以感恩為主題的幼兒園活動方案

以感恩為主題的幼兒園活動方案一、活動背景

感恩教育又稱之為愛的教育，是一種情感教育，生命教育，我國是個有著深厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事，對幼兒進展感恩教育目的是讓孩子對四周給與自己關愛的人心存感謝。只有抓住每一個教育契機，我們的孩子才能擁有一顆感恩的心。因此，我園借西方的感恩節(jié)在本月26日開展感恩節(jié)活動，我們盼望通過這次活動，能讓幼兒感知父母的艱辛，感知父母的厚愛，學著關愛、包涵他人和敬重長輩，學會和同伴友好相處，學會表達愛、回報愛，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。本次活動是以跳蚤市場（珍寶樂淘淘）的形式綻開，我們盼望能夠通過跳蚤市場這個渠道，讓幼兒來交換、買賣平常不常用的物品，這樣我們的孩子不僅可以得到物美價廉的物品，更能提高物品使用率，削減資源鋪張。那賣了玩具得到的錢如何處置呢？那么接下來我們就結合感恩節(jié)活動，幼兒園組織寶寶們去超市，用他們人生中自己的第一次勞動所得，給辛苦撫養(yǎng)他們長大的長輩們買一份禮物。用自己最真誠的心，來表達對他們的愛。

二、活動目的

1、讓孩子體驗勞動的艱辛，學會敬重勞動，敬重別人，懷著感恩的.心去對待身邊的每一個人；

2、在與人打交道的過程中，培育小朋友遇挫不怠的良好心理素養(yǎng)；

3、培育孩子的交際力量，把握與人交際的技巧；

4、培育小朋友的語言表達力量；學會文明交往，禮貌待人；

5、進展小朋友獨立解決問題的力量，培育他們的制造思維及社會綜合實踐力量；

6、培育孩子的毅力；

7、建立初步的經(jīng)濟價值觀，理財觀念。

三、活動預備

1、在大廳做一面感恩墻：（做感恩卡，卡片形式不限）

（1）、教師寫上你要感謝的家長及身邊的同事；

（2）、幼兒寫上他們想感謝的人如：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、教師等，學前班的幼兒自己寫，不會寫的字問教師。其他班幼兒說，教師寫。（盡量讓幼兒自己說，不要都寫的一樣）。

2、節(jié)前預備：

（1）、給幼兒安排任務，在園和回家以后幫忙教師和家長做力所能及的事，在班上幫忙身邊的小朋友，用自己的實際行動來表達對身邊人的感恩之情。并請家長協(xié)作，給幼兒拍照，通過手機傳給教師，由教師打印出來放到主題墻上，每名幼兒都要有。

