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中班美術(shù)教案《扇子創(chuàng)意制作坊》幼兒園中班美術(shù)教案《扇子創(chuàng)意設計制作坊》

活動名稱:扇子創(chuàng)意設計制作坊

活動目標:

1、引起幼兒對扇子這一日常用品的探究興趣。

2、培育幼兒的動手能力、審美能力和創(chuàng)造性思維能力。

環(huán)境創(chuàng)設:

一、信息資源的準備工作

1、搜集各種扇子實物,互相了解自己的扇子,找尋各種扇子的優(yōu)劣,鼓舞幼兒按大小、形狀、制作材料(綢面、藤面、葵葉、鵝毛、紙、木等)、扇面圖案展開分類。

2、家長與孩子共同搜集跟扇子有關(guān)的故事、視頻、圖書、圖片等資料,引導幼兒將搜尋途徑、內(nèi)容用圖表形式記錄下來(溴化磷一)。

3、在室內(nèi)布置有關(guān)幼兒參觀商場、出售扇子的照片,同時把幼兒緊緊圍繞扇子所提的問題及例如圖一的記錄表展現(xiàn)在墻面上。

二、工具與材料的準備工作

1、多用女團架(見到圖二)。用鐵絲搞一個架子緊固在墻上,將有關(guān)的工具與部分裝飾用品串掛在女團架上,例如線團、包裝紙等。在剪去瓶口的礦泉水瓶、酸奶瓶內(nèi)輸出設備畫筆、尺子、鉗子、大鋸子、剪刀等工具。

2、趣味廢為紙箱(溴化磷三)。既可以美化活動區(qū),又能夠培育幼兒的環(huán)保意識。例如將蛋糕盒橫向判為半,將其裝飾成孩子頭像或其他形象,穿著繩裝設在區(qū)角墻壁上。也可以輕易將經(jīng)過裝飾的方形紙箱放到區(qū)角。

3、制作材料及方法(溴化磷四)。尚待裝飾的扇面和扇頁,白志、色紙與回收賣錢紙,存有孔的薄木片、厚竹片條等,鼓舞幼兒按自己的意愿挑選材料展開制作,作品順利完成后需用各色絲線飾扇把。

(1)編織。將薄卡紙光滑研磨,需用彩條紙條上下加插編織扇面。

(2)刺繡。將各種質(zhì)地、顏色的布用小螺絲緊固在四周鉆孔的薄木片上,可以多用女團架上來者彩色絲線,自畫圖案刺繡扇面。

(3)繪畫。用薄卡紙或快餐盤做為扇面,用彩筆或其他材料展開裝飾。

(4)串成扇骨、拌扇面。幫助幼兒松省鉚釘將存有孔的薄竹片條串聯(lián)出來,一端加之大墊片緊固,再在扇骨上糊上扇面,并予以裝飾。

(5)卷曲。用各種色紙卷曲扇子。

活動拓展:

1、體驗扇子在生活中的用途。

2、挑選出最合適的扇子至音樂區(qū)演出節(jié)目。

3、師幼共同布置環(huán)境。一就是成立作品陳列區(qū),可供幼兒觀看與互動。二是將扇面橫向串聯(lián)裝飾活動室,或平行

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