部編版小升初《語(yǔ)文考試試題》含答案

部編版語(yǔ)文小升初模擬測(cè)試卷學(xué)校

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成績(jī) 〔時(shí)間：90分鐘 總分值：100分〕第一局部第一局部積存與運(yùn)用〔35分〕1.以下加點(diǎn)字的注音的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕.A.黃．〔yùn〕 高．〔miǎo〕．〔guǎng〕B.菡．〔dàn〕 鈴．〔dāng〕聚〔cuán〕．〔ǎi〕C.蟬．〔tùi〕 捻〔cuō〕．〔xū〕塌〔tān〕D.伏〔quán〕 恿〔sǒng〕．〔xuàn〕．〔qú〕依據(jù)語(yǔ)境，讀拼音，寫字詞.〔8分〕春日春游，青蕪如毯，詩(shī)是lǜyīn〔 〕遍野時(shí)那抹久違的qīngxīn〔 ；夏日聽雨，雨聲xīlì〔 ，詩(shī)是千縷bīnfēn〔 下那一絲虛幻的ménglóng〔 ；秋日看花，花葉相輝，詩(shī)是紅葉清風(fēng)里那一派無(wú)盡的xiāos?！?；冬日觀雪，雪意lánshān〔 ，詩(shī)是玉田瓊屋上那一份jīngyàn〔 〕的潔白，好詩(shī)如四季，歲歲不一樣.以下加點(diǎn)字詞的解釋完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 〕.A.兒〔給……看〕 臨安邸〔題目〕 雜詩(shī)〔己亥年〕B.潛龍騰深淵〕 鷹隼展翅試飛〕 奇花開頭孕育蓓蕾〕C.萬(wàn)馬齊沉默〕 世著名〔舉動(dòng)〕 你們的父親〕D.地其黃〔踩，踏〕發(fā)硎〔古代寶劍名〕 橫有八荒涼〕4.依次填入以下空格處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔 〕.北京故宮首次開放云上游園賞春，比起以往宮中游人 的情景，這種了這座古老宮城的春日之美、建筑之美、空靈之美.人山人海 史無(wú)前例 相得益彰B.人山人海空前絕后相輔相成C.紛至沓來(lái)空前絕后相輔相成D.紛至沓來(lái)史無(wú)前例相得益彰依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕.冠病毒肆虐，疫情全球集中，各國(guó)攜手戰(zhàn)疫的重要性和性不斷上升.直面危機(jī)，中國(guó)深知戰(zhàn)勝疫情的世界意義.以的決心和魄力，中國(guó)實(shí)行最全面、最嚴(yán)格、最徹底的防控舉措，對(duì)本國(guó)人民生命安全和身體安康負(fù)責(zé)，對(duì)全球公共衛(wèi)生事業(yè)盡責(zé).“中國(guó)為各國(guó)抗疫爭(zhēng)取了貴重時(shí)間”已成為國(guó)際共識(shí).A.緊急壯士斷腕不僅……也B.緊迫壯士斷腕不僅……也C.緊迫破釜沉舟既……又D.緊急破釜沉舟既……又以下各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 A.鐘南山院士常說(shuō)，自己“不過(guò)是一個(gè)看病的大夫”.血.五的月亮十四圓”.216以下句子沒(méi)有運(yùn)用比方的修辭手法的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( A.我全身用力，肌肉緊急，整個(gè)人收縮得像一塊鐵.次重生，我甚至覺得這個(gè)過(guò)程很耐人尋味.甲蓋，聽不到什么聲音，也感覺不到這些東西的任何撞擊.生一種“本末倒置”的錯(cuò)覺.以下句子句式變換不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 〕.AB.作為一名中學(xué)生，必需要遵守校規(guī)校紀(jì).C.這件衣服不錯(cuò)，價(jià)錢也不貴.改為確定句：這件衣服挺好，價(jià)錢也廉價(jià).D.樹要經(jīng)刀傷才能結(jié)出甜蜜的果實(shí)，人也是如此.為反問(wèn)句：樹要經(jīng)刀傷才能結(jié)出甜蜜的果實(shí)，人又何嘗不是如此呢?9.以下句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 〕.B.初中階段的學(xué)習(xí)馬上完畢了，他對(duì)自己是否能考上抱負(fù)的高中布滿信念.70%左右的被調(diào)查者表示，過(guò)去一年“一本書都沒(méi)有讀”.D.湘湖的知名度在不斷提升，她的秀麗風(fēng)景受到眾多外地游客的青睞.諧音指的是詞語(yǔ)讀音一樣或相近，但字形、意思不同的詞.歇后語(yǔ)常利用漢諧音.以下歇后語(yǔ)，屬于利用漢字諧音的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕.〔2〕A.二郎神的慧眼——有遠(yuǎn)見 鼠狼給雞拜年——擔(dān)憂好心C.