文章的開頭與結尾

“鳳”頭與“豹”尾------第二次作文訓練七年級語文教研組曾有這樣一段校園流行語：作文作文，想起傷人；想說不寫，考試逼人；真的寫起，開頭就不行。好的開頭是作文成功的

一半.

文章的開頭，是一篇文章的臉面，這張臉孔是否漂亮，直接關系到讀者對整篇文章閱讀的興趣。你可知道？一、開門見山、直接點題

例：1、“我有一個習慣，媽媽說：這個習慣好。”-------《我有一個好習慣》2、回首歲月碾過的痕跡，發(fā)覺總有那么一些東西是生活的風雨無法抹去的。-------《輕叩記憶的門環(huán)》好處：文章一開頭就緊扣題目，用此方法入題快，符合讀者心理，節(jié)省篇幅。二、環(huán)境描寫，烘托氣氛示例：夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白；夜，好深沉，父親時起時落的鼾聲猶如一首動人的月光曲，回蕩在夜色上空。望著熟睡中父親的臉，我的思緒也飄向那片圣潔的夜空......

——《想起了父親蒼老的臉》通過景物描寫來渲染氣氛和抒發(fā)情感，其作用是為全文定下了感情基調，同時也迅速地把讀者帶到了特定情境中。三、設疑置問，引發(fā)興趣示例：1.鏡子里出現了一個楚楚動人的女孩，最顯眼的是那張充滿喜悅、純真的笑臉。為什么女孩現在會笑得那么燦爛、動人呢？——《鏟平心中的那座“山”》

2.“今天放學要是封條斷了，我一定跟他們大吵一架。坐在課堂里，神不守舍的劉亞亞帶著幾絲憤慨、幾絲得意暗暗地想……”——《上了封條的小箱子》

直接提問，或者留下懸念開啟下文，都能激發(fā)讀者心中的疑問，引導讀者急切地讀下去。

四、引用名言，起點高遠

開頭引用警句、名言、詩句、歌詞或俗語、諺語、典故等，可以達到吸引讀者，幫助突出中心的作用。例:“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我無遮無攔天空的蔭蔽？”每當讀到冰心女士謳歌母親的這段話，我便不由自主地想起我那矮小瘦弱卻獨自一人挑負全家生活重擔的慈母。------《母愛無邊》“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”。每當我想起這句詩，眼前就不禁會浮現起那圓圓的臉，那筆下流動的圓，耳邊又想起那錢氏英語?！读紟煛?/p>

五.

排比開篇，氣勢磅礴

例(1).春天，擷一縷春風，放進心房，讓它吹起我的快樂；夏天，捧一抹驕陽，放進心房，讓它照亮我的溫暖；

秋天，拾一枚紅葉，放進心房，讓它收獲我的心情；

冬天，掬一捧陽光，放進心房，讓它蕩滌我的心靈……我珍惜生命的每一寸光陰，我渴望美麗，我享受生命，所以無論何時，我都會擁有一份好心情!—《讓好心情牽引我們成功》（2）珍珠記住了蚌的恩情，回報給了它一次無瑕；蝴蝶記住了蛹的恩情，回報給了它一段輕舞；花朵記住了土的恩情，回報給了它一季盛放……

天地奉獻給萬物生命，父母奉獻給孩子養(yǎng)育，陌生的人們奉獻給你我善良的幫助、溫暖的笑靨，這世間的一切的一切都在悄無聲息中教會了我們——常懷感恩之心?！稙槟闾恢Ц卸鞯奈琛?/p>

六.運用對偶，嚴謹整齊

（1）、鳥在飛，云在走，天地自悠悠；

風在吹，人在走，彼岸響風鈴。

有一種美麗，叫目不勝收，有一種感覺，叫做妙不可言；有一種幸福叫有你相伴，共擊長空，盡顯風采。

《響起，彼岸的風鈴》

(2)、時光的呼吸，吹出歷史悠遠的蕭聲；

輕風的手指，撥響扣人心弦的音響。

冥冥中，一種清新而溫暖的氣息，透過煙鎖重樓的朦朧，羽化為感動者清澈的淚。

選一個多雨的夜，獨啜清茶，靜聽天籟``````

《靜聽天籟》七.巧用博喻，形象開闊

(1)

