山西省忻州市下佐聯合學校2022年高三生物月考試題含解析

山西省忻州市下佐聯合學校2022年高三生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.蘋果含有微量元素鋅，而鋅是構成與記憶相關的蛋白質不可缺少的元素，兒童缺鋅就會影響大腦的正常發(fā)育。因此，蘋果又被稱為記憶之果。這說明無機鹽A．對維持生物體生命活動有重要作用

B．對維持細胞形態(tài)有重要作用C．對維持酸堿平衡起重要作用

D．對調節(jié)細胞內滲透壓有重要作用參考答案：A2.圖3為某細胞結構的電鏡照片，與圖中箭頭所指“小點”結構形成有關的是A．核仁

B．中心體

C．葉綠體

D．溶酶體參考答案：A從圖中可以看出，圖中箭頭所指“小點”為核糖體，而核仁與rRNA的合成及核糖體的形成有關。3.下列有關生命的物質基礎和結構基礎的闡述，正確的是（

）A.噬菌體的組成元素一定含有C、H、O、N、PB.細胞生物的RNA可通過自我復制或轉錄合成C.真核細胞內的酶都分布在生物膜上D.細胞中的有機物是在不斷變化的，無機物是穩(wěn)定不變的參考答案：A4.科學研究過程一般包括發(fā)現問題、提出假設、實驗驗證、數據分析、得出結論等。在孟德爾探究遺傳規(guī)律的過程中，導致孟德爾發(fā)現問題的現象是A.等位基因隨同源染色體分開而分離B.具一對相對性狀親本雜交，F2表現型之比3：1C.F1與隱性親本測交，后代表現型之比1：1D.雌雄配子結合的機會均等參考答案：B【名師點睛】孟德爾一對相對性狀的實驗過程：具有相對性狀的純合子雜交，子一代均表現為顯性性狀，將子一代自交，子二代出現性狀分離，且性狀分離比為3：1．孟德爾對一對相對性狀的雜交實驗的解釋：（1）生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的；（2）體細胞中的遺傳因子成對存在，配子中的遺傳因子成單存在；（3）受精時雌雄配子隨機結合．通過測交實驗進行驗證，最終得出基因分離定律，其實質是等位基因隨同源染色體分開而分離。5.下列變異僅發(fā)生在減數分裂過程中的是