（2）、請小朋友觀看，說一說，你身邊的人，給了你那些幫忙，你應當怎么感謝他們？拍成小視頻上傳到幼兒云。

3、從現(xiàn)在開頭，但凡幫忙過你的人，我們都要給別人一個擁抱，并大聲說出感謝你。

4、張杰組織全部教師，在本月教師集體生日時，做一次教師之間的感恩活動。

5、雇兩輛大巴車，2：00準時來幼兒園，由姜南負責。

6、每位小朋友預備一個食品袋，把家長交給教師的`錢放到食品袋里。（姜南）

7、活動照片由甄偉亮（姜南）負責。

8、請家長給每位幼兒帶一個保溫瓶，并給幼兒預備20元創(chuàng)業(yè)基金。

9、活動當天幼兒要穿園服，背書包。

10、地攤布、標牌及商品標簽家長自己預備。

但凡家長需要預備的，教師需提前通知家長，至少兩次。

即日起由家長引導孩子作活動前的預備，一切以孩子的意愿為主導，敬重孩子。

1、孩子一起選擇情愿出售轉讓的玩具和物品。

2、商品的銷售價格由孩子和家長自定（范圍：在20元之間，每個家庭最少預備5種商品），家長需和孩子共同確定標價以及最低成交價格，并制作價格標簽。

3、家長還需向孩子傳遞一個信息：玩具一旦交換或賣出就沒有了，以后也不能再要回來或者再買。

4、玩具選好后，請家長幫助孩子組織練習推銷的口號或者介紹的說辭，活動中有向其他小朋友推銷介紹自己商品的環(huán)節(jié)。

5、依據(jù)孩子的年齡、力量特點，安排孩子任務。比方：孩子負責賣東西，家長負責收錢、找錢；或者孩子負責全部的事情，家長幫助。

四、活動時間

11月26日上午9：0010：40

五、活動場地

小學跆拳道大廳

六、活動流程

1、26日上午9：00全部家長和幼兒到小學跆拳道大廳，布置場地（全部教師提前商議好各班的場地位置），活動之前要做幾塊宣傳欄，由張杰負責。

2、9：20活動正式開頭。活動分為上半場和下半場：9：2023：00（40分鐘）仁愛班、忠孝一班、忠孝二班作為賣家，其他班級作為買家。10：0010：40（40分鐘）智信班、禮儀一班、禮儀二班作為賣家，其他班級作為買家。

3、活動預備之后，由本班教師引導買家或賣家進展買賣和交換活動。

4、10：40活動完畢

5、請家長和幼兒整理好自己的攤位，并把幼兒勞動所得用紙寫上幼兒姓名，交到班主任手里，下午幼兒園組織幼兒到超市為長輩購置禮品。

6、中午幼兒休息時，把錢裝到食品袋里，放到每位小朋友的書里。

7、10：50把幼兒帶回，預備午餐。

超市流程：2：20（上班車）3：40（從超市上班車）

1、中午幼兒1：50起床，2：20準時上校車。（上校車時，要從后到前依次上車）

2、水果加餐正常不變，時間提前1：45到廚房拿水果。（姜南安排）

3、幼兒在上車之前必需小便，給每位幼兒帶好保溫杯，穿上園服，背書包。

4、上校車后（仁愛班、智信班、禮儀一班、禮儀二班四個班級做第一輛車，忠孝一班、忠孝二班兩個班級坐其次輛車），全部教師站在本班幼兒身旁，清點幼兒人數(shù)，提示幼兒系好安全帶，制止推拉、打鬧的行為。

5、下校車后，必需排隊，全部教師清點本班幼兒人數(shù)，排好隊等在超市入口處，統(tǒng)一進入超市。（智信班任愛班）

6、進入超市，三位教師站位分開，分別站在隊伍的前端、中端和后端，留意幼兒安全，隨時清點幼兒人數(shù)。進入超市前，引領幼兒提前到衛(wèi)生間小便，清點幼兒人數(shù)。

7、選擇商品時，不要脫離隊伍，全部班級必需根據(jù)統(tǒng)一路線行走。

8、結賬時，留意排隊，愛護好幼兒安全，個別幼兒由教師單獨帶著，防止亂跑。結完帳后，把物品、小票和剩余的錢全部放到幼兒的書包里，清點幼兒人數(shù)。

9、全部班級到超市出口處等待，集體上校車回幼兒園。上校車后連續(xù)清點幼兒人數(shù)。

10、甄偉亮安排到任愛班，張燕、姜南負責任何突發(fā)大事。

11、3：50到園，活動完畢。

以感恩為主題的幼兒園活動方案2

一、活動背景：

秋去冬來，嚴寒季節(jié)再一次降落在大地之上，城市的人們穿上厚厚的冬裝，坐在暖氣室、空調間里上班、學習，而我們大山的孩子也一樣的每天去上學，但看到10月份莫凡帶會的走訪信息，孩子們還是衣不蔽體，甚至還有光著腳丫的孩子。但他們依舊還是堅持到學校上學，面對困難，他們有埋怨，他們只想說：我要讀書!活動將通過現(xiàn)場義賣某公司紀念品及某公司柜捐贈雨鞋進展，以表達某公司全體員工回饋社會，對貧困山區(qū)孩子奉獻愛心的義舉。

二、活動主題：

感恩的心感謝這些得意的孩子給了我們一個表達愛的時機!為貧困山區(qū)孩子籌集過冬雨靴(本次活動不收集其他物品)

三、活動目的：

1、借此次活動時機，某公司將對公司員工進展一次意義的教育、思想的洗禮，豐富公司企業(yè)文化，能鼓舞員工積極進取，制造更多的社會效益，表達公司和員工的社會價值和自身價值，同時為貧困山區(qū)的孩子帶去一份暖和，帶去一份愛心。

2、召喚愛，連續(xù)愛，傳播愛!

