2020年浙江省舟山中考英語(yǔ)試卷附答案解析版

在

絕密用前2020

年浙江省舟山市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試

遞送)ofof號(hào)生考

此卷上

考生須知：本試題卷分卷一（選擇題）和卷（非選擇題）兩部分。考生使用規(guī)定用筆，將所有試題的答案涂、寫(xiě)答題紙上。做在試題卷無(wú)效。全卷共頁(yè)，大題。滿分為。考試時(shí)間為鐘。溫馨提示：答題前請(qǐng)仔細(xì)讀答題紙上的“注意事”。卷一說(shuō)明：本卷共有兩大題，小題，滿分分。一、完形填空（本題共有20小題，每小題1分，共計(jì)20分閱讀下面短文,然后各題所給的四個(gè)選項(xiàng)中出一個(gè)最佳答案。

hisnextplanis,hesaysthere’sstillalottodo.“It’sWithdo.”A.A.A.A.IfA.A.A.A.A.名姓校學(xué)業(yè)畢

答題無(wú)

oflike“everydaypeopleliveswell.EverydayheroesarenormalpeoplewhoinYorkfamilyinof余的)ofAfterleftitfor收容所)cityitin

forA.visitflyingIt

.UsinganappdevelopedbyLee’steam,restaurants

二、閱讀理解（本題共有小，每小題2分，共計(jì)40分）效

it.英語(yǔ)試卷第頁(yè)（共頁(yè)）

閱讀下面五篇材料，然后各題所給的四個(gè)選項(xiàng)中出一個(gè)最佳答案。英語(yǔ)試卷第頁(yè)（共頁(yè)）

號(hào)生考

AVIEWIitwillifforThenwe’dallhavemuchmoretimetodothingsandLifeIlotwithIfIcouldchooseanything,I’dgoforatimemachinesoIOfcourse,Itwillbegreatiftherethat’simpossiblewouldn’titgreatitwaspossible?IwishIcouldgoinIkidof

Itwillifof燃料)won’tproduceanyI

inlivelife.forofInofinAimproveapersonhearingability.Asapartofthestudy,twogroupsofpeoplelistenedtoaininfirstin名姓

in

Hannah

I

校學(xué)業(yè)畢

offorrally疾病).Alotofkilledinifforoflifein

they’llsucceedwouldn’tit?Charlie

in管弦樂(lè)隊(duì))忽視)Ininwithofwith中)oftillfindhispatientsfinallyspeak.Whydoesthiswork?Schlaugisn’tsure.IsabellaIwishtherewasamachinethatdidhomework!Wouldn’tthatbefantastic?ButIguessteacherswouldn’tbeveryhappy.Georgina英語(yǔ)試卷第頁(yè)（共頁(yè)）

ofofforinin英語(yǔ)試卷第頁(yè)（共）

在此卷上答題無(wú)效

infirstinofinofininabilityofforofofofofCIt’sinoffIwild.Iit:嚎叫ofIinofI’veinforIt’sfollowLikeIdon’tworkalone.’moneofateamofpeoplewhohavebeeninaprojecthelpreintroducewolvesfairywolf—Inof英語(yǔ)試卷第頁(yè)（共頁(yè)）

of麋鹿)inforsincetheydidn’thavetoworryaboutwolves.This,inturn,stoppedtreesfromgrowingalongofforwithinItvisitininwildIitAccordingthepassage,oneofawolftrackerjobsininwildkillinginofwithinwolfliveinofDWhenever’minvitedtosomebodyhouseforthefirsttime,I’lltakeacloselooktheirin映)oftelloflife.life,英語(yǔ)試卷第頁(yè)（共頁(yè)）

likeIin—Handmaid’sTalefull-timeof職業(yè)的)life,firstofIfIIit,II▲It排列)withIt’swithliningtelllivewithIt’sfillofitThebooksonthewriter’sownshelvesareorganizedoflifeoffollowingfillintellwe’dbetternotputourbooksonthefloorIt英語(yǔ)試卷第頁(yè)（共）

