2020年黑龍江省哈爾濱市中考語文模擬試卷

．．．．．．．．．．．．．．2020黑龍江省哈爾濱市中考語文模擬試卷一積與用25分題3分7題空1分1分）下列加點(diǎn)字注音和字書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．逞（chěng）蓬（āo）干（héB．嘈（co）訂（īng悄（qio）C．筵（yán）輻（）拮（ū）D．貯（chù）哂（shěn抽（ē）

出其不意人生鼎沸相安無世顧名思議2分）對(duì)病句修改不正確的項(xiàng)是（）A．呼倫貝爾大草原的八月是許人向往的旅游勝地向往”改為“憧憬B．北京動(dòng)物園之所以發(fā)生“老吃人車”事件的原因，是因?yàn)橛慰蜔o視園內(nèi)的規(guī)定和警示去“的原因C多海洋生物的藥用價(jià)值正逐漸被推廣和發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)發(fā)和推廣D民的名義》收視時(shí)峰值超8%右，平均收視率破7%，已經(jīng)與春晚比肩“右3分）下列名著和文學(xué)、文常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）A治通鑒》是北宋司馬光主編纂的一部編年體通史。B．太學(xué)，元明清時(shí)期設(shè)立的最學(xué)府。C．孔子，儒家學(xué)說的創(chuàng)始人，丘，字仲尼。D．簡(jiǎn)?愛是一個(gè)有自尊心和反抗神的人。4分）下面對(duì)《白雪歌送武官歸京》這首詩賞析有誤的一項(xiàng)是（）白歌武官京岑參北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下棣門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。A風(fēng)地白草折，胡天八月飛雪”一個(gè)“卷”字。一個(gè)“折”字分別從正面和側(cè)面寫出了風(fēng)勢(shì)之猛畫出了幅雪花漫天飄舞的景象。B一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開詩由眼前的景色而展開的聯(lián)想，將北風(fēng)看作是春風(fēng)，將雪花比作梨花，比喻新穎貼切，聯(lián)想美妙，寫出了邊塞特有的奇異風(fēng)光。1

．．．．．．C軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣難著”是互文，表現(xiàn)了戰(zhàn)地軍營中將士的苦寒生活。D臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿山路”表現(xiàn)了詩人對(duì)朋友的依依不舍天山路”既表現(xiàn)出了風(fēng)雪之猛、路之難行，又表達(dá)出了詩人希望友人重整旗鼓、報(bào)效祖國的情感。5分）下列句子語言得體的項(xiàng)是（）A．餐廳服務(wù)員勸阻正在吸煙的客，顧客叼著煙說我買的，關(guān)你什么事？”B．學(xué)生在考場(chǎng)緊張等待考試，考老師說張，深呼吸，調(diào)整一下自己的情緒C．王嫂挑選香蕉，不滿意，轉(zhuǎn)離開，老板忿忿地說那么久，又不買，神經(jīng)病D．展剛對(duì)參加父親壽宴的親朋友說感謝大家能抽空參加令尊的生日宴會(huì)6分）填入橫線處的句子與下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）日出日落，江流瀑飛，花謝霜滿，自然展現(xiàn)給我們無窮無盡的美。泰山巍峨，燃起久仰的豪邁；。橋云，承載了人生多少離合與悲歡；渭城朝雨，詮釋著人間無數(shù)相依和不舍。A．赤壁多嬌，失落的心潮卷起．赤壁多嬌，失落的心潮被卷起C．赤壁多嬌，卷起失落的心潮．卷起失落的心潮，赤壁多嬌7分）按課文原文填空。（1）俶爾遠(yuǎn)逝，（柳元《小石潭記（2），則無敵國外患者，國恒亡章（3）日星隱曜，仲《岳陽樓記（4）村中聞?dòng)写巳耍瑴Y明《桃花源記（5），寞開無主游《卜算子詠梅（6峽文中描繪夏季水勢(shì)浩大的是。二閱（分）8分閱讀《曹劌論戰(zhàn)下列各題。十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀入。問以戰(zhàn)？”公曰食安，弗敢專也，必以分人曰未徧，民弗從也玉帛，弗敦加也，必以信信未孚，神弗福也曰大之獄，雖不能察；必以情曰之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌三。劌曰敗。公將馳之。劌曰可視其轍，登軾而望之，曰矣逐師。既克，公問其故。對(duì)曰戰(zhàn)勇也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大國，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之（1）解釋文中加點(diǎn)詞語。①犧牲：②：（2）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢。①肉食者謀之，又何間焉？2

