山西省大同市靈丘育才中學(xué)2023年高二生物期末試題含解析

山西省大同市靈丘育才中學(xué)2023年高二生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于育種的敘述中，正確的是

A.用物理因素誘變處理可提高突變率

B.誘變育種和雜交育種均可形成新的基因

C.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來(lái)

D.誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀

參考答案：A2.下圖是在不同情況下成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度隨時(shí)間變化而變化的曲線。下列關(guān)于甲乙丙丁四圖的敘述正確的是（

）A.甲圖中A到B時(shí)間內(nèi)植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離，C點(diǎn)時(shí)細(xì)胞液濃度等于外界溶液的濃度B.乙圖中b點(diǎn)之后細(xì)胞液濃度下降速度減慢的原因可能是細(xì)胞壁的限制C.丙圖中A到B時(shí)間內(nèi)細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度D.丁圖可表示質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原的過(guò)程，C點(diǎn)后細(xì)胞開(kāi)始從外界溶液吸收溶質(zhì)參考答案：B甲圖中A到B時(shí)間內(nèi)細(xì)胞液濃度減小，說(shuō)明植物細(xì)胞在吸水，A項(xiàng)錯(cuò)誤；乙圖中b點(diǎn)之后細(xì)胞液濃度下降速度減慢的原因可能是細(xì)胞壁的限制，B項(xiàng)正確；丙圖中A到B時(shí)間內(nèi)細(xì)胞液濃度增大，說(shuō)明細(xì)胞失水，細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度，C項(xiàng)錯(cuò)誤；丁圖C點(diǎn)之前細(xì)胞開(kāi)始從外界溶液吸收溶質(zhì)，C點(diǎn)是水分子進(jìn)出速率相等的點(diǎn)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。3.細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，不同的細(xì)胞具有不同的結(jié)構(gòu)和功能，下列關(guān)于細(xì)胞的敘述，正確的是

A．細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能統(tǒng)一，原核生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)無(wú)線粒體，只能通過(guò)無(wú)氧呼吸獲取能量

B．神經(jīng)元釋放遞質(zhì)由突觸前膜釋放，主動(dòng)吸收至突觸后膜，導(dǎo)致后膜興奮或抑制

C．在精子與卵細(xì)胞結(jié)合的過(guò)程中，細(xì)胞膜外面的糖蛋白具有很重要的作用

D．人的成熟紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核，只能通過(guò)無(wú)絲分裂的方式來(lái)增殖參考答案：C4.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的表述，哪一項(xiàng)是不正確的（

）A．神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準(zhǔn)確，作用時(shí)間短暫，但作用范圍比較局限B．體液調(diào)節(jié)緩慢，作用范圍廣泛，作用時(shí)間持久C．內(nèi)分泌腺會(huì)直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)D．內(nèi)分泌腺所分泌的激素不會(huì)影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育參考答案：D5.細(xì)胞工程中，選擇合適的生物材料是成功的關(guān)鍵．下列敘述不正確的是（）A．選擇高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)有利于獲得大量的細(xì)胞B．選擇去核的卵細(xì)胞作為核受體進(jìn)行核移植可提高克隆動(dòng)物的成功率C．選擇植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理可獲得有用的突變體D．選擇一定大小的植物莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)可獲得脫毒苗參考答案：A【考點(diǎn)】動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過(guò)程；植物培養(yǎng)的條件及過(guò)程；動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)．【分析】1、動(dòng)物細(xì)胞核移植是指將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為克隆個(gè)體．2、選用去核卵（母）細(xì)胞的原因：卵（母）細(xì)胞大，容易操作；卵（母）細(xì)胞質(zhì)多，營(yíng)養(yǎng)豐富；含有促使細(xì)胞全能性表達(dá)的物質(zhì)．3、植物組織培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用：植物繁殖的新途徑（微型繁殖、作物脫毒、人工種子）、作物新品種的培育（單倍體育種、突變體的利用）、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)．【解答】解：A、高度分化的細(xì)胞已經(jīng)失去分裂能力，因此選擇高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)不會(huì)獲得大量細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有促進(jìn)全能性表達(dá)的物質(zhì)，因此擇去核的卵細(xì)胞作為核受體進(jìn)行核移植可提高克隆動(dòng)物的成功率，B正確；C、愈傷組織細(xì)胞處于分生狀態(tài)，易受外界環(huán)境因素影響，因此選擇植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理，再進(jìn)行人工選擇，可獲得優(yōu)質(zhì)的突變體，C正確；D、莖尖等分生區(qū)組織幾乎不含病毒，因此選擇一定大小的植物莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)可獲得脫毒苗，D正確．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查動(dòng)物核移植技術(shù)、植物組織培養(yǎng)技術(shù)及應(yīng)用，要求考生識(shí)記動(dòng)物核移植技術(shù)的概念及類(lèi)型；識(shí)記植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理、過(guò)程及應(yīng)用，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．6.下圖所示對(duì)燕麥胚芽鞘進(jìn)行的各種處理（圖中錫箔套、錫箔帽不透光，云母片不透水），其中能產(chǎn)生向光性彎曲生長(zhǎng)的是

