電；鋁在常溫下與空氣中的氧氣發(fā)生化學(xué)反，使鋁的表面生成了一層致密的氧化鋁薄膜解：：鋁是殼中含量高的金元素，故填金屬．鋁可制成線，主要是利用其好的展和導(dǎo)電性故填：導(dǎo)電．據(jù)鋁的化性質(zhì)，在常下，鋁在空氣中氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁進步

44被氧化而使鋁有較好的抗腐性故鋁在常溫下與空中的氧氣發(fā)生化反應(yīng)，使的面了層致密氧化鋁．根據(jù)屬最分析回答；根據(jù)在常溫下鋁空氣氧反行分析解答．本題難度不大考是地殼中含最高的元素的理性質(zhì)溫下鋁與空氣氧反應(yīng)礎(chǔ)性知識考查題17.

答：合物肥水加熱煮沸ADA解：：東湖水中有水和溶于水的物質(zhì)，屬于混合物；為了檢驗湖水是軟水還是硬水，可向水樣中加入肥皂水攪拌，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水；在日常生活中，常采用加熱煮沸的方法降低水的硬度，這是因為加熱煮沸時，水中的鈣離子、離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度。故填：混合物；肥皂水；加熱煮沸。洗擦香皂時不關(guān)上水龍頭，會浪費水用菜澆花，節(jié)約用水；C.用洗衣水沖廁所，節(jié)約用水；用來水不斷為西瓜沖水降溫會浪費水。故填：AD水由分子構(gòu)成的物質(zhì)，每個水分子由2個原子和個原子構(gòu)成，可表示為A。故填：A。天然水中含有溶于水的物質(zhì)，屬于混合物；利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，加熱煮沸可以降低水的硬度?；瘜W(xué)來源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，要學(xué)好化學(xué)知識，為生產(chǎn)、生活服務(wù)。18.

答：Na；、、；；、；、；；

解：：由給出元素可知：金單質(zhì)有鈉、鉀，化學(xué)式Na、；非屬單質(zhì)硫，碳、氧氣等，化學(xué)式是、、

等；鈉素和氧元素可以組成金屬氧化物氧化鈉，化學(xué)式是；由等元素與氧元素可以組成非金屬氧化物二氧化氧化硫等學(xué)式是

等；由、硫、氧元素可以組成的酸是硫酸、亞硫酸，化學(xué)、

；

2222222222222由、氫、氧元素可以組成的堿是氫氧化鈉，化學(xué)式是；由、碳、氧元素可以組成的鹽是碳酸鈉，化學(xué)式是23相分子質(zhì)量最小的氧化物是水，化學(xué)式是2

；故答為K等

23

；2本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式．本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．19.

答：形瓶或BE；裝置的氣密性；；硫酸解：：錐瓶是常的反應(yīng)容器，故答案為：錐形瓶如用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，氧氣的度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，故答案為或BE進實驗前，首先要檢查裝置的氣密性；實驗室是用鋅和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的，氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集；氫氣可以用濃硫酸行干燥；故答案為：裝置的氣密性；濃硫錐形瓶是常用的反應(yīng)容器，制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的，氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集．進行實驗前，首先檢查裝置的氣密性；氫氣可以用濃硫酸進行干燥．本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學(xué)方程式書寫和檢查裝置的氣密性等，綜合性比較強．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點是中考的重要考點之一，主要現(xiàn)在實驗題中．20.

答：化反應(yīng)

+2

?點燃?

3H22

火鍋里的水蒸發(fā)吸熱，溫度達不到紙的著

+；火點使焰的外焰加熱、增大體酒精和空氣充分接觸面積解：：煤具有可燃性，與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸。氮不是可燃物，與氧氣混合遇到明火也不生爆炸。面具有可燃性，與氧氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸。氫和一氧化碳有可燃性，無燃性氣體，氫氣和一氧化碳混合后遇明火，不會發(fā)生爆炸。故填：；由觀反應(yīng)示意圖以及質(zhì)量守恒定律可知A框內(nèi)添加3個”B框內(nèi)需要添加3個“”意為：

.反前有兩種物質(zhì)，反應(yīng)后生成一種新物質(zhì)，符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；故填：化合反；在燃的條件下和氣反應(yīng)生成二氧化碳和水：

5

?點燃?

火里的水蒸發(fā)吸熱，溫度達不到紙的著火點，所以當酒精燃燒時紙鍋不會燃燒；故填：火鍋里的水蒸發(fā)吸熱，溫度達不到紙的著火點；讓體酒精與紙鍋底部之間保持一定距離的目的使火焰的外焰加熱、大固體酒精和空氣充分接觸面積；故填：使火焰的外焰加熱、增大固體酒精和空氣充分接觸面積。根發(fā)生爆炸的原因來分析；根微觀反應(yīng)示意圖以及質(zhì)量守恒定律來分析；根化學(xué)反應(yīng)的原理、燃燒的條件以及促進燃料燃燒的法來分析。在解此類題時，首先要將題中的知識認知透，然后結(jié)合學(xué)過的知識進行解答，此類題難度不大要細心進行分析解答。21.

答：流

防止高溫熔融物濺落，使集氣瓶炸裂

5

能溶于水

水是由氫、兩種元素組成

內(nèi)壁附著的水，既不聚成水滴，也不成股流下解：：過操作中玻璃棒起到的引流的作用；鐵燃燒實驗中，在集氣