環(huán)保從心行主題班會(huì)教案

環(huán)保從心行主題班會(huì)教案環(huán)保，全稱(chēng)環(huán)境保護(hù)，是指人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)進(jìn)展而實(shí)行的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。下面是我整理共享的環(huán)保從心行主題班會(huì)教案，與借鑒，期望對(duì)你們有幫助！環(huán)保主題班會(huì)1一、主題選擇：(一)方式:班干部征集班級(jí)各個(gè)同學(xué)意見(jiàn)，每人完成一個(gè)主題，并附上簡(jiǎn)要的班會(huì)教案，然后選題。選中的班干部及同學(xué)加分。(二)緣由:六月五日是世界環(huán)境日，借此班會(huì)課讓同學(xué)多多了解環(huán)保學(xué)問(wèn)，為建設(shè)綠色校園出一份力。二、教學(xué)目的：關(guān)注周邊環(huán)境，了解我們身邊存在哪些環(huán)境問(wèn)題。懂得環(huán)境保護(hù)的重要，它與我們的安康息息相關(guān)。培育環(huán)境保護(hù)意識(shí)。從我做起，從身邊小事做起，為建設(shè)綠色校園出一份力。三、教學(xué)過(guò)程：(一)視屏資料導(dǎo)入邁克爾-杰克遜是繼貓王之后西方流行樂(lè)壇最具影響力的音樂(lè)家 一代歌王邁克爾?杰克遜逝世，終年50歲?！兜厍蛑琛肥墙芸诉d第一次用MV的方式拍攝的公益歌曲。呼吁人類(lèi)停頓戰(zhàn)斗和破壞來(lái)保護(hù)地球和環(huán)境，慈善巨星唯一能做的就剩下用捐款和歌聲來(lái)幫助人們。點(diǎn)出主題：學(xué)校是我家衛(wèi)生靠大家(二)看畫(huà)面，爭(zhēng)論我們面臨的環(huán)境問(wèn)題。1.各種觸目驚心的破壞環(huán)境的畫(huà)面。探討：這些畫(huà)面上分別有什么環(huán)境問(wèn)題?除此之外，你還知道哪些環(huán)境問(wèn)題?(森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾 ;河中死魚(yú)漂蕩，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆……(三)小品賞識(shí)環(huán)保劇本《花果山變形記》時(shí)間：唐僧師徒取經(jīng)回來(lái)之后的某一天地點(diǎn)：花果山下人物：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧、老猴、小鳥(niǎo)等道具：頭飾、服飾、背景、音樂(lè)等[幕啟,播放音樂(lè)，畫(huà)外音:孫悟空一個(gè)人無(wú)精打采地坐在花果山下，花果山上垃圾成堆，水簾洞前的瀑布已經(jīng)失去了往日的喧囂。]孫悟空：(唉聲嘆氣地)唉，我原來(lái)以為護(hù)送師父取回真經(jīng)我就可以回花果山自由拘束地做我自己的花果山大王?？烧l(shuí)知道現(xiàn)在的花果山已經(jīng)不是原來(lái)的花果飄香、青山綠水，由于崇拜我的人太多了，很多人來(lái)這里旅游觀光?？蛇@些人又順手亂扔垃圾、破壞樹(shù)木，弄的現(xiàn)在的花果山花也沒(méi)了，草也不長(zhǎng)了，連我最?lèi)?ài)吃的桃子也快絕跡了。讓我可怎么過(guò)啊，所以我請(qǐng)師父和師弟們前來(lái)幫我想想方法。[播放《豬八戒背媳婦》的音樂(lè)]豬八戒：(興沖沖地、照舊腰滾肚圓)早就想到大師兄這來(lái)逛逛了，花果山不僅山好水好，而且有吃不完的水果，今日我老豬可要好好地美餐一頓。(回頭喊)師父，沙師弟，快點(diǎn)，前面就是花果山了。唐僧：(笑瞇瞇地)自從取經(jīng)回來(lái)之后，已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到悟空了，不知道他現(xiàn)在過(guò)得怎么樣，今日悟空請(qǐng)我們前來(lái)在花果山聚聚。悟凈，你打個(gè)給悟空，就說(shuō)我們已經(jīng)到了。