高中歷史人教版政治史第八單元當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢單元測試 第八單元高考題

【世界格局多極化趨勢】高考題練習(xí)1．（2023年全國Ⅰ卷文綜23）拉爾夫?達(dá)倫道夫在1998年寫道，20世紀(jì)“在相當(dāng)大程度上為各種分裂所主宰，導(dǎo)致熱戰(zhàn)冷戰(zhàn)不斷，但20世紀(jì)同時也是一體化的起源”；全球化開始“主導(dǎo)人們的生活、想象和恐懼”，人們不得不“從全球的角度去思考，以回應(yīng)這一日益全球化的現(xiàn)實(shí)”。達(dá)倫道夫在這里強(qiáng)調(diào)的是，20世紀(jì)A．全球劇變令人憂慮 B．國家之間對抗激烈C．世界聯(lián)系日益密切 D．民族矛盾逐漸緩和2．（2023年上海市單科歷史20）雨果曾說：“總會有這么一天，到那時，你們法國、你們俄國、你們英國，所有的歐洲國家，無須丟掉你們各自的特點(diǎn)和閃光的個性，都將緊緊地融合在一個高一級的整體里；剎那時，你們將構(gòu)筑歐洲的友愛關(guān)系?！苯袢諝W盟實(shí)現(xiàn)了雨果的哪一理想？A．西歐已構(gòu)筑起“友愛關(guān)系”的堅實(shí)基礎(chǔ)B．歐洲所有大國都已“緊緊地融合”C．超國家的聯(lián)合體己消除了成員國的特點(diǎn)個性D．法、俄、英是“高一級的整體”的核心3．（2023年海南卷歷史21）美國歷史學(xué)家沃爾夫?拉弗貝在20世紀(jì)70年代說：“一部美國外交史，冷戰(zhàn)絕非是其中值得大書特書的光輝篇章?！笨梢詾檫@一論點(diǎn)提供依據(jù)的首選歷史事件是A．柏林危機(jī)B．古巴導(dǎo)彈危機(jī)C．越南戰(zhàn)爭D．中東戰(zhàn)爭4．（2023年福建省文綜23）美國前駐華大使司徒雷登在《在華五十年》中寫道：“美國的強(qiáng)大及其在自由與安全事業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)地位，使它成了自由國家抵抗共產(chǎn)主義威脅的領(lǐng)袖”。20世紀(jì)50年代，體現(xiàn)美國充當(dāng)這一“領(lǐng)袖”的史實(shí)是A．提出杜魯門主義B．拋出馬歇爾計劃C．北約與華約的對峙D．在越南發(fā)動“特種戰(zhàn)爭”5．（2023年廣東省文綜23）二戰(zhàn)后初期，有政治認(rèn)為，當(dāng)時美國在歐洲實(shí)施的某項戰(zhàn)略措施“最初不過是一種經(jīng)濟(jì)手段，現(xiàn)在卻成了美國武器庫里對付蘇聯(lián)的一種主要武器”。這一措施是A．推行馬歇爾計劃B．建立布雷頓森林體系C．組建北大西洋公約組織D．倡議簽訂《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》6.（2023年高考上海卷35）某學(xué)者寫道：戰(zhàn)后發(fā)生的許多事情是“無法全部裝在冷戰(zhàn)這個盒子里的”。冷戰(zhàn)分割了世界，不過冷戰(zhàn)只是這個世界的一部分，與之并存的還有經(jīng)濟(jì)、民族、宗教等問題。冷戰(zhàn)無疑對這些問題產(chǎn)生影響，而這些問題反過來又影響了冷戰(zhàn)。對這段話的最佳理解是A冷戰(zhàn)是時代的中心，而非時代本身。B經(jīng)濟(jì)、民族、宗教等問題影響了冷戰(zhàn)的態(tài)勢。C冷戰(zhàn)即是時代的中心，又是時代本身。D冷戰(zhàn)分割了世界，影響了經(jīng)濟(jì)、民族宗教等問題。7.（2023年高考福建卷24）冷戰(zhàn)期間，美國政府的一份秘密報告認(rèn)為，（美國）實(shí)力上的優(yōu)勢，正處于最嚴(yán)重的危險之中……冷戰(zhàn)事實(shí)上是一場維系著世界的生死存亡的真正戰(zhàn)爭。該報告認(rèn)為A．全面“熱戰(zhàn)”不可避免B．要用“熱戰(zhàn)”代替冷戰(zhàn)C．冷戰(zhàn)實(shí)際上是一場“熱戰(zhàn)”D．