《斑羚飛渡》公開課課件

斑羚飛渡

沈石溪

斑羚簡介

別名：青羊、山羊。體大小如山羊，但無胡須。雌雄均具黑色短直的角，四肢短而勻稱，蹄狹窄而強健。毛色隨地區(qū)有差異，一般為灰棕褐色，背部有褐色背紋，喉部有一塊白斑。國家二級保護動物。斑羚形狀和山羊相似，雌雄都有角，四肢細長，跑得快，耐干渴，角可以入藥，有清熱、解毒、平肝等作用，所以常被人捕殺。作者——沈石溪

原名沈一鳴，祖籍浙江慈溪，1952年生于上海。1969年初中畢業(yè)赴云南西雙版納傣族村寨插隊落戶。1980年開始從事兒童文學創(chuàng)作。現(xiàn)為成都軍區(qū)政治部創(chuàng)作室二級創(chuàng)作員、中國作協(xié)會員、云南省作協(xié)理事、云南省兒童文學創(chuàng)作委員會副主任。被稱為“動物小說之王”。學習目標：1.積累詞語；2.學會整體把握課文和復述課文；3.感受斑羚在飛渡中的悲壯場面。給加下劃線字注音并解釋詞語對峙：逞能：湛藍：飄渺：斑斕：甜膩：嫻熟：肌腱（jiàn）恍惚（huǎnghū）zhì相對而立。chěng顯示自己能干。zhàn深藍。mi?o形容隱隱約約，若有若無。lán燦爛色彩。nì本課指甜美的讓人厭煩。

xián十分熟練。

進退維谷：一塵不染：迥然不同：參差不齊：略勝一籌：眼花繚亂：秩序井然：心甘情愿：形容清凈、純潔。ji?ng形容差別很大。cēncī不整齊，不一致。

形容有條理，整齊有序的樣子。chóu比較起來，稍稍強一點兒。眼睛看著復雜紛繁的景像而感到迷亂。完全愿意，沒有一點兒勉強。無論前進還是后退，都處于困難的境地。整體感知，理解大意文章寫了__________事情。本文描寫的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的義舉。默讀第九段，認真分析：

分析飛渡過程

找出文段中描述試跳過程中的動詞和比喻句，并談談其作用效果。6米

傷心

崖飛渡簡圖老年斑羚年輕斑羚斑羚飛渡2.復述斑羚跳崖的過程。一老一少（）到傷心崖，后（）了幾步，突然，半大的斑羚朝前（）起來，差不多同時，老斑羚也快速（），半大的斑羚跑到懸崖邊緣，縱身一（），朝山澗對面（）去；老斑羚（）在后面，頭一（），也從懸崖上（），一老一少，一前一后，一高一低。半大斑羚在老斑羚背上（）了一下，就象踏在一塊跳板上，它在空中再度（），下墜的身體也再度（），輕巧地（）在對面山峰，而老斑羚（）山崖。走退飛奔起跑躍跳緊跟鉤躥跳出去猛蹬起跳升高落墜落①試跳過程中的動詞：作用和效果：老斑羚：半大斑羚：飛奔起跑躍跳去鉤躥蹬起跳升高用詞準確，表現(xiàn)了斑羚嫻熟的跳躍技巧。②比喻句作用和效果：

生動形象地描繪了老斑羚悲慘的結(jié)局，進一步表現(xiàn)為了保護下一代，老斑羚自我犧牲的品質(zhì)。這群斑羚沒有姓名,但作者是如何敘述清楚的.作者注意分類起了名目,有給個體起了名目,有了這些名目,就便于敘述了.分類的名目有:個體的名目有:老年斑羚公斑羚母斑羚年輕斑羚小斑羚有了這些名目，故事才敘述得清清楚楚。這一點看似小事，其實在寫作上很重要。

鐮刀頭羊一只半大的斑羚灰黑色母斑羚本文具體寫了哪幾只斑羚？其中哪只斑羚是最主要的？1.老眼昏花的墜崖老斑羚。2.帥氣、睿智的鐮刀頭羊。3.神情恍惚的母斑羚。4.身先士卒的老公斑羚、半大斑羚。

你最喜歡哪只斑羚？為什么？