孔夫子的背包——書呆子 D.綠綢緞上繡牡丹——錦上添花11.以下句子組成語(yǔ)段挨次排列正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕.稱為盆植.②假設(shè)是盆栽，那就要樹干蒼老，枝條經(jīng)過(guò)整理，形成了美的姿勢(shì)，方才合格.③一般人對(duì)于種在盆子里的花草樹木，統(tǒng)稱為盆景，其實(shí)是有分別的.綴幾件小玩意.船、塔與人物等等.A.①⑤②③④ B.①⑤③②④ C.③②⑤④① 12.依據(jù)所學(xué)學(xué)問(wèn)填空.焦裕祿為人“ 的精神萬(wàn)古流芳填諸葛亮名句〕《江南春》一詩(shī)中的， 一個(gè)“風(fēng)”字讓人仿佛感到暖暖的春風(fēng)拂在臉上.《論語(yǔ)中有一句話“四體不勤五谷不分.這里“五谷通常指 .魯迅的名言， ，懂得愛的人更加具備士氣，更加懂得擔(dān)當(dāng)，他們是真正的英雄.其次局部其次局部閱讀與理解〔30分〕〔一〕13-16〔10〕松鼠〔節(jié)選〕跑，從這棵樹跳到那棵樹.它們?cè)跇渖献龈C，摘果實(shí)，喝露水，只有樹被風(fēng)刮得不待在小樹叢里，只寵愛住在高大的老樹上.在清朗的夏夜，可以聽到松鼠在樹上跳著叫著，相互追趕.它們似乎很怕猛烈的日光，白天躲在窩里乘涼，晚上出來(lái)奔馳、玩耍、吃東西.松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就〔 〕不動(dòng).它們是格外警覺的，只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹它們就從樹上的窩里跑出來(lái)躲到樹枝底下或者逃到別的樹上去.松鼠輕快極了總是小跳著前進(jìn)有時(shí)也連蹦帶跳.它們的爪子是那樣〔 ，動(dòng)作是那樣靈敏，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去.松鼠在秋天拾榛子塞到老樹空心的縫隙里塞得滿滿的留到冬天吃.在天，它們也常用爪子把雪扒開，在雪下面找榛子.松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又溫存.它們搭窩的時(shí)候，先搬使那建筑物足夠?qū)掗?、足夠?jiān)實(shí).這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又整個(gè)窩遮擋起來(lái)，下雨時(shí)雨水向四周流去，不會(huì)落在窩里.13.默讀課文，文中括號(hào)里應(yīng)中選擇哪個(gè)適宜的詞〔 〕.〔2分〕A.埋伏 銳利C.蟄伏 銳利

B.蟄伏 銳利D.埋伏 銳利14“它們似乎很怕猛烈的日光，白天躲在窩里乘涼，晚上出來(lái)奔馳、玩耍、吃東西.”句子中的“似乎”可以去掉嗎?為什么?〔 A.可以去掉，由于去掉以后句子意思不變，不影響閱讀.不能去掉，由于作者就是這樣寫的，不能轉(zhuǎn)變作者的用意.了說(shuō)明文語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確.去掉不去掉都可以.〔2〕50厘米.在依據(jù)要求梳理信息的時(shí)候，我們可以用什么方法呢?〔請(qǐng)至少列舉兩種方法〕〕〔二〕閱讀下面非連續(xù)性文本，完成17-19〔9〕材料一：決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)報(bào)告勾畫收官之年行動(dòng)圖這一莊重承諾的決心.1461連續(xù)聚焦“三區(qū)三州”等深度貧困地區(qū)，對(duì)未摘帽貧困縣和貧困村實(shí)施掛牌督戰(zhàn)……一系列舉措，勾畫出收官之年行動(dòng)圖.523081000④政府工作報(bào)告提出，開展消費(fèi)扶貧行動(dòng)，支持扶貧產(chǎn)業(yè)恢復(fù)進(jìn)展.加大剩的支持政策，連接推動(dòng)鄉(xiāng)村振興.材料二：政府工作報(bào)告中的“任務(wù)單”有了怎樣的“施工圖”針對(duì)政府工作報(bào)告提到的常態(tài)化疫情防控、刺激消費(fèi)、保障糧食安全等多項(xiàng)負(fù)責(zé)人作出進(jìn)一步回應(yīng)，釋放出一系列政策具體“施工”落地的信息.P3P2國(guó)家進(jìn)展改革委副秘書長(zhǎng)趙辰昕5月24日在國(guó)辦的聞公布會(huì)上表示，要爭(zhēng)取盡快實(shí)現(xiàn)每個(gè)省〔區(qū)、市〕都有一個(gè)生物安全三級(jí)即P3水平的試驗(yàn)室，P2情快速檢驗(yàn)檢測(cè)、快速響應(yīng)的力量.任務(wù)2——產(chǎn)銷.要讓貧困地區(qū)的農(nóng)產(chǎn)品真正出村進(jìn)城，不僅賣得出去，還要賣個(gè)好價(jià)錢.