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文檔簡介

第13課張衡傳(二)1.下列各句中加點詞語的使用,全都正確的一項是(

)①我們宣傳《北京市控制吸煙條例》,意在增強公民的控煙意識,讓控煙令落地生根,不走過場,最終達到真正禁煙的目的。②自從郭德綱發(fā)文痛斥曹云金、何云偉之后,曹云金也發(fā)了博文,他痛倒苦水,講述師傅郭德綱遇人不淑的種種經歷。③“吾日三省吾身:高否?富否?帥否?否!滾去學習!”校方解釋此標語改自儒家經典《大學》,但網友們仍是不贊一詞。④“艱難困苦,玉汝于成”,長征歷時之長,規(guī)模之大,行程之遠,在世界戰(zhàn)爭史乃至人類文明史上是極為罕見的。⑤外交部發(fā)言人指出,日方一些人總把地區(qū)和平穩(wěn)定掛在嘴上,而地區(qū)和平穩(wěn)定真正要實現(xiàn)時,他們反而寢食不安了。⑥里約奧運會,中國女排奮勇拼搏,身處逆境,不尷不尬,半決賽和決賽接連戰(zhàn)勝荷蘭與塞爾維亞,最終奪冠。A.①②④

B.①④⑤

C.②⑤⑥

D.③④⑥2.填入下面文段空白處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是(3分)

精神上達到一定的高度,

在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前。80年來,

延安精神、西柏坡精神

紅旗渠精神,

“兩彈一星”精神,

中華民族拼搏奮進的圖譜中,始終不難尋到長征精神的痕跡。習近平總書記指出:“今天中國的進步和發(fā)展,就是從長征中走出來的?!雹冖邰堍茛轆.只要就/和以及從B./所以先有其次然后在C.唯有才能從到再到/D.不僅而且一有二有/于3.下列各選項中,加點成語使用全都恰當?shù)囊豁検牵?/p>

)①考試成績公布后,我們應正確對待成績,不能妄自菲薄自己的成績,也不應該輕易滿足自己的成績。②大觀園里的主子們安富尊榮,早已習慣過鋪張浪費的生活,米珠薪桂,揮霍無度,王熙鳳額日感難以維持了。③傾蓋如故,有些人交朋友就是這么簡單,萍水相逢,只需一眼,就可以認定面前之人的精彩,無關身份與年紀,無關一切。④小李大學畢業(yè)被分配到工廠工作,經過幾年的努力。他已嫻熟地掌握了專業(yè)技術,達到了目無全牛的境界。⑤當年他獨闖關東,篳路藍縷,硬是憑借著過人的毅力和頑強的精神創(chuàng)下了這份家業(yè)。⑥歐洲多國經濟長期低增長、高支出,高福利社會制度已經積羽沉舟,對這一制度進行的每項改革都遇到極大的公眾阻力,舉步維艱。A.①②③B.②③④C.③④⑤D.④⑤⑥4.下列各項中沒有語病的一項是(

)(3分)A.習近平總書記在文藝工作座談會上指出,要結合新的時代條件傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。開展國學教育是傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要途徑。B.據(jù)新華社電韓媒體10日報道,韓國國會通過對總統(tǒng)樸瑾惠的彈劾案后,據(jù)最新民調顯示,所有潛在總統(tǒng)參選人中,除了此前呼聲最高的潘基文等3人外,又殺出一匹“黑馬”,他就是城南市市長李在明。C.校園中的個別同學常常忽略了對環(huán)境的保護,將用過的垃圾隨手扔在地上,給美麗的校園抹上了不和諧的色彩。D.全國政協(xié)委員、經濟學家張連起認為,中央安排大氣污染防治專項資金,與老百姓的生活息息相關,也是民眾高度關切的?!疚难晕拈喿x】汪若海,字東叟,歙人。未弱冠,游京師,入太學。靖康元年,會金人侵擾,朝廷下詔求知兵者,若海應詔。時已割河北地。其年冬,再犯京師,若海謂:“河北國家重地,當用河北以攬?zhí)煜轮畽?,不可怯懦以自守,閉關養(yǎng)敵,坐受其敝。”屬康王起兵相州,乃上書樞密曹輔,請立王為大元帥,擁兵鎮(zhèn)撫河北,以掎金人之后,則京城之圍自解。輔大喜,即以其書進欽宗,用為參謀,遣如康王所。宰相何執(zhí)異議,以道梗為辭,不果遣。高宗既即位,朝廷以張浚宣撫川、陜,議未決。若海謂:“天下如常山蛇勢,秦蜀為首,東南為尾,中原為脊。今以東南為首,安能起天下之脊?將圖恢復,必在川陜?!蹦送娍?,極談終日,浚大驚,辟以自隨,以親老辭。時節(jié)制江夏軍馬李允文跋扈不用朝命,朝廷命招討使張俊屯江西,得若海道中,喜甚。謂曰:“李允文懷反側,非君莫能開其自新?!比艉<瘩Y往,諭以成敗逆順,示以朝廷威德,復談三策以動之,辭旨明暢。允文大感悟,即舉軍東下。若海復為書招其徒張用、曹成、李宏、馬友同歸朝廷。用以其眾二十萬解甲效順,惟成疑貳有他志,若海移書責之。成怒,將殺若海,若海夜宿王林軍帳,以計得林軍印,遂奪其眾五千人。翼日,成遂遁。紹興九年,復三京,祗謁陵寢,事還。金人奄至,太尉劉锜甫至,眾不滿三萬,遣人丐援于朝,無敢往者。若海毅然請行,具述锜明方略,善用兵,以偏師濟之,必有成功。朝廷從之金兵果敗去。未幾,丁內艱。服除,添差通判信州。秩滿,遷湖北帥司參議。知道州,陛辭得對,上曰:“久不見卿,卿向安在?”授直秘閣、知江州,丁父憂。時方經略中原,朝廷議起若海,而若海死矣。若海豁達高亮,深沈有度,恥為世俗章句學,為文操紙筆立就,蹈厲風發(fā)。

