高中語文人教版本冊總復(fù)習(xí) 優(yōu)秀獎

雙峰一中2023年下學(xué)期高一第一次月考語文試題總分：120分時間：120分鐘（考試范圍：必修一第一二單元）一、課本基礎(chǔ)知識(每小題3分，21分)1．下列詞語中，加點字的注音全都正確的一項是(3分)()A．夜縋而出(zhuì)闕秦(qué)驚愕(è)玉玦(jué)B．頹圮(qǐ)團(tuán)箕(jī)遒勁(jìn) 星輝斑斕(bānlán)C．切齒拊心(fū)濡縷(rú)彘肩(zhì)卮酒(zhī)D．寥廓(liáo)奇葩(pā)載體(zài)忸怩不安(niǔní)2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是(3分)()A．寂寥滄茫風(fēng)華正茂意氣風(fēng)發(fā)B．蕭瑟傍徨凄惋迷茫天倫敘樂C．衣袖瀲滟咄咄逼人劍拔弩張D．凌侮荊棘融會貫通感人肺腹3．下面語段中畫線的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()著名作家翟泰豐曾在評論臧克家詩作的《融抒情與哲理于一體的世紀(jì)畫卷》一文中指出：“如果說對人生哲理抒發(fā)得境界最高的，要算《有的人》這首現(xiàn)代詩，這是響遍祖國大地的名著力作。這首詩把人生的偉大與丑惡論述得淋漓盡致，栩栩如生，詩又是那么瀟瀟灑灑，鏗鏘有力，字字力透紙背，句句鐫刻在人們心間，以哲理的力量毫不容情地道出了人生真諦?！盇．淋漓盡致B．栩栩如生C．鏗鏘有力D．力透紙背4．下列加點虛詞意義相同的一項是(3分)()A．吾其還也/以其無禮于晉B．曹操比于袁紹，則名微而眾寡/微太子言，臣愿得謁之C．所以遣將守關(guān)者/事所以不成者，乃欲以生劫之D．嘉為先言于秦王/良曰：“長于臣”5．下列各句中，沒有語病的一句是(3分)()A．從1996年錯判冤殺到2023年沉冤昭雪，從最初重重阻礙到最終撥云見日，呼格案見證了司法機(jī)關(guān)沖破各種藩籬、勇于向自身開刀的轉(zhuǎn)變。B．由于購房者大多是以炒房投機(jī)者為主，當(dāng)房價抵不上按揭貸款的本息，這些投機(jī)分子就會選擇“棄房斷供”，把風(fēng)險轉(zhuǎn)嫁給開發(fā)商和銀行。C．兩會期間，來自全國的代表圍繞全面深化改革這一熱門話題，深入交換了廣泛的意見，并在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面提出了新思路和新舉措。D．把足球搬入課堂是有利于中國足球發(fā)展的一項重要舉措，足球進(jìn)課堂了，誰能否認(rèn)距足球強(qiáng)國還會遠(yuǎn)呢？6．下列句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是(3分)()\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①是寡人之過也,②臣請入，與之同命))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①以亂易整，不武,②而乃以手共搏之))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①若不闕秦，將焉取之,②子亦有不利焉))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①今人有大功而擊之,②于是荊軻遂就車而去))7．下列各句句式與其他三句不同的一項是(3分)()A．若屬皆且為所虜B.吾長見笑于大方之家C．父母宗族，皆為戮沒D．秦王復(fù)擊軻，被八創(chuàng)二、文言文練習(xí)，完成8～11題。