[沙僧掏出手機(jī)打]沙僧：喂，喂，師父，這里手機(jī)沒(méi)信號(hào)。二師兄，你快去找找大師兄吧。豬八戒：(匆忙地)好，我這就去找。[豬八戒扛著釘耙前去查找][沙僧扶著唐僧找地方休息]唐僧：(皺眉)怎么幾年沒(méi)來(lái)，這里就變成這樣了，想找棵大樹(shù)休息一下都沒(méi)有。[豬八戒扶著孫悟空上]孫悟空：(急趕忙忙地)師父，您來(lái)了。唐僧：悟空，怎么現(xiàn)在才到?豬八戒：師父，你知道我在哪里找到他的嗎?大師兄正在忙著撿垃圾呢，我找遍了花果山好不簡(jiǎn)潔才找到他的。(四)快活辭典環(huán)保學(xué)問(wèn)問(wèn)答全國(guó) 的地下水體遭到污染。A.10%B.25%C.40%世界僅存的缺乏 只的北部白犀牛。A.100B.50C.253.1998年世界環(huán)境日的主題是 A.為了地球上的生命-挽救我們的海洋B.保護(hù)水環(huán)境-珍惜水資源C.環(huán)境與人類(lèi)共存-資源開(kāi)發(fā)與保護(hù)環(huán)境協(xié)調(diào)4.南極洲上空的臭氧空洞是大洋洲的 倍A.4B.3C.25.是水體中某些微小的浮游植物、原生動(dòng)物或細(xì)菌，在肯定的環(huán)境條件下突發(fā)性地增殖和聚攏，引起肯定范圍內(nèi)一段時(shí)間中水體變色現(xiàn)象。A.赤潮B.海市蜃樓C.海嘯(五)結(jié)合實(shí)際，探討環(huán)境問(wèn)題給人類(lèi)生活帶來(lái)的變化。展現(xiàn)圖片表述對(duì)環(huán)境、生態(tài)、自然等各方面的感受。對(duì)于危害性的看法。(六)活動(dòng)總結(jié)共同宣言建議：親愛(ài)的同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又困難的任務(wù)，讓我們珍愛(ài)生命，善待自己，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天，每天都是環(huán)境日環(huán)保主題班會(huì)2一、活動(dòng)目的：通過(guò)表演、講故事的形式，使學(xué)生意識(shí)到我們四周的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環(huán)境的危機(jī)帶給人類(lèi)，動(dòng)物植物的危害，在表演中增加學(xué)生的責(zé)任感，發(fā)出建議，保護(hù)環(huán)境。二、活動(dòng)過(guò)程：(一)學(xué)生室內(nèi)表演兒童劇內(nèi)容簡(jiǎn)介：生活在大城市的一對(duì)姐弟倆在周日出去玩，途中經(jīng)過(guò)大路聞到汽車(chē)的尾氣味兒感到惡心，由此引倒正題。一天中他們覺(jué)察以前清亮的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種種破壞環(huán)境的行為，姐弟倆與班里同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保小隊(duì)，制止了兩起破壞環(huán)境的行為。(二)學(xué)生講環(huán)保小故事，介紹環(huán)保學(xué)問(wèn)1.《小雪豹的故事》小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天，偷獵者殺了他的媽媽?zhuān)謱⑿⊙┍玫绞袌?chǎng)上賣(mài)。一位叫斯蒂文的外國(guó)游客買(mǎi)下了他，將他送到北京瀕危動(dòng)物馴養(yǎng)生殖中心。為了記住救他的恩人，人們?yōu)樗∶兴沟傥?。在養(yǎng)殖中心，小斯蒂文長(zhǎng)成了一個(gè)英俊的“小伙子”，可他沒(méi)有伙伴，他成天孤獨(dú)地望著遠(yuǎn)方，夜里發(fā)出無(wú)望的哀號(hào)。有一天，人們覺(jué)察小雪豹雙目失明白，后來(lái)耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那秀麗的青藏高原的深山里。