A．DNA復制時發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變，導致基因突變

B．非同源染色體之間發(fā)生自由組合，導致基因重組

C．非同源染色體之間交換一部分片段，導致染色體結構變異

D．著絲粒分開后形成的兩條染色體不能移向兩極，導致染色體數目變異參考答案：B6.如圖表示核苷酸的模式圖，下列說法錯誤的是（）A．DNA和RNA組成的不同之處表現在②和③上B．若③為腺嘌呤，則該核苷酸一定是腺嘌呤脫氧核苷酸C．病毒體內的②只有一種，③有4種D．人體內的②有兩種，③有5種參考答案：B【考點】核酸的基本組成單位．【分析】1、核酸是遺傳信息的攜帶者，是一切生物的遺傳物質，在生物體的遺傳、變異和蛋白質的生物合成中具有重要作用，細胞中的核酸根據所含五碳糖的不同分為DNA（脫氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）兩種，構成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸，每個脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成，每個核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成．2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有：①五碳糖不同，脫氧核苷酸中的五碳糖是脫氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②堿基不完全相同，脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C．3、細胞生物（包括原核生物和真核生物）的細胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質，非細胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質是DNA或RNA．4、分析題圖：題圖是核苷酸的結構模式圖，其中①是磷酸，②是五碳糖，③是含氮堿基．【解答】解：A、DNA和RNA組成的不同之處除了在②五碳糖（分別為脫氧核糖和核糖）方面不同外，在③含氮堿基（分別為A、T、G、C和A、U、G、C）方面也不完全相同，A正確；B、若③為腺嘌呤，則該核苷酸是腺嘌呤脫氧核苷酸（此時②是脫氧核糖）或腺嘌呤核糖核苷酸（此時②是核糖），B錯誤；C、病毒體內含有DNA或RNA一種核酸，其中含有的②五碳糖只有一種（脫氧核糖或核糖），③有4種（A、T、G、C或A、U、G、C），C正確；D、人體內含有DNA和RNA兩種核酸，其中含有的②五碳糖有兩種（脫氧核糖和核糖），③含氮堿基有5種（A、T、G、C、U），D正確．故選：B．【點評】本題結合核苷酸的結構模式圖，考查核酸的知識，考生識記核酸的種類、組成和分布，明確DNA和RNA兩種核酸在構成上的異同是解題的關鍵．【考點】蛋白質在生命活動中的主要功能．【分析】蛋白質是生命活動的主要承擔者，蛋白質的結構多樣，在細胞中承擔的功能也多樣，①有的蛋白質是細胞結構的重要組成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白質具有催化功能，如大多數酶的本質是蛋白質；③有的蛋白質具有運輸功能，如載體蛋白和血紅蛋白；④有的蛋白質具有信息傳遞，能夠調節(jié)機體的生命活動，如胰島素；⑤有的蛋白質具有免疫功能，如抗體．【解答】解：①參與血液中氧的運輸的蛋白質是血紅蛋白，①正確；②生命活動的主要能源物質是糖類、不是蛋白質，②錯誤；③構成羽毛和肌肉的主要成分是蛋白質（結構蛋白），③正確；④參與血液中脂質的運輸是固醇（脂質中的一種）、不是蛋白質，④錯誤；⑤催化細胞內的化學反應是酶，酶大多數是蛋白質，⑤正確；⑥植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，、不是蛋白質，⑥錯誤．故選：C．【點評】本題考查蛋白質結構和功能多樣性的知識，考生對蛋白質功能多樣性的識記和理解是解題的關鍵．7.以下關于群落演替的敘述，錯誤的是

A.生態(tài)系統的恢復力穩(wěn)定性越小，群落演替越慢

B.在群落演替過程中群落的物種組成不斷發(fā)生變化

C.生物與非生物因素之間復雜的相互作用可導致群落演替

D.初生演替形成的群落內無競爭現象，次生演替形成的群落內競爭明顯參考答案：D8.人被犬咬傷后，為防止狂犬病發(fā)生，需要注射由滅活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人體內可引起的免疫反應是A．刺激效應T細胞分化成為記憶細胞

B．刺激吞噬細胞產生抗狂犬病毒抗體C．可促進效應B細胞釋放淋巴因子

D．產生與狂犬病毒特異性結合的抗體

參考答案：D解析：本題考查疫苗的作用，引起機體產生相應的免疫反應。A首次免疫無記憶細胞；B效應B細胞產生抗體；C效應T細胞釋放淋巴因子。錯題分析：疫苗的作用是引起機體免疫反應使機體產生相應的抗體和記憶細胞，A首次免疫無記憶細胞；B效應B細胞產生抗體；C效應T細胞釋放淋巴因子。

9.某常染色體隱性遺傳病在人群中的發(fā)病率為1%，色盲在男性中的發(fā)現率為7%?，F有一對表現正常的夫婦，妻子為該常染色體遺傳病基因和色盲致病基因攜帶者。那么他們所生小孩同時患上述兩種遺傳病的概率是

(

)

A.1/88

B.1/22

C.7/2200

D.3/800參考答案：B10.蔗糖分子不能透過細胞膜，但利用蔗糖和醋酸溶液可將蒜瓣腌醋蒜，這是因為（

）A．蔗糖分子分解后才被細胞吸收

B．腌制時間長，蔗糖分子緩慢的進入細胞C．醋酸分子破壞了細胞膜，使其失去了選擇透過性，蔗糖進入細胞D．蔗糖分子只存在于活細胞的間隙中參考答案：C11.存在于RNA而不存在于DNA，存在于葉綠體而不存在于線粒體，存在于動物細胞質而不存在于植物細胞質的糖類分別是

