中班音樂教案《大家一起來跳舞》

上傳人：趙*** IP屬地：四川上傳時間：2023-02-04 格式：DOCX 頁數(shù)：4 大?。?7.40KB 積分：3.6 舉報 版權申訴

全文預覽已結束

 下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

中班音樂教案《大家一起來跳舞》中班音樂課教案《大家一起來唱歌》

設計意圖：

糖果就是孩子非常討厭喝的，何況跳跳糖喝在嘴里可以沖可以發(fā)出聲音。喚起了孩子的自學興趣，滿足用戶了孩子的好奇心。并使他們在自然的、有意思的情境中用動作整體表現(xiàn)自己的體會，用肢體整體表現(xiàn)跳跳糖的各種沖的方法，引導同伴間相互自學的同時也使他們體驗至互動締造的歡樂。

教學目標：

1、民主自由編創(chuàng)各種沖的動作，能夠跟著音樂合制地唱歌。

2、嘗試民主自由探討編創(chuàng)游戲的玩法和規(guī)則展開游戲，并遵守規(guī)則。

3、體驗與同伴合作游戲的歡樂，可以打聽空位唱歌。

教學準備工作：在地上圖畫上巨人的大嘴巴、錄音機、磁帶、已學會歌曲、跳跳糖（每人一份）。

教學過程：

一、大朋友們，看一看我今天給你們增添了什么禮物?(跳跳糖)喝過嗎？今天整體表現(xiàn)不好的寶寶每人都存有一份跳跳糖。

二、"喝跳跳糖"，說道說道感覺。帶出課題。

師：跳跳糖美味嗎？

什么味道？

和我們平時喝的那些奶糖水果糖存有什么不一樣？

小結：這個糖喝在嘴里可以發(fā)出聲音可以沖，像在唱歌一樣，所以我們叫做它"跳跳糖"。

三、民主自由編創(chuàng)各種沖的動作，并合制地沖。

1、備考歌曲《可以唱歌的跳跳糖》，把跳跳糖歡樂的樣子唱出來。

2、今天我們也去搞回去"可以唱歌的跳跳糖"。

3、你這顆跳跳糖可以怎么唱歌呀？（鼓舞幼兒民主自由編創(chuàng)各種沖的動作：存有腳的動作，再加之手的動作）

4、聽到著音樂一起來唱歌，可以民主自由搞各種手和腳唱歌的動作。指導小朋友聽到著音樂的節(jié)奏，一拍攝一下地沖。

5、教師整理制止相左節(jié)奏的動作，幼兒集體自學練幼兒編創(chuàng)的較好的動作。

6、引導溫順的幼兒大膽的整體表現(xiàn)自己，懇請個別幼兒單獨演出自己的動作。

四、民主自由編創(chuàng)游戲的玩法和規(guī)則。

1、聽歌曲后尾疏一句，民主自由想象，跳跳糖怎么了？

2、看看，地上存有一張巨人的大嘴巴，跳跳糖至巨人的嘴里回去唱歌一定很有意思。今天我們一起來玩玩這個游戲。想一想①跳跳糖什么時候沖至巨人的嘴里回去不好呢？

②把剛才尾奏的音樂也加進游戲里回去，可以怎么玩玩呢？（引導小朋友民主自由想要出來相同的玩法和規(guī)則）

3、根據(jù)小朋友自己探討編創(chuàng)的游戲玩法和

人人文庫> 全部分類> 教育資料 > 幼兒教育

1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。