A．甲和乙

B．乙和丙

C．丙和丁

D．甲和丁參考答案：B7.“三北防護(hù)林”工程建設(shè)中注意了以下兩個(gè)問(wèn)題：①考慮到樹(shù)種的生態(tài)適應(yīng)性問(wèn)題；②考慮到樹(shù)種多樣性問(wèn)題。這分別體現(xiàn)了生態(tài)工程的哪些原理A.系統(tǒng)學(xué)原理和物種多樣性原理B.協(xié)調(diào)與平衡原理和物種多樣原理C.整體性原理和物種多樣性原理D.物種多樣性原理和整體性原理參考答案：B略8.寒帶針葉林中兩個(gè)動(dòng)物種群(N1、N2)的數(shù)量變化如圖所示，據(jù)圖判斷這兩個(gè)種群的關(guān)系是（

）A．捕食關(guān)系，N1為捕食者，N2為被捕食者B．捕食關(guān)系，N2為捕食者，N1為被捕食者C．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，N1為競(jìng)爭(zhēng)中的勝利者，N2為失敗者D．共生關(guān)系，N1、N2彼此依賴，相互有利參考答案：B9.加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉，常用的酶制劑一般不包括：（

）

A、堿性脂肪酶

B、酸性蛋白酶

C、淀粉酶

D、纖維素酶參考答案：B略10.下列甲、乙分裂過(guò)程中產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生的變異分別屬于()A．均為基因重組，可遺傳變異

B．基因重組，基因突變C．均為基因突變，可遺傳變異

D．基因突變，基因重組參考答案：D11.已知天冬酰胺的R基為(-C2H4ON)，現(xiàn)有分子式為C63H103O24N17S2的多肽，其中含有2個(gè)天冬酰胺。在上述多肽中最多有肽鍵

A．17個(gè)

B．16個(gè)

C．15個(gè)

D．14個(gè)參考答案：D12.“豬—沼—茶”是華南山地丘陵地區(qū)常見(jiàn)的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，由種植（茶樹(shù)）、養(yǎng)殖（豬）、農(nóng)戶（人）和沼氣生產(chǎn)（微生物）四個(gè)子系統(tǒng)構(gòu)成。該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式

（）A.是由茶樹(shù)、豬、人和微生物組成的生態(tài)系統(tǒng)B.實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量在系統(tǒng)中的多級(jí)循環(huán)利用C.使整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)入了廢物資源化的良性循環(huán)D.注重系統(tǒng)內(nèi)部的自身調(diào)節(jié)作用，不需要外部投入定時(shí)檢測(cè)

