商鞅變法與秦的強盛課件

公元前338年的一天，有一個人從秦國的商地逃到邊關，他想在客棧投宿?！吧叹?，舍人無驗者坐之?！?/p>

——《史記·商君列傳》商鞅課標要求：1、了解商鞅變法的具體措施和內容，認識其特點。2、探討商鞅變法的歷史作用

。第4課商鞅變法與秦的強盛

商鞅(約前390-前338)出身于衛(wèi)國沒落貴族家庭,原姓公孫,名鞅,也叫衛(wèi)鞅.后因在秦國變法有功,被封在商地,尊為商君,故史稱商鞅.商鞅的性格:冷靜

果敢

剛毅

正直材料一：司馬遷說：春秋之中，“弒君三十六，亡國五十二，諸侯奔走不得保其社稷者，不可勝數?！?/p>

問題一：結合材料，商鞅生活在一個什么樣的時代？材料二：材料三：政治：文化：經濟：軍事：周王室衰微，宗法分封制遭到破壞；新興地主要求改革“百家爭鳴”；法家學說順應時代要求，成為改革變法的思想武器。諸侯兼并，戰(zhàn)爭頻繁鐵器牛耕廣泛使用，生產力極大發(fā)展，井田制瓦解。土地私有制產生一商鞅生活的時代背景戰(zhàn)國時期形勢圖材料三：求賢令：三晉攻奪我先君河西地，諸侯卑秦，丑莫大焉?！?有能出奇計強秦者，吾且尊官，授土。

——《史記·秦本記》材料一：孝公元年，河山以東強國六，與齊、楚、魏、燕、韓、趙……小國十余,……秦僻在雍州，不與中國諸侯之會盟，夷狄遇之。民眾襲用戎狄習俗，“父子無別，同室而居”，貴族身亡，以人殉葬.

——《史記·秦本記》

問題二：商鞅變法之前秦國的發(fā)展形勢如何？問題三：秦孝公為什么要下達《求賢令》？材料二：公元前362年,秦孝公繼位.那時,各諸侯國會盟,拒絕邀請秦國參加.秦孝公受到很大刺激,認為這是莫大的恥辱,決心發(fā)奮圖強.在這樣的時代氛圍中,商鞅來到了秦國.商鞅入秦論戰(zhàn)權貴，掃清障礙。南門徙木，取信于民。說服秦王，獲得支持。商鞅入秦，盡顯才華問題四：為爭取變法順利開展，商鞅做了哪些努力？探究：秦孝公為什么對帝王之道不感興趣，而對霸王之道感興趣？提示：帝王之道即儒家治國理論，要求當政者以禮治國，實行仁政，不符合時代要求。

稱霸之道即法家治國理論，主張適應時代發(fā)展進行變法，建立中央集權，獎勵耕戰(zhàn)，適應了戰(zhàn)國時期兼并戰(zhàn)爭和封建經濟發(fā)展的需要，有利于秦孝公稱霸大業(yè)。場景1大臣甘龍：“依照民俗而施政，不費力就會成功；沿襲成法治國，官吏習慣，百姓也平安?！鄙眺保骸澳氵@是凡夫俗子的言論。你這類官員可以當官守法，但是不能與你討論變法問題?！贝蟪级艙矗骸皼]有百倍的利益，不能改變成法；沒有十倍的功效，不能更換舊器；效法古代不會有過失，遵循舊制不會出偏差?！鄙眺被卮鹫f：“治世不一道，便國不法古。商湯和周武王因為不遵循舊制才成就大業(yè)，夏桀、商紂因為不改舊制而亡國。違反舊制不能否定，因循守舊不值得贊美。”思考：朝堂論戰(zhàn)起到什么作用？通過與舊貴族展開論戰(zhàn)，宣傳了變法的必要性和意義，為變法掃清了思想障礙。商鞅取信于民，設法為變法營造良好輿論環(huán)境思考：南門徙木的舉措起到什么作用？

(旁白)公元前359年地點：南門官員：大家注意了，我們的國君任命衛(wèi)鞅先生為左庶長，現左庶長有令。如果有人能將此木從南門扛到北門，賞10金。老百姓1：扛一根木頭就能賞10金，我才不相信呢….老百姓2：肯定在說大話，背后一定有什么陰謀，千萬別上當……….貴族：哈哈哈（一副看好戲的樣子）賞金太高，把老百姓都嚇跑了。呵呵（冷笑）這時，商鞅走出來商鞅：誰能扛走此木，賞金50金老百姓3：我來試試……….這一老百姓成功將木頭從南門扛到北門商鞅：來人，將50金賞給此人。并將此木豎起，以此為幟，自今日起，上至天子，下至百姓，有功必賞，有罪必罰，違者必誅?。。又卣Z氣）場景2變法領域具體措施作用二變法的內容軍事經濟政治思想文化１）廢除世卿世祿制，獎勵軍功，設立軍功爵制度。３）建立什伍組織作用：增加士兵勇氣，提高軍隊戰(zhàn)斗力；打擊了貴族的特權，樹立地主階級優(yōu)勢；保證兵源。變法內容１、軍事改革２）嚴肅軍紀