小試驗(yàn)生物學(xué)家做了一個(gè)試驗(yàn)，把小白鼠放在一個(gè)隔音試驗(yàn)箱中，釋放噪音，漸漸加大到165分貝，開(kāi)頭小白鼠煩躁擔(dān)憂(yōu)，驚慌萬(wàn)狀，進(jìn)而瘋狂跳竄，相互撕咬，最終死去，小白鼠被強(qiáng)噪聲殺死了。60年月，美國(guó)空軍的f104噴氣機(jī)在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個(gè)月，在猛烈的轟鳴聲中，地面上一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的1萬(wàn)只雞死了6000《明天怎樣植樹(shù)》21世紀(jì)，我國(guó)造林將以機(jī)械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹(shù)機(jī)進(jìn)展，速度又快，質(zhì)量又好。大約到 年，露天育苗要被大型自動(dòng)化溫室取代，溫室內(nèi)的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計(jì)算機(jī)自動(dòng)掌握，就是工廠化育苗，能育出優(yōu)質(zhì)苗木，使造林率有保證。將來(lái)還要運(yùn)用基因工程，培育各種各樣的樹(shù)木品種，如抗病蟲(chóng)害的，抗旱的，抗污染的等等。學(xué)生依據(jù)這些資料自由發(fā)言，說(shuō)說(shuō)想法。(三)實(shí)踐活動(dòng)說(shuō)說(shuō)自己打算怎樣保護(hù)四周環(huán)境。建立雛鷹環(huán)保假日小隊(duì)。(四)班主任總結(jié)我們?cè)诒硌葜?、在講故事中、在爭(zhēng)論發(fā)言中親身感到了保護(hù)環(huán)境的重要性，我們要發(fā)出建議，建立環(huán)保小隊(duì)等開(kāi)頭了實(shí)際行動(dòng)。不僅向班里同學(xué)發(fā)出建議，還要面對(duì)全校，面對(duì)家庭，社區(qū)，乃至社會(huì)。環(huán)保主題班會(huì)3活動(dòng)目的：隨著社會(huì)的進(jìn)展，由環(huán)境保護(hù)引起的社會(huì)問(wèn)題越來(lái)越突出，也越來(lái)越受到人們的重視。通過(guò)這次“環(huán)保記心中”主題隊(duì)會(huì)的活動(dòng)，讓學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性，了解環(huán)境保護(hù)的意義，增加環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，為環(huán)境保護(hù)盡自己的義務(wù)。同時(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得多種體驗(yàn)。活動(dòng)重點(diǎn)：讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性，感受人與自然和諧相處的必要性?；顒?dòng)方法：把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，演講，活動(dòng)與表演相結(jié)合。在自由輕松的氣氛中體驗(yàn)保護(hù)環(huán)境的意義?；顒?dòng)預(yù)備：收集有關(guān)環(huán)境保護(hù)的資料(圖片、錄像、數(shù)據(jù)等)。中隊(duì)干部預(yù)備中隊(duì)的“建議書(shū)”節(jié)目預(yù)備?；顒?dòng)過(guò)程：一、隊(duì)會(huì)儀式1、中隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)報(bào)數(shù)。(各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù))2、出隊(duì)旗(有請(qǐng)護(hù)旗手，播放出旗曲，出旗、敬禮)。3、唱隊(duì)歌。