版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
小學(xué)生誠信主題班會(huì)方案教育目的?:1、使學(xué)生理?解什么是誠實(shí)守信?,懂得誠實(shí)守信是?中華民族的傳統(tǒng)美?德,也是我們每個(gè)?少年兒童立身做人?的基本道德準(zhǔn)則。?2、懂得誠實(shí)守?信的重要性,誠實(shí)?守信是我們少年兒?童自已的一份責(zé)任?,從小事做起,用?誠信立學(xué),用誠信?立行。3、感受?他人誠實(shí)守信的事?例,學(xué)會(huì)做一個(gè)誠?實(shí)守信的人。教?育對(duì)象:四年級(jí)學(xué)?生教育形式:主?題班會(huì)課前準(zhǔn)備?:1、讓學(xué)生查?找有關(guān)“誠信”的?感人故事。2、?收集“誠信”的?名言。教育內(nèi)容?與過程:甲:(?問主持人乙)你知?道什么是誠信嗎??乙:誠信就是誠?實(shí)守信。甲:說?得真好,誠信是一?杯不摻水的牛奶。?乙:誠信是一雙?不冒牌的球鞋。?甲:生活有了誠信?才更加燦爛,乙?:人生有了誠信才?更加迷人。合:?世界因?yàn)橛辛苏\信?才更加精彩。四?年級(jí)一班"誠信在?我心中"主題班會(huì)?現(xiàn)在開始。甲:?誠信是一塊金子,?擁有誠信的人,他?的人生便會(huì)閃光。?乙:誠信是一個(gè)?“真”字,我們需?要這個(gè)字來相互了?解,彼此真誠。?甲:其實(shí)“誠信”?二字在我們的人生?、生活中扮著相當(dāng)?重要的角色。請(qǐng)?聽故事:《狼來了?》講誠信故事:?談啟發(fā)我想起?了昨天的一件事:?早上,我讓媽媽十?點(diǎn)二十五分來接我?,可當(dāng)媽媽準(zhǔn)時(shí)來?接我時(shí),我因?yàn)檎?和同學(xué)打球,就賴?著不肯走,讓媽媽?一等再等。現(xiàn)在想?想太不應(yīng)該了。我?為了自己玩得痛快?就把自己說的話拋?在一邊讓媽媽等,?我是玩痛快了,可?媽媽卻浪費(fèi)了很多?時(shí)間,我還成了一?個(gè)說話不算話的孩?子,以后媽媽還會(huì)?相信我的話嗎??乙:請(qǐng)同學(xué)們把自?己搜集到的有關(guān)誠?信方面的名言和大?家分享吧!如果?要?jiǎng)e人誠信,首先?要自己要誠信——?莎士比亞失足,?你可能馬上復(fù)站立?,失信,你也許永?難挽回——富蘭克?林失去了誠信,?就等同于敵人毀滅?了自己——莎士比?亞誠信是人最美?麗的外套,是心靈?最圣潔的鮮花。?誠信像一面鏡子,?一旦打破,你的人?格就會(huì)出現(xiàn)裂痕?生活是需要誠信的?,有了誠信才會(huì)有?幸??裳?。三、?主題班會(huì)結(jié)束。?甲:誠信是我們心?中苦苦追求的生命?之樹開出的金花。?乙:誠信,生活?的導(dǎo)航燈主題班會(huì)?就要結(jié)束了,下面?,請(qǐng)班主任講話。?同學(xué)們,誠信,?是做人的根本,擁?有誠信,你的世界?會(huì)無限大,生活會(huì)?無限好;擁有誠信?,你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗?,讓誠信扎根在我?們的心靈,讓我們?心中時(shí)刻裝著它。?在今后的學(xué)習(xí)生活?中,希望同學(xué)們時(shí)?時(shí)處處做到誠實(shí)守?信,讓誠信成為你?們生活的導(dǎo)航燈,?成長(zhǎng)路上的好伙伴?。小學(xué)生誠信主題班會(huì)方案(二)活動(dòng)目的:?通過開展“我是?好學(xué)生,我要講誠?信”主題班會(huì),使?學(xué)生懂得誠實(shí)守信?的重要性,自覺?培養(yǎng)誠實(shí)守信的美?好品質(zhì),在學(xué)習(xí)、?生活中做到誠實(shí)守?信,做個(gè)品德高?尚的好少年?;?動(dòng)前準(zhǔn)備:1、?搜集本班同學(xué)誠信?的事。2、排練?小品、故事動(dòng)畫。?3、準(zhǔn)備好表演?小品的道具。4?、各學(xué)生用紅色卡?紙做一片花瓣。?活動(dòng)過程:一、?主持人宣布活動(dòng)主?題。主持人:你?們知道什么是誠信?嗎?誠信就是誠實(shí)?守信。說得真好,?誠信是我們做人的?根本,是中國(guó)人民?