（

）

A．核糖、葡萄糖、糖原

B．脫氧核糖、核糖、纖維素

C．核糖、脫氧核糖、麥芽糖

D．脫氧核糖、葡萄糖、淀粉參考答案：A12.真核細胞的細胞質中有多種細胞器，從成分、結構、功能等方面將細胞器進行歸類，不合理的是（

）

A．含有色素的細胞器一定是葉綠體B．能產生水的細胞器有線粒體、核糖體等C．可以產生[H]和ATP的細胞器是線粒體和葉綠體D．非膜結構的細胞器有核糖體和中心體參考答案：A13.下列關于細胞生命歷程的描述正確的是A.細胞分化只發(fā)生在胚胎發(fā)育存的過程中，細胞凋亡發(fā)生在整個生命歷程B.動物細胞有絲分裂間期核DNA加倍，前期中心體加倍C.染色體移向兩扱的哺乳動物鍆胞中，至少含有一條X染色體D.不同細胞中遺傳信息執(zhí)行情況的不同，導致細胞的分化參考答案：D細胞分化和細胞凋亡都貫穿于整個生命歷程，A錯誤；動物有絲分裂間期，中心體復制，含量加倍，B錯誤；有絲分裂過程中，動物細胞中移向細胞兩極的染色體中至少含有兩條X染色體，C錯誤；細胞分化的實質是不同的細胞中基因的選擇性表達，D正確。14.洪澇災害發(fā)生時，農作物根系往往因下列哪種原因而受損、發(fā)黑甚至壞死，進而導致整株植物的死亡

。

A．病原菌感染

B．饑餓

C．過度吸水

D．無氧呼吸及發(fā)酵參考答案：D15.基因型為Aa的玉米自交，右圖中可以表示自交系第n代的個體中純合子概率的是：A．a

B．b

C．c

D．d參考答案：B16.如圖表示在酶1和酶2催化作用下ATP與ADP相互轉化的關系式.下列生理過程中,會使酶2發(fā)揮較大作用的是(

)A.葉綠體基質中三碳化合物的還原B.線粒體內膜上水的合成C.神經細胞從組織液中吸收K+D.胰島B細胞合成和分泌胰島素參考答案：B葉綠體基質中三碳化合物的還原消耗ATP，酶1發(fā)揮較大作用，A錯誤；線粒體內膜上水的合成屬于有氧呼吸的第三階段，生成ATP，酶2發(fā)揮較大作用，B正確；神經細胞從組織液中吸收K+是主動運輸，消耗ATP，酶1發(fā)揮較大作用，C錯誤；胰島B細胞合成和分泌胰島素，消耗ATP，酶1發(fā)揮較大作用，D錯誤。17.右圖示某種農作物品種①和②培育出⑥的幾種方法，有關說法錯誤的是A．經過Ⅲ培育形成④常用的方法是花藥離體培養(yǎng)B．過程Ⅵ常用一定濃度的秋水仙素處理④的幼苗C．由品種①直接形成⑤的過程必需經過基因突變D．由品種①和②培育品種⑥的最快途徑是Ⅰ→Ⅴ參考答案：D18.大豆植株的體細胞含40條染色體。用放射性60Co處理大豆種子后，篩選出一株抗花葉病的植株X，取其花粉經離體培養(yǎng)得到若干單倍體植株，其中抗病植株占50％。下列敘述正確的是：A．用花粉離體培養(yǎng)獲得的抗病植株，其細胞仍具有全能性B．單倍體植株的細胞在有絲分裂后期，共含有20條染色體C．植株X連續(xù)自交若干代，純合抗病植株的比例逐代降低D．放射性60Co誘發(fā)的基因突變，可以決定大豆的進化方向參考答案：A解析：單倍體植株的體細胞中有20條染色體，它在有絲分裂后期，共含有40條染色體；植株X連續(xù)自交若干代，純合抗病植株的比例逐代增大；基因突變不能決定生物進化方向，自然選擇決定生物進化方向。19.下列物質或結構中含尿嘧啶“U”的是A.核糖體