參考答案：C13.下列敘述正確的是（）A．限制酶只在獲取目的基因時(shí)才用B．重組質(zhì)粒的形成是在細(xì)胞內(nèi)完成的C．質(zhì)粒都可以作為運(yùn)載體D．蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序可能為合成目的基因提供線索參考答案：D【考點(diǎn)】Q2：基因工程的原理及技術(shù)．【分析】DNA重組技術(shù)至少需要三種工具：限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）、DNA連接酶、運(yùn)載體．作為運(yùn)載體必須具備的條件：①要具有限制酶的切割位點(diǎn)；②要有標(biāo)記基因（如抗性基因），以便于重組后重組子的篩選；③能在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定存在并復(fù)制；④是安全的，對(duì)受體細(xì)胞無(wú)害，而且要易從供體細(xì)胞分離出來(lái)．【解答】解：A、限制酶的作用是識(shí)別特定核苷酸序列，并在特定的位點(diǎn)切割DNA片段，包括切割目的基因和運(yùn)載體，A錯(cuò)誤；B、重組質(zhì)粒是在細(xì)胞外用DNA連接酶形成，B錯(cuò)誤；C、天然的質(zhì)粒不能直接作為載體，基因工程中用到的質(zhì)粒都是在天然質(zhì)粒的基礎(chǔ)上進(jìn)行過(guò)人工改造的，C錯(cuò)誤；D、在蛋白質(zhì)工程中，可根據(jù)氨基酸的順序推測(cè)密碼子，進(jìn)而推出DNA中堿基序列，D正確．故選：D．14.果子酒放久了會(huì)產(chǎn)生沉淀，加入少量蛋白酶就可使沉淀消失，而加入其它酶則無(wú)濟(jì)于事，這說(shuō)明A.酶的催化作用具有專一性 B.酶的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)C.酶的催化作用受環(huán)境影響 D.酒中的這種沉淀是氨基酸參考答案：A果子酒放久了會(huì)產(chǎn)生沉淀，加入少量蛋白酶就可使沉淀消失，說(shuō)明沉淀是蛋白質(zhì)，加入其它酶沒(méi)有用說(shuō)明沒(méi)具有專一性，故選擇A?！究键c(diǎn)定位】酶的特性?！久麕燑c(diǎn)睛】本題通過(guò)果子酒為背景素材，考核學(xué)生對(duì)酶及專一性、高效性、受到環(huán)境影響等特征的理解，意在考核學(xué)生審題獲取信息能力和判斷能力。15.關(guān)于果膠酶的說(shuō)法正確的是

（

）

A．果膠酶可以分解細(xì)胞壁的主要成分——纖維素

B．果膠酶是由半乳糖醛酸聚合而成的一種高分子化合物

C．果膠酶不特指某種酶，而是分解果膠的一類(lèi)酶的總稱

D．果膠酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA參考答案：C16.在減數(shù)第一次分裂后期，父方和母方的染色體各向兩極如何移動(dòng)A．父方和母方染色體在兩極隨機(jī)地結(jié)合B．通常母方染色體移向一極而父方染色體移向另一極C．父方和母方染色體中各有一半移向一極，另一半移向另一極D．未發(fā)生交叉互換的染色體移向一極，而發(fā)生交叉互換的染色體移向另一極參考答案：A17.下列與果酒、果醋和腐乳制作相關(guān)的敘述，正確的是(

)A．腐乳制作所需要的適宜溫度最高B．果醋發(fā)酵包括無(wú)氧發(fā)酵和有氧發(fā)酵C．使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌D．使用的菌種都具有細(xì)胞壁、核糖體、DNA和RNA參考答案：D18.下面關(guān)于生物群落結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是

A．草原生物群落在垂直方向上有明顯的分層現(xiàn)象

B．動(dòng)物在群落中的垂直分布與植物的分層有直接的關(guān)系

C．動(dòng)物在水平方向上的分布沒(méi)有明顯的差別

D．動(dòng)物在水平方向上的分布有明顯的差別參考答案：C19.如圖中電視屏幕上的圖像引起貓大腦皮層視覺(jué)中樞興奮，經(jīng)插入腦內(nèi)的電極記塊神蚱膜電位變化，當(dāng)興奮產(chǎn)生時(shí)，對(duì)該電位變化表述正確的是A.神經(jīng)膜電位為內(nèi)負(fù)外正