4、中隊(duì)長(zhǎng)：親愛(ài)的少先隊(duì)員們，始終以來(lái)，我校少先隊(duì)大隊(duì)部總在提倡“你扔我撿，美化校園”的活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的樂(lè)觀號(hào)召下，我們206中隊(duì)也開(kāi)展了以“環(huán)?！睘橹黝}的各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，我們覺(jué)察，雖然現(xiàn)在人類(lèi)的文化和科技都在快速提高，但是人類(lèi)卻越來(lái)越不重視環(huán)保這個(gè)問(wèn)題，人們?nèi)螒{砍伐樹(shù)木，已經(jīng)嚴(yán)峻地破壞了生態(tài)平衡，多少森林變成荒丘，多少綠地變成沙漠。為了使地球不再哭泣，不再患病破壞，我們開(kāi)展了一系列針對(duì)性的活動(dòng)。雖然我們的力量有限，但是我們?nèi)砸粲酰鹤尩厍虿辉儆袆?chuàng)傷，讓世界布滿(mǎn)綠色!我宣布：206“環(huán)保記心中”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。(有請(qǐng)主持人鄭雪霖上場(chǎng))活動(dòng)過(guò)程：主持人甲：敬重的家長(zhǎng)，敬重的教師主持人乙：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家好!(鞠躬)甲：春風(fēng)吹綠了楊柳，樹(shù)木是我們生活中離不開(kāi)的，樹(shù)可以擋狂風(fēng)、避暴雨，吸取灰塵和削減躁音。乙：樹(shù)木還可以防止水土流失，削減水旱災(zāi)難，樹(shù)給我們供給著良好的生活環(huán)境，給我們帶來(lái)生命，疼惜樹(shù)木、植樹(shù)造林是我們小學(xué)生力所能及的事。甲：同學(xué)們，疼惜花草樹(shù)木，增加環(huán)保意識(shí)，應(yīng)當(dāng)從我們自己做起，從身邊做起。乙：首先請(qǐng)賞識(shí)歌曲《春天在哪里》(放歌曲)甲：(歌曲放完后)春天在哪里呢?瞧，春姑娘來(lái)了!(春故娘帶著小動(dòng)物們上場(chǎng)。)春姑娘：無(wú)垠的碧野，芳草萋萋，絢爛的陽(yáng)光照著大地，嫩芽抽出淡淡的綠，柳絲穿上秀麗的綠衣，世界照舊那么秀麗。小動(dòng)物們(齊)：哎呀!春姐姐，現(xiàn)在世界哪有這么秀麗呀?小松鼠：你看那天，灰蒙蒙的。小白兔：你看那河水，黑乎乎的。小青蛙：你看那碧綠的草地上處處都有白色的垃圾。小熊：現(xiàn)在的污染太嚴(yán)峻了，我們都快生活不下去了。春故娘：你們能具體說(shuō)一說(shuō)嗎?小熊：現(xiàn)在森林被大量砍伐，水土流失，造成了嚴(yán)峻的洪澇災(zāi)難。小白兔：現(xiàn)在有很多河流被污染，使很多傳染病流行，魚(yú)媽媽帶著孩子們常常搬家，可是查找一片凈水的家園真是太難了!小松鼠：地球的溫室效應(yīng)越來(lái)越厲害，臭氧層被破壞，氣候也格外不正常。小青蛙：城市的噪音也很?chē)?yán)峻，給人們的安康也帶來(lái)了很大的危害。小白兔：環(huán)境越來(lái)越惡劣，很多動(dòng)物朋友的數(shù)量不斷削減，動(dòng)物們都馬上滅亡，我們?cè)僖惨?jiàn)不到他們了。春故娘：聽(tīng)了你們的話(huà)真使我大吃一驚!環(huán)境保護(hù)問(wèn)題真應(yīng)當(dāng)引起人們的”關(guān)注。小動(dòng)物齊：是呀是呀，環(huán)境保護(hù)問(wèn)題真應(yīng)當(dāng)引起人們的關(guān)注。主持人甲：春姑娘，我們和你一樣渴望奇特的環(huán)境，渴望人類(lèi)賴(lài)以生存的綠色，不寵愛(ài)那些被人們丟棄的白色，我們更不寵愛(ài)那些布滿(mǎn)骯臟的黑色，由于他們是秀麗環(huán)境的大敵。主持人乙：我們情愿親自用手，建設(shè)我們自己綠色的家園。下面請(qǐng)聽(tīng)拍手歌。你拍一，我拍一，地球媽媽穿花衣。你拍二，我拍二，人與動(dòng)物是伙伴。你拍三，我拍三，愛(ài)國(guó)愛(ài)家愛(ài)自然。