B．RNA水解酶

C．噬菌體

D．ATP

參考答案：A20.當人體出現低血糖晚期癥狀時的有效急救措施是（）A．吃含糖多的食物 B．喝糖水C．靜脈注射葡萄糖 D．靜脈注射生理鹽水參考答案：C【考點】體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)．【分析】低血糖是指成年人空腹血糖濃度低于2.8mmol/L．糖尿病患者血糖值≤3.9mmol/L即可診斷低血糖．低血糖癥是一組多種病因引起的以靜脈血漿葡萄糖（簡稱血糖）濃度過低，臨床上以交感神經興奮和腦細胞缺氧為主要特點的綜合征．低血糖的癥狀通常表現為出汗、饑餓、心慌、顫抖、面色蒼白等，嚴重者還可出現精神不集中、躁動、易怒甚至昏迷等．【解答】解：乏力、疲倦、昏迷，甚至休克等癥狀是體內有機物釋放的能量不足所致，生物學上可知，體內主要供能物質為糖類．因此，低血糖患者必須補充一些葡萄糖．故選：C．21.下列各組合中，能體現生命系統由簡單到復雜的正確層次的是（

）①蘋果

②呼吸道上皮

③神經元

④柳樹

⑤細胞內蛋白質、水等化合物

⑥甲型H1N1病毒⑦某池塘中的所有的魚⑧一片森林中的全部山毛櫸⑨一片草地⑩某片森林中所有的生物A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨

B.③②①④⑦⑧⑩⑨C.③②①④⑧⑩⑨

D.⑤②①④⑦⑩⑨參考答案：C③細胞②組織層次①器官層次④個體⑧種群⑩群落⑨生態(tài)系統，⑤⑥⑦不屬于生命系統的結構層次，選C?！究键c定位】生命系統的結構層次22.下列有關細胞核的敘述正確的是A.核孔能實現核質的物質直接交換，不具有選擇性B.所有細胞核糖體的形成均與核仁有關C.在細胞的生命歷程中，細胞核體積不變D.核膜可通過內質網膜與細胞膜相連參考答案：D試題分析：核孔是大分子物質出入細胞核的通道，對物質的進出具有嚴格調控作用，即具有選擇性，A項錯誤；原核細胞沒有細胞核，也就沒有核仁，因此原核細胞核糖體的形成與核仁無關，B項錯誤；在細胞的生命歷程中，衰老的細胞的細胞核體積增大，C項錯誤；內質網膜內與核膜相連，外與細胞膜相連，D項正確。23.下圖為去頂芽對擬南芥主根生長影響的實驗結果。分析正確的是A．去頂芽能促進主根生長

B．去頂芽植株不能合成生長素C．生長素由頂芽向下非極性運輸

D．外源生長素能替代頂芽促進主根生長參考答案：D解析：本題考查植物激素調節(jié)知識，意在考查考生的實驗分析能力。去頂芽植體的主根長度小于正常植株，A選項錯誤；去頂芽的植株主根能夠生長，說明其他部位產生生長素，B錯誤；題干信息無法獲得生長素為非極性運輸；去頂芽植株+外源生長素一組生根長度與正常植株相同，則D正確。24.你如果發(fā)怒，哪種激素分泌量會加強A.甲狀腺素

B.膜島素

C.腎上腺素

D.雄激素參考答案：C25.下列關于利用胚胎工程技術繁殖優(yōu)質奶羊的敘述．錯誤的是

（

）

A．對受體母羊與供體母羊進行同期發(fā)情處理

B．人工授精后的一定時間內，收集供體原腸胚用于胚胎分割

C．利用胚胎分剖技術可以獲得兩個基因型完全相同的胚胎

D．一次給受體母羊植入多個胚胎．可增加雙胞胎和多胞胎的比例參考答案：B26.下列關于生物體內ATP與RNA的敘述，正確的是

A．兩者由相同的化學元素組成

B．RNA可以是某些原核生物的遺傳物質

C．葉肉細胞產生ATP的過程稱為光反應

D．細胞質中可以合成ATP，而RNA則不能參考答案：A略27.組成人體細胞的基本元素的種類和含量的描術中正確的是A．基本元素為C、H、O、N，占鮮重的比例從大到小的順序是：C＞O＞N＞HB．基本元素是C、H、O、N，占干重的比例從大到小的順序是：O＞C＞H＞NC．基本元素為C，占細胞干重的50%左右D．基本元素為C、H、O、N，占干重的比例從大到小的順序C＞O＞N＞H參考答案：D28.為研究高光強對移栽幼苗光合色素的影響，某同學用乙醇提取葉綠體色素，用石油醚進行紙層析，下圖為濾紙層析的結果（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶）。下列敘述不正確的是（