B.K+大量進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)C.Na+大量進(jìn)人神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)

D.神經(jīng)沖動(dòng)沿貓的神經(jīng)纖維雙向傳導(dǎo)參考答案：B當(dāng)興奮產(chǎn)生時(shí)，細(xì)胞膜對(duì)Na＋的通透性增加，引起Na+通道開(kāi)放，導(dǎo)致Na+大量進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)，進(jìn)而產(chǎn)生動(dòng)作電位，此時(shí)神經(jīng)膜電位為外負(fù)內(nèi)正，A、B錯(cuò)誤，C正確；電視屏幕上的圖像引起貓大腦皮層視覺(jué)中樞興奮，此時(shí)神經(jīng)沖動(dòng)沿神經(jīng)纖維單向傳導(dǎo)，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題以圖文結(jié)合為情境，考查學(xué)生對(duì)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過(guò)程的理解和掌握情況。解答此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵是：明確動(dòng)作電位和靜息電位產(chǎn)生的機(jī)理，以題意“電視屏幕上的圖像引起貓大腦皮層視覺(jué)中樞興奮”為解題的切入點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行綜合分析判斷。20.下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系的描述中，正確的是

A．皺粒豌豆種子中，編碼淀粉分支酶的基因被打亂，不能合成淀粉分支酶、淀粉含量低而蔗糖含量高

B．人類(lèi)白化病癥狀是基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀來(lái)實(shí)現(xiàn)的

C．基因與性狀呈線性關(guān)系，即一種性狀由一個(gè)基因控制

D．囊性纖維病患者中，編碼一個(gè)CFTR蛋白的基因缺失了3個(gè)堿基，這種變異屬于染色體變異參考答案：A21.下圖表示高等動(dòng)物細(xì)胞間信息交流方式．據(jù)圖推斷錯(cuò)誤的是：A.圖B和圖C的靶細(xì)胞可以是同一種細(xì)胞B.圖A表示細(xì)胞之間的信息傳遞可以通過(guò)直接接觸實(shí)現(xiàn)，例如精子與卵細(xì)胞C.圖A可以表示細(xì)胞免疫中效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸，使其裂解D.圖A、B、C均需要受體參與,與受體作用的信號(hào)分子都是蛋白質(zhì)參考答案：D【分析】分析圖示，圖B表示體液調(diào)節(jié)，圖C表示神經(jīng)調(diào)節(jié)，圖A表示細(xì)胞間通過(guò)糖蛋白進(jìn)行信息交流?！驹斀狻繄DB表示體液調(diào)節(jié)，圖C表示神經(jīng)調(diào)節(jié)，同一個(gè)細(xì)胞可以既受神經(jīng)調(diào)節(jié)，又受體液調(diào)節(jié)，A正確；圖A表示細(xì)胞之間的信息傳遞可以通過(guò)直接接觸實(shí)現(xiàn)，例如精子與卵細(xì)胞，B正確；圖A表示細(xì)胞間通過(guò)糖蛋白進(jìn)行信息交流，圖A所示的方式可以發(fā)生在細(xì)胞免疫調(diào)節(jié)中效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸，使其裂解，C正確；體液調(diào)節(jié)，靶細(xì)胞表面有信息分子的受體，神經(jīng)調(diào)節(jié)突觸后膜有神經(jīng)遞質(zhì)的受體，兩細(xì)胞直接接觸，需要糖蛋白做受體,但是信號(hào)分子不一定是蛋白質(zhì)，如體液調(diào)節(jié)中的某些激素，甲狀腺激素就不是蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤；故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞膜的功能，對(duì)于細(xì)胞膜信息傳遞功能的理解并把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵。22.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，關(guān)于此食物網(wǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是