EItwaslastJanuary,whenI’djustfinisheda慈善)IwritingIoffIfeltIofhitIforofIforIIofofinofffor…writingII欣賞)otherpeoplelives.Writingthanklife.InfollowingIIn“food”month,IwroteJulie,whousedtocookmyfavoriterestaurant.ItwentlikeI’vebeenfindingmyselfmissingyoulately.ThforIwillVIfor周紀(jì)念日)itIwashappyreceiveanotebackfromher.Juliereplied,“Idon’tthinkI’veeverreceivedsuchatouchingletterbefore.Igoingthroughahardtimerightnow,andthishelps.”I—IofI英語(yǔ)試卷第頁(yè)（共）

．．號(hào)生考名姓校學(xué)業(yè)畢

在此卷上答題無(wú)效

Theunderlinedword“this”P(pán)aragraphwritingforof“”.familylife.withtitleforTripin卷二說(shuō)明：本卷共有四大題，小題，滿分分。三、詞匯運(yùn)用（本題有15小，每小題分共計(jì)分）用方框中所給詞語(yǔ)的適形式填空，每詞僅用一。offixcityIMylivein閱讀下面短，然后根據(jù)括號(hào)內(nèi)所給漢意思寫(xiě)出單詞的正確形（一II’mwithI’dliketell(潑)girl.I’lltellabitabouther,whereshefrom,andwhywe’regoodfriends.英語(yǔ)試卷第頁(yè)（共頁(yè)）

Ididn’tAI(運(yùn))fistIAfter(一起)becamegoodfriends.Ithinkthat’sbecausehlotlikefit(嘗試)Inlike(海灘)in(十)(兩者都)SpanishandEnglish.That’sI(學(xué)；參)stillterrible!Anotherthingthatdifferentherbackground.Raquel’sfromtwocountriesand(知識(shí))ofIthat’sreally(酷的)Wemightnotlivethesamecityinthefuture,butIthink’llstayfor四、語(yǔ)法填空（本題有10小題，每小題1，共計(jì)分閱讀下面短文，在空白處入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~，或填括號(hào)中所給單詞的正確式。ofIleftIofItinofInfor—forforallofIII“It’stime,brother,”hesaid.thoughthewassayingthatitwastimeforhimtoinIinfamilyIforIIfamily五、任務(wù)型閱讀與表達(dá)（本題有兩小節(jié)，第一節(jié)有5小題每小題1分，計(jì)10分；二節(jié)有1小題，共計(jì)分第一節(jié)下面是英國(guó)植物的宣傳頁(yè)。閱讀該頁(yè)內(nèi)容然后從方框中所給的A、、D、五個(gè)選項(xiàng)中選出符合各段信息的標(biāo)題，并完小題。Aandmore!Builtinwildin英語(yǔ)試卷第頁(yè)（共頁(yè)

封簡(jiǎn)短的郵件，詢問(wèn)你想解的信息，如用餐、門(mén)價(jià)格等acollectionofsometheworld封簡(jiǎn)短的郵件，詢問(wèn)你想解的信息，如用餐、門(mén)價(jià)格等·仙花)in·wildflowerin·in··ofall·ofInformation·In·

注意：（）郵件中不得出現(xiàn)與你身份相關(guān)的息。（）詞數(shù)：。郵件的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，計(jì)入總詞數(shù)。六、書(shū)面表達(dá)（本題有小共計(jì)20分）你校“勞動(dòng)教育月”期間，校語(yǔ)報(bào)發(fā)起了主題征文活動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合自身情況，用英語(yǔ)寫(xiě)篇短文投稿，談?wù)勀憬?jīng)做的兩項(xiàng)家務(wù)以及你的獲。內(nèi)容要點(diǎn)提示如下：WhatoftendohomeWhathavelearnedVisitorall