誠信如春天第一縷陽光，令人向往，敞開胸懷去接受；如夏天的一塊西瓜，含在口中，甜到心里；如秋天遠方飄來的一片火紅的楓葉，勾起無限牽掛；如冬天漫天飄飛的雪花，永遠那么純潔。

——《誠信——永遠的綠卡》

（2）如果我是一艘小船，媽媽就是溫馨的港灣，讓我幸福?？?；如果我是一棵種子，媽媽就是那一方熱土，讓我茁壯成長；如果我是一片白云，媽媽就是那蔚藍的天空，讓我馳騁翱翔。母愛，偉大的母愛，讓我的心中陽光永駐。

——《母愛，讓心中陽光永駐》開頭方法有多種，一種一種都有效。

開門見山點題式，題目主題見分曉。

烘托氣氛抒情式，寫景開頭定格調。

設問置疑方法好，扣人心弦求根底。

巧妙模仿創(chuàng)新式，激發(fā)讀者感情高。

引用名言警句法，吸引讀者突中心。巧用修辭好方法，引人入勝添氣氛。

作文開頭歌訣人們常說：好的結尾要剛勁有力。好的結尾能起到畫龍點睛、升華主題的作用。能給人言已盡意無窮之感。簡潔、明快、干凈利落好的結尾的特點：一、自然結尾。

這件事不僅是同學們深深感受集體的溫暖，也更愛班集體了?！段覑郯嗉w》從此，我和他不僅是好同桌，也是關系親密的好朋友了?！段业耐馈范⒖偨Y性結尾。從此，我深切地體會到：一個人只有熱愛班集體，為班集體獻上一份光和熱，才能感到快樂幸福。我更愛我的班級體了?！段覑郯嗉夡w》

（首）都說生活的船不能沒有理想的帆，都說生活的理想就是為了理想的生活，而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。（尾）花季中，我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓：生活的船不能沒有理想的帆。生活的理想就是為了理想的生活。（選自湖荊州中考滿分文《把夢想帶給花季》）作者先在開頭提出文章的中心，然后在結尾時再次強調，照應開頭，從而使文章的中心鮮明突出。三、首尾呼應，凸顯主旨

讓我們大家行動起來吧，把愛心帶給他人，帶給那些失學兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊的每一個人。當你把愛心獻給他人時，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。（選自湖北荊州中考滿分《把愛心帶給他人》）

在文章結尾發(fā)出真摯的呼喚，號召大家一起去追尋真善美，一起去鞭撻假丑惡。

四、

言為心聲，呼喚號召

以問句結束，啟示人們進行思考，深化了文章的內涵?！安煌脑捰胁煌挠绊懀煌慕嵌扔胁煌囊曇?，不同的哈哈鏡有不同的成像，不同的心情會有不同的行動，不同的花有不同的花香和樣子，不同的評價造就孩子不同的命運。何必要讓自己狹小的視角不公地評價一個人、傷害一個人，何必要熄滅風中的燭光，何必要讓所有的孩子都成為一個模子里刻出來的無個性的模型？

（選自湖北省中考滿分文《哈哈鏡中的我》）中考滿分作文節(jié)選五、啟發(fā)性結尾。

想到這里，我又記起了一位名人說過的一句話：“身邊的書多著呢，只要發(fā)覺，肯定會學到很多……”（選自陜西中考滿分文《閱讀身邊的人》）

明日歌中說：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎……”希望大家能把握今天，創(chuàng)造出美好的明天。

（選自四川內江中考滿分文《創(chuàng)造美好的明天》）

引用了詩文佳句、名人言論，既增添了文采又加深了文章的意境。六、引用佳句，多姿多彩

其實寧靜就是那么簡單，一個淺淺的微笑，一句貼心的話語，一顆能包含一切的心靈，足以使一張緊繃的臉松弛開來，讓笑容在人們臉上輕輕地綻開，那笑容就如徜徉在天邊的云朵，輕輕地點綴著那片蔚藍的天，清新而自然。