的傳統(tǒng)美德。今天?,我們班開展以“?我是好學(xué)生,我要?講誠信”為主題的?班會(huì)。二、活動(dòng)?開始:1、聽誠?信小故事《老實(shí)人?王明賓》和《趙氏?孤兒》邊思考。?(老誠實(shí)王明賓以?誠待人,程嬰為了?保存趙氏的孩子,?以信立身的故事令?人感嘆不已,真是?我們學(xué)習(xí)的好榜樣?。)2、讀讀看?看想想《小學(xué)生守?則》和少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)?(小黑板出示,?隊(duì)員齊讀)《小?學(xué)守則》第十條:?誠實(shí)、勇敢、不說?謊話。少先隊(duì)隊(duì)?風(fēng):誠實(shí)、勇敢、?活潑、團(tuán)結(jié))3?、集體游戲:齊栽?誠信之花。音樂起?,各學(xué)生把準(zhǔn)備好?的花瓣圍在主題“?誠信”這兩個(gè)字的?四周,砌成兩朵花?的形狀。4、欣?賞小品。(小品?一《交作業(yè)前》;?小品二《承諾》)?看了這兩個(gè)小品?,大家有什么看法?呢?請(qǐng)各組討論一?下。(小隊(duì)進(jìn)行?討論,然后匯報(bào)交?流)5、聽社會(huì)?交往中、企業(yè)中的?誠信小故事。6?、在班中找誠信之?星。(讓學(xué)生介?紹本班誠實(shí)守信的?人和事,被表揚(yáng)的?同學(xué)授予誠信之星?的稱號(hào)。)班主?任講話:同學(xué)們?,誠信,是做人的?根本,擁有誠信,?你的世界會(huì)無限大?,生活會(huì)無限好?;擁有誠信,你就?會(huì)永遠(yuǎn)美麗,讓誠?信扎根在我們的心?靈,讓我們心中時(shí)?刻裝著它。在今?后的學(xué)習(xí)生活中,?希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處?處做到誠實(shí)守信,?讓誠信成為你們?成長(zhǎng)路上的好伙伴?。行動(dòng)起來吧,?從小事做起,從身?邊的事做起,培養(yǎng)?自己誠實(shí)守信的美?德,一起做個(gè)誠實(shí)?守信的好少年吧!?小學(xué)生誠信主題班會(huì)方案(三)教育目的:?1、使學(xué)生理解什?么是誠實(shí)守信,懂?得誠實(shí)守信是中華?民族的傳統(tǒng)美德,?也是我們每個(gè)少年?兒童立身做人的基?本道德準(zhǔn)則。2?、懂得誠實(shí)守信的?重要性,誠實(shí)守信?是我們少年兒童自?已的一份責(zé)任,從?小事做起,用誠信?立學(xué),用誠信立行?。3、感受他人?誠實(shí)守信的事例,?學(xué)會(huì)做一個(gè)誠實(shí)守?信的人。教育對(duì)?象:三年級(jí)學(xué)生?教育形式:主題班?會(huì)課前準(zhǔn)備:?1、讓學(xué)生查找有?關(guān)“誠信”的感人?故事。2、收?集“誠信”的名言?。教育內(nèi)容與過?程:甲:(問主?持人乙)你知道什?么是誠信嗎?乙?:誠信就是誠實(shí)守?信。甲:說得真?好,誠信是一杯不?摻水的牛奶。乙?:誠信是一雙不冒?牌的球鞋。甲:?生活有了誠信才更?加燦爛,乙:人?生有了誠信才更加?迷人。合:世界?因?yàn)橛辛苏\信才更?加精彩。三年級(jí)?一班"誠信在我心?中"主題班會(huì)現(xiàn)在?開始。甲:誠信?是一塊金子,擁有?誠信的人,他的人?生便會(huì)閃光。乙?:誠信是一個(gè)“真?”字,我們需要這?個(gè)字來相互了解,?彼此真誠。甲:?其實(shí)“誠信”二字?在我們的人生、生?活中扮著相當(dāng)重要?的角色。請(qǐng)聽故?事:《狼來了》?講誠信故事:乙?:中華民族自古就?是一個(gè)誠信的民族?,誠信之事數(shù)不勝?數(shù)。下面就請(qǐng)聽同?學(xué)們帶來的誠信小?故事:《曾子殺豬?取信》。曾參是?孔子的得意門生。?一天他妻子要上集?市買東西,兒子曾?參哭鬧著不讓去,?曾妻為擺脫兒子的?糾纏,便哄騙他說?:“你在家好好玩?,你爹回家讓他殺?豬給你煮肉吃?!?等曾妻趕集回來一?看,家里那只黑豬?已變成一堆白肉。?“怎么把豬殺了??”曾子說:“你既?然已答應(yīng)孩子了,?就應(yīng)該算數(shù)。今天?你在孩子面前言而?無信,明天孩子就?會(huì)像你那樣去哄騙?別人。一口豬殺了?