）A.強光照導致了該植物葉綠素含量降低B.類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強光照C.色素III、IV吸收光譜的吸收峰波長不同D.畫濾液線時,濾液在點樣線上只能畫一次參考答案：D試題分析：A、根據題圖來看：強光照導致了該植物葉綠素含量降低，A正確；B、強光照和正常光照相比，明顯葉綠素含量降低，類胡蘿卜素含量增加，可見類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強光照，B正確；C、色素Ⅲ是葉綠素a、Ⅳ是葉綠素b，葉綠素a和葉綠素b吸收光譜的吸收峰波長不同，C正確；D、分離色素時畫濾液細線時，重復畫線操作應在前一次畫線晾干后再進行重復操作，D錯誤．故選：D．29.同位素標記法是生物科學研究中常用的方法。下列敘述錯誤的是A.用14C標記的CO2供給小球藻進行光合作用可證明碳的轉化途徑B.將3H標記的亮氨酸注射到胰腺腺泡細胞中可證明生物膜間有聯系C.用14C或18O標記的噬菌體分別侵染細菌可證明DNA是遺傳物質D.將15N標記的細菌轉移到14N的培養(yǎng)液中可證明DNA的復制方式參考答案：C【分析】放射性同位素標記法在生物學中具有廣泛的應用：

（1）用35S標記噬菌體的蛋白質外殼，用32P標記噬菌體的DNA，分別侵染細菌，最終證明DNA是遺傳物質；

（2）用3H標記氨基酸，探明分泌蛋白的合成與分泌過程；

（3）15N標記DNA分子，證明了DNA分子的復制方式是半保留復制；

（4）卡爾文用14C標記CO2，研究出碳原子在光合作用中的轉移途徑，即CO2→C3→有機物；

（5）魯賓和卡門用18O標記水，證明光合作用所釋放的氧氣全部來自于水．【詳解】卡爾文用14C標記的CO2供應小球藻進行光合作用，探明了暗反應中碳的轉移途徑，即CO2→C3→有機物，A正確；科學家利用同位素標記法對分泌蛋白的合成和分泌進行了研究，發(fā)現3H標記的亮氨酸在細胞內出現的先后順序分別是核糖體→內質網→高爾基體→細胞膜外，B正確；科學家分別用同位素32P和35S標記的噬菌體，通過對照實驗，證明了DNA才是真正的遺傳物質，C錯誤；將15N標記的細菌轉移到14N的培養(yǎng)液中，再采用離心方法，可證明DNA分子半保留復制方式，D正確。故選C。30.DNA分子中脫氧核苷酸的排列順序能決定的是

（

）①DNA分子的多樣性②DNA分子的特異性③遺傳信息④密碼子的排列順序⑤DNA分子的穩(wěn)定性A．③④⑤

B．①②③④

C．①②③⑤

D．①②④參考答案：B31.某種鼠中，黃色基因A對灰色基因a為顯性，短尾基因B對長尾基因b為顯性，兩對基因的遺傳符合自由組合規(guī)律，且基因A或b在純合時使胚胎致死?，F有兩只雙雜合（兩對基因均為雜合）的黃色短尾鼠交配，理論上所生的子代表現型比例為A．2:1