秦始皇陵兵馬俑

從商鞅變法到秦始皇即位前一年,前后109年之間,秦同東方六國共作戰(zhàn)65次,獲取全勝58次,斬首129萬,拔城147座,在攻占之地共建立了14個郡。龐大軍隊需要強大國力的支撐。商鞅用什么高招來發(fā)展經濟，增強國力的呢？２、經濟改革材料一：民有二男以上不分異者，倍其賦。

……僇力本業(yè)，耕織致栗帛多者復其身（免除徭役）；事末利及怠而貧者，舉以為收孥（官奴婢）。……為田開阡陌封疆，而賦稅平。平斗桶權衡丈尺?！游迥?，秦人富強。

——《史記.商君列傳》根據材料提煉商鞅變法的措施并分析其作用。廢除井田制；獎勵耕織,重農抑商；統(tǒng)一度量衡；作用：承認土地私有，推動地主經濟的發(fā)展；提高生產積極性，穩(wěn)定財政收入，增強國家實力便利各地經濟交流與發(fā)展，加強中央集權。

為吸取周天子弱干強枝的深刻教訓，加強對地方和人民的控制，商鞅在政治和思想文化方面采取了哪些措施加強中央集權？

1）建立縣制，官吏國君任免2）推行什伍連坐法

輕罪重罰3）焚燒詩書3、政治、思想文化方面加強中央集權

材料:

令（下令）民為什伍，而相（互相）牧司（管理）連坐。不告（舉報）奸（違法）者腰斬，告奸者與斬敵首同賞，匿奸者與降敵同罰。

——《史記?商君列傳》變法領域具體措施作用廢除世卿世祿制，獎勵軍功嚴肅軍紀嚴格戶籍制度，實行什伍制度把官爵和軍功結合起來，廢除了世卿世祿制，打擊了舊貴族的特權，極大的提高了秦軍的戰(zhàn)斗力，使秦國在對外兼并戰(zhàn)爭中掌握了主動權廢井田，開阡陌獎勵耕織，實行重農抑商統(tǒng)一度量衡廢除了舊貴族的土地所有制，用法律的形式從根本上確立了封建土地私有制，推動了秦國農業(yè)生產的發(fā)展，穩(wěn)定國家財政，增強國家實力。廢分封，建立縣制推行什伍連坐制使中央到地方的政、經、軍事大權集中于國君一人，強化了中央集權；強化法律意識，保證變法徹底執(zhí)行。焚燒詩書加強了思想文化的統(tǒng)治。變法的內容軍事經濟政治思想文化及風俗三變法結果及影響結果:商鞅變法取得巨大成效,達到了富國強兵的目的.消極影響積極作用①對秦國：打擊了奴隸主舊貴族，加強了中央集權；促進了封建經濟的發(fā)展，增強了國力；壯大了軍事力量；②對歷史發(fā)展：是戰(zhàn)國時期最徹底的變法,收富國強兵之效。為秦始皇統(tǒng)一六國奠定了基礎，也對后世產生了深遠影響。嚴刑峻法（輕罪重罰、連坐）文化專制重農抑商三變法結果及影響學思之窗商鞅變法為什么能取得成功？1）改革符合新興地主階級要求，順應歷史發(fā)展的潮流。根本原因2）商鞅正確的決策和改革的決心，不畏權貴、執(zhí)法如山3）秦孝公的鼎力支持4）變法立信立威于民，深入人心5）法家思想奠定了變法的思想理論基礎1商鞅提出“治世不一道,便國不必法古………當時而立法,因事而制禮.”其主張得到秦孝公的支持,秦孝公任用商鞅實施變法的主要出發(fā)點是(

)A增強秦國國力B商鞅的主張符合法家思想C奴隸社會向封建社會轉變的形式所迫D借變法打擊貴族勢力，鞏固統(tǒng)治A

2．下列對于商鞅變法的歷史條件表述錯誤的是（

）

A．秦國是戰(zhàn)國七雄中相對落后的國家

B．秦國國君希望變法圖強

C．秦國貴族認同了商鞅的變法主張

D．戰(zhàn)國時期各國紛紛變法形成變法潮流

C

3．商鞅變法中直接保障地主階級根本利益的是：

A．推行重農抑制商政策

B．按功授爵

C．以法律形式確立土地私有制制

D．建立縣制

c4．商鞅變法獎勵軍功，建二十等爵制，使得

①有軍功的農民可以得到官爵成為中小地主

②軍功定尊卑，廢除世卿世祿制度

③中央集權建立起來

④貴族失去了通過軍功加官進爵的機會

A．①②

B．③④

C．③

D．④

A5．商鞅變法措施中，對后世政治體制影響最為深遠的是（

）

Ａ．廢井田，開阡陌

Ｂ．獎勵耕織

Ｃ．按軍功授爵

Ｄ．建立縣制D6．商鞅變法廢除世卿世祿制，獎勵軍功，對此評價正確的是（

）

①有利于鼓舞士兵作戰(zhàn)的勇氣

②大大提高了軍隊戰(zhàn)斗力

③打擊了貴族的特權

④提高了新興地主階級的政治和經濟地位

A．①②④

B．①②③④

C．②③④

D．②④

B

7．最能體現商鞅變法性質的措施是

A．改變了“刑不上大夫”的傳統(tǒng)