A.該食物網(wǎng)共有6條食物鏈

B.野兔、鹿及昆蟲(chóng)均為初級(jí)消費(fèi)者C.狼和云豹在不同食物鏈上屬于不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)D.如果土壤受到污染，鷹體內(nèi)的污染物積累濃度可能最高參考答案：C23.下列實(shí)驗(yàn)試劑或材料與其實(shí)驗(yàn)名稱不相符合的是A．乙醇——提取葉綠體色素B．澄清石灰水——探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式C．碘液——探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響D．紫色的洋蔥表皮細(xì)胞——觀察植物細(xì)胞的有絲分裂參考答案：D24.下列描述中，屬于細(xì)胞免疫的是A．體液中的溶菌酶殺死病原體

B．皮膚、黏膜抵御病原體的攻擊C．漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體與病原體結(jié)合

D．效應(yīng)T細(xì)胞使被病原體入侵的細(xì)胞裂解參考答案：D25.下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述中，不正確的是

A．植物體細(xì)胞雜交、基因工程都可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙B．纖維素酶、果膠酶、胰蛋白酶、限制酶、DNA連接酶是生物工程的工具酶C．試管嬰兒培育過(guò)程涉及到動(dòng)物細(xì)胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)D．人們利用細(xì)胞工程可以大量生產(chǎn)特異性強(qiáng)、純度高的抗體參考答案：C26.下列免疫反應(yīng)，屬于體液免疫反應(yīng)的是A.眼淚中的溶菌酶破壞侵入人體的細(xì)菌B.體液中的吞噬細(xì)胞吞噬病原體C.免疫球蛋白與病菌結(jié)合抑制病菌繁殖D.體液中的可溶性免疫活性物質(zhì)干擾素抵抗病毒感染參考答案：C27.下列與體細(xì)胞的全能性無(wú)關(guān)的是

A.綿羊“多利”的產(chǎn)生

B.試管嬰兒的培育C.用胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)胡蘿卜

D.分離甘庶幼芽細(xì)胞大量繁殖甘蔗幼苗參考答案：B28.在某種牛中，基因型為AA的個(gè)體的體色是紅褐色的，aa是紅色的?；蛐蜑锳a的個(gè)體中雄牛是紅褐色的，而雌牛是紅色的。一頭紅褐色母牛生了一頭紅色小牛，這頭小牛的性別及基因型為A．雄性或雌性，aa

B．雄性，Aa

C．雌性，Aa

D．雌性，aa或Aa參考答案：C29.人體膚色的深淺受A、a和B、b兩對(duì)基因控制（A、B控制深色性狀）?；駻和B控制皮膚深淺的程度相同，基因a和b控制皮膚深淺的程度相同。一個(gè)基因型為AaBb的人與一個(gè)基因型為AaBB的人結(jié)婚，下列關(guān)于其子女皮膚顏色深淺的描述中，不正確的是(

)A．子女可產(chǎn)生四種表現(xiàn)型

B．膚色最淺的孩子的基因型是aaBbC．與親代AaBB表現(xiàn)型相同的有1/4

D．與親代AaBb皮膚顏色深淺一樣的3/8參考答案：C30.大鼠的毛色由獨(dú)立遺傳的兩對(duì)等位基因控制．用黃色大鼠與黑色大鼠進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖．據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是（）