．．②一鼓作氣，再而衰，三而竭。（3）填空。本文選自我國第一部（體例）

史書《長之戰(zhàn)“師敗績(jī)”的原因是

和。9分閱讀《基因密碼與生命預(yù)測(cè)下列各題?；芘c命測(cè)在人體生命科學(xué)探索的歷史中，沒有比“基因”二字更具有震撼力了。由于歷史的原因，我們對(duì)基因一直采取拒絕承認(rèn)的態(tài)度。直到70年，經(jīng)過科學(xué)家的努力因”二字才被寫進(jìn)了教書?，F(xiàn)在基因已經(jīng)被世界各國接受，人類基因組計(jì)劃與曼哈頓原子彈、阿波羅登月計(jì)劃并稱為人類自然科學(xué)史上的三大計(jì)劃。為什么人基因二字如此敏此謹(jǐn)慎？除了其他原因之外個(gè)重的原因，就是怕染上“迷信”之嫌。在傳統(tǒng)的觀念里，生命不可預(yù)測(cè)。我們回想一下古代的相學(xué)和命理學(xué)就不難發(fā)現(xiàn)和理學(xué)是通過人的手紋及辰八字來破譯生命的奧秘和隱私。但由于手段落后，水平低劣，加之其他原因，很難給出準(zhǔn)確的表述。而基因的發(fā)現(xiàn)，是現(xiàn)代科學(xué)第一次向人類宣告了生命預(yù)測(cè)的可能性。據(jù)說用不了多久，如果法律允許個(gè)人都可以拿到一張自己的基因組圖張記錄著一個(gè)生命的奧秘和隱私。假如是一個(gè)孩子，憑借這張圖就可以知道這個(gè)孩子將來是什么性格，是不是色盲多高，會(huì)不會(huì)禿頂，是胖是瘦，什么時(shí)候會(huì)患什么病，什么時(shí)候死亡，也就是說，基本可以知道這個(gè)孩子一生的命運(yùn)。（1）基因是表現(xiàn)其遺傳性狀的質(zhì)基礎(chǔ)。如不同人種之間頭發(fā)、膚色、眼睛、鼻子等不同，是基因差異所在。種瓜得瓜，種豆得豆，決定一個(gè)物種之所以是這個(gè)物種，是由它的遺傳信息決定的一個(gè)人會(huì)自殺因?yàn)樗w內(nèi)有自殺基因英國布里斯托大學(xué)精神健康學(xué)家喬納森。堤文博士和戴維?特教授找到了一種自殺的基因。并認(rèn)為它能導(dǎo)致某些人發(fā)生自殺的行為。目前學(xué)家還不能定量測(cè)算出有“自殺基因就在自的必然性。有“自殺基因”并不意味著一定會(huì)自殺，但自殺者一定帶有“自殺基因否長壽，也和基因有極大關(guān)系。法國科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)了長壽基因。他們研究了三萬名長壽人現(xiàn)少研究對(duì)象體內(nèi)均帶有兩種基因的特定變體兩基因能幫助他們對(duì)抗致命的老年疾病別是心臟病和老年性癡呆癥個(gè)研究組的負(fù)責(zé)人科恩博士說帶有這兩種特定基的人頤天年的機(jī)會(huì)比普通人高兩倍離婚問題也不完全是感情問題，還有基因在作怪這是英國科學(xué)家最近對(duì)3500名已婚者調(diào)查后得出的結(jié)論。他們認(rèn)為，離婚因子先天就有。主持這項(xiàng)研究的維克多約奇士發(fā)現(xiàn)，離婚原因的一大半取決于配偶的性格而女人的性格比男人更有決定因素他們發(fā)現(xiàn)父母離婚的孩子結(jié)婚后，離婚的危險(xiǎn)要比常人高出十倍。其中一個(gè)主要原因是遺傳基因在作怪。人的一切外觀和行為都是基因的外在表現(xiàn)也不例外人都有自己獨(dú)特的音色，正像每個(gè)人的長相、指紋不盡相同一樣，即使孿生子，也是如此聲如同指紋一3

