人工智能與未來教育自測試題及答案

人工智能與將來教育自測單項選擇題〔302〕例如視覺理解、直覺思維、悟性等，爭論者找到一個重要的信息處理的機制是〔 〕。A．專家系統(tǒng)B．人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)C．模式識別D．智能代理參考答案：參考答案：B暫無．專家系統(tǒng)是以〔 〕為根底，以推理為核心的系統(tǒng)。A．B．C．D．解決問題參考答案：參考答案：C暫無〔〕學派A．符號主義B．連接主義C．行為主義參考答案：B暫無D參考答案：B暫無〔〕A．同時切斷投影機電源和投影機燈泡的電源B．投影機燈泡上的污跡可以用透鏡紙擦拭C．較長時間不使用投影機，應切斷投影機電源D．嚴禁搬動處于工作狀態(tài)的投影機參考答案：參考答案：A暫無1950年提出，并且同時提出一個機器智能的測試模型，請問這個科學家是〔〕A．B．C．D．馮.諾依曼參考答案：參考答案：C暫無〔〕A．概念圖也叫思維圖B．概念圖是一種評價工具C．概念圖可以作為一種認知工具D．概念圖的使用對進展學生的思維力量沒有幫助參考答案：參考答案：D暫無．以下關(guān)于人工智能的表達不正確的有〔 〕。A．人工智能技術(shù)它與其他科學技術(shù)相結(jié)合極大地提高了應用技術(shù)的智能化水平。B．人工智能是科學技術(shù)進展的趨勢。C．由于人工智能的系統(tǒng)爭論是從上世紀五十年月才開頭的，格外，所以格外重要。D．人工智能有力地促進了社會的進展。參考答案：參考答案：C暫無()A．——反響的聯(lián)結(jié)B．學習是主動地形成認知構(gòu)造的過程C．學習是嘗試錯誤的過程D．學習就是準時強化參考答案：參考答案：B暫無．人工智能的目的是讓機器能夠〔 〕，以實現(xiàn)某些腦力勞動的機械化。A．具有智能B．和人一樣工作C．完全代替人的大腦D．模擬、延長和擴展人的智能參考答案：參考答案：D暫無AI的英文縮寫是A．AutomaticIntelligenceB．ArtificalIntelligenceC．AutomaticeInformation參考答案：參考答案：B,()的報告使用“機器智能”這個詞匯。A．B．C．參考答案：D暫無D參考答案：D暫無．確定性學問是指〔 〕學問。A．可以準確表示的B．C．在大學中學到的學問D．能夠解決問題的參考答案：參考答案：A暫無機如何自動獵取學問和技能，實現(xiàn)自我完善，這門爭論分支學科叫〔〕A．專家系統(tǒng)B．機器學習C．神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)D．模式識別參考答案：參考答案：B“人工智能之父”的科學家是〔〕A．B．圖麥C．D．馮.諾依曼參考答案：參考答案：C．下述〔 〕不是人工智能中常用的學問格式化表示方法。A．框架表示法B．狀態(tài)空間表示法C．語義網(wǎng)絡(luò)表示法D．形象描寫表示法參考答案：參考答案：D．進展專家系統(tǒng)的開發(fā)通常承受的方法是〔 〕。A．逐步求精B．C．參考答案：CD．參考答案：C〔消解〕證明定理時，假設(shè)當前歸結(jié)式是〔〕時，則定理得證。A．B．包孕式〔subsumed〕參考答案：CC．參考答案：C〔〕A．一階謂詞B．原子公式C．二階謂詞D．全稱量詞參考答案：參考答案：ASiri是一種()系統(tǒng)。A．動作識別B．信息處理C．圖像識別D．語音識別參考答案：參考答案：D．自動識別系統(tǒng)屬于人工智能哪個應用領(lǐng)域？〔 〕A．自然語言系統(tǒng)B．機器學習C．專家系統(tǒng)D．人類感官模擬參考答案：參考答案：D．人工智能爭論的一項根本內(nèi)容是機器感知,以以下舉中的〔 〕不屬于機器感知的領(lǐng)域。A．使機器具有視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺等感知力量。