B．9:3:3:1

C．4:2:2:1

D．1:1:1:1參考答案：A解析：本題考查自由組合定律和遺傳致死問題，意在考查考生的分析推理能力。親本的基因型為AaBb,子代的基因型為4AaBb、2AaBB（致死）、2AABb，表現型都為黃色短尾，3Abb（致死）、2aaB（灰色長尾）、1aabb(致死)，因此子代表現型為黃色短尾：灰色長尾=2:1。32.如圖實線表示向淀粉溶液中加人一定量的唾液淀粉酶后，還原糖的產生量和反應時間的關系．某同學現取三支試管，均加入等量的淀粉溶液和唾液淀粉酶后，再分別加入一定量的淀粉、適量的蛋白酶和適量的唾液淀粉酶，三支試管中的反應曲線依次為（）A．②③① B．②①③ C．①②③ D．③②①參考答案：B【考點】酶的特性．【分析】1、酶是由活細胞產生的具有催化作用的有機物，絕大多數酶是蛋白質，極少數酶是RNA．2、酶的特性：高效性、專一性和作用條件溫和的特性．3、酶能降低化學反應的活化能，提高化學反應速率，在底物充足，其它條件不變的情況下，酶濃度越高，化學反應速率越快，但酶不能改變化學反應的平衡點．【解答】解：唾液淀粉酶可催化淀粉水解為還原糖，題圖實線表示向淀粉溶液中加人一定量的唾液淀粉酶后，還原糖的產生量和反應時間的關系圖，取三支試管，均加入等量的淀粉溶液和唾液淀粉酶，（1）若再加入一定量的淀粉，即增加底物的量，會使還原糖（產物）的產生量隨時間延長而增加，且最終還原糖的產生量高于未再加淀粉的，其還原糖產生的量隨反應時間的變化曲線與曲線②相對應；（2）若再加入適量的蛋白酶，蛋白酶會將部分唾液淀粉酶（化學本質是蛋白質）水解，即加入適量的蛋白酶會減少唾液淀粉酶的量，使還原糖（產物）的產生量隨時間延長而減慢，但不改變化學反應的平衡點，其還原糖產生的量隨反應時間的變化曲線與曲線①相對應；（3）若再加入適量的唾液淀粉酶，即增加酶量，會使還原糖（產物）的產生量隨時間延長而加快，但不改變化學反應的平衡點，其還原糖產生的量隨反應時間的變化曲線與曲線③相對應．故選：B．33.下列實例中，能夠說明突變對生物本身的利與害具有相對性的是

（

）A．玉米綠色苗中出現白化苗

B．晚熟水稻中出現早熟植株C．高稈作物中出現矮稈植株

D．高粱作物中出現雄性不育株參考答案：C34.下列有關細胞全能性的敘述，正確的是（

）A.將植物離體的細胞培養(yǎng)成植株，表明植物體細胞具有全能性B.傘藻的嫁接與核移植實驗，表明傘藻的細胞核具有全能性C.利用核移植技術培養(yǎng)克隆動物，表明動物體細胞具有全能性D.造血干細胞增殖分化成多種血細胞，表明干細胞具有全能性參考答案：A將離體的植物組織、器官或細胞通過植物組織培養(yǎng)得到試管苗或胚狀體，體現了細胞的全能性，A項正確；傘藻的嫁接與核移植實驗，表面生物體形態(tài)結構的形成主要與細胞和有關，不能體現傘藻的細胞核具有全能性，B項錯誤；利用核移植技術培養(yǎng)克隆動物，表明動物體細胞核具有全能性，C項錯誤；造血干細胞增殖分化成多種血細胞，表明干細胞具有發(fā)育的全能性，D項錯誤?！军c睛】解答本題的關鍵是理解全能性的定義。判斷體細胞是否具有全能性的標志是看起點和終點，起點是“已分化的體細胞”，終點是發(fā)育成“個體”。35.羊毛狀毛發(fā)是一種單基因遺傳病，患者的父母中至少有一位表現為羊毛狀毛發(fā)。下圖為某患者家系圖，據圖分析正確的是

A由I1`I2和Ⅱ5可知，控制羊毛狀毛發(fā)的基因為顯性基因

B-人群中表現為羊毛狀毛發(fā)的人多于正常毛發(fā)的人

CⅢ3，和Ⅲ4。所生兒子與女兒患病概率均為I／2

D．圖中的患者既有純合子，又有雜合子參考答案：C36.新采摘的玉米味道比較甜的原因是籽粒中蔗糖的含量較高。采摘一天后玉米籽粒中50%的游離蔗糖被轉化成淀粉，采摘幾天后的玉米籽粒失去甜味；采摘后立即冷凍可以保持玉米籽粒的甜味。下列表述正確的是A．玉米籽粒中的蔗糖是籽粒通過光合作用合成的B．冷凍處理抑制了相關酶的活性減少了淀粉的生成C．蔗糖轉化為淀粉是通過光合作用的暗反應實現的D．蔗糖轉化成淀粉后籽粒的呼吸速率增加利于儲存參考答案：B37.以下關于群落演替的說法錯誤的是