樣是期穩(wěn)定的密碼任模者都不能逼真模仿他人的全部音色和其他要素譯基因也就破譯了人的聲紋聲研究還表明嗓音和個(gè)人特征有密切關(guān)系身高體壯的大漢和瘦弱者的嗓音就有很大差別外據(jù)個(gè)人的語音特征可以推斷出他的身高型年齡長居住地以及受過何種育事何種職業(yè)等一系列內(nèi)涵因?yàn)槁曇粽Z言負(fù)載著人體基因信息。知道了上述一切會(huì)白長期來困擾人類的生命預(yù)測(cè)不再是神話以說破譯了生命基因也就破譯了生命的全過程。（1人生命科學(xué)探索的歷史中，沒有比‘基因’二字更具有震撼力了明這樣說的主要原因是什么？（2）人們因?yàn)槭裁磳?duì)基因敏感謹(jǐn)慎？（3）結(jié)合文意，文中劃線句子析正確的一項(xiàng)是（）A．句（）用舉例子的說明方法，具體地說明了基因是表現(xiàn)其遺傳性狀的物質(zhì)基礎(chǔ)。B．句（）用列數(shù)字的說明方法，有力地說明了離婚問題也有基因的影響。C．句（）用打比方的說明方法，說明每個(gè)人的音色不盡相同。D．文中加點(diǎn)詞“重要”起強(qiáng)調(diào)用，體現(xiàn)說明文語言準(zhǔn)確嚴(yán)密特點(diǎn)。（4）作者基于什么說出“而基的發(fā)現(xiàn)，是現(xiàn)代科學(xué)第一次向人類宣告了生命預(yù)測(cè)的可能性”？10分閱讀《采漿果的人答下列各題。采果人遲子建①金井是個(gè)小農(nóng)莊一個(gè)收漿果人來了他的一番吆喝讓秋收的人們?nèi)酉铝耸种修r(nóng)具，奔向森林河谷，采摘漿果。②曹大平夫婦的心情跟陽光一樣明朗們邊采邊計(jì)劃賣漿果的錢的用途們定涉水渡河，把竹籃給裝滿了。河水涼得他們直打寒戰(zhàn)，隨著河心的臨近，水漲到他們腰際了，他們有些站不穩(wěn)，但他們咬著牙，互相鼓勵(lì)，堅(jiān)持著。突然，曹大平的腿抽筋了，他栽歪了一下身子水朝他打來，他呻著，驚恐地看著白花花的水從脖頸下躍過。他的女人緊緊地拉住丈夫不撒手她栽歪了子挎著的竹籃趁機(jī)從她胳膊肘那兒溜走了他們相互攙扶著哆哆嗦嗦地回到岸邊大一回去就發(fā)燒了的女人唉聲嘆氣的既能采漿果，又不能去秋收，只能守著他。③金井有個(gè)頭發(fā)全白的“蒼蒼婆十年來，她的男人一直癱在炕上靠著她的服侍而活著。蒼蒼婆的眼睛，沒有老年人的那種混濁，依然那么明亮，清澈逼人，好像她的眼底浸4