頭企業(yè)、合作社的作用，使農(nóng)戶能夠進(jìn)入產(chǎn)業(yè)鏈.其次批中心生態(tài)環(huán)保督察GDP地級(jí)及以上城市的優(yōu)良天數(shù)比例兩項(xiàng)指標(biāo)的任務(wù).此外，今年將啟動(dòng)其次輪其次批中心生態(tài)環(huán)保督察.全國(guó)人大代表、福建師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長(zhǎng)黃茂興表示，單位GDP關(guān).堅(jiān)持環(huán)保治理不松勁，就是要倒逼各地落實(shí)生態(tài)優(yōu)先、綠色進(jìn)展的理念，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)構(gòu)造、提高能效.同時(shí)，加大環(huán)保投入力度，創(chuàng)科技，推動(dòng)環(huán)保產(chǎn)業(yè)進(jìn)展.以下對(duì)材料一、材料二的理解分析不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕.〔3〕動(dòng)力，就要在就業(yè)地穩(wěn)崗就業(yè).斷，要提質(zhì)量，要抓產(chǎn)銷，要促連接，要帶農(nóng)戶.2023全部脫貧這一任務(wù).工作放在一切工作的首位.以下對(duì)材料一中第③段畫線句使用的說(shuō)明方法及作用的分析的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 〕.〔3〕力幫扶.力度.力幫扶.力度.人有責(zé)”.請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際，為提倡“簡(jiǎn)約適度，綠色低碳”的生活方式提三個(gè)金點(diǎn)子.〔3〕〔三〕閱讀下文，完成20-23題.〔11分〕幽默感生活也知之甚詳，便開玩笑地問(wèn)·我大笑了起來(lái)，驚異地覺察，兒子竟然有了幽默感.有幽默感在很多國(guó)家里，是對(duì)人極高的賞識(shí).幽默是才智的火花，是瞬間的的場(chǎng)面，也可能于談笑間有警世的作用，更可能作為不露聲色的防衛(wèi)與還擊.換句話說(shuō)，幽默是奇異解決問(wèn)題的法寶.門口，那嘴也該掛在門口，手腳也該擺在保管處.”引得全場(chǎng)大笑，提議者也在一笑之間擺脫了為難的境況.就用幽默化解了為難的場(chǎng)面，又作了有力的還擊.襟與自信.我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)禿頭者，在別人對(duì)他的頭發(fā)幽默時(shí)，當(dāng)場(chǎng)變了臉，這一方面又怎么可能接著別人的話，幽自己一默呢?的人們，越富有幽默感.看來(lái)，一個(gè)幽默者最重要的條件是擁有完滿健全的人格..〔3〕作者在闡“幽默的語(yǔ)言可能化解為難的場(chǎng)面這個(gè)觀點(diǎn)時(shí)舉了兩個(gè)例子，請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括〔1〕 〔2〕 幽默者與被幽默者的胸襟與自信”這一觀點(diǎn)時(shí)，運(yùn)用 兩個(gè)人對(duì)待 種現(xiàn)象的不同態(tài)度.〔4分〕以下哪一句話能概括短文的主題?()〔2〕A.一個(gè)幽默者最重要的條件是擁有完滿健全的人格.B.在很多國(guó)家里，有幽默感是對(duì)人極高的賞識(shí).C.越是胸襟寬廣、布滿才智的人們，越富有幽默感.的句子.〔2〕.”，英國(guó)首相丘吉爾在公開場(chǎng)合演講，從臺(tái)下遞上一張紙條，上面只寫兩個(gè)字“笨蛋”.丘吉爾知道臺(tái)下有反對(duì)他的人等著看他出丑，便神色沉著地對(duì)大家說(shuō)“剛剛我收到一封信，惋惜寫信人只記得 忘了寫內(nèi)容.”第三局部第三局部寫作與提升〔35分〕〔一〕綜合實(shí)踐.〔5〕小明的好朋友小華格外聰明，但他仗著有個(gè)開公司的爸爸，在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)兒句.〔二〕寫作.〔30〕我們讀書看報(bào)時(shí)往往會(huì)有自己的感想.有時(shí)書中的一些人物可能會(huì)給你留下請(qǐng)你選擇讀過(guò)的一篇文章或一本書，寫一篇讀后感.要求：題目自擬，語(yǔ)句通順，字跡工整.參考答案1.D2.綠蔭 清爽 淅瀝 繽紛 模糊 瀟灑 闌珊 驚艷3.B4.D5.B6.D7.D8.B9.D10.C11.D12.〔1〕鞠躬盡瘁 死而后已 〔2〕千里鶯啼綠映紅 水村山郭酒旗風(fēng)稻、麥、黍、菽、稷 〔4〕無(wú)情未必真豪杰