你拍四，我拍四，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。你拍五，我拍五，削減污染靠你我。你拍六，我拍六，勤儉節(jié)約人長(zhǎng)壽。你拍七，我拍七，生命之樹(shù)要珍惜。你拍八，我拍八，濫殺生靈是。你拍九，我拍九，青山綠水會(huì)長(zhǎng)期。你拍十，我拍十，保護(hù)環(huán)境千秋事。主持人甲：樹(shù)木維系著人類(lèi)生存的命脈，是人類(lèi)生存的根本。主持人乙：樹(shù)木是生命的源泉，更是我們過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)賴(lài)以生存的保障。主持人甲：春天，當(dāng)柳樹(shù)抽出枝葉時(shí)，萬(wàn)物復(fù)蘇，生氣勃勃。主持人乙：夏天，茂盛的樹(shù)枝為我們支撐起夏天里的一份陰涼。主持人甲：秋天，火紅、金黃的樹(shù)葉，讓人心曠神怡。主持人乙：就連冬天那松柏照舊傲霜立雪、直立青翠。主持人甲：在這樣的環(huán)境中生活真是太美了!但是……(播放公益廣告片《我想有個(gè)家》)主持人乙：小鳥(niǎo)們?yōu)槭裁礇](méi)有家了呢?它們的家到哪里去了呢?人類(lèi)到底是怎樣破壞樹(shù)木的?主持人甲：下面請(qǐng)一小隊(duì)為大家匯報(bào)《樹(shù)木遭到破壞的現(xiàn)狀》。1、在工業(yè)化過(guò)程中，歐洲、北美等地的溫帶森林已有三分之一被砍掉了。2、為了滿(mǎn)足人口增長(zhǎng)對(duì)糧食的需求，在進(jìn)展中國(guó)家開(kāi)墾了大量的林地，特別是農(nóng)民非法燒荒、耕作，對(duì)樹(shù)木進(jìn)展了嚴(yán)峻的損害。3、全世界約有一半的人口用草木做主要的燃料。隨著人口的增長(zhǎng)，對(duì)草木的需求量也相應(yīng)增長(zhǎng)，采伐林木的壓力越來(lái)越大。草木的缺乏可能造成地球沙漠化，草食動(dòng)物的生存面臨危機(jī)，以致生態(tài)的不平衡。4、空氣污染對(duì)大自然和農(nóng)業(yè)化的進(jìn)展帶來(lái)了巨大的損害，據(jù)1994年歐洲委員會(huì)對(duì)32個(gè)國(guó)家的調(diào)查，歐洲大陸有26.4%森林已有中等或嚴(yán)峻性的落葉。假設(shè)能讓現(xiàn)在的工廠不再排放廢氣，那么大自然就能擁有以前的魅力了!主持人乙：請(qǐng)大家再看一組圖片主持人甲：同學(xué)們看了這些圖片后，有什么感受?又產(chǎn)生了什么想法?主持人甲：樹(shù)木也是一樣有生命有感受的生靈，有一位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：愛(ài)樹(shù)就是愛(ài)人，可見(jiàn)樹(shù)木與人類(lèi)之間的關(guān)系是密不行分的!主持人乙：是啊，地球上最大的擁有就是樹(shù)木的存在，假設(shè)沒(méi)有樹(shù)木，我們的地球?qū)?huì)變得不堪設(shè)想。主持人甲：所以疼惜樹(shù)木并不是一個(gè)人的任務(wù)，而是大家的責(zé)任。對(duì)于疼惜樹(shù)木，同學(xué)們應(yīng)做些什么呢?(當(dāng)記者采訪(fǎng))(同學(xué)們說(shuō)得太好了!所以疼惜樹(shù)木，人人有責(zé)!)主持人甲：樹(shù)木是無(wú)私的，是宏大的。主持人乙：那么就讓我們用美麗的文字來(lái)贊誦這一棵棵參天的大樹(shù)!主持人甲：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗讀《大森林》。大森林一棵樹(shù)是一條漢子，一座山是一個(gè)集體。站就站個(gè)頂天立地，排就排得整整齊齊風(fēng)來(lái)了，用身體筑成一堵堵墻，齊心協(xié)力，把狂風(fēng)抵擋。雨來(lái)了，放開(kāi)胸懷笑嘻嘻，痛痛快快洗它個(gè)淋浴。不因蟲(chóng)兒小小，花兒柔嫩，就把它們不放在眼里，不由于獅子猖狂老虎兇狠，就顯得可怕、畏懼，大家都是好朋友，像兄弟，像親戚，歡快活喜在一起，絢爛的陽(yáng)光照耀著大地，使你長(zhǎng)的更高、更綠。