著一汪淚，使她的眼睛永遠(yuǎn)濕潤而明凈。④開始的幾天蒼婆還認(rèn)認(rèn)真真地采上一天的都柿收漿果的人來十塊錢。可是接下來的日子她獨(dú)自在林中垂下老邁的腰指觸到皺紋累累的已經(jīng)蔫軟的都柿的時(shí)候，她的心凄涼了。她嘗了一粒都柿，真是甜極了，這甜讓她更覺凄涼，蒼蒼婆就很想喝上一碗酒上沒酒自然把來的都柿當(dāng)酒吃一發(fā)而不可收空盛都柿的盆子。收漿果的人為了安慰她丟她一張十元鈔票她酒蒼婆撿起鈔票足口氣；又把它吹回地上，蒼蒼婆說是什么，不就是一張落葉么？螞蟻合伙舉過落葉，這樣的葉子它們沒見過，留著給螞蟻們舉著玩，當(dāng)遮陽傘使吧，她就一搖一擺地走了。⑤蒼蒼婆在晩飯后搖搖晃晃地去大魯二魯家了。大魯二魯是金井人中唯一還在秋收的人。他們是一對(duì)智障的雙胞胎兄妹，大魯是男的，二魯是女的。他們已是中年人了。滿嘴酒氣的蒼蒼婆亢奮地叫道魯魯，別秋收了，采漿果去吧，能拿現(xiàn)錢！大魯過年時(shí)就能買新鞋穿了，二魯也能買件花衣裳了說婆，爸媽死前告訴大魯了，下了霜就秋收，大魯都點(diǎn)了頭了魯說撒了種，秋天就得收莊稼，二魯也記著”蒼蒼婆說們是一對(duì)傻瓜，這天響晴響睛著呢，晚個(gè)十天八天秋收，你種到土里的東西也不能長翅膀飛了可要是不漿果就得不到現(xiàn)錢等你們收完秋去采，收漿果的人早就走了，你們一分錢也掙不到⑥大魯二魯不為所動(dòng)，在他們看來收才是天經(jīng)地義的事他們刨完了土豆，又砍了白菜和大頭菜它們運(yùn)回來了缸酸菜和一缸咸菜后余下的菜下到窖里后，他們把遺落在地里的菜幫也撿起來，裝進(jìn)麻袋，拉回家堆在倉房旁，作為豬飼料。最后，他們踏著更濃重的霜，去了大草甸子，用繩子把豬草背回來。⑦就在大魯二魯扛回豬草的這個(gè)夜晩空下起了大雪金人一年的收獲就這么掩埋在大雪之下了們上滿是苦的表情們天吃什么？他們的牲畜和家禽吃什么？蒼蒼婆望著大魯二魯這戶唯一收獲了莊稼的人家中先是涌起一股蒼涼是慕，最后便是彌漫開來的溫暖和欣慰。⑧二魯?shù)牟鳖i上有一圈火紅的野刺莓井的女孩最喜愛穿這樣的項(xiàng)鏈來戴看來在秋收的間隙大魯二魯也采了漿只不過他們僅僅只采了很少的一種且為它們做了最美的鑲嵌。（節(jié)選自中篇小說《采漿果的人刪）（1）用自己的話概括這篇小說主要內(nèi)容。（2）第②節(jié)描寫曹大平夫婦涉渡河的情節(jié)在小說中有何作用？（3）聯(lián)系全文，說說你對(duì)第⑥劃線句子的理解。5

（4）文中蒼蒼婆吃都柿的細(xì)節(jié)寫表現(xiàn)了人物什么樣的情感活動(dòng)？請(qǐng)具體分析。（5）請(qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容，簡(jiǎn)要概大魯、二魯?shù)男蜗筇攸c(diǎn)。11分閱讀《讓傳統(tǒng)文化活起來，靠“傳”也靠“創(chuàng)列題。讓統(tǒng)化起，“”靠創(chuàng)①吟詩、賞月、觀潮、吃月餅、賞桂花、燃燈、祭月，中秋節(jié)有很多習(xí)俗，這些習(xí)俗蘊(yùn)含著豐厚的文化積淀、情感生成和價(jià)值觀念，能夠起到協(xié)調(diào)個(gè)人、家庭、社會(huì)、國家之間的關(guān)系，乃至促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的作用，理應(yīng)由一代代國人傳承和發(fā)揚(yáng)。②然而不知什么時(shí)候開始中秋節(jié)和其他傳統(tǒng)節(jié)日一樣在一些年輕人眼中成了美食節(jié)、購物節(jié)、旅游節(jié)，節(jié)日中所蘊(yùn)含的詩意和情懷日漸式微。如何讓傳統(tǒng)節(jié)日文化活起來，成為人們關(guān)注的話題。筆者認(rèn)為，弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)目文化，要靠“傳”和“創(chuàng)③所謂“傳是承。民族傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，其中所蘊(yùn)含著的精神之鈣潛移默化地影響了一代又一代中國人“月是故鄉(xiāng)明人是家鄉(xiāng)親中秋之夜對(duì)月祭拜傳的不只民間風(fēng)俗更是一種深厚的家國情懷讓些傳統(tǒng)文化活起來，讓精神之鈣鑄牢民族之魂，必須要善于把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神傳承和發(fā)揚(yáng)下去。④所謂“創(chuàng)是新。首先傳承手段要?jiǎng)?chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。曾經(jīng)火爆電視熒屏的《中國詩詞大會(huì)國會(huì)說話的甲骨文表情包、文物戲精等通過創(chuàng)新傳播手段傳統(tǒng)文化以更加喜聞樂見的形式出現(xiàn)，備受人們“追捧，賦予傳統(tǒng)文化以新的時(shí)代內(nèi)涵古人之規(guī)矩，開自己之生面持傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化二者有機(jī)統(tǒng)一，古為今用、推陳出新，善于結(jié)合時(shí)代條件，不斷拓展傳統(tǒng)文化的外延、豐富傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，才能讓其永葆青春活力，實(shí)現(xiàn)中華文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。⑤中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們最深厚的文化軟實(shí)力國特色社會(huì)主義植根的文化沃土。我們只有“雙管齊下承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中傳承，激發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)在的生命力方可使其得以廣泛弘揚(yáng)而影顯文化自信進(jìn)一步提升國家文化軟實(shí)力和中華文化影響力。（選自新華網(wǎng)2018.9.23）（1）本文的中心論點(diǎn)是什么？（2）請(qǐng)指出下面句子所運(yùn)用的證方法括號(hào)只能填寫一種論證方法）①“以古人之規(guī)矩，開自己之生面持將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化二者有機(jī)統(tǒng)一起來。②曾經(jīng)火爆電視熒屏的《中國詩詞大會(huì)寶會(huì)說話的骨文表情包文戲精等通過創(chuàng)新傳播手段，讓傳統(tǒng)文化以更加喜聞樂見的形式出現(xiàn)，備受人們追捧③中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們最深厚的文化軟實(shí)力，也是中國特色社會(huì)主義植根的文化沃土。6