A．黃色為顯性性狀，黑色為隱性性狀B．F1與黃色親本雜交，后代有兩種表現(xiàn)型C．F1和F2中灰色大鼠均為雜合體D．F2黑色大鼠與米色大鼠雜交，其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為1/4參考答案：B【考點(diǎn)】基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．【分析】由圖分析可知：F2的表現(xiàn)型有四種且比例為1：1：1：1，所以毛色由獨(dú)立遺傳的兩對(duì)等位基因控制，F(xiàn)2中灰色比例最高，所以灰色為雙顯性狀（A_B_），米色最少為雙隱性狀（aabb），黃色、黑色為單顯性aaB_、A_bb），F(xiàn)1為雙雜合子（AaBb）．【解答】解：A、兩對(duì)等位基因雜交，F(xiàn)2中灰色比例最高，所以灰色為雙顯性狀，米色最少為雙隱性狀，黃色、黑色為單顯性，A錯(cuò)誤；B、F1為雙雜合子（AaBb），與黃色親本（假設(shè)為aaBB）雜交，后代的基因型為（AaB_，aaB_），故后代為兩種表現(xiàn)型，B正確；C、F2出現(xiàn)性狀分離，體色由兩對(duì)等位基因控制，則灰色大鼠中有1/9的為純合體（AABB），其余為雜合，C錯(cuò)誤；D、F2中黑色大鼠中純合子（AAbb）所占比例為，與米色（aabb）雜交不會(huì)產(chǎn)生米色大鼠，雜合子（Aabb）所占比例為，與米色大鼠（aabb）交配，產(chǎn)生米色大鼠的概率為×=，D錯(cuò)誤．故選：B．31.既可進(jìn)行胚胎性別鑒定，又能進(jìn)行胚胎移植的最佳示意圖是

參考答案：A32.當(dāng)人參加體力勞動(dòng)大量出汗時(shí)，為了維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，機(jī)體必須進(jìn)行多項(xiàng)調(diào)節(jié)，其中包括①胰島A細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng)

②胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng)③抗利尿激素分泌增加

④抗利尿激素分泌減少A．①③

B．①④

C．②③

D．②④參考答案：A33.構(gòu)成細(xì)胞的幾類(lèi)主要有機(jī)化合物的組成元素如右表所示，其中細(xì)胞膜的化學(xué)組成中，不含有的一類(lèi)化合物是A．甲B．乙C．丙D．丁參考答案：D34.從下圖可獲取的信息，不正確的是()A.甲圖中物質(zhì)從濃度高的一側(cè)通過(guò)細(xì)胞膜向濃度低的一側(cè)運(yùn)輸，不消耗能量也不需載體蛋白協(xié)助，所以此圖是指物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜時(shí)的自由擴(kuò)散過(guò)程B.可以預(yù)測(cè)，甲圖中隨著物質(zhì)濃度的降低，自由擴(kuò)散的速度會(huì)越來(lái)越快C.甲圖中箭頭表示物質(zhì)濃度細(xì)胞外高于細(xì)胞內(nèi)時(shí)物質(zhì)的運(yùn)輸方向D.乙圖表示物質(zhì)的運(yùn)輸速度與物質(zhì)濃度成正比關(guān)系，說(shuō)明自由擴(kuò)散過(guò)程只受物質(zhì)濃度的影響參考答案：B【分析】據(jù)圖甲分析，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆较蚴菑母邼舛纫粋?cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，不需要載體和能量，屬于自由擴(kuò)散；乙圖中物質(zhì)濃度與運(yùn)輸速率成正比例?！驹斀狻考讏D中物質(zhì)從濃度高的一側(cè)向濃度低的一側(cè)轉(zhuǎn)運(yùn)，不消耗能量也不需載體協(xié)助，表示自由擴(kuò)散，A正確；自由擴(kuò)散的動(dòng)力是濃度差，則隨著物質(zhì)濃度的降低，物質(zhì)跨膜速率減慢，B錯(cuò)誤；甲圖中，細(xì)胞外濃度高于細(xì)胞內(nèi)濃度，且高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，C正確；由于自由擴(kuò)散的動(dòng)力是濃度差，則物質(zhì)的運(yùn)輸速度與物質(zhì)濃度成正相關(guān)，D正確。35.某研究小組發(fā)現(xiàn)植物種子細(xì)胞以小油滴的方式貯存油，每個(gè)小油滴都由磷脂膜包被著，該膜最可能的結(jié)構(gòu)是A.由單層磷脂分子構(gòu)成，磷脂的尾部向著油滴內(nèi)B.由單層磷脂分子構(gòu)成，磷脂的頭部向著油滴內(nèi)C.由兩層磷脂分子構(gòu)成，結(jié)構(gòu)與細(xì)胞膜基本相同D.由兩層磷脂分子構(gòu)成，兩層磷脂的頭部相對(duì)參考答案：A由于磷脂分子頭部親水，尾部疏水，而細(xì)胞中的小油滴疏水，外部溶液親水，所以磷脂膜應(yīng)該由單層磷脂分子構(gòu)成，頭部在外，尾部向著油滴，選A?！究键c(diǎn)定位】磷脂的化學(xué)組成與特點(diǎn)【名師點(diǎn)睛】（1）分析此類(lèi)問(wèn)題要明確磷脂分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，從而理解細(xì)胞膜以磷脂雙分子層為基本支架的原因。（2）解答此類(lèi)問(wèn)題要準(zhǔn)確判斷各種組成成分，并根據(jù)是否需要能量、載體判斷物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健?6.下列說(shuō)法不正確的是（）A．科學(xué)家從70～80℃熱泉中分離得到耐高溫的TaqNDA聚合酶B．統(tǒng)計(jì)某一稀釋度的5個(gè)平板的菌落數(shù)依次為M1、M2、M3、M4、M5，以M3作為該樣品菌落數(shù)估計(jì)值C．設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的主要目的是排除實(shí)驗(yàn)組中非測(cè)試因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度D．同其他生物環(huán)境相比，土壤中的微生物數(shù)量最大，種類(lèi)最多參考答案：B37.下列不屬于生物群落中的碳返回大氣的途徑是()A.生物的呼吸作用