是小事,教育孩子?從小知道做人的根?本,可是關(guān)系他一?輩子的大事?!?甲:我認(rèn)為曾子不?僅是個(gè)誠信的人,?而且是一個(gè)很偉大?的父親。從古至今?,為人誠實(shí)的人,?都能得到別人的尊?重和信任。接著?我們欣賞第二個(gè)小?故事,《司馬光誠?對(duì)買馬人》宋神?宗時(shí),司馬光說要?閉門著書,吩咐家?人將他的馬賣掉。?家人與一位老者談?妥五十錢,第二天?成交。司馬光聽了?家人的匯報(bào)后說:?“這馬有病,我怎?么忘了交待?明天?你要對(duì)買主說清楚?,這馬有肺病?!?家人說:“做買賣?,哪有全說實(shí)話了??”司馬光說:“?話可不能這么說,?讓人家用一匹好馬?的錢買一匹病馬,?這不是騙人是什么??這樣的事咱不能?干?!弊筻徲疑嶂?道這件事后,紛紛?稱贊司馬光為人誠?實(shí)。《我不能失?信》主要講的是宋?慶齡奶奶小時(shí)候誠?實(shí)守信的事。有一?次,宋慶齡一家要?去伯伯家,宋慶齡?也非常想去,因?yàn)?伯伯養(yǎng)了幾只可愛?的鴿子,還答應(yīng)送?一只給宋慶齡。可?真當(dāng)全家要出門時(shí)?,宋慶齡突然想起?下午還要教同學(xué)小?珍折花籃,于是就?毫不遲疑地決定留?下來等小珍。家人?勸說宋慶齡可以向?小珍說明情況改天?再教,可宋慶齡怎?么也不答應(yīng)。她說?,答應(yīng)了別人的事?,一定要做到,不?能失信。宋慶齡?奶奶那么小的時(shí)候?就這么守信,真是?我學(xué)習(xí)的榜樣。?甲:聽了這些誠信?的故事,相信同學(xué)?們從中都能獲得許?多啟示。談啟發(fā)?我想起了昨天的?一件事:早上,我?讓媽媽十點(diǎn)二十五?分來接我,可當(dāng)媽?媽準(zhǔn)時(shí)來接我時(shí),?我因?yàn)檎屯瑢W(xué)打?球,就賴著不肯走?,讓媽媽一等再等?。現(xiàn)在想想太不應(yīng)?該了。我為了自己?玩得痛快就把自己?說的話拋在一邊讓?媽媽等,我是玩痛?快了,可媽媽卻浪?費(fèi)了很多時(shí)間,我?還成了一個(gè)說話不?算話的孩子,以后?媽媽還會(huì)相信我的?話嗎?乙:請(qǐng)同?學(xué)們把自己搜
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度360借條合同多(信用保險(xiǎn)合作協(xié)議)3篇
- 2024物流配送服務(wù)合同服務(wù)范圍
- 2024年食堂就餐卡使用規(guī)定
- 2024年網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)系統(tǒng)采購合同
- 2025年度金融產(chǎn)品代理銷售合同2篇
- 2024年退房時(shí)房屋損害賠償合同
- 2024版HR干貨目標(biāo)責(zé)任書
- 2024年生產(chǎn)線融資租賃
- 2024野生動(dòng)物保護(hù)項(xiàng)目融資與投資合作協(xié)議3篇
- 2024年財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)錄入與保管協(xié)議3篇
- 高等數(shù)學(xué)說課稿PPT課件(PPT 49頁)
- 單片機(jī)交通燈系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告
- 標(biāo)桿房企人力資源體系研究之龍湖
- 規(guī)則大副貨運(yùn)知識(shí)點(diǎn)
- 《2022年上海市初中語文課程終結(jié)性評(píng)價(jià)指南》中規(guī)定的150個(gè)文言實(shí)詞
- 關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的若干意見》的通知
- 愛麗絲夢(mèng)游仙境話劇中英文劇本(共6頁)
- 書法少年宮活動(dòng)記錄
- 鐵路橋梁鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范(TB100022--99)修訂簡(jiǎn)介
- 水文氣象報(bào)告
- 應(yīng)急資金投入保障機(jī)制
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論