（3）作者認(rèn)為如何做到創(chuàng)新？（4）細(xì)讀全文，說說“在傳承創(chuàng)新，在創(chuàng)新中傳承”有什么意義？三作（分）下兩中選一作．12分閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。人在旅途最的狀態(tài)為追趕有了追趕，不安分的心有了可牽掛的念想感的波濤有了可依靠的港灣。于是你追我趕成了快樂的傾慕、成功的源泉和幸福的靠近。人在旅途，最美的狀態(tài)為追趕，你追趕著，也被追趕著。請(qǐng)以“追趕”為題寫一篇不少于600的文章。要求）除詩歌外，任何文體均可）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名。13．料作文有一天，毛毛蟲問蝴蝶要樣才能變成一只蝴蝶？”“要成為蝶，首先要有飛行的渴望，其次要有勇氣沖出約束你的安全、溫暖的繭“那不就是死亡嗎？”“表面看是死亡，實(shí)際上是新生。在現(xiàn)實(shí)生活中，這就是差別，有的成為蝴蝶，有的因逃避而死亡某些時(shí)候，不是因?yàn)殡y我們才不敢去做，而是因?yàn)槲覀儾桓胰プ觯虑椴抛兊美щy。關(guān)鍵是要有勇氣沖出去！沖出去，才有希!這個(gè)材料至少給了我們這樣一些啟示：要成功，要有執(zhí)著的追求；有擺脫束縛的勇氣；置之死地而后生。請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。要求①寫文章主旨必須從所材料中提煉，但不要對(duì)材料擴(kuò)寫、續(xù)寫和改寫套作，不得抄襲。②立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外于600字7

2020年黑江省哈爾市中考語模擬試卷參考答案與試題解析一積與用25分題3分7題空1分1答A．正確；B．有誤雜的“嘈”應(yīng)讀cáo的“訂”應(yīng)讀“dìng沸”應(yīng)為“人聲鼎沸C．有誤射的“輻”應(yīng)讀fú世”應(yīng)為“相安無事D．有誤蓄的“貯”應(yīng)讀zhù議應(yīng)為“顧名思義故選：。2答A．有誤，搭配不當(dāng)月”不搭配“圣地為八月的呼倫貝爾，確。故選：。3答ACD．正確B．有誤”我國古代設(shè)立在京城的最高學(xué)府，元明清時(shí)期則不設(shè)太學(xué)，只設(shè)國子監(jiān)。故選：。4答本題考查學(xué)生對(duì)詩歌內(nèi)容的理解與掌握答此類題目一定要認(rèn)真閱讀詩作正理解其意思，然后結(jié)合題目的要求作答。ABC．正確；D．有誤，這首詩抒塞外送別、軍中送客之情，但它跳出了離愁別恨的俗套，并不令人感到傷感而充滿奇異想浪漫的理想和壯逸的情懷使人覺得塞外風(fēng)雪似乎也變成了可玩味欣賞的對(duì)象抒了詩人送別友人時(shí)惆悵別之情并體現(xiàn)出詩人詩人希望友人重整旗鼓、報(bào)效祖國的情感。故選：。5答A面餐廳服務(wù)員的勸說叼煙顧客不但不聽勸依然吸煙說“你什么事？的話，不得體；面對(duì)張的考生，老師溫婉得體的引導(dǎo)學(xué)生疏導(dǎo)緊張情緒，語言得體C老板對(duì)離開的顧客，說其“神經(jīng)病不得體“令尊”是對(duì)別人父親的尊稱，此處應(yīng)為謙辭“家父D錯(cuò)。本題應(yīng)選。故選：。6答根據(jù)對(duì)上下文句子形式的把握：A．句式不一致B．句式不一致．句式一致；．句式不一致；8