空氣由于你更清爽，環(huán)境由于你更雅致。小鳥(niǎo)由于你歌聲更甜，天空由于你更加絢麗。你把大片大片的綠流向四周八方，流向全部的山川大地。啊!大森林，綠綠的大森林，圖畫(huà)般的大森林，你是力氣的象征，你是美的分散。愿天下的山都有樹(shù)掩蓋，愿天下的水都映照著綠。風(fēng)不再是風(fēng)，一改正去的壞脾氣，變得溫溫順柔，不再欺侮大地。災(zāi)難，將從大地上滅亡、消逝。莊稼年年豐收，已不再是稀奇。啊!大森林!你是畫(huà)在大地上最秀麗的畫(huà)你是寫(xiě)在大地上最動(dòng)人的詩(shī)。我愛(ài)你，大森林，我們愛(ài)你，秀麗的大森林!主持人甲：我們埋怨大地不夠碧綠，我們期盼天空更加蔚藍(lán)，我們渴望河水重清亮，空氣變得純潔?？墒?，我們少先隊(duì)員能為環(huán)境保護(hù)做些什么呢?請(qǐng)談?wù)勛约旱南敕ǎ?、隊(duì)員甲：我們可以轉(zhuǎn)變自己的生活習(xí)慣，不亂扔包裝盒、包裝袋，削減白色污染。2、隊(duì)員乙：我寫(xiě)一篇文章呼吁制止捕殺黃羊、鹿等國(guó)家保護(hù)動(dòng)物。3、隊(duì)員丙：我利用課余時(shí)間組織同學(xué)清掃樓道，疼惜花草樹(shù)木。4、隊(duì)員?。何視?huì)勸告親戚朋友盡量多吃環(huán)保食品，盡力綠化我主持人乙：隊(duì)員們，我們可以為環(huán)保做很多的事，我期望全體隊(duì)員們樂(lè)觀行動(dòng)起來(lái)，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的雙手為地球增加綠，請(qǐng)聽(tīng)我們中隊(duì)給全校少先隊(duì)員的建議書(shū)。少先隊(duì)員們：我們是祖國(guó)的將來(lái)和期望，應(yīng)當(dāng)成為環(huán)境保護(hù)的小典范。為此，我們向少先隊(duì)員建議：人人爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。1、樂(lè)觀參與環(huán)保宣傳，勸告、阻擋破壞環(huán)境的人和事。2、從我做起，從小事做起——疼惜花草樹(shù)木,不亂丟垃圾。3、節(jié)約能源，順手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。4、節(jié)約資源,盡量不使用一次性物品5、少用塑料袋子，垃圾要放到指定位置。主持人甲：親愛(ài)的小伙伴們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!把愛(ài)心獻(xiàn)給環(huán)保，用小行動(dòng)保護(hù)大地球!全班合：用小行動(dòng)保護(hù)大地球!甲、乙合:我們將要在歌聲與微笑中完畢這次活動(dòng).讓我們從小做起,為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出我們的一點(diǎn)奉獻(xiàn)吧!(全班放聲高歌《歌聲與微笑》)中隊(duì)長(zhǎng)：現(xiàn)在，請(qǐng)輔導(dǎo)員胡教師講話(huà)。輔導(dǎo)員：同學(xué)們，今日我們?cè)谶@里開(kāi)展了“環(huán)保記心中”主題隊(duì)會(huì)。同學(xué)們用說(shuō)、唱、表演等多種形式表現(xiàn)出了自己要保護(hù)環(huán)境的愿望。,經(jīng)過(guò)全體隊(duì)員的共同努力,今日的環(huán)保主題中隊(duì)會(huì)取得了圓滿(mǎn)成功,大家在這次活動(dòng)中了解到很多環(huán)保學(xué)問(wèn),也生疏到了環(huán)境保護(hù)的重要性.我期望大家能從小樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí),從身邊的小事做起,做一個(gè)具有良好社會(huì)公德的人.只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)地球負(fù)責(zé),我們?nèi)祟?lèi)才能在地球上生存.