（選自廣州中考滿分文《從天空想到的》）

運用排比、比喻修辭，以優(yōu)美的文字抒發(fā)內心真實情感，并配以適當的議論，使文章結尾氣勢不凡，強勁有力。七、抒情議論，氣勢不凡

風停了，暴雨也結束了，太陽重新露出了笑容，兩代人的那扇玻璃也被那片殘陽熔化了。太陽在遠處逐漸隱去，消失在一片晚霞中，兩者混為一體，沒有距離。

（選自廣州中考滿分文《雨中品讀》）小作者通過對雨后景物的描寫暗示了兩代人之間情感隔閡的消失，情與景有機地結合在了一起。含蓄雋永，余味無窮。八、景物烘托，情景合一自然總結，點明主旨；抒情議論，畫龍點睛；首尾呼應，凸顯主旨，巧妙發(fā)問，引人深思；情景再現,

瞬間永恒，景物烘托，情景合一；呼喚號召，積極向上，引用佳句，多姿多彩。

作文結尾歌訣范文欣賞

生活，就像一杯水，清新而又純凈，友誼就像是調味劑，當你苦悶時，你就會感受到幸福的甜……

在校園里，處處都是同學的身影，何愁沒有朋友？何愁找不到友誼？我也相信，自己有滿滿的友誼，因為我感受到幸福的甜。還記得有一回，我的鑰匙在和朋友在草坪上游戲的時候弄丟了，那可是我唯一的鑰匙！唯一的呀！我心里急得發(fā)慌，根本就不知道該怎么辦，東轉西轉，就是找不到。朋友叫我先別急，仔細想想?？晌业歉臼裁炊悸牪贿M去，對他大吼：“那是唯一的！你叫我怎么不急？我知道！那對你來說根本就不算什么！

生活因友誼而精彩(文章一開頭就開門見山，緊扣題目，巧用比喻，用此方法入題快，符合讀者心理，節(jié)省篇幅。)范文1可是對我來說很重要！”我漲紅了臉，怒氣沖沖的又俯身找鑰匙。她見我慌成這樣子，于是硬生生地抓住我的手，大聲喊：“冷靜！”我呼吸急促地看著他，心里有受不出的憤恨：憑什么叫我停下！那可是我唯一的一把鑰匙！唯一的呀!對呀！那又不是你的鑰匙，你當然不急，可是為什么還要妨礙我去尋找？太過分了吧！我努力忍住心里熊熊燃燒的烈火，聽她說：“我們剛剛在草坪上玩的，很有可能就落在那了。”說完自己就去找了，留下我一個人，我轉身看她，只見他在草坪上弓著腰，守在草地摸索，還時不時的抹抹汗。一時間，我的淚積滿了眼眶，我垂下頭，輕輕嘆了口氣……皇天不負有心人，還真被她找到了，她樂得跟什么似的，朝我傻笑，我也笑了，走過去接過鑰匙，說：“我……很抱歉……說了……那些話……真的……抱歉……真的……”我開始語無倫次，她反而樂呵呵地說："哎！誰叫你是我的朋友呢？咱們的友誼可是經過時間的考驗，七年呢……"雖然這只不過是一件很小很小的事，但這是我們友誼的見證，我會將這份記憶好好的珍藏……

沒有了友誼生活有什么色彩？沒有了友誼，校園生活該是多么的乏味。走在校園里，假如沒有了友誼，那將會是每個人各走各的路，面無表情，我可不敢想像，那樣的生活，那樣的場面該會是多么的冷清。但是，如果擁有了友誼，大家陳群結對的擁在一起，唧唧喳喳的說著話，每個人笑容滿面的，整個校園也會怎點不少生氣，可想而知，友誼有多么重要。

友誼就像是調味劑，你會品道幸福的味道，就像是在心里拂過的一屢春風，輕輕柔柔，溫溫切切……(文章總結性結尾，照應開頭，運用比喻，更升華了主題，道出了友誼的珍貴。)

友誼

友誼是什么？友誼像一縷陽光照亮人的心底，讓人不再感到孤獨、孤單。就像盲孩子和他的影子那樣，影子給盲孩子帶來了友誼，帶來了溫暖，最后盲孩子的眼睛復明了。這篇美麗的童話同時也告訴著人們：友誼可以給人帶來光明，帶來希望。

想著想著，思緒把我?guī)У搅艘郧?。還記得有一天，天下著小雨，早起是濃蔭的天。當天我們進行了一次語文考試，我考得也不盡人意。發(fā)試卷時，老師用嚴厲的眼光看著我，用生硬的語氣念道：“75分，拿去。”我接過卷子，一個鮮紅的分數映入我的眼簾——75分，我傷心極了，那節(jié)課是多么漫長，時間老人慢吞