B．讓機器具有理解文字的力量。C．使機器具有能夠獵取學問、學習技巧的力量。D．使機器具有聽懂人類語言的力量參考答案：參考答案：C()。A．個體智能融合B．群體智能融合C．群智感知計算D．智能個體進展參考答案：參考答案：D．一般的專家系統(tǒng)都包括〔 〕個局部。A．4B．2C．8參考答案：DD．參考答案：DMGU是〔〕A．最一般合一B．最一般替換C．最一般謂詞參考答案：AD．參考答案：A，〔〕必定可以得到該最優(yōu)解。A．廣度優(yōu)先搜尋B．深度優(yōu)先搜尋C．有界深度優(yōu)先搜尋D．啟發(fā)式搜尋參考答案：參考答案：A暫無()的初始證據(jù)動身，通過運用()的學問，最終推出具有肯定程度的不確定性但卻是合理或者近乎合理的結(jié)論的思維過程。A．不確定性,不確定性B．確定性,確定性C．確定性,不確定性D．參考答案：參考答案：A暫無．一般來講，以下語言屬于人工智能語言的是〔 〕。A．VBB．PascalC．Logo參考答案：D暫無D參考答案：D暫無．以下不屬于專家系統(tǒng)的解釋功能的主要作用是〔 〕。A．對用戶說明為什么得到這個結(jié)論B．對用戶說明如何得到這個結(jié)論C．提高專家系統(tǒng)的信任程度D．對用戶說明專家系統(tǒng)的學問構(gòu)造參考答案：參考答案：D暫無()A．信息流是認知行為的根底B．記憶取決于信息編碼C．人類信息加工的容量是無限的D．回憶局部取決于提取線索參考答案：參考答案：C暫無．假設(shè)把學問依據(jù)作用來分類，下述〔 〕不在分類的范圍內(nèi)。A．用掌握策略表示的學問，即掌握性學問。B．可以通過文字、語言、圖形、聲音等形式編碼記錄和傳播的學問，即顯性學問。C．用供給有關(guān)狀態(tài)變化、問題求解過程的操作、演算和行動的學問，即過程性學問。D．用供給概念和事實使人們知道是什么的學問，即陳述性。參考答案：參考答案：B暫無多項選擇題〔103〕〔〕A．上層閱歷優(yōu)于下層閱歷B．課堂教學應從具體閱歷入手C．學習只需要上層的閱歷D．教學不能止于具體閱歷，要向抽象閱歷進展，最終形成概念參考答案：參考答案：BD〔〕A．一種對教與學過程和資源的價值推斷B．明確的教學目標是搞好教學評價的前提C．教學評價的目的是促進學生的進展D．評價教師的教學工作量多少參考答案：參考答案：ABC暫無〔〕A．——反響的聯(lián)結(jié)B．學習是主動地形成認知構(gòu)造的過程C．學習是嘗試錯誤的過程D．學習就是準時強化參考答案：參考答案：ACD暫無〔〕A．概念圖也叫思維圖B．概念圖是一種評價工具C．概念圖可以作為一種認知工具D．概念圖的使用對進展學生的思維力量沒有幫助參考答案：參考答案：ABC暫無〔〕A．傳遞學習信息B．存儲學習信息C．增加教學信息量D．掌握學習參考答案：參考答案：ABD暫無〔〕A．自學傳播B．個別傳播C．課堂傳播D．遠程傳播參考答案：參考答案：ABCD暫無〔〕A．B．C．D．超媒體性參考答案：參考答案：ABC暫無〔〕A．關(guān)心學習B．進入情景C．協(xié)作D．效果評價參考答案：參考答案：ABCD暫無〔〕A．共同閱歷原理B．抽象層次原理、重復作用原理C．信息來源原理D．最近進展區(qū)原理、多元智能理論原理參考答案：參考答案：ABC暫無〔〕A．學習是刺激與反響的聯(lián)結(jié)，有怎樣的刺激就有怎樣的反響B(tài)．體C．強化是學習成功的關(guān)鍵D．“情境”與“協(xié)作”在學習過程中的重要作用參考答案：參考答案：ABD暫無推斷題〔101〕．JPEG格式是一種格外流行的圖像格式，它保存的圖像質(zhì)量很高，實行的是無損壓縮，適合保存貴重的圖像資料。對 錯參考答案：錯參考答案：錯同的教學媒體時，學習任務(wù)和學習者是最重要的考慮因素對 錯參考答案：對暫無習者的主動探究、主動覺察，有利于創(chuàng)性人才的培育。對 錯參考答案：對暫無果的評價是教學的一個重要環(huán)節(jié)。對 錯參考