◆◆

◆◆

◆life◆（責(zé)任）·

◆◆

◆…forFREE.You’llfindpicnicareasneartothelowercarparks.in·if·for門(mén)價(jià)格)

表格中的內(nèi)容要點(diǎn)僅供選擇使用，可當(dāng)發(fā)揮。文中不得出現(xiàn)與你身相關(guān)的信息。詞數(shù)。短文首句僅供參考，不計(jì)入總詞數(shù)短文首句IfindinAfor第二節(jié)假設(shè)你是D，打算今夏天去游玩請(qǐng)給植物園寫(xiě)一英語(yǔ)試卷第頁(yè)（共頁(yè)）

英語(yǔ)試卷第頁(yè)共頁(yè)

年浙江省舟山市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試英答解析卷一、

【答案D【解析】句意：也有“日”英—他們可能不為公所知。safe

安全的close

近的，緊密的

友好的；眾所知的。分Whenhearhero,youmayoflikeMahatmaGandhiorMandela.Buttherealsoeverydaybeto

”可知，當(dāng)聽(tīng)到雄這個(gè)詞，可能想到著名甘地或德拉，但在日常生活中也有英，此處表“不為人所知的，不出名的的含義，前句作比。故

【答案【解析】句意：但他們也盡力幫助善人們的生活。記；share分；improve提高，改；管。根據(jù)后句“Everydayheroesarenormalworkingtotheworldaplace.

”可知，每天的雄都是為世界變得更美好而努力的普人，所以他們?cè)诹Φ貛椭迫藗兊纳?。故?/p>

【答案【解析】句意：伯特·李是其中之一。在…下面

在……旁邊在…之間

在……對(duì)面。聯(lián)上下文可，前文提到日常的英雄后文向我介紹了羅伯特·李，所以羅特·李是些英雄的一個(gè)。

【答案B【解析】句意：于他的家并不富裕，他從小就懂得了免浪費(fèi)食的重要。If

如果As因當(dāng)……時(shí)雖，盡管。析句子知，此處明他知道免浪費(fèi)食物的重要性的原因，是因家庭并不裕。故。

【答案B【解析】句意：于他的家并不富裕，他從小就懂得了免浪費(fèi)食的重要。

儲(chǔ)存避免burning燃recycling回收。根后文內(nèi)容知，他致于不浪糧食，所此處強(qiáng)調(diào)“避免的含義。B。

【答案D1

【解析】句意：大學(xué)的時(shí)，他是把剩余的食物給無(wú)家歸的人的生團(tuán)體的一

盲的；

孤獨(dú)的，偏遠(yuǎn)的無(wú)家可歸。根據(jù)后“purposeto9fromrestaurantsandsenditfor收所)andfood”可知，物是被送收容所食物廚房所以是助無(wú)家可歸的人飽。故選D

【答案B【解析】句意：次經(jīng)歷使認(rèn)識(shí)到食物浪費(fèi)問(wèn)題的嚴(yán)重。

簡(jiǎn)單的

嚴(yán)重的，嚴(yán)肅的稽的strange生的，奇的。分析子可知，處表示“這次經(jīng)歷使他認(rèn)識(shí)到物浪費(fèi)問(wèn)的嚴(yán)重性”，食物浪費(fèi)是個(gè)肅認(rèn)真的題，其三項(xiàng)不符語(yǔ)境

【答案D【解析】句意：學(xué)畢業(yè)后李和一個(gè)朋友創(chuàng)辦了一家名“拯救剩(RLC)組織。

俱樂(lè)部；school

學(xué)校；business

生意；organization

組織。根據(jù)后文Volunteers10thefoodfromrestaurantsaroundthecityhanditoutthosein

”可知，志愿者將從城市處的餐館中找到食物并分發(fā)給需要的人所以推測(cè)RLC一個(gè)組織。故選D。

【答案【解析】句意：目的是為收集賣(mài)剩的食品從餐廳和免送到收容和食品房。

冷的，冷漠的宜的；

賣(mài)剩的uncooked未過(guò)的。根后文UsingbyLee12howfoodhaveeach此處強(qiáng)調(diào)“賣(mài)?！笔澄铩?。