B.某些細(xì)菌的化能合成作用C.分解者的分解作用

D.森林火災(zāi)參考答案：B38.科學(xué)工作者用不同顏色的熒光染料分別標(biāo)記人和鼠細(xì)胞的膜蛋白后，進(jìn)行細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)（如下圖所示）。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明（

）A．膜蛋白是可以移動(dòng)的

B．兩種細(xì)胞的膜蛋白種類(lèi)相同C．膜蛋白可以起生物催化作用

D．膜蛋白能控制某些物質(zhì)出入細(xì)胞參考答案：A39.大象是植食性動(dòng)物，有一種蜣螂則專以象糞為食。設(shè)一大象在某段時(shí)間所同化的能量為107千焦，則這部分能量中可流入蜣螂體內(nèi)的約為（

）A

0KJ

B106KJ

C2×10KJ6

D106～2×106KJ[參考答案：A40.葉綠體類(lèi)囊體膜上發(fā)生的物質(zhì)變化并伴隨吸能反應(yīng)的正確的一組是

（

）

①ATP→ADP+Pi

②NADP++e-+H+→NADPH

③ADP+Pi→ATP

④CO2+H2O→C6H12O6+H2O

A．①④

B．②③

C．①②③

D．①③④參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.南極自然環(huán)境是地球僅有的人類(lèi)干擾少的寒冷地帶的生態(tài)系統(tǒng)。Crooked湖是南極的淡水湖之一，該湖的主要食物以及這些食物的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系如下圖所示。

Crooked湖的食物營(yíng)養(yǎng)關(guān)系示意圖據(jù)圖請(qǐng)回答：（1）Crooked湖的自我調(diào)節(jié)能力較低，原因是

。（2）圖中所示生物的之間關(guān)系有

。占有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是

。（3）鞭毛藻能感受光線的強(qiáng)弱，借助鞭毛移動(dòng)到光線合適的位置進(jìn)行光合作用，由此可見(jiàn)，

離不開(kāi)信息傳遞。（4）現(xiàn)階段有人想利用Crooked湖來(lái)大力發(fā)展極地淡水養(yǎng)殖，請(qǐng)對(duì)這種想法進(jìn)行評(píng)價(jià)并說(shuō)明理由：

。參考答案：（1）組分（物種）少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)