讓我們?cè)俅螖y起手來(lái),共同創(chuàng)立一個(gè)綠色的世界!好不好?(感謝大家!)中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)輔導(dǎo)員帶著我們呼號(hào)。輔導(dǎo)員：預(yù)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!全體隊(duì)員：時(shí)刻預(yù)備著!中隊(duì)長(zhǎng)：現(xiàn)在退旗，有請(qǐng)護(hù)旗手。全體起立，退旗。中隊(duì)長(zhǎng)：我宣布，206“環(huán)保記心中”主題隊(duì)會(huì)到此完畢。讓我們用喧鬧的掌聲再次感謝感謝各位家長(zhǎng)的參與。環(huán)保主題班會(huì)4【活動(dòng)主題】提高環(huán)保意識(shí)，疼惜我們生活的家園?！净顒?dòng)目的】通過(guò)在班級(jí)里組織主題班會(huì)，教育引導(dǎo)全班學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性。逐步樹(shù)立綠色環(huán)保，疼惜環(huán)境的意識(shí)。從現(xiàn)在養(yǎng)成疼惜環(huán)境的好習(xí)慣。【活動(dòng)形式】以班會(huì)活動(dòng)為載體，多媒體技術(shù)為工具，圍繞“綠色環(huán)保，愛(ài)我家園”為主題。通過(guò)一個(gè)個(gè)的實(shí)例，提示同學(xué)們環(huán)境保護(hù)刻不容緩。讓同學(xué)們更加深刻地體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性?！净顒?dòng)過(guò)程】(一)節(jié)目：主持人(A、B)出場(chǎng)，致主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)辭：主持A，B(齊)：“綠色環(huán)保，愛(ài)我家園”初一(6)班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。主持A：地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園。保護(hù)它，我們每個(gè)人都有義不容辭的責(zé)任。主持B：環(huán)境污染和破壞問(wèn)題一旦形成。在進(jìn)展治理。在經(jīng)濟(jì)上要付出代價(jià)，即使花很大的代價(jià)，也難以去除和恢復(fù)。主持A：我們要保護(hù)這只有的綠色家園，不讓它受到破壞和污染。主持B：那么我們要如何正確地，科學(xué)地進(jìn)展環(huán)保呢?主持A：我不知道!(...)你呢?主持B：我也不知道!要不我們請(qǐng)兩隊(duì)來(lái)競(jìng)賽，看哪答復(fù)的多，勝的一隊(duì)就將加一分;輸?shù)膶⒊惺芟鄳?yīng)的懲罰：主持A：好啊!接下來(lái)我們將有請(qǐng)我們的環(huán)保隊(duì)和綠色隊(duì)來(lái)比一比，看誰(shuí)的答案多哪一隊(duì)就將加一分;固然在座也可以踴躍參與，答得好的，我們還會(huì)賜予嘉獎(jiǎng)。同學(xué)上臺(tái)朗讀“科學(xué)環(huán)保的方法及利用“：表演完畢主持人上臺(tái)主持A：科學(xué)的環(huán)保方法的卻很重要，我們身處城市中，白色污染隨處可見(jiàn)，應(yīng)當(dāng)怎樣有效地防止這些垃圾的集中。讓我們關(guān)注一下對(duì)白色污染的治理。同學(xué)上臺(tái)朗讀“白色污染“。表演完畢主持人上臺(tái)。主持B：白色污染令人觸目驚心，但更多的卻是反思，現(xiàn)代人疼惜綠化的觀念遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及古人。請(qǐng)聽(tīng)“中國(guó)古代名人愛(ài)樹(shù)美談“。同學(xué)上臺(tái)朗讀“中國(guó)古代名人愛(ài)樹(shù)美談“。