故選：。7答答：（1）往來翕忽（2）入則無法家拂士（3）山岳潛形（4）咸來問訊（5）驛外斷橋邊（6）至于夏水襄陵，沿溯阻絕二閱（分）8答（1）本題考查文言實(shí)詞含義的解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語意思。①句意為：祭祀用的豬牛羊和玉器、絲織品等祭品。犧牲：祭祀用的豬、牛、羊等。②句意為：后來我看到他們的車輪的痕跡混亂了。轍：車輪碾出的痕跡。（2）本題考查文言文句子翻譯翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯相結(jié)合。①中重點(diǎn)詞語有：謀，謀議。間，參與。句意為：當(dāng)權(quán)的人自會(huì)謀劃這件事，你又何必參與呢？②中重點(diǎn)詞語有：作，振作。再，第二次。三，第三次。句意為：第一次擊鼓能夠振作士兵們的士氣。第二次擊鼓士兵們的士氣就開始低落了，第三次擊鼓士兵們的士氣就耗盡了。（3）本題考查文學(xué)常識(shí)和內(nèi)容解概括。作答此類題目，需要細(xì)讀文本，在正確翻譯的基礎(chǔ)上分析作答劌論戰(zhàn)》出《左傳?莊公十年傳是春秋時(shí)期左丘明所作傳中第一部敘事詳細(xì)的編史著作國之所以勝利是因?yàn)椴軇フ莆樟税l(fā)動(dòng)進(jìn)攻和追擊的有利時(shí)機(jī)，而齊軍卻沒有選擇適當(dāng)?shù)膽?zhàn)術(shù)與時(shí)機(jī)，所以戰(zhàn)敗。答案：（1）①祭祀用的豬、牛、羊等②車輪碾出的痕跡（2）①當(dāng)權(quán)的人自會(huì)謀劃這件，你又何必參與呢？②第一次擊鼓能夠振作士兵們的士氣二次擊鼓士兵們的士氣就開始低落了三擊鼓士兵們的士氣就耗盡了。（3）編年體

左傳

輕敵（齊師倚仗國強(qiáng)）

沒有把握戰(zhàn)機(jī)（沒有講究戰(zhàn)略術(shù)，沒有把握好戰(zhàn)機(jī)）9答（1）本題考查內(nèi)容理解。梳理段內(nèi)容，確定答題區(qū)域，根據(jù)相關(guān)語句分析作答即可。根據(jù)文章內(nèi)容可知人一直在索生命的奧秘根據(jù)“而基因的發(fā)現(xiàn)，是現(xiàn)代科學(xué)第一次向人類宣告了生命預(yù)測(cè)的可能性說用不了多久如法律允許每個(gè)人都可以拿到一張自己的基因組圖，這張圖記錄著一個(gè)生命的奧秘和隱私”可知，這就是“基因”二字更具有9

