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文檔簡介
語文園地三教材分析
語文園地三以三組字“加一加”、“減一減”、“合一合”的規(guī)律來識字。另外，以展示臺的形式引導同學們懂得從商品包裝上或商標上識字，激發(fā)大家識字的興趣，讓同學們養(yǎng)成在生活中識字的好習慣。口語交際有兩部分內容：一是讓同學們就身邊的垃圾問題進行交流；二是把想法說說、畫畫，然后到課外去實踐。通過背誦小詩、口語交際，讓同學們體會保護環(huán)境的重要性，學習、生活、發(fā)現并快樂著。
學習目標
1.會認“字”、“代”等7個生字，培養(yǎng)自主識字的能力。
2.與同學交流時，敢于大膽發(fā)表自己的見解。
3.知道保護環(huán)境的重要，自覺保護身邊的環(huán)境衛(wèi)生。我從樹杈上取下兩只鳥蛋。一群小鳥正在爭論一個有趣的問題。我的發(fā)現：取+
=趣
qǔqù走我的發(fā)現：取+
=趣走干+
=趕走方+
=仿亻fǎng兔姑娘和鹿先生看見了，也趕來忙幫。我仿佛聽見鳥兒的歡唱。我的發(fā)現：取+
=趣走干+
=趕走方+
=仿亻fǎng子+
=字宀加一加我的發(fā)現：袋-衣=代減一減活-氵=古代、年代舌舌頭題-是=頁頁數、翻頁張-長=弓弓箭、拉弓我的發(fā)現取趣趕干方仿子字熟字加偏旁我的新發(fā)現禾+火秋合一合秒禾＋少燈火＋丁炒火＋少我的發(fā)現禾火禾少火丁火少秋秒燈炒我會認寫字
代表舌頭頁面拉弓
秒表炒菜字
zì
dàishé
yè
gōngmiǎochǎo袋舌頁弓秒炒袋我的發(fā)現代活舌題頁張弓熟字減偏旁禾少火丁代衣是頁小貓找魚吃我會讀奇怪聰明活潑冰涼可口準備趕快觀看包圍堆積花花綠綠干干凈凈高高興興
AABB找找AABB重疊詞來來往往明明白白歡歡喜喜認認真真大大小小上上下下漂漂亮亮……練習
1.讀讀說說：來往——來來往往明白——
高興——
開心——
2.課外收集自己喜愛的小詩讀讀背背。
讀讀連連活潑的可口的冰涼的蛋糕孩子們小手我還會說：活潑的————可口的————冰涼的————2.今天天氣真好?。ǎ?.植物園很大很大（）里面的花草樹木很多很
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