”可知，是餐館余的食物，所以

【答案A【解析】句意：愿者們從市各處的餐館獲取食物，分給那些需的人。pickup撿起，獲得；over

復(fù)習(xí)；payfor

付款；扔掉。析“Volunteers10foodrestaurantsaroundthecityhanditoutthosein給需要的人，此強(qiáng)調(diào)“獲，得到”。故。

”可知，志愿者從各個(gè)餐獲取剩余的食物再分發(fā)

【答案【解析】句意RLC組的運(yùn)作簡(jiǎn)。badly

壞地；quietly

安靜地；simply

簡(jiǎn)單地；

緩慢地。根據(jù)后UsinganappLee'srestaurants12foodhaveeach

”可知RLC織通過(guò)用應(yīng)用程，餐館以報(bào)告他們每天的剩量。所以作是很簡(jiǎn)單的，其他三項(xiàng)不合句意。。

【答案A【解析】句意：過(guò)李的團(tuán)開(kāi)發(fā)的一款應(yīng)用程序，餐館以報(bào)告他每天的菜量。2

report

報(bào)告notice

通知

討論；

考慮，認(rèn)為。分上下文可，通過(guò)應(yīng)用程序，餐館上報(bào)余的食物，然后愿者會(huì)去剩余的食物拿回來(lái)，所以此強(qiáng)調(diào)“報(bào)”的含。故

【答案D【解析】句意：離通常是的，所以志愿者可以步行從館到避難進(jìn)行遞。visit

參觀；break

簡(jiǎn)短，休息meeting會(huì)distance

距離。分析13short,volunteersdeliveries(

遞送by14thetheLeebelievesthisquickwayofdelivery.可知，此使用的飾詞是“的”，這是一種速的交付式，所以此處強(qiáng)調(diào)“距離”短的。故選D。

【答案B【解析】句意：離通常是的，所以志愿者可以步行從館到避難進(jìn)行遞。

飛walking步；skating

溜冰

坐船。根據(jù)前句

”可知，距離是的，所以“步行即可。故選B

【答案A【解析】句意：目前為止李和他的團(tuán)隊(duì)已經(jīng)成功地節(jié)斤的食物，為將30萬(wàn)需要物的人提供了食物。saved拯，約heated

加熱；

借出；grown成。分析上下可知，李和他的團(tuán)隊(duì)是為了約糧食，避免糧食浪費(fèi)，以此處強(qiáng)“節(jié)約”。故選A

【答案B【解析】句意：目前為止李和他的團(tuán)隊(duì)已經(jīng)成功地節(jié)斤的食物，為將30萬(wàn)需要物的人提供了食物。

工作餐；房；seats

座位。分析上文容可知，和他的隊(duì)將剩余食物送有需要的人，所以此處調(diào)與食物關(guān)。故B

【答案A【解析】句意：已經(jīng)證明一個(gè)小小的行動(dòng)可以極大地助我們周的人。

小的；secret

秘密的；

直接的；

社會(huì)的。分析“Leehashelparoundgreatly.”可知此處強(qiáng)調(diào)“一個(gè)小小的行動(dòng)以極大地助我們圍的人”greatly成對(duì)比。故選A。

形

【答案A【解析】句意：的影響可比我們想象的更大。It

它He他你你They他們。析句子可，此處指前文的“17action3

”，表單數(shù)，故A

【答案【解析】句意：李被問(wèn)到的下一個(gè)計(jì)劃是什么時(shí)，他還有很多情要做誰(shuí)when何；什；where何。分析is19nextis”可知此處用于賓語(yǔ)從句中作語(yǔ)，表示下一個(gè)計(jì)劃是什么”，強(qiáng)調(diào)什么”。。