震撼力的原因。（2）本題考查內(nèi)容理解。梳理段內(nèi)容，抓住相關(guān)語句來概括即可。根據(jù)“為什么人對(duì)‘基因’二字如此敏感，如此謹(jǐn)慎？除了其他原因之外，有個(gè)很重號(hào)的原因，就是怕染上‘迷信’之嫌”來分析概括即可。（3）本題考查語言賞析。結(jié)合子內(nèi)容和詞語的表達(dá)效果，找出分析正確的一項(xiàng)即可。A．有誤同種之間頭發(fā)膚色、眼睛、鼻子等不同，是基因差異所在”并沒有具體指出其基因的差異，說明并不具體，不符合舉例子的說明方法的要求；B．有誤是國科學(xué)家最近對(duì)3500名已者調(diào)查后得出的結(jié)論”僅僅指出調(diào)查對(duì)象的數(shù)量缺調(diào)查結(jié)果的具體數(shù)據(jù)并不能表明調(diào)查和“離婚問題也不完全是感情問題基因在作怪”這一結(jié)論的關(guān)系，不符合列數(shù)字說明方法的要求；C有聲如同指紋一長期穩(wěn)定的密碼要說明的“長期穩(wěn)定這一特點(diǎn)，不是“不盡相同D．正確；（4）本題考查信息篩選。梳理段內(nèi)容，抓住相關(guān)語句來概括即可。根“因是表現(xiàn)其遺傳性狀的物質(zhì)基礎(chǔ)一外觀和行為都是基因的外在表現(xiàn)說用不了多久如法律允許每人都可以拿到一張自己的基因組圖張圖記錄著一個(gè)生命的奧秘和隱私”等語句來概括即可。答案：（1）基因的發(fā)現(xiàn)，是人類對(duì)生的預(yù)測(cè)成為可能，一個(gè)人還可能拿到一張記錄著自己生命的奧秘和隱私的基因圖組。（2）除了其他原因之外，還有很重要的原因，就是怕“染上”迷信之嫌。（3）D（4）人的一切外觀和行為都是因的外在表現(xiàn)，基因是表現(xiàn)其遺傳性狀的物質(zhì)基礎(chǔ)，而不久，人類將破譯全部基因信息。10答（1）本題考查概括能力。解答題關(guān)鍵要整體感知文章內(nèi)容，理清文章思路，根據(jù)人物及事件內(nèi)容概括出切題的答案。一般形式為：什么人在什么情況下做了什么事，結(jié)果如何。注意表述的簡(jiǎn)潔通順。時(shí)間：金井村人為了金錢采漿果的時(shí)候；人物：村中的大魯、二魯；事件：堅(jiān)守在鄉(xiāng)村，成為村里唯一一戶收獲莊稼的人家。根據(jù)這些要素概括作答即可。（2）本題考查情節(jié)的作用。結(jié)上，從第⑥段的內(nèi)容可以看出，同樣是掙錢，大魯二魯卻不為所動(dòng)平婦與他們的現(xiàn)形成了對(duì)比中者提到了大多數(shù)金井人的表收的人們?nèi)酉铝耸种修r(nóng)具，奔向森林河谷，采摘漿果平夫婦的做法照應(yīng)了前文；同時(shí)第②段情節(jié)預(yù)示了后文金井人的悲劇容個(gè)情節(jié)寫出曹大平夫婦為了眼前利益不惜冒險(xiǎn)塑這兩個(gè)人物形象到了作用者第②段的故事情節(jié)體現(xiàn)出了作品的價(jià)值取向，深化了文章主旨，引發(fā)讀者思考，使人回味無窮。（3題查語句的理解線子從描寫的角度分析屬于動(dòng)作描寫等動(dòng)詞體體現(xiàn)了大魯魯勤奮分們沒有只顧眼前利益而忘記父母的囑咐，