四、活動內容：

1、義賣：18：00——21：30由某公司派4名志愿者負責義賣。

2、現(xiàn)場捐贈：方式：公司內部員工募捐，最終由公司領導統(tǒng)一將前期義賣品售賣所得一起交給某公司負責人或某公司財務部。

五、活動宣傳：

1、媒體跟蹤：某公司電視2臺生活頻道將對活動現(xiàn)場進展報道，呼吁更多愛心人士能參加到麥田規(guī)劃的公益行列中來，給孩子們獻一份愛心。

2、現(xiàn)場布置：

a、公司一樓觀光電梯，打出星空錢柜攜手麥田規(guī)劃，“感恩節(jié)”一起奉獻“感恩的心”

b、針對公司會員：發(fā)放短信通知此次活動(某公司負責)

c、針對某公司及群：公布活動

d、四樓大廳，現(xiàn)場義賣區(qū)：放置某公司宣傳圖片(10張左右)，同時電視里滾動播出某孩子圖片，播放系列公益歌曲背景(聲音適中)

e、一樓led及包廂電視屏、打出感恩節(jié)主題的字幕，大廳公播換上感恩節(jié)主題

f、捐贈儀式當天，義賣區(qū)拉捐贈橫幅。

六、活動協(xié)作：

活動當天晚上，大廳公播播放歌曲《感恩的心》等歌曲(歌曲可由某公司供應)。

以感恩為主題的幼兒園活動方案3

活動目標

(1)用真摯的語言表達對他人的謝意，進展語言表達力量。

(2)理解身邊曾為自己悄悄奉獻的人，把他們牢記在心。

活動預備

人員預備：事先聯(lián)系好活動中的客人。

材料預備：課件(展現(xiàn)幼兒園為小朋友效勞的工作人員)

活動過程

1、談話引題

師：時間過得真快，我們的小朋友不久就要離開幼兒園上小學。許多小朋友都不情愿離開這里，由于這里有許多的玩具還沒玩夠，有許多的人對我們太好了，舍不得離開。

提問：說說看，幼兒園有哪些人和我們每天在一起呢?你們要感謝誰呢?為什么?

2、我要感謝你

(1)請個別幼兒用洪亮的聲音講給大家聽，教師賜予確定。

(2)啟發(fā)幼兒分組爭論對保育教師、食堂阿姨說什么感謝的話。

(3)請幾名幼兒有禮貌地邀請客人來我們的活動室，鼓舞幼兒熱忱地向他們道謝。

(4)請客人說一句祝愿的話之后，親切道別。

3、還要感謝誰

師：除了這些人，你們還要感謝誰?讓我們一起走出活動室，到他們面前說句感謝的話吧!

以感恩為主題的幼兒園活動方案4

一、活動背景：

尊老愛幼始終是中華民族的傳統(tǒng)美德。在經(jīng)濟富強社會快速進展的今日，在感恩節(jié)馬上到來之際，為了感恩這個社會，奉獻自己的一份力氣，為此社區(qū)開展“情系老人”的活動。

二、活動目的:

1、豐富老人的生活，在肯定程度上滿意老人們的精神需要，同時關注老人衛(wèi)生安康，增加老人們的身體安康意識。

2、提高志愿者奉獻愛心的意識，實現(xiàn)自身價值，同時熬煉志愿效勞的技能，增長效勞閱歷。

3、通過本次活動，可以將尊老愛幼的思想傳承下去

三、活動名稱：

“情系老人”

四、活動時間：

20xx年11月26日

五、活動地點：

xx小區(qū)

六、活動單位：

xx小區(qū)