【答案D【解析】句意：只是開(kāi)始need需；

時(shí)間；promise承諾；beginning

開(kāi)始。根據(jù)后句Withmorerestaurants,knowshowcan”知，有更要去做的所以“這是開(kāi)始”，此處強(qiáng)調(diào)“開(kāi)始。故。二、

【答案D【解析】細(xì)節(jié)理題。根據(jù)中IwishIbackinIakidsaysomeofthingsin”可知，娜之所以回到過(guò)去是因?yàn)樗胍圆煌姆绞秸f(shuō)。故選D。【考點(diǎn)】細(xì)節(jié)理

【答案【解析】推理判題。根據(jù)中willgreatifthereissomeof燃)canuseincarsproducepollution.”可知如果有一不會(huì)產(chǎn)生何污染汽車(chē)燃料那就太好，由此可以看出查理對(duì)環(huán)境污染感到擔(dān)憂故。【考點(diǎn)】推理判

【答案B【解析】推理判題。根據(jù)中thinkitwillgreatifinventonlytoforoneevery”“IfIcouldchooseanything,’dforatimemachineIgodosomethings”、AlotofscientistsareworkingverytostoplikeEbola,aterriblehaskilledin”、Itwillgreatifthereissomeoffuel()weincarspollution.”、Iwishdid”知，文中內(nèi)容主要涉及明、時(shí)間器、科學(xué)家正努力阻止疾病新型無(wú)污燃料，些都與科有關(guān)，所該文章會(huì)在報(bào)紙的科技分出現(xiàn)。?！究键c(diǎn)】推理判

【答案D【解析】細(xì)節(jié)理題。根據(jù)二段infirstgroupweremusicians,whileinsecondgrouphadnoThemusicianstopersonclearly.

”第組音樂(lè)家，而第二沒(méi)有受過(guò)樂(lè)訓(xùn)練。音樂(lè)家們被發(fā)現(xiàn)能清楚地聽(tīng)說(shuō)話的。可知第組的人被求找4

出談話的人在說(shuō)么，故選D【考點(diǎn)】細(xì)節(jié)理

【答案【解析】細(xì)節(jié)理題。根據(jù)三段examplemusicianshearsoundseveninaroomwithlotsof

”例如當(dāng)小提琴在管弦樂(lè)中演奏，他們必仔細(xì)傾聽(tīng)們正在演奏的忽略其他聲音。樣，音樂(lè)可以更好地聽(tīng)到某些聲音，使是在一有很多音的房間。可知作用小提琴手的例子來(lái)解釋什么音樂(lè)有更好的聽(tīng)力，故【考點(diǎn)】細(xì)節(jié)理

【答案B【解析】細(xì)節(jié)理題。根據(jù)數(shù)第二Schlaugwastofindsingingpatientsspeak.”，知Gottfried通過(guò)中風(fēng)患者歌來(lái)幫助們說(shuō)話，B【考點(diǎn)】細(xì)節(jié)理

【答案【解析】細(xì)節(jié)理題。根據(jù)一段Accordingtorecenttheanswerishelpsdevelopcertainlanguageabilitiesin

”根最的研究，案是肯的：音樂(lè)助于培大腦的某語(yǔ)言能力可知這篇文章的主目的是說(shuō)音樂(lè)與語(yǔ)言能力的關(guān)系，故C?！究键c(diǎn)】細(xì)節(jié)理

【答案D【解析】細(xì)節(jié)理題。根據(jù)三段中’smyjobfollowtorecordinformationabout”知，工作之一就是跟狼群記錄們的信息。故選D?！究键c(diǎn)】細(xì)節(jié)理

【答案D【解析】細(xì)節(jié)理題。根據(jù)四段中fairytalestothealwaysthebadguy—tohumansotherIn1920s,oftheviewdriveawaythe為在公園是危險(xiǎn)。故選D?！究键c(diǎn)】細(xì)節(jié)理