A．演替是一個群落被另一個群落代替的過程B．只有群落的結構受到干擾或破壞，才會出現群落的演替C．演替過程只要不遭到人類的破壞和各種自然力的干擾，其總的趨勢是物種多樣性的增加D．農田棄耕后發(fā)生的演替是次生演替參考答案：答案：B38.將能生產某種單克隆抗體的雜交瘤細胞培養(yǎng)在含放射性標記的某種氨基酸的培養(yǎng)基中，之后在產物中檢測到帶有放射性的單克隆抗體。放射性出現的先后順序應該是

①細胞核②核糖體③染色體④線粒體⑤中心體⑥細胞膜⑦高爾基體

⑧內質網

A．①③②⑦⑥

B．⑥①③⑦⑥

C．⑥②④⑦⑥

D．⑥②⑧⑦⑥參考答案：D39.病原體對不同免疫狀態(tài)小鼠的感染進程如圖所示。下列相關敘述正確的是A．吞噬細胞缺陷小鼠的非特異性免疫受損，特異性免疫也無法產生B．B細胞缺陷小鼠雖無法合成抗體，但仍能對胞內寄生病原體產生免疫反應C．T細胞缺陷小鼠體內的抗原呈遞作用不能完成，體液免疫無法產生D．正常小鼠免疫產生的淋巴因子，加強了效應T細胞和吞噬細胞對靶細胞的特異性殺傷作用參考答案：B40.蝴蝶的體色，黃色(C)對白色(c)為顯性，而雌的不管是什么基因型都是白色的。棒型觸角沒有性別限制，雄和雌都可以有棒型觸角(a)或正常類型(A)。據下面雜交實驗結果推導親本基因型是

親本：白、正常(父本)×白、棒(母本)

雄子代：都是黃、正常

雌子代：都是白、正常

A．Ccaa(父)×CcAa(母)

B．ccAa(父)×CcAa(母)C．ccAA(父)×CCaa(母)

D．CcAA(父)×Ccaa(母)參考答案：答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.隨著城鎮(zhèn)化的推進，城市水體污染問題日益突出。加強水體治理，建立濕地自然保護區(qū)是解決城市水污染的一種有效途徑。請回答下列問題：（1）水體污染會導致部分生物死亡，使生態(tài)系統的________穩(wěn)定性降低，原因是_______________。（2）在無機環(huán)境得到改善的基礎上，生態(tài)系統組成成分首先應該增加________的種類和數量，已建立的多個濕地自然保護區(qū)屬于____________保護。（3）生態(tài)系統穩(wěn)定性是指__________________________________________________。參考答案：

(1).抵抗力

(2).營養(yǎng)結構變簡單，自我調節(jié)能力降低

(3).生產者

(4).就地

(5).生態(tài)系統所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩(wěn)定的能力試題分析：本題主要考查生態(tài)系統的穩(wěn)定性。要求學生熟知生態(tài)系統穩(wěn)定性的概念，以及抵抗力穩(wěn)定性與恢復力穩(wěn)定性的區(qū)別。（1）水體污染會導致部分生物死亡，使該生態(tài)系統營養(yǎng)結構變得更簡單，其自我調節(jié)能力降低，從而使生態(tài)系統的抵抗力穩(wěn)定性降低，（2）生態(tài)系統組成成分包括生產者、消費者、分解者和非生物的物質和能量。在無機環(huán)境得到改善的基礎上，由于生產者是生態(tài)系統的基石，則首先應該增加生產者的種類和數量。建立自然保護區(qū)屬于就地保護。（3）生態(tài)系統穩(wěn)定性是指生態(tài)系統所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩(wěn)定的能力42.下圖是某同學繪制的生態(tài)系統中碳循環(huán)和能量流動的示意圖，其中A、B、C構成生物群落，a、b、c為碳元素的轉移量。請據圖回答下列問題：

（1）從生物圈的角度分析，該同學繪制的示意圖并不完整，缺少的過程有____________________、____________________。（2）流經該生態(tài)系統的總能量是__________（填字母）所固定的太陽能；C所代表的生