冷戰(zhàn)是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭8.（2023年高考廣東卷23）杜魯門在敦促國會盡早通過馬歇爾計劃的特別咨文中說：“要使經(jīng)濟(jì)復(fù)興獲得成功，必須采取某種對付內(nèi)部和外部侵略的保衛(wèi)性措施?！贝撕蟛扇〉摹氨Ｐl(wèi)性措施”是建立A．聯(lián)合國B．歐洲共同體C．華沙條約組織D．北大西洋公約組織9.（2023年高考海南卷20）1948年，蘇聯(lián)針對美、英等國分裂德國的措施，切斷西柏林與其他美英法占領(lǐng)區(qū)的水陸交通，美、英則向西柏林大規(guī)?？者\(yùn)物資。這一局面持續(xù)近一年之久。這次危機(jī)反映出冷戰(zhàn)的基本特征是A．蘇聯(lián)在對峙中處于攻勢地位B．美國交替采用對抗與緩和政策C．兩德為美蘇爭奪的前哨陣地D．雙方既對抗又避免直接軍事沖突10.（2023年高考新課標(biāo)卷一32）1950年，法國提出歐洲應(yīng)該超越國家的藩籬聯(lián)合起來。這一提議得到聯(lián)邦德國等國家的支持，但英國等一些國家反對成立超國家的機(jī)構(gòu)，只有法、德、意等六國實(shí)現(xiàn)了聯(lián)合。六國率先實(shí)現(xiàn)聯(lián)合的直接原因是這些國家A.屢遭戰(zhàn)爭重創(chuàng)B.社會制度相同C.發(fā)展水平相似D.歷史上關(guān)系緊密11.（2023年高考重慶卷12）某中學(xué)歷史興趣小組試圖對“世界史·中國夢”這一主題進(jìn)行探究，經(jīng)過查閱資料、分析比較和討論總結(jié)，大家認(rèn)識到：“中國夢”的本質(zhì)內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福和社會和諧，它符合當(dāng)今世界的時代主題，與人類的進(jìn)步緊密相連。因此，“中國夢”①有別于近代主要西方國家的大國之夢②同冷戰(zhàn)時期蘇聯(lián)的大國之夢基本一致③有助于推動世界格局多極化趨勢發(fā)展④意味著中國對人類的貢獻(xiàn)將越來越大A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④12.（2023年高考四川卷10）1960年，聯(lián)合國正式通過了《反殖民主義宣言》，盡管沒有國家投票反對，但是還是有法國、葡萄牙、西班牙等國投了棄權(quán)票。這些國家棄權(quán)的主要原因在于=1\*GB3①不愿意放棄過去的殖民利益=2\*GB3②已感受到非殖民化趨勢=3\*GB3③希望建立新的國際政治體制=4\*GB3④更專注于同蘇聯(lián)的冷戰(zhàn)A．=1\*GB3①=4\*GB3④B．=1\*GB3①=2\*GB3②C．=2\*GB3②=3\*GB3③D．=3\*GB3③=4\*GB3④13．（2023年新課標(biāo)卷二35）圖6為波蘭開放邊境線時的情景，它反映的是A．冷戰(zhàn)結(jié)束B．華約解體C．北約東擴(kuò)D．歐盟擴(kuò)大14.（2023年高考重慶卷12）1998年，日本向聯(lián)合國和世界銀行等機(jī)構(gòu)的捐款和出資占其政府開發(fā)援助(ODA)總額的比例高達(dá)19.8%。2023年，日本首相向聯(lián)合國秘書長表示：日本擔(dān)負(fù)了聯(lián)合國會費(fèi)的兩成，但日本所希望的安理會改革卻遲遲不能實(shí)現(xiàn)，對此，在國民中間有不滿情緒。材料表明，日本A．實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長B．獲得了安理會常任理事國席位C．企圖謀求政治大國地位D．成為當(dāng)時世界上最大的債權(quán)國15.（2023年高考北京卷23）第二次世界大戰(zhàn)后，美蘇兩國逐漸走向政治、經(jīng)濟(jì)、軍事領(lǐng)域的全面對抗，蘇聯(lián)在1949年成立經(jīng)濟(jì)互助委員會，協(xié)調(diào)和促進(jìn)社會主義陣營各成員國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，此舉主要針對的是A.