B．重農抑商，獎勵耕織

C．廢初“世卿世祿”制度

D．廢井田，開阡陌，從根本上確立了土地私有制

D回顧高考”33．(08年山東高考10分)[歷史──歷史上重大改革回眸]閱讀材料，回答問題。公元前6世紀初，雅典城邦有個叫克里埃尼圖斯的青年。他出身平民，家庭貧困，不具備擔任官職的財產資格。后來，克里埃尼圖斯開辦手工作坊，生產葡萄酒并銷往市場。5年后，他的年總收入速到7280麥斗，躋身于第三等級。

(1)按梭倫立法，躋身第三等級的克里埃尼圖斯能享受什么政治權利？(2分)如果生活在秦國，依據商鞅之法，他可以通過哪些途徑提高自己的社會政治地位?(4分)

(2)梭倫改革和商鞅變法都在不同程度上剝奪了貴族特權，在此過程中，兩者采取的策略有何不同?(4分)

33．(1)擔任低級官職(或除執(zhí)政官外的各級職官的選舉和任職資格)。(2分)立軍功；努力耕織。(4分)(2)梭倫：崇尚中庸(調和)，手段溫和。(2分)商鞅：不畏權貴，嚴刑峻法。(2分)熱點考向一綜合考查商鞅變法的影響【考題呈現】(2009年高考浙江卷)閱讀下列材料：材料1：秦孝公任商鞅。鞅以三晉地狹人貧，秦地廣人寡，故草不盡墾，地利不盡出。于是誘三晉之人，利其田宅……(使其)務本于內，而使秦人應敵于外。故廢井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。數年之間，國富兵強，天下無敵?！锻ǖ洹な池洝防?高考解密聚焦材料2：齊之技擊不可以遇魏氏之武卒，魏氏之武卒不可以遇秦之銳士?！盾髯印ぷh兵》請回答：(1)根據材料1，并結合所學知識，分析商鞅為什么要“誘”三晉之人，三晉之人為什么會受商鞅之“誘”，結果如何？(2)根據材料1，并結合所學知識，分析材料2說法的原因？【解析】本題意在考查學生閱讀史料、理解材料、最大限度地獲取有效信息的能力，同時需要對有效信息進行完整、準確、合理的解讀。第(1)問的回答要精讀史料，最大限度的提取有效信息并進行歸納。第(2)問考查商鞅變法的影響。【答案】(1)因為要發(fā)展農業(yè)生產，增強經濟實力；“利用田宅”，廢井田，開阡陌，獎勵耕織，免除徭役；經過幾年的努力，秦國達到了國富兵強的目的。(2)是商鞅變法實行的二十等爵制，廢除世卿世祿制等獎勵軍功措施的結果；使三晉之人為秦所用，而秦得以專心應敵于外。商鞅變法的特點是什么？

商鞅變法以法律形式廢除奴隸主貴族的特權，發(fā)展封建經濟，富國強兵，建立新型地主階級統(tǒng)治。是實行最徹底、影響最深遠的改革。變法的核心農戰(zhàn)法治角色體驗：假如你是生活在當時秦國的舊貴族、新興地主、農民、軍士或國君，你支持還是反對商鞅變法，理由是什么？

舊貴族新興地主農民軍士國君堅決反對。這次變法明顯的是商鞅對貴族的一次挑戰(zhàn),多項變法內容都將導致奴隸主貴族的覆滅.被廢除的世卿世祿制就已經大大的打擊了貴族的特權,而廢除井田制更進一步將貴族推向滅亡,所以對于商鞅的變法無論如何都要進行阻擾.大力支持。因為商鞅“廢除井田，開阡陌封疆”，承認了私人占有土地的合法性，推動了地主制經濟的發(fā)展。廢除世卿世祿制，獎勵軍功，使得我們可以獲得參與政權的機會。可以說,地主階級是這次變法的受益者,所以必將大力支持.作為一名普通的農民,我會擁護商鞅的變法.但是有點被欺騙的感覺，雖然商鞅施行“獎勵耕織”“獎勵軍功”措施的施行,一定程度上滿足我們對經濟政治利益的要求，但實際上是讓我們多繳稅多殺敵，同時還制定了嚴苛的法律制度，我們的基本生命權利都得不到保障。.士兵：我會支持商鞅變法,因為商鞅的變法通過獎勵軍功的措施，讓我們的努力有所回報，說不定通過我的英勇殺敵，我還能一夜成為地主或官僚，只是他的連坐制度有點過分了。我會大力支持,因為商鞅的變法內容主要是從加強中央集權出發(fā)的,比如建立縣制,而各級官吏都由君主進行任免,使地方到中央的政治,經濟,軍事權利集中于國君一人.