《宋史?汪若海傳》5.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()A.屬康王起兵相州/乃上書/樞密曹輔請立王為大元帥/擁兵鎮(zhèn)撫河北/以掎金人之后/則京城之圍自解B.屬康王起兵相州/乃上書樞密曹輔/請立王為大元帥/擁兵鎮(zhèn)撫河北/以掎金人之后/則京城之圍自解C.屬康王起兵相州/乃上書樞密曹輔/請立王為大元帥/擁兵鎮(zhèn)撫河北/以掎金人/之后/則京城之圍自解D.屬康王起兵相州/乃上書/樞密曹輔請立王為大元帥/擁兵鎮(zhèn)撫河北/以掎金人/之后/則京城之圍自解6.下列對文中加點詞語的相關內容的解釋,不正確的一項是(

)A.弱冠:古代男子20歲叫“弱”,此時行冠禮,以示成年。另外,孔子對年齡的經典闡釋為“三十而立,四十不惑,五十知天命,六十而耳順,七十而從心所欲不逾矩”。B.秩滿:秩,既指古代官吏的俸祿,如“官人益秩,庶人益祿”,也指古代官職類別,如“委之常秩”,“貶秩三等”,而秩滿意為官吏任期屆滿。C.三京:古代三座京城的合稱。宋以大名為北京,開封為東京,洛陽為西京。D.丁內艱:即丁母憂。亦稱丁家艱,指遭逢母親喪事。如《晉書?周光傳》“陶侃微時,丁艱,將葬,家中忽失而不知所在”。7.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(

)A.在金人再犯京師時,汪若海上書曹輔直言怯懦自守的弊端。曹輔非常賞識他,任用他為參謀,并準備派他到康王麾下,后因宰相堅持不同意見,結果沒能實現(xiàn)。B.高宗即位后,派遣張浚宣撫川陜之地的結果始終沒有定下了。若海認為川陜之地是恢復中原建立首都的重要之地。張??粗厮牟拍?,打算聘請他作為自己的隨從。王若海推辭不就。C.節(jié)制江夏軍馬李允文有反叛之心。在王若海的勸說后,李允文徹底感悟,馬上率領軍隊向東而去,他的部署也全部歸順了朝廷。D.若海平生豁達,有高風亮節(jié),為人沉著持重有氣度。把寫流俗的章句看作是可恥的事情。作文章拿起筆馬上就能寫成,動作利索,氣概豪邁。8.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)用以其眾二十萬解甲效順,惟成疑貳有他志,若海移書責之。(2)若海毅然請行,具述锜明方略,善用兵,以偏師濟之,必有成功