杜魯門主義B.馬歇爾計劃C.北約組織D.德意志聯(lián)邦共和國16﹒（2023年高考山東卷23）20世紀(jì)40年代末，美國政府公開宣告政策是把日本“扶植為非常強(qiáng)大且具有穩(wěn)定的自立經(jīng)濟(jì)的民主國家”。共目的是A．遏制共產(chǎn)主義在亞太地區(qū)的擴(kuò)張B．確立美國在資本主義世界的霸主地位C．實(shí)現(xiàn)美國戰(zhàn)略重心的轉(zhuǎn)移D．適應(yīng)世界多極化發(fā)展的需要17．（2023年高考海南卷21）1960年，日、美修改1951年簽訂的軍事條約，刪除了原條約中駐日美軍可以用于鎮(zhèn)壓日本內(nèi)亂的條款，保留了原條約中美軍駐扎日本、雙方共同應(yīng)對對日本領(lǐng)土上的任何一方的武力進(jìn)攻等內(nèi)容，簽訂了新的日美安全條約。這一條約的簽訂A．表明日美軍事同盟受到削弱B．標(biāo)志著亞太地區(qū)的力量對比改變C．反映出日本已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)大國D．意味著美國在亞洲維持冷戰(zhàn)政策18．（2023年高考江蘇卷19）美國學(xué)者亨廷頓說：“美國是目前世界上唯一的超級大國，在解決重大國際問題時，如果沒有其他大國合作，美國也孤掌難鳴?！髧诮鉀Q國際重大問題時所采取的聯(lián)合行動如若得不到美國的支持，這種行動也是勞而無功的?！币陨详P(guān)于世界格局的表述可概括為A．單極加多極的世界格局B．諸強(qiáng)爭霸的世界政治格局C．美國稱霸世界的單極格局D．實(shí)力相當(dāng)大國并存的多極格局19．（2023年新課標(biāo)卷二35）如果以“兩格格局的確立與解體”為題撰寫專著，貫穿全書的主線應(yīng)該是，美蘇兩國A．根本利益的趨同B．軍事沖突的加劇C．國家實(shí)力的消長D．?dāng)硨σ庾R的淡化20．（2023年高考江蘇卷20）“與會國深信，新解放的國家的出現(xiàn)將有助于縮小集團(tuán)對立的地區(qū)，從而鼓舞旨在加強(qiáng)和平以及促進(jìn)獨(dú)立與平等的國家之間和平合作的趨勢。”該會議的召開A．標(biāo)志著世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的加強(qiáng)B．預(yù)示著冷戰(zhàn)期間國際力量的失衡C．反映了兩極格局下政治力量的變化D．消除了亞非國家之間的政治分歧21.（2023年高考四川卷12）圖2是20世紀(jì)50年代朝鮮半島形勢圖，該圖可以反映出A.冷戰(zhàn)格局的擴(kuò)展B．馬歇爾計劃的實(shí)施C．美蘇直接對抗D．聯(lián)合國勢力的擴(kuò)張22．（2023年高考重慶卷12）1960年1月，英國首相麥克米倫在結(jié)束非洲之行后發(fā)表演講：我看到了國家意識的覺醒，在過去的幾個世紀(jì)里，這些國家的人們依賴著別的國家生存；十五年前這一運(yùn)動風(fēng)靡亞洲，今天非洲發(fā)生了同樣的事情，變遷之風(fēng)吹遍整個非洲大陸。這股風(fēng)靡亞非的“變遷之風(fēng)”推動了A．世界反法西斯同盟的建立B．兩極格局的逐漸鞏固C．不結(jié)盟運(yùn)動的興起和發(fā)展D．美蘇關(guān)系的持續(xù)緩和23．（2023年高考廣東卷38）(25分)對同一史實(shí)，不同史料可能有不同反映，探究歷史應(yīng)注意史料的適用性和局限性。閱讀材料，回答問題。材料三：電影《我們熱愛的家園》是美國在1950年拍攝的一部宣傳馬歇爾計劃的名作。影片描述了一個法國小鎮(zhèn)戰(zhàn)后生活。最初，在二戰(zhàn)中被摧毀的小鎮(zhèn)難以擺脫戰(zhàn)爭的痛苦。直到獲得美國的財政援助，兒童才回到學(xué)校，工廠才恢復(fù)了生產(chǎn)，小鎮(zhèn)居民才