”可知，在20世20年代，織者把狼出公園是為它們被

【答案【解析】段落大題A：險(xiǎn)；B：?jiǎn)栴}：改變D：賽。分析第四、五兩內(nèi)容可知之前狼認(rèn)為是危險(xiǎn)的，但狼的回歸經(jīng)造成了很大的不同，狼相而言減少麋鹿的量，這樣木就可以能為其他動(dòng)物提食物，此強(qiáng)調(diào)“變化、改變”。故5

【考點(diǎn)】段落大

【答案A【解析】推理判題：狼對(duì)黃石公園重要：黃石公園一直狼群的家C：和麋鹿現(xiàn)在和平相處D：狼數(shù)量正在快速增長(zhǎng)。析本段內(nèi)可知，前狼一直認(rèn)為是壞，但是這次它在這個(gè)故事中演了一個(gè)“好人，作者想強(qiáng)調(diào)狼對(duì)黃石公園造成的好影響，對(duì)石公園重要性?！究键c(diǎn)】推理判

【答案D【解析】題意：者自己書(shū)上的書(shū)的排列方式都是按照。細(xì)節(jié)理解題。根原文ownshelveskindofroadmaptellingtale

可知，我自己的書(shū)架就是我人生路線圖，講述著一個(gè)按時(shí)間序排列的事項(xiàng)periodsoflife他人生的各個(gè)時(shí)期”合題意，D?！究键c(diǎn)】細(xì)節(jié)理

【答案【解析】題意：列哪一項(xiàng)填入第4空白處最佳句子推理判斷題。根原文Itisaneasywaytogettohishopes,and

可知，這是了解個(gè)人的希望、夢(mèng)和興趣的單方法，故空格處所填句子該與通過(guò)的收集式可以觀一個(gè)人有項(xiàng)Booktellaperson故選C?！究键c(diǎn)】推理判

“書(shū)籍的收集方告訴我們多關(guān)于一個(gè)人的信息”符合意，

【答案B【解析】題意：者似乎同。觀點(diǎn)態(tài)度題。根原文BookcollectionstellsomuchaboutItiswaytoknowabouthisinterests.Andishowwe

排)andonwiththem可知，作者同意樣一個(gè)觀，即“人們安放自己書(shū)籍的式反映了人品味theourbooksourtastes我們整理籍的方式示了我的品味”合題意，?！究键c(diǎn)】觀點(diǎn)態(tài)

【答案A【解析】題意：這篇文章可以看出，作者可能是。推理判斷題。根原文ownshelveskindofroadmaptellingtale

和Ifyoutobookonshelves,IyearIit,Iwasworking,probablywhereIwasattime

可知，作者很愛(ài)，以至于能記得入每一本的時(shí)間當(dāng)時(shí)自己活的狀，可見(jiàn)6

書(shū)已經(jīng)融入了作的生活。A選book“愛(ài)讀書(shū)的人”符合題意，A?！究键c(diǎn)】推理判

【答案A【解析】題意：的畫(huà)線單“this意思是

。詞句猜測(cè)題。根原文henextday,Iwrotethank-yousthesameofhappinesshitagain.Itheidea:notdoingthisfordayofthe

可知，此處指示詞t指的是上文提到的morethank-yous，即感謝信選項(xiàng)writingthank-younotes“寫(xiě)感信”符合意，故A?！究键c(diǎn)】詞句猜

【答案D【解析】題意：莉讀了吉的信后，她的感覺(jué)會(huì)是什么推理判斷題。根原文Idon’tI’vereceivedsuchaI’mhardtimerightnow,this

可知，朱莉讀了娜的信后因?yàn)榇藭r(shí)此刻朱莉正在經(jīng)歷難，所以感到很動(dòng)和受鼓舞D選and“感動(dòng)和受鼓舞”符題意，故D?！究键c(diǎn)】推理判