(15分)舞陽侯樊噲者，沛人也。以屠狗為事，與高祖俱隱。初從高祖起豐，攻下沛。高祖為沛公，以噲為舍人。從攻胡陵、方與，還守豐，擊泗水監(jiān)豐下，破之?！椨鹪趹蛳拢ヅ婀?。沛公從百余騎，因項伯面見項羽，謝無有閉關(guān)事。項羽既饗軍士中酒亞父謀欲殺沛公令項莊拔劍舞坐中欲擊沛公項伯常屏蔽之。時獨沛公與張良得入坐，樊噲在營外，聞事急，乃持鐵盾入到營。營衛(wèi)止噲，噲直撞入，立帳下。項羽目之，問為誰。張良曰：“沛公參乘樊噲?！表椨鹪唬骸皦咽俊！辟n之卮酒彘肩。噲既飲酒，拔劍切肉食，盡之。項羽曰：“能復(fù)飲乎？”噲曰：“臣死且不辭，豈特卮酒乎！且沛公先入定咸陽，暴師霸上，以待大王。大王今日至，聽小人之言，與沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也?！表椨鹉?。沛公如廁，麾樊噲去。是日微樊噲奔入營誚讓項羽，沛公事幾殆?！舨挤磿r，高祖嘗病甚，惡見人，臥禁中，詔戶者無得入群臣。群臣絳、灌等莫敢入。十余日，噲乃排闥直入，大臣隨之。上獨枕一宦者臥。噲等見上流涕曰：“始陛下與臣等起豐沛，定天下，何其壯也！今天下已定，又何憊也！且陛下病甚，大臣震恐，不見臣等計事，顧獨與一宦者絕乎！且陛下獨不見趙高之事乎？”高帝笑而起。……太史公曰：“吾適豐沛，問其遺老，觀故蕭、曹、樊噲、滕公之家，及其素，異哉所聞！方其鼓刀屠狗賣繒之時，豈自知附驥之尾，垂名漢廷，德流子孫哉？”(節(jié)選自《史記·樊酈滕灌列傳》)8．下列句子詞語的解釋，不正確的一項是(3分)()A．沛公從百余騎 從：跟從B．謝無有閉關(guān)事 謝：謝罪C．高祖嘗病甚， 惡見人惡：討厭D．與沛公有隙 隙：隔閡9．對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)()A．項羽既饗/軍士中酒/亞父謀欲殺沛公令/項莊拔劍舞坐中/欲擊沛公項伯/常屏蔽之B．項羽既饗軍士/中酒/亞父謀欲殺沛公令/項莊拔劍舞/坐中欲擊/沛公項伯常屏蔽之C．項羽既饗軍士/中酒/亞父謀欲殺沛公/令項莊拔劍舞坐中/欲擊沛公/項伯常屏蔽之D．項羽既饗/軍士中酒/亞父謀欲殺沛公/令項莊拔劍舞/坐中欲擊沛公/項伯常屏蔽之10．下列對文章內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分)()A．樊噲既有政治頭腦，又勇敢豪爽。當(dāng)劉邦處于危險境地時，他不顧個人安危，闖入營帳，義正詞嚴(yán)地譴責(zé)項羽，幫助劉邦脫離險境。B．教材中的《鴻門宴》也有樊噲闖帳一節(jié)，本文與之相比少了怒視項羽這一細(xì)節(jié)，人物形象不及《鴻門宴》生動傳神。C．劉邦因患病獨臥宮中，不見朝臣，精神疲憊。樊噲直入宮內(nèi)，以趙高篡權(quán)的教訓(xùn)，說服劉邦，使劉邦精神振作起來。D．司馬遷在最后的議論中，對樊噲等人從普通平民通過自己的努力使自己垂名漢廷，恩德惠及子孫表示驚異，表達(dá)了作者對這些人物的贊嘆。11．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)(1)沛公如廁，麾樊噲去。(2分)(2)且陛下病甚，大臣震恐，不見臣等計事，顧獨與一宦者絕乎！(4分)三、古詩文閱讀。閱讀下面這首詞，完成12～13題。(共7分)攤破浣溪沙李璟手卷真珠上玉鉤，依前春恨鎖重樓。風(fēng)里落花誰是主，思悠悠。青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁?；厥拙G波三峽暮，接天流。12.“春恨鎖重樓”中“恨”的真正原因是什么（請句原詩中一句回答）？“恨”傳達(dá)出了詞中人物怎樣的情感？