七年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)提綱

期末復(fù)習(xí)

生物的特征①生物〈動(dòng).植物〉的生活需要營養(yǎng)③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物⑤生物能生長和繁殖⑥除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的②生物能進(jìn)行呼吸∶吸入氧氣.呼出二氧化碳④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)P4--6

調(diào)查我們身邊的生物對(duì)調(diào)查的生物進(jìn)行歸類∶①按形態(tài)結(jié)構(gòu)分為動(dòng)物,植物和其他生物②按生活環(huán)境分為陸生生物和水生生物等③按用途可分為作物,家禽,家畜,寵物等P11

生物與環(huán)境的關(guān)系GO非生物因素對(duì)生物的影響∶P11陽光.水.空氣.溫度等因素的影響生物因素對(duì)生物的影響∶P16捕食、競爭、合作、寄生等。生態(tài)系統(tǒng)GO在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體.生物部分∶①生產(chǎn)者---綠色植物;②消費(fèi)者---大多數(shù)動(dòng)物;③分解者---腐生的細(xì)菌和真菌.非生物部分∶陽光.空氣.水.土壤等生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力.物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。概念∶組成∶食物鏈和食物網(wǎng)∶注意書寫方法課堂筆記，P19生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)生物及生物的生存環(huán)境。約20千米厚.生物圈的范圍∶大氣圈的底部.水圈的大部和巖石圈的表面生物圈為生物的生存提供了基本條件∶營養(yǎng)物質(zhì).水.陽光.空氣.適宜的溫度和生存空間等.概念∶P26

生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)GO多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)∶森林、草原、海洋、淡水、濕地、農(nóng)田城市生態(tài)系統(tǒng)等。P29

練習(xí)使用顯微鏡GO顯微鏡的結(jié)構(gòu)使用步驟注意事項(xiàng)①亮度.清晰度的調(diào)節(jié)②放大倍數(shù)的計(jì)算③污點(diǎn)判斷和處理④標(biāo)本的移動(dòng)情況⑤不同放大倍數(shù)下看到的物像情況右握左托略偏左轉(zhuǎn)看夾降升收P37圖植物細(xì)胞GO玻片標(biāo)本∶切片.涂片.裝片；永久的和臨時(shí)的臨時(shí)裝片的制作過程擦、滴、取、放、展、蓋、染、看植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)組成∶P45圖P42動(dòng)物細(xì)胞GO口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片擦→滴→取→放→展→蓋→染→看動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)P48圖細(xì)胞的生活GO細(xì)胞中的物質(zhì)∶細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出：細(xì)胞質(zhì)中有能量轉(zhuǎn)換器：P52圖及文字課堂筆記P51圖細(xì)胞核是控制中心：P54GO細(xì)胞細(xì)胞核染色體蛋白質(zhì)DNA基因細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞細(xì)胞的分裂∶細(xì)胞的生長：細(xì)胞個(gè)體增大細(xì)胞數(shù)目增多，核分質(zhì)分膜分壁分P56細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體或人體動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次課堂筆記概念:P59\P61\P62P59GO細(xì)胞組織器官植物體植物體的結(jié)構(gòu)層次課堂筆記P63(五種)（六種）

單細(xì)胞生物GO衣藻、眼蟲；變形蟲、草履蟲；酵母菌；大腸桿菌草履蟲∶P68科學(xué)探究GO1.觀察法：P22.調(diào)查法：P93.實(shí)驗(yàn)法(探究法):P14提出問題做出假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究分析并得出結(jié)論表達(dá)交流4.對(duì)照實(shí)驗(yàn)：P16藻類.苔蘚和蕨類植物GO生活環(huán)境形態(tài)特征用途藻類植物苔蘚植物蕨類植物大多生活在水中沒有根莖葉的分化制造氧氣、食用、藥用陰暗潮濕的環(huán)境植株矮小，有莖、葉、假根，無輸導(dǎo)組織環(huán)境污染的指示植物溫暖潮濕的環(huán)境植株較高大，有根莖葉的分化，有輸導(dǎo)組織食用、藥用，用作綠肥和飼料，煤炭的來源課堂筆記P72種子植物裸子植物被子植物雙子葉植物單子葉植物種子植物課堂筆記種子植物相同點(diǎn)不同點(diǎn)菜豆種子玉米種子有種皮和胚有種皮和胚子葉1片，胚乳儲(chǔ)存營養(yǎng)，果皮種皮不能分開子葉2片，儲(chǔ)存營養(yǎng)，無胚乳P80及P81圖種子的萌發(fā)種子萌發(fā)的環(huán)境條件適量的水分適宜的溫度充足的空氣種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件胚是完整的胚是活的有充足的營養(yǎng)物質(zhì)種子的萌發(fā)過程胚根先發(fā)育,之后是胚芽發(fā)育P88植株的生長根的生長枝條的發(fā)育植株的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)：P97根尖的結(jié)構(gòu)P98圖氮磷鉀缺乏時(shí)的癥狀：P99圖花柄萼片花瓣子房花柱柱頭雌蕊花托花絲花藥雄蕊開花和結(jié)果花的基本結(jié)構(gòu)P104縱切放大子房子房的結(jié)構(gòu)子房壁珠被卵細(xì)胞珠孔極核胚珠P105果實(shí)和種子的形成子房子房壁胚珠果皮（肉）珠被卵細(xì)胞極核種皮+精子受精卵胚+精子受精極核胚乳種子果實(shí)課堂筆記綠色植物與生物圈的水循環(huán)根冠分生區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)大量的根毛增加了吸水的表面積和吸水的效率P109水分進(jìn)入植物體的途徑水分和其他物質(zhì)的運(yùn)輸途徑∶木質(zhì)部導(dǎo)管∶自下而上運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽韌皮部篩管∶自上而下運(yùn)輸有機(jī)物莖的結(jié)構(gòu)：課堂筆記葉片的結(jié)構(gòu)∶1.為什么植物的葉片一般呈綠色？2.為什么植物的葉片一般正面綠色深些,背面綠色淺些？3.為什么一般“落葉背朝天”？4.氣孔的分布特點(diǎn)？課堂筆記以及P112圖植物的蒸騰作用部位∶葉片及幼嫩的莖水分散失的形式∶水蒸氣水分散失的通道∶氣孔意義：提高大氣濕度，增加降水。

促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)。P110及P113圖光合作用條件：原料：產(chǎn)物：實(shí)質(zhì)：意義：實(shí)驗(yàn)：1、P117討論題2、隔水加熱的原因3、檢驗(yàn)淀粉的方法呼吸作用條件：原料：產(chǎn)物：實(shí)質(zhì)：意義：實(shí)驗(yàn)：1、檢驗(yàn)氧氣的方法2、檢驗(yàn)二氧化碳的方法3