【答案B【解析】題意月感謝的主題可是。推理判斷題。根原文On31,Iwrote—andkids.AndIpictureofus,Irememberthefeelingwellingupinsideme.Gratitude

可知我給丈夫和個(gè)孩子寫(xiě)了感謝信，月謝信的主可能是“庭”B選family“家庭”符合題意，故選B?！究键c(diǎn)】推理判

【答案B【解析】題意：據(jù)本文內(nèi)，通過(guò)完成任務(wù)，吉娜得到什么？細(xì)節(jié)理解題。根原文Writingthank-youmetodopayingmoreto

可知，寫(xiě)感謝信吉娜有時(shí)做一些同的事情更加關(guān)自己的生Moretoappreciateownlife“更多時(shí)間去欣自己的活”符合意，故B【考點(diǎn)】細(xì)節(jié)理

【答案A【解析】題意：文的最佳題是。最佳標(biāo)題。通讀文可知，文是一篇記敘文，作者吉娜個(gè)月都會(huì)一個(gè)主，然后給寫(xiě)感謝信在這個(gè)過(guò)程中，她收獲很多感動(dòng)選ThankYouYear我的‘謝’年”合題意，A【考點(diǎn)】最佳標(biāo)7

卷三、

【答案【解析】句意：姆，你真自己修理的這臺(tái)電腦嗎？根據(jù)句中并結(jié)合選單詞可知，此處by填yourself?！敬鸢?/p>

靠你自己yourself

是反身代詞，意“你自己。故【解析】句意：個(gè)城市回了它的近的廢舊塑料。根據(jù)句中

和plastic

并結(jié)合備選單詞知，此處，示“回收舊塑料瓶bottle

是可數(shù)名詞，意為“瓶”，此處bottle

表示泛指，所以使用復(fù)數(shù)式。故bottles

【答案【解析】句意：覺(jué)得你應(yīng)騎自行車(chē)去上班，而不是開(kāi)。句中是動(dòng)名詞式，結(jié)備選單詞知，此使instead，為“而不”。故填instead。

【答案silent【解析】句意：不會(huì)說(shuō)英，訪問(wèn)期間完全保持沉默。根據(jù)句中“spokeno”知，他不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)所以他保沉默silent故填。

是形容詞，意為沉默的”

【答案】【解析】句意：祖父經(jīng)常復(fù)說(shuō)他想回鄉(xiāng)下生活。句中有that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，語(yǔ)my所以此處要?jiǎng)釉~當(dāng)謂語(yǔ)repeat是動(dòng)詞意為“重復(fù)”，可在句中謂是三人稱單形式，所動(dòng)詞使用第三人稱單數(shù)形式。

【答案【解析】句意：天，我要大家介紹一個(gè)活潑的女孩。“活潑的”可用lively

表示，形容詞；析句子可，此處用于句中作定語(yǔ)修飾后lively。47.【答案sports【解析】句意：年前，我入了一個(gè)體育俱樂(lè)部。“運(yùn)動(dòng)”可用sports

表示，名詞；分句子可知此處構(gòu)成sportsclub”語(yǔ)，翻譯“運(yùn)動(dòng)俱部”，使用名詞作定語(yǔ)飾其后的詞。故填sports。

【答案】together【解析】句意：身后，我一起喝咖啡，很快就成了好友。8

“一起”可用

表示，副詞；分句子可知此處用于句中修飾其前的動(dòng)had故填。

【答案try【解析】句意：們喜歡保健康，喜歡嘗試不同的食物尤其是辛的食物“嘗試”可用try

表示，動(dòng)詞；分句子可知此處用于do”結(jié)構(gòu)中，所以用其詞原形即。故填try。50【答】【解析】句意：天，我們歡在海灘閑逛，每個(gè)月至少?zèng)_浪一次“海灘”可用表示，詞；分析子可知此處用于中作賓語(yǔ)表示單復(fù)數(shù)含義均可，所以用名詞原形或復(fù)數(shù)形式故each/beaches。