請簡要分析。(3分)13.請從情景關(guān)系的角度簡要賞析“回首綠波三峽暮，接天流”兩句。(4分)四、名篇默寫。（每空1分，共8分。）14．補(bǔ)寫出下列詞中空缺的部分。(8分)(1)恰同學(xué)少年，____________；書生意氣，____________。指點江山，激揚(yáng)文字，____________。(《沁園春長沙》)(2)高漸離擊筑，荊軻和而歌，________________，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰：________________，________________。(《荊軻刺秦王》)(3)尋夢，________________，________________，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。(《再別康橋》)五、現(xiàn)代文閱讀。15．閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。(19分)《天職》許行海爾曼博士的診所遠(yuǎn)近聞名，在布拉沙市沒有不知道他和他的診所的。這倔老頭子，像他那把用最好的鋼材做成的手術(shù)刀一樣堅硬、鋒利。一天夜里，一個小偷撬開他的診所，將一點現(xiàn)金和幾樣珍貴的藥物，放在提兜里準(zhǔn)備帶走。不巧，他在慌忙中撞倒了吊瓶支架，又被氧氣罐絆倒，摔折了大腿，要跑也爬不起來了。這時，海爾曼和助手從樓上下來，助手說：“打電話讓警察把他帶走吧！”“不，在我診所的病人不能這樣出去?！卑研⊥堤鲜中g(shù)臺，海爾曼連夜給他做了接肢的手術(shù)，并打上了石膏，直到在診所里把他徹底治好才交給了警察。助手說：“他偷了您的財物，你怎么還如此給他治療呢？”“救死扶傷是醫(yī)生的天職?！边@件事一時傳為佳話。又一天，一個女人護(hù)送一位在車禍里受重傷的人來到診所。海爾曼一愣：“呵，是她！她早已徐娘半老，怎么還這般漂亮？”這是他被人奪去的愛妻。直到今天她在他的眼里，仍然具有不可代替的魁力。女人淚流滿面地說：“海爾曼，親愛的海爾曼，你還恨我嗎？……為了拯救他的生命，我不得不來求你，你是全市惟一能給他做手術(shù)的人?！笔苤貍娜耸撬瓉韾燮薜暮蠓?，就是這個人把她奪去了，當(dāng)時就差未同他進(jìn)行古老的決斗。海爾曼曾經(jīng)受過他們的侮辱?，F(xiàn)在這種場合的重逢，使他不由心潮起伏，思緒萬千。他始終一言未發(fā)，只冷冷地反問一句：“列夫斯基夫人，你忘記我常對你說的話了嗎？”“噢，你是說，救死扶傷是醫(yī)生的天職！”一個修補(bǔ)頭顱骨的手術(shù)，讓海爾曼站了十個多小時，最后暈倒在手術(shù)臺旁。列夫斯基在傷愈后，夫妻倆在海爾曼面前懺悔地說：“如您不嫌棄，我們愿意為服侍您而獻(xiàn)出余生?！薄斑@是上帝的安排。醫(yī)生的手術(shù)室里記住的只是他的天職，忘記的是個人的恩怨?！边@件事更贏得了人們的敬重。這年，德國發(fā)動第二次世界大戰(zhàn)，占領(lǐng)了布拉沙。一個蓋世太保頭目，被波蘭地下戰(zhàn)士一槍打中了胸部。隨軍醫(yī)生沒人能給他做開胸這樣的大手術(shù)，便把他化了裝送到海爾曼的診所。海爾曼一搭眼就認(rèn)出了這個最兇殘的德國刑警隊警官，在這個城市里不知有多少波蘭人喪生在他的槍口下。他心中猛然一震，暗自喟嘆，這也是上帝的旨意呵！海爾曼支走了所有助手和醫(yī)護(hù)人員，他洗手，刮臉，重新穿好上教堂才穿的那套西服，罩上一件最新的白外套。然后拿起他最大的那把手術(shù)刀，一下子剖開了他的胸膛。