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文檔簡介

中班音樂教案《清潔歌》幼兒園中班下學(xué)期音樂教案《潔凈歌》

活動目標(biāo):

1、通過與幼兒玩游戲熟識歌詞,體會歌曲悠揚的旋律。

2、協(xié)助幼兒學(xué)會在存有演奏的情況下單一制的唱準(zhǔn)歌曲。

活動準(zhǔn)備工作:

1、小圖標(biāo)。(提示信息歌詞用,以圖標(biāo)替代歌詞,例如牙刷--洗手,茶杯--洗手,毛巾--洗頭,梳子--洗頭,剪刀--剪指甲,小手--刷牙。)。

2、幼兒已經(jīng)可以玩游戲"猜我在搞什么"。(游戲玩法:駕車惡搞某種生活動作,幼兒去猜測教師在搞什么。)

3、自學(xué)DVD、教學(xué)CD。

活動過程:

1、律動、練聲。

(1)《日常生活惡搞壯》

(2)《我們大家搞的不好》

(3)《研習(xí)搞解放軍》

2、引入歌曲。

(1)幼兒通過玩游戲,初步熟識記憶歌詞的內(nèi)容。

玩游戲"猜我在搞什么",認(rèn)知歌詞。

教師:剛剛小朋友搞了《日常惡搞動作》,小朋友回憶起自己都搞了哪些動作呀?(洗手、洗頭、洗頭、甩紐扣。)教師:那現(xiàn)在我們?nèi)ネ嫱嬉粋€游戲,游戲的名字叫做"猜我在搞什么",你們必須認(rèn)真看看嘍,猜徐老師在搞什么?(教師惡搞歌詞中的潔凈動作幼兒提問。教師按幼兒提問將圖標(biāo)一一展現(xiàn)出。)

(2)通過游戲,帶出歌曲。

教師:剛才老師搞了那么多的動作,小朋友學(xué)的也較好噢!今天,徐老師增添了一首歌曲,說道的就是我們講衛(wèi)生,快樂潔凈的歌曲。歌曲的名字叫做《潔凈歌》,大朋友們仔細(xì)聽一聽到,歌曲里面都演唱了些什么。

3、觀賞歌曲。

(1)教師完備的獻(xiàn)唱歌曲一遍。

教師:歌曲的名字叫做什么?歌曲里面都演唱了些什么呢?

(懇請幼兒完備提問:歌曲的名字叫做《潔凈歌》。)

(2)運用小圖標(biāo),使幼兒熟識歌詞的先后順序。

教師:歌曲存有三段,我們一起來傾聽歌曲里就是先搞了什么?(教師邊演唱,邊掏出小圖標(biāo)。)

(3)嘗試按照歌曲的節(jié)奏去誦念歌詞。

教師:那小朋友跟著老師一起來把歌詞存有節(jié)奏的念出好不好?(可以邊拍掌打著節(jié)奏誦念歌詞。)

4、學(xué)唱歌曲。

(1)教師彈奏樂曲旋律,率領(lǐng)幼兒分句學(xué)念歌詞。

(2)教師率領(lǐng)幼兒隨其節(jié)奏學(xué)唱歌曲。

教師:那現(xiàn)在我想要懇請小朋友跟著老師一起來胖妞這首歌曲。

(3)幼兒隨其曲子獻(xiàn)唱歌曲。

(4)鼓勵幼兒跟著節(jié)奏拍掌,邊唱歌曲。

活動延展:

這文言我們自學(xué)了《潔凈歌》,說小朋友必

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