中班音樂(lè)教案《我是一片樹葉》_第1頁(yè)
中班音樂(lè)教案《我是一片樹葉》_第2頁(yè)
中班音樂(lè)教案《我是一片樹葉》_第3頁(yè)
中班音樂(lè)教案《我是一片樹葉》_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中班音樂(lè)教案《我是一片樹葉》中班音樂(lè)活動(dòng)教案《我就是一片樹葉》

幼兒園中班音樂(lè)教案:我就是一片樹葉

活動(dòng)目標(biāo):

1.多樣幼兒有關(guān)生活經(jīng)驗(yàn),喚起幼兒愛(ài)好小自然的情感并運(yùn)用至音樂(lè)活動(dòng)中回去。

2.能夠在音樂(lè)的演奏下,民主自由地用動(dòng)作整體表現(xiàn)對(duì)歌曲的認(rèn)知和體會(huì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作:

短的硬紙條、釘書器。歌曲《秋葉》的錄音帶。

活動(dòng)過(guò)程:

1.拎幼兒至戶外觀賞秋季景象,體會(huì)秋風(fēng)拂面、天高氣爽的宜人氣候,以及樹木花草的變化,培育幼兒愛(ài)好秋天的情感。

2.觀測(cè)秋季樹葉的變化

①樹葉的顏色存有什么變化?

②刮風(fēng)的時(shí)候樹葉怎么樣?刮大風(fēng)和擦大風(fēng)樹葉存有什么相同?

③樹葉變黃以后怎么樣?

④樹葉飛舞至什么地方?

3.拎幼兒滾落葉,制成頭飾(將樹葉用針書器綁在長(zhǎng)紙條上,再圍起圓圈)拎在頭上。在制作頭飾過(guò)程中,播放歌曲《秋葉》的錄音,并使幼兒進(jìn)一步體會(huì)歌曲迷人的旋律,理解內(nèi)容。引導(dǎo)幼兒跟唱歌曲。

4.在此基礎(chǔ)上,鼓舞幼兒融合觀測(cè)活動(dòng)裝扮成樹葉邊演唱邊民主自由演出。

5.懇請(qǐng)相同水平的幼兒說(shuō)道說(shuō)道自己演出動(dòng)作的內(nèi)容。然后反反復(fù)復(fù)展開(kāi)演出。

活動(dòng)建議:

1.此活動(dòng)應(yīng)當(dāng)融合重新認(rèn)識(shí)秋季特征展開(kāi),多樣幼兒的感性經(jīng)驗(yàn),認(rèn)知歌曲內(nèi)容、動(dòng)作與大自然的關(guān)系,使幼兒自己贏得科學(xué)知識(shí)經(jīng)驗(yàn),民主自由地舞蹈。幼兒的任何動(dòng)作都會(huì)抒發(fā)出來(lái)自己的體會(huì),不要計(jì)較統(tǒng)一。教師必須并使相同水平的幼兒都存有整體表現(xiàn)的機(jī)會(huì),都必須給以確實(shí)。

2.這種活動(dòng)還可以融合重新認(rèn)識(shí)春季的柳條幼苗,使幼兒贏得有關(guān)科學(xué)知識(shí)經(jīng)驗(yàn),挑選恰當(dāng)?shù)母枨褂變好裰髯杂傻卣归_(kāi)整體表現(xiàn)楊柳的舞蹈。

3.4歲的幼兒可以分后兩次展開(kāi)。第一次觀測(cè)、扔落葉,教師協(xié)助幼兒每人搞一個(gè)頭飾。做成頭飾時(shí),教師可以詞曲

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論