第13課張衡傳(二)1.B【解析】①落地生根:比喻切切實實、一心一意做好所從事的工作,使用正確。②遇人不淑:指女子嫁了一個品質不好的丈夫,對象有誤。③不贊一詞:一句話也不說。與“聲討”相矛盾。④艱難困苦,玉汝于成:意思是要成大器,必須經過艱難困苦的磨練。⑤寢食不安,睡不好覺,吃不好飯。十分憂慮擔心的樣子。⑥不尷不尬,比喻左右為難,不好處理,也形容樣子別扭;此處應為“浴火重生”。2.C3.C【解析】①語法功用錯誤?!巴苑票 敝负翢o根據(jù)地看輕自己,與句中“自己”重復,可將其后“自己的成績”刪去;②米珠薪桂:形容物價奇貴;③傾蓋如故:偶然結識的新朋友卻像友誼深厚的舊故交一樣;④目無全牛:比喻技術熟練到了得心應手的境地;⑤篳路藍縷:形容創(chuàng)業(yè)的艱苦;⑥積羽沉舟:羽毛雖輕,堆積多了也可以把船壓沉。比喻細微的事物積累多了也可以產生巨大的作用。此處應用“積重難返”。積重難返:指長期形成的不良風俗、習慣不易改變。4.A【解析】B.“據(jù)最新民調顯示”,句式雜糅。C.“用過的”和垃圾,此處贅余;D.成分殘缺。應為高度關切的“事項”“話題”,缺賓語。5.B【解析】“屬康王起兵相州”“乃上書樞密曹輔”的主語同為汪若海。

6.B【解析】“類別”應為“級別”。

7.C【解析】原文中說曹成多疑心存異志,并非全部歸順。8.(1)張用把他的二十萬人解除武裝,表示歸順,只有曹成懷有二心有其他的打算,汪若海寫信斥責他。(5分,采分點:“二十萬”定語后置,解甲、效順、疑貳,句意1分。)(2)若海毅然請求前往,若海詳細介紹了劉锜,說他懂得策略,善于用兵,用軍隊從側面策應(協(xié)助)他,一定能夠成功。(5分,采分點:具、明、偏師、濟,句意1分。)【文言文參考譯文】汪若海。字東叟,歙地人。未滿二十歲時,就到京城去游學,進入太學。靖康元年,恰逢金兵入侵騷擾,皇帝下詔書征召懂得軍事的人。汪若海前往應征。當時宋朝已經割讓了黃河以北的土地給金人。那年冬天,金人再次侵犯京師。汪若海說:“黃河以北是國家重要的地方,應當憑它來構成統(tǒng)攬?zhí)煜轮畡?。不能膽怯懦弱而只守住自己現(xiàn)有的地盤,關閉要塞,讓敵人日益強大,等著遭受敵人的殺戮。”恰逢康王在相州起兵,若海于是上書樞密使曹輔,請求立康王為大元帥,帶兵鎮(zhèn)守安撫黃河以北,以此來拖住金兵的后方,那么京城的包圍自然就解除了,曹輔很高興,就把他的奏章遞交給欽宗,任命他為參謀,并準備派到康王的麾下,宰相何堅持不同意見,以道路不暢為借口,結果沒有差遣。高宗即位后,打算用張浚去宣撫川陜之地,結果沒有定下來。汪若海說:“天下就像常山的蛇形,秦蜀之地為蛇頭,東南之地為蛇尾,中原之地為蛇的脊梁,如今卻以東南為首都,怎么能托起天下的脊梁?如果打算要恢復中原,一定要選在川陜之地為首都。于是去拜見張浚,盡情地談論了一整天。張浚大為吃驚,打算聘請他作為自己的隨從。汪若海因為父母年老而推辭不就。當時節(jié)度使江夏軍馬李允文驕橫不聽從朝廷的指揮。朝廷任命招討使張俊屯兵江西,在路上遇見若海,十分高興。對他說:“李允文懷有反心,除了你沒有人能開導他改過自新?!蓖羧艉ow奔前往,把成功與失敗,叛逆與歸順的道理告訴他,把朝廷的威勢與德澤展現(xiàn)給他;又談了三條策略來打動他,言語內容明白曉暢。李允文徹底感悟,馬上率領軍隊向東而去。汪若海又寫信勸招其他部屬張用、曹成、李宏、馬友一同歸順朝廷。張用把他的二十萬人解除武裝,表示歸順,只有曹成懷有二心有其他的打算。汪若海寫信斥責他,曹成很惱火,打算殺了若海。若海晚上住在王林軍營里,用計謀得到了王林的軍印,于是調取了他五千人的軍隊。第二天,曹成逃跑了。紹興九年,恢復京師,恭敬拜謁了皇家陵寢,事情完成后回來。金兵突然來襲,太尉劉锜剛到達,人數(shù)不滿三萬,派人向朝廷求援,沒有人敢前往增援。若海毅然請求前往,若海詳細介紹了劉

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