他沒有去找子彈，而是把手術(shù)刀插在他的心上……審判海爾曼時，德國人說：“你玷污了你的手術(shù)刀?！薄皼]有，它用得其所?！薄澳阃浟酸t(yī)生的天職?！薄皼]有，此時此刻反法西斯就是最高天職！”他一字一頓，字字千鈞，全市人都聽到了。海爾曼犧牲了?？沙鞘械教幎紡堎N著“天職”兩個大字，不用再加其他文字，它就成了一條具有巨大號召力的反法西斯標(biāo)語。時至今日，布拉沙還在最高的樓宇上，挺舉著“天職”兩個大字，誰都明白人們賦予了它更深遠(yuǎn)的含義。（有刪改）(1)下面對這篇小說的賞析，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵ǎ?5分)A．小說開篇第一句話給讀者留下深刻印象，海爾曼不是普通醫(yī)生。首段用“手術(shù)刀”形容海爾曼性格，生動形象，切合人物身份。B．醫(yī)生救死扶傷，看到傷員后，心里想的是盡快處理傷口。當(dāng)海爾曼醫(yī)生認(rèn)出德國刑警隊警官時，作為經(jīng)驗豐富的醫(yī)生，心情是平和的。C．小說中兩次提到“上帝的安排”“上帝的旨意”，這里的“上帝”就是海爾曼心中最高的信念——反法西斯。D．“他一字一頓，字字千鈞，全市人都聽到了?！边@句話使用夸張和比擬的手法，突出海爾曼聲音的宏亮高亢和他精神的感召力。E．小說立意深刻，構(gòu)思精巧，人物形象鮮明，在簡短篇幅里達(dá)到良好的藝術(shù)效果，難能可貴。小說末段使情節(jié)更完整，主題更深化。(2)請結(jié)合全文簡析小說標(biāo)題“天職”的含義。（4分）(3)簡要分析小說中“海爾曼”這個人物形象。（4分）(4)海爾曼醫(yī)生面對小偷、情敵和法西斯分子,對“天職”是怎樣理解的?除掉法西斯頭目前，小說先寫了他救助“小偷”和“情敵”，這對刻畫人物形象有什么作用？請作簡要分析。（6分）六、作文。16．閱讀下面的材料，按要求作文。（50分）一位泥塑大師，年輕時就喜歡玩泥巴，捏各種小蟲之類，先后遭到母親和妻子的反對；但他還是堅持要玩。起初，老是拿捏不準(zhǔn)，用力過重，就會變形；用力太輕，則不能成形。為了把蟲子捏得像模像樣，他經(jīng)常跑到田間地頭，仔細(xì)觀察蟲子的形狀和神態(tài)，回到家就開始捏。后來越捏越有興趣，便不惜代價，買來泥塑材料。為了提高塑藝，不管哪里有泥塑展，他都會去參觀，一有感悟，立馬回家捏搗。感覺不大滿意，便推倒重來。后又拜師學(xué)習(xí)，切磋琢磨。久而久之，他塑造的蟈蟈、螳螂、蚱蜢、蝴蝶、蟬等栩栩如生，受到專家的高度評價，曾多次獲得國際金獎。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。雙峰一中高一語文第一次月考試卷答案1．解析：選D。A項，“闕”應(yīng)讀“quē”。B.圮讀pǐ,勁jìng。C.“拊”應(yīng)讀“fǔ”。2．解析：選C。A.滄—蒼。B.傍—彷惋—婉。D.腹—腑。3．解析：選B解析：A項，“淋漓盡致”形容文章或說話表達(dá)得非常充分、透徹，或非常痛快。B項，“栩栩如生”指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。用來論述“人生偉大與丑惡”不妥，可改為“入木三分”。C項，“鏗鏘有力”形容聲音響亮而有勁。D項，“力透紙背”形容詩文等作品深刻有力。4．解析：選C(C項，“所以”表示原因。A項，“其”，前為“還是”，表祈使語氣；后為代詞，指鄭國。B項，“微”，前為“低微”；后為“無，沒有”。D項，“于”，前者為“對”；后者為“比”。)5．解析：選A（B結(jié)構(gòu)混亂，“大多是以……為主”句式雜糅，應(yīng)改為“大多是……”或“以……為主”。