【答案ten【解析】句意：克爾出生墨西哥，但她從十歲就來(lái)到這里?！笆笨捎胻en表，基數(shù)詞；分析句子可知，處構(gòu)成“數(shù)”短語(yǔ)，示某人多歲。故填ten。

【答案【解析】句意：媽媽是墨哥人，爸爸是美國(guó)人，所以既會(huì)說(shuō)西牙語(yǔ)又說(shuō)英語(yǔ)?！皟烧叨肌笨捎胋oth

表示，副/代詞分析句子知，此處成”短語(yǔ)。故。

【答案attended【解析】句意：然我去年了一堂課，但我的西班牙語(yǔ)是很糟糕“上學(xué)；參加”。

表示，動(dòng)詞；分句子可知本句時(shí)是一般過(guò)時(shí)，所此處用其去式

【答案knowledge【解析】句意：克爾來(lái)自個(gè)國(guó)家，有兩種文化的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)?！爸R(shí)”可用knowledge表，名詞；析句子可，此處用句中作賓語(yǔ)experience構(gòu)并結(jié)構(gòu)。故填knowledge。

【答案【解析】句意：覺(jué)得那真很酷。“酷的”可用cool

表示，形容詞；析句子可，此處用于句中作表語(yǔ)，所用其形容形式。

【答案our【解析】句意：顧我和我的妹妹莎拉?？崭裉幩o參考詞為。根據(jù)意及句子結(jié)構(gòu)，格處應(yīng)填形容詞性主代詞，修飾名詞，人稱9

代詞的容詞性物主代詞形式our，意“我們的，符合意，故答our?！敬鸢浮縲astaught【解析】句意：被教會(huì)了一個(gè)男人的重要性?？崭裉幩o參考詞為teach根據(jù)句意句子結(jié)構(gòu)I

和動(dòng)詞

之間是動(dòng)賓關(guān)系故應(yīng)用被語(yǔ)態(tài)，敘述的事情已經(jīng)生過(guò)，故用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，taught故答案為wastaught

【答案rainy【解析】句意：是八月一下雨的星期六早晨?？崭裉幩o參考詞為rain根據(jù)句意句子結(jié)，空格處填入意為下雨的”形容詞，修morning動(dòng)詞可換形容詞rainy，意為下雨的”符合句，故答案rainy

【答案a【解析】句意：廚房里，一個(gè)給克勞迪奧的驚——他最喜歡煎餅。根據(jù)句意及句子構(gòu)，空格應(yīng)填入不定冠詞，表泛指，格后名以輔音素開(kāi)頭，應(yīng)用不定詞。答案為。

【答案to【解析】句意：媽給了我一個(gè)大大的微笑，讓我們坐來(lái)吃早飯空格處所給參考詞為sittellsth.為固搭配，意“叫某人某事”符合句意故答【答案were【解析】句意：們吃早飯時(shí)候，克勞迪奧上樓去收拾西?？崭裉幩o參考詞為eat。根據(jù)句意及句子結(jié)構(gòu)，空格處所從句時(shí)態(tài)過(guò)去進(jìn)時(shí)，即were+現(xiàn)分詞”結(jié)構(gòu)，故答wereeating。

【答案into【解析】句意：我走進(jìn)我共用的房間時(shí)，我發(fā)現(xiàn)克勞奧坐在我床邊。根據(jù)下文Imy

可知，此處指的“我”走我們共有的房間后，發(fā)現(xiàn)克迪奧坐在“我”的邊

意為“走進(jìn)去”符合句意故答案into。

【答案but【解析】句意：事實(shí)上他訴我，從那時(shí)起，我應(yīng)該在庭中扮演重要的色。根據(jù)前句Ihesayingitwasforhimto和句ifactheIshouldtakeonrolein