高中數(shù)學(xué)人教B版第二章平面向量2.3平面向量的數(shù)量積_第1頁
高中數(shù)學(xué)人教B版第二章平面向量2.3平面向量的數(shù)量積_第2頁
高中數(shù)學(xué)人教B版第二章平面向量2.3平面向量的數(shù)量積_第3頁
高中數(shù)學(xué)人教B版第二章平面向量2.3平面向量的數(shù)量積_第4頁
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向量數(shù)量積的坐標(biāo)運(yùn)算與度量公式學(xué)習(xí)目標(biāo):能推導(dǎo)并掌握向量數(shù)量積的坐標(biāo)運(yùn)算與度量公式能靈活運(yùn)用有關(guān)公式解決有關(guān)夾角、線段長(zhǎng)度等問題,學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn):公式的靈活運(yùn)用一、課前準(zhǔn)備(一)知識(shí)鏈接:向量的數(shù)量積(內(nèi)積)的定義:。向量長(zhǎng)度的定義:。兩個(gè)向量垂直的條件:。4、兩點(diǎn)之間的距離公式:。(二)問題導(dǎo)引已知,你能否用坐標(biāo)表示?。。。由向量的數(shù)量積公式你能否得到向量的夾角公式?學(xué)習(xí)探究自學(xué)導(dǎo)引閱讀自學(xué)課本P112—P113回答下面問題:!、向量數(shù)量積的坐標(biāo)運(yùn)算已知,則 即兩個(gè)向量的數(shù)量積等于2、用向量的坐標(biāo)表示兩個(gè)向量垂直的條件設(shè)則當(dāng)時(shí),條件,可寫成3、向量的長(zhǎng)度、距離和夾角公式已知,則即向量的長(zhǎng)度等于如果,則向量設(shè),則典例探究:已知,求,已知點(diǎn)A(1,2),B(2,3),C(-2,5)求證已知點(diǎn)A(1,2),B(3,4),C(5,0)求∠BAC的正弦值。已知點(diǎn)A(a,b)與點(diǎn),求證直線y=x是線段的垂直平分線yy=xAMx變式拓展已知:則與的夾角是()已知三點(diǎn)求證若四邊形ABCD是矩形,試確定點(diǎn)C的坐標(biāo),并求該矩形的兩條對(duì)角線所成的銳角的余弦值。解:(1)∵,∴ (2)∵四邊形ABCD為矩形且。∴,設(shè)點(diǎn)C的坐標(biāo)為(x,y),則∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,5),∴,又∵∴,∴與的夾角的余弦值為即該矩形兩條對(duì)角線所成的銳角的余弦值為。歸納總結(jié)向量數(shù)量積的坐標(biāo)運(yùn)算:用向量的坐標(biāo)表示兩個(gè)向量垂直的條件向量的長(zhǎng)度、距離和夾角公式當(dāng)堂檢測(cè):已知坐標(biāo)原點(diǎn)是正方形ABCD的中心,頂點(diǎn)A(2,2),求其他三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)。已知A(7,5),B(2,3),C(6,-7),求證⊿ABC是直角三角形鞏固提高(A)1、已知且則向量在向量上的射影數(shù)量為(D)已知向量,滿足,且則與的夾角為(B)3、在中,若為(B)(A)直角三角形(B)正三角形(C)等腰三角形(D)等腰直角三角形4、對(duì)于

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