七、活動參加人員：

小區(qū)若干成員

八、活動流程：

(一)活動前期：

1、組織好人群，并取得本次活動經(jīng)費和許可證明。

2、人員分組。依據(jù)參議人員的預備內容，將活動人員分為戲曲組、春天的故事組，安康衛(wèi)生組和老人體操運動組，并確定小組負責人。

3、與特別人員安置點相關負責人取得聯(lián)系，說明活動安排，并由負責人統(tǒng)計每個活動組所感興趣的老人們的房間號，以便活動有序進展。

4、取得本次活動參加人員的聯(lián)系方式，以便幾時取得與活動人員的聯(lián)系，以保證本次活動順當?shù)眠M展。

5、明確通知活動成員本次活動詳細時間、集合地點。

(二)活動中期：

1、小區(qū)門口集合，點清活動人數(shù)，交代活動內容細節(jié)和留意事項，人員集合完畢后快速步行動身。

2、到達指定地點后與安置點負責人取得聯(lián)系，并將每個活動小組所效勞老人們的房間號統(tǒng)計表分發(fā)給各小組組長。

3、各活動小組組長合理安排人員，明確任務分工

4，活動開展：戲曲組向老人們表演名曲名段，共說梨園佳話，可將自帶的活動前預備的下載的名曲名段與老人共同觀賞;春天的故事組與老人們共敘革命年月、現(xiàn)代、當代的社會大事、偉人，傾聽老人們過去的生活;安康衛(wèi)生組給老人們敘述飲食、生活衛(wèi)生等的安康常識并敘述高血糖、高血脂、高血壓老人所關懷的飯菜搭配，同時幫老人們做飯，整理房間衛(wèi)生等。

5、活動完畢后與老人們共同合影留念。

九、活動留意事項：

1、活動人員要在規(guī)定的時間內集合完畢;聽從組織人員的安排，以保證活動順當進展。

2、活動人員在步行至活動地點時要和組織人員一起行進，不行單獨行動。遇到突發(fā)問題時幾時上報給相關負責人，以保證活動人員的安全。

以感恩為主題的幼兒園活動方案5

活動目標

（1）了解感恩節(jié)的來歷及意義。

（2）以一顆感恩的心來對待身邊的人，發(fā)覺想感謝的人。

活動預備

閱歷預備：幼兒聽說過感恩節(jié)，知道感恩的意思，生活中有過表達感謝的經(jīng)受。

材料預備：卡紙、膠棒、《感恩的心》音樂。

活動過程

1、談話導入

師：你們知道感恩節(jié)嗎？感恩節(jié)都要做些什么呢？（可提前讓幼兒自己查資料，多方面了解感恩節(jié)的起源）

2、幫忙幼兒了解最想感謝的人

師：感恩節(jié)就要到了，我們應當感謝身邊的人。你最想感謝的人是誰？為什么？

小結：我們要感謝的人有許多，他們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S多。在生活中，我們要以感恩的心來對待他們。

3、引導幼兒學習手語歌曲《感恩的心》

4、教幼兒制作小禮物表達感恩

（1）師：我們要用自己的實際行動來表達對別人的感恩。小朋友確定會想到許多好方法，今日教師再為你們供應一個，你們想用哪種就用哪種。

（2）教師展現(xiàn)制作小禮物——壓花的方法。

活動延長

鼓舞幼兒用自己喜愛的方式向不同的人表達感謝之情。

以感恩為主題的幼兒園活動方案6

活動目標

（1）觀賞故事，感受故事中所表達的愛，并嘗試用語言、行為等方法大膽表現(xiàn)。

（2）體驗愛與被愛的歡樂情感。

（3）通過活動，培育感恩的情感。

活動預備

閱歷預備：幼兒了解感恩節(jié)，知道自己應當感謝的人。

材料預備：爸爸媽媽寫給孩子的信、制作的相冊、說給孩子的話（錄音），課件，愛心卡，彩筆。

活動過程

1、觀賞故事，導入活動

（1）師：我們班這么多好朋友相親相愛在一起，是一個幸福的大家庭，小獾的家也是一個歡樂而溫馨的家。小獾在說什么？怎么說的？它們的心情會怎樣？

（2）師：小獾說出了自己的愛，那你們有多愛爸爸媽媽呢？怎樣愛你的爸爸媽媽？

總結：當我們愛一個人的時候，肯定要大聲的說出來。

2、傾聽爸爸媽媽寫給孩子的信，看相冊

師：你們都很愛自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛自己的孩子，你們聽，他們在說什么？

（1）教師讀信，提問：你們聽后有什么感受？

總結：用信可以傳遞我們的愛。

（2）看“相冊”，提問：從這一張張相片上，可以看出爸爸媽媽愛我們，我們一起制作一本“愛的相冊”吧！

（3）請每個幼兒說一句最想對爸爸媽媽說的話。

總結：相冊可以留下我們的愛。

3、聽爸爸媽媽表達愛的錄音

事：你們有什么感受？

總結：每個人都有爸爸媽媽，他們每天為我們勞碌著，確實很辛苦，我們也要好好地回報父母。

4、表達對爸爸媽媽的愛

（1）看錄像。

師：你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的？在日常生活中，你是怎樣愛爸爸媽媽的？

（2）繪畫愛心卡。

師：我們愛爸爸媽媽