表演完畢主持人上臺(tái)。主持A：植樹(shù)節(jié)剛過(guò)去。植樹(shù)除了可以轉(zhuǎn)變我們身處的環(huán)境，同樣心靈環(huán)境也可以得到改善。請(qǐng)聽(tīng)三則植樹(shù)趣聞。同學(xué)上臺(tái)朗讀“植樹(shù)趣聞“表演完畢主持人上臺(tái)。主持B：環(huán)保植樹(shù)的習(xí)慣不是在一日養(yǎng)成的，更重要的同學(xué)們心中養(yǎng)成的道德習(xí)慣。請(qǐng)聽(tīng)班委發(fā)出的建議書(shū)。同學(xué)上臺(tái)朗讀“環(huán)保建議書(shū)“。表演完畢主持人上臺(tái)。主持A：社會(huì)進(jìn)展與環(huán)境保護(hù)是個(gè)長(zhǎng)期的”問(wèn)題。有的人認(rèn)為社會(huì)進(jìn)展更重要，有的則持相反的意見(jiàn)。不知道同學(xué)們的觀點(diǎn)是怎樣的。就以“社會(huì)進(jìn)展與環(huán)境保護(hù)哪個(gè)更重要?“開(kāi)放辯論。7.(辯論開(kāi)頭)主持B：(總結(jié)辯論)環(huán)境保護(hù)與社會(huì)進(jìn)展相互依存，相互促進(jìn)。。環(huán)境是人類(lèi)賴(lài)以生存和進(jìn)展的根底?？茖W(xué)根底的進(jìn)展將為人類(lèi)供給更〔二)完畢語(yǔ)：主持A：假設(shè)中國(guó)的全部人，每人栽下一棵樹(shù)，那么集合13億人口的力氣，中國(guó)將成為森林王國(guó)。主持B：假設(shè)中國(guó)的全部人，每人埋下一粒種子，那么燃燒13億人口的愿望，中國(guó)將成為花園府第。主持A：作為為社會(huì)的一份子，我們青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)攜起手來(lái)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。主持B：讓我們用自己的雙手，制造出一個(gè)布滿(mǎn)生氣和活力的大家庭。主持A，B(齊)：“綠色環(huán)保，愛(ài)我家園“主題班會(huì)到此完畢。5設(shè)計(jì)背景近日里我班孩子消滅亂丟垃圾，破壞公共設(shè)施，如：亂花教室墻壁，折樹(shù)，亂丟垃圾等等不良行為。活動(dòng)目標(biāo)一、讓孩子生疏到亂丟垃圾破壞環(huán)境這些不良行為的嚴(yán)峻性二、通過(guò)視頻，圖片、故事，實(shí)例等等感化孩子，使孩子知道破壞環(huán)境是不好的行為，要從我做起，從身邊的小事做起。三、另舉如何做才是保護(hù)環(huán)境等等。重點(diǎn)難點(diǎn)引導(dǎo)孩子生疏破壞環(huán)境的嚴(yán)峻性，疼惜環(huán)境的重要性，明確保護(hù)環(huán)境從我做起?；顒?dòng)過(guò)程一、開(kāi)頭環(huán)節(jié)、聽(tīng)兒歌《我是小畫(huà)家》贊美小畫(huà)家的勤勞，讓環(huán)境變得秀麗，引導(dǎo)孩子想想：我們小伙伴怎么才能讓環(huán)境變樣、、、、出示美麗環(huán)境的圖片〔讓孩子對(duì)美麗環(huán)境有個(gè)根本生疏。接下來(lái)給孩子們出示另一組圖片，滿(mǎn)地垃圾，墻上胡亂踩腳印，樹(shù)枝被折等。并提出問(wèn)題：那組圖片讓你滿(mǎn)足？滿(mǎn)足的在哪？另外的為什么不滿(mǎn)足，從哪看得出來(lái)？二、根本環(huán)節(jié)、聽(tīng)故事，同時(shí)結(jié)合圖片，影視片段，對(duì)美麗環(huán)境做初步生疏，通過(guò)教師圖片影視片段的進(jìn)一步解釋說(shuō)明，使孩子更進(jìn)一步了解其中的美。跟孩子互動(dòng)溝通自己對(duì)以上美麗環(huán)境的生疏，感受。從內(nèi)心感覺(jué)環(huán)境的美麗。轉(zhuǎn)到教學(xué)重點(diǎn)：可是近日里，我覺(jué)察我們四周的一些不好的現(xiàn)象，出示一系列不良行為的圖像，讓孩子們說(shuō)說(shuō)不