正是他們老實(shí)本分踏實(shí)實(shí)的點(diǎn)讓讓他們成為村中唯一收獲的人家為這一情節(jié)做了鋪墊。（4）本題考查細(xì)節(jié)描寫的作用根據(jù)“當(dāng)她獨(dú)自在林中垂下老邁的腰，手指觸到皺紋累累的已經(jīng)蔫軟的都柿的時(shí)候的凄涼了可知時(shí)她內(nèi)心凄涼“她嘗了一粒都柿，真是甜極了，這甜讓她更覺凄涼”可知，果子的甜讓她感到更加凄涼。根據(jù)“山上沒酒，她自然把采來的都柿當(dāng)酒吃一而不可收空了盛都柿的盆子知想酒卻沒有，只能吃空一筐果子。（5）本題考查人物形象分析。魯說，爸媽死前告訴大魯了，下了霜就秋收，大魯都點(diǎn)了頭了魯也說天撒了種，秋天就得收莊稼，二魯也記著呢見他們先天愚鈍，但堅(jiān)守傳統(tǒng)和諾言們刨完了土豆，又砍了白菜和大頭菜，把它們運(yùn)回來，腌了兩缸酸菜和一缸咸菜，然后把余下的菜下到窖里他們勤勞能干。這些句子是作者對(duì)大魯與二魯?shù)馁澝缹懰麄儾芍皇呛苌俚囊环N且采漿果也不是為錢只是為了生活的裝飾，表現(xiàn)了他們對(duì)金錢的漠視。答案：（1秋時(shí)當(dāng)金井人都放棄秋去采摘漿果時(shí)魯二魯這對(duì)智障兄妹卻不為眼前的利益所動(dòng)，堅(jiān)守傳統(tǒng)，堅(jiān)持秋收，最終成為了村里唯一收獲莊稼的人家。（2）①塑造曹大平夫婦為了眼利益，不惜冒險(xiǎn)的形象，與后文大魯、二魯?shù)牟粸榻疱X所動(dòng)形成鮮明對(duì)比；②承接了上文大多數(shù)金井人的表現(xiàn)，預(yù)示了金井人的悲劇。（3）本句是對(duì)大魯、二魯?shù)膭?dòng)描寫，一系列動(dòng)詞體現(xiàn)出二人的踏實(shí)肯干，本分老實(shí)的特點(diǎn)，為下文他們成為村中唯一收獲的人家做鋪墊，（4①腰身老邁，三十年服侍夫心涼。②由都柿的甜想到自己的處境更覺得悲涼。③想喝酒麻醉自己卻沒酒，吃空一筐。（5）堅(jiān)守傳統(tǒng)和諾言；勤勞肯；熱愛生活（或愛美，樂觀樸、不貪心。11答（1）本題考查對(duì)中心論點(diǎn)的掌。中心論點(diǎn)是集中、概括地表明作者論述的主要觀點(diǎn)的判斷語句，通常位于文章首尾，有時(shí)文章題目就是中心論點(diǎn)，有的沒有明確語句，需要自己概括。本文題目即是中心論點(diǎn)：讓傳統(tǒng)文化活起來，靠“傳”也靠“創(chuàng)（2）本題考查對(duì)論證方法的掌。第①題之規(guī)矩，開自己之生面”引用古語，是道理論證。第②題經(jīng)爆視熒屏的《中國詩詞大會(huì)果寶會(huì)說話紅甲骨文表情包文物戲精等通過創(chuàng)傳播手段舉將傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)新的例子進(jìn)行論證是舉例論證。第③題，這一句將“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”比作“文化沃土喻證。（3題查對(duì)信息的篩選和整合能力題可提取關(guān)鍵語句適當(dāng)加工作答第“首先傳承手段要?jiǎng)?chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，賦予傳統(tǒng)文化以新的時(shí)代內(nèi)涵”可得出答案。（4題查對(duì)文章的理解概括能力題提取關(guān)鍵語句適當(dāng)加工作答最后一我們只‘管齊下承創(chuàng)新在創(chuàng)新中傳承，激發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)在的生命力，方可使其得以廣泛弘揚(yáng)影文化自信步升國家文化軟實(shí)力和中華文化影響力”可得出答案。

答案：（1）讓傳統(tǒng)文化活起來，靠“”也靠“創(chuàng)（2）①道理論證②例證③比喻論證（3）①首先傳承手段要?jiǎng)?chuàng)新、時(shí)俱進(jìn)；②其次，賦予傳統(tǒng)文化以新的時(shí)代內(nèi)涵。（4）在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中承，能激發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)在的生命力，使其得以廣泛弘揚(yáng)，影顯文化自信，進(jìn)一步提升國家文化軟實(shí)力和中華文化影響力。三作（分）下兩中選一作．12答文追時(shí)光就像紙飛機(jī)般，飛走，就無法回頭。﹣﹣題記或許你們還想著，過了今天還有明天?；蛟S你們還想著，僅僅十五、六歲的自己，還有大把的時(shí)間?；蛟S你們還想著，長大對(duì)自己來說，還太遙遠(yuǎn)。但是你們有沒有想過，屬于自己青春的齒輪雖然還在轉(zhuǎn)動(dòng)，可是還剩下多少圈呢？承載著青春的河水潺潺的流向時(shí)光的大洋，輕輕地瀉進(jìn)廣闊的時(shí)間里，沒有一絲