C語序不當(dāng)，“深入交換了廣泛的意見”改為“廣泛深入地交換了意見”。D不合邏輯，“誰能否認(rèn)足球強(qiáng)國還會遠(yuǎn)呢？”否定失當(dāng)，改為“足球強(qiáng)國還會遠(yuǎn)嗎？”）6．解析：選B。B項，①②均為介詞，用。A項，①結(jié)構(gòu)助詞，的；②代詞，他。C項，①兼詞“于何”，從哪里；②句末語氣助詞。D項，①連詞，表轉(zhuǎn)折，卻；②連詞，表承接。7．解析：選D8．解析：選A。A項由原文上下句大意可知，“從”為使動用法，使……跟從。9．解析：選C。這段話與《鴻門宴》里面的內(nèi)容有所不同，先說項羽，再說亞父欲殺沛公，后寫項莊，最后說項伯。根據(jù)文意即可斷開。10．解析：選D。D項，“通過自己的努力使自己垂名漢廷”不正確，因為原文中“豈自知附驥之尾”的意思是“依附他人而成名”。11．(1)沛公借口要上廁所，暗示樊噲一同離去。（關(guān)鍵字：如、麾。）(2)況且您病得不輕，大臣們都驚慌失措，您又不肯接見我們這些人來討論國家大事，難道您只想和一個宦官訣別嗎?。P(guān)鍵字：甚、計事、顧、獨。）參考譯文：舞陽侯樊噲是沛縣人，以殺狗賣狗肉為生，曾經(jīng)和漢高祖一起隱藏在鄉(xiāng)間。當(dāng)初跟從高祖在豐縣起兵，攻取了沛縣。高祖做了沛公，就以樊噲為舍人。接著，他跟隨沛公攻打胡陵、方與，回過頭來又鎮(zhèn)守豐縣，在豐縣城下，擊敗了泗水郡郡監(jiān)所帶領(lǐng)的軍隊。……項羽駐軍戲下，準(zhǔn)備進(jìn)攻沛公。沛公帶領(lǐng)一百多騎兵來到項營，通過項伯面見項羽，向項羽謝罪，說明自己并沒有封鎖函谷關(guān)，不讓諸侯軍進(jìn)入關(guān)中的事。項羽設(shè)宴犒賞軍中將士，正在大家喝得似醉非醉的時候，亞父范增想謀殺沛公，命令項莊拔劍在席前起舞，想乘機(jī)擊殺沛公，而項伯卻一再擋在沛公的前面。當(dāng)時只有沛公和張良在酒宴席中，樊噲在大營之外，聽說事情緊急，就手持鐵盾牌來到大營前。守營衛(wèi)士阻擋樊噲，樊噲徑直撞了進(jìn)去，站立在帳下。項羽注視著他，問他是誰。張良說：“他是沛公的參乘樊噲?！表椨鸱Q贊道：“真是個壯士！”(說罷)就賞給他一大碗酒和一條豬前腿。樊噲舉杯一飲而盡，然后拔出寶劍切開豬腿，把它全部吃了下去。項羽問他：“還能再喝一碗嗎？”樊噲說道：“我連死都不怕，難道還在乎這一碗酒嗎！況且我們沛公首先進(jìn)入并平定咸陽，露宿霸上，以此來等待您的到來。大王您今天一到這里，就聽信了小人的胡言亂語，跟沛公有了隔閡，我擔(dān)心天下從此又要四分五裂，百姓們都懷疑是您一手造成的??！”項羽聽罷，沉默不語。沛公借口要上廁所，暗示樊噲一同離去。這一天若不是樊噲闖進(jìn)大營責(zé)備項羽的話，沛公的事業(yè)幾乎就完了?！郧霸邝舨挤磁训臅r候，高祖一度病得很厲害，討厭見人，他躺在宮禁之中，詔令守門人不得讓群臣進(jìn)去看他。群臣中如絳侯周勃、灌嬰等人都不敢進(jìn)宮。這樣過了十多天，樊噲就推開宮門，徑直闖了進(jìn)去，后面群臣緊緊跟隨?？吹礁咦嬉蝗苏碇粋€宦官躺在床上。樊噲等人見到皇帝之后，痛哭流涕地說：“想當(dāng)初陛下和我們一道從豐沛起兵，平定天下，那是什么樣的壯舉啊！而如今天下已經(jīng)安定，您又是何等的疲憊不堪?。r且您病得不輕，大臣們都驚慌失措，您又不肯接見我們這些人來討論國家大事，難道您只想和一個宦官訣別嗎！再說您難道不知道趙高作亂的往事嗎？”高祖聽罷，于是笑著從床上起來?！饭f：“我曾經(jīng)到過豐沛，訪問當(dāng)?shù)氐倪z老，觀看原來蕭何、曹參、樊噲、滕公居住的地方，打聽他們當(dāng)年的有關(guān)故事，所聽到的真是