高三 5 自我提升 張立杰

自主學習

自我提升自主管理八字方針特別提醒找出最重要的那個筆記本，并詳細記錄如下內容！2014年1月26.5日——2014年2月4.5日臘月二十六——正月初五九天整一、自主提升的意義這是高中階段最后一個假期，不能有假期的概念，假期改為自主提升，一切以自主學習為主：1）競爭依然激烈：學校之間，同學們之間，看不見的競爭時刻存在；2）承前啟后的關鍵期；3）查漏補缺的絕佳時機；4）人生道路上的重要分水嶺；5）備戰(zhàn)高考道路上的轉折點；6）決定13成敗的里程碑！二、自主提升的重要性和策略

自主提升階段是拉大和縮小與別人差距的關鍵時期，如果你把握的好就可能利用這段時間提升自己的弱勢學科，更加優(yōu)化自己的強勢學科，縮小與別人的差距。相反，如果你把握不住自己，就有可能使自己的強科喪失優(yōu)勢而成為落后學生。實踐證明：每一屆都有些同學因為這段時間安排得當彌補里自己的不足而在整個高三的學習中贏得了先機。當然也有反例！這是最大的誘惑和挑戰(zhàn)，是一把雙刃劍！查漏補缺，積蓄力量，提高分數(shù)，是一個競爭和較量的假期，我們要把競爭和較量做的比學校更為激烈。自主提升學習策略1、計劃性；2、狠心；3、毅力；4、實效性；5、不給自己任何放松的機會；6、不給自己找任何的借口；7、做好記錄和總結！三、高四（五）生和節(jié)假日

高三生沒有節(jié)假日、星期天，高三每一天都是14備考的寶貴時間。開學后僅剩122天，高三第二學期任務重，節(jié)奏快，壓力大，假期這段時間對高考有著舉足輕重的作用，希望同學們引起足夠的重視。充分、緊張、高效的利用，最大限度的挖掘自身潛力，會讓你在14高考中贏得主動，創(chuàng)造佳績。否則，原本落后的會更加落后，本來領先的也會被別人超過。

高三無假期，假期不是休息、放松（嚴格落實好學習計劃表）這是一場看不見的戰(zhàn)斗，沒有硝煙的戰(zhàn)爭。這是一個超過對手的好機會，這是一個查漏補缺的絕好機會：不虛度每一天！今年苦一點，是為了明年春節(jié)過的更好一點！

這是一個與眾不同的假期高三生不能有假期思想，否則的話，就會對下學期學習帶來障礙，就不能有良好的開端，思想會更加懈怠，使備考大打折扣，從而影響高考成績。一切圍繞高考，不能有任何假期思想。超越時間就是超越自我！人生最難做的事情就是超越。然而，辦法總比困難多，從小處著眼，從細節(jié)開始……

堅持！夢就在不遠的地方！這是一個與眾不同的假期1、杜晨燦：11屆高三395班學生，化學奧賽全國金牌，保送清華大學。嚴格按照衡中的作息時間表來，不要晚上熬夜，早上又睡懶覺，這樣會把自己搞的很累，在以前的幾次假期中，我也在堅持著衡中的作息時間。因為已經習慣了這些長時間，就不要再打破自己的生物鐘。而且你會發(fā)現(xiàn)因為自己擁有一整天的時間，按照學校的時間每節(jié)課要干什么，課間要怎么樣，這樣自己就可以提前完成計劃，去做更多的復習工作，家長可能會心疼孩子，也可能會縱容孩子，然而在現(xiàn)在離高考僅有一百多天的時間，真正認清嚴峻形勢并付諸行動者會領先一大步。所以相信自己有這樣的自制力去堅持，同時家長也肯定會積極配合，畢竟這關系到孩子的前途。成功例子2、王福山清華大學水利水電工程系10高考673+10（化學奧賽加分）甲流放假，我就強烈的感覺到，這個假期會影響我的高三后半年，甚至于高考。我知道，利用好了，這一段時間可以讓我重新熟悉以前的知識；利用不好，我很可能就這樣混亂下去了。回到家中，我把書桌搬到了地下室，伴著一摞摞的書，開始了獨自一人的學術生活。沒有電腦的誘惑，沒有電視的喧囂，除了吃飯睡覺，幾乎整天呆在地下室。學累了看看墻上貼著的大大的“清華”二字，聽聽間或傳來的令人倍感清新的鳥鳴。就這樣，伴著透過小窗投射到地上，緩緩移動的日光，一天又一天。開學的時候，我知道，我已經重新回到了原來的高度。開學后的第一次月考，班級第三，第二次年級第一。真正嘗到了放假的“甜頭”的我，再次這樣度過了寒假，雖然錯過了期待已久的春晚，雖然大年三十之夜聽著外面的陣陣炮響心里也有些小小的渴望，但如今想來——無悔！四、自主提升要求1、中心任務：嚴格落實各學科老師的要求，堅決完成作業(yè)，語數(shù)外5套，理綜4套，物理1套，化學1套，生物1套；2、自主學習計劃和作息時間：級部制定了詳細的自主學習計劃，每位同學要嚴格按照要求進行自主學習，在老師的指導下更加瘋狂的學，努力的學，加班加點，充分利用好這段時間。每天睡覺前要總結當天的得失。3、嚴格落實每天家長簽字。確保作業(yè)的完成質量，開學后，年級進行檢查，對于完成不理想的，要召開家長會。4、公共時間要查漏補缺，做到優(yōu)勢學科更優(yōu)秀，劣勢學科有進步。

5、假期匯報與聯(lián)絡機制：假期學生實行分組管理，每個老師負責18名學生，要求：每天5：30、14:00給老師發(fā)短信匯報起床情況，晚上10：00匯報當天的學習情況。記住自己的所屬的組別和負責的老師，留下你的電話，

也方便老師和你取得及時的聯(lián)系！請自覺和老師匯報，我十分信任你！特別提醒：除夕或初一，每位同學分別給六位老師發(fā)短信拜年，致以新年的問候和祝福，體現(xiàn)我們的感恩之心，電話號碼：語文：史少學：張立語：李桂理：夏東學：劉繼物：周健187308931146、提高作業(yè)的規(guī)范性要求：要求1：選擇、填空解題過程寫在作業(yè)紙或試卷上，要有過程。要求2：每天做完后及時核對答案，評判、打分及時改錯，錯題整理到改錯本上。要求3：作業(yè)完不成的，不允許返校，抄襲作業(yè)的回家補作業(yè)，對作業(yè)完成不好的以及一調考試成績不理想的，開學后將召開部分家長會。7、總結一輪和規(guī)劃二輪

利用這段時間，好好總結自己在高三一輪的收獲和不足；對開學后的百余天，尤其是二輪復習，做好自己的計劃，設計好如何利用下學期進一步來提升自己，實現(xiàn)自己由量到質的變化，能否實現(xiàn)飛躍，計劃是關鍵！8、其他方面：1）減少活動，比如走親訪友，同學聚會等；2）三十兒晚，初一上午的時間利用和分配；3）假期的幅面作用：瘋狂的玩，晚不睡，早不起，作業(yè)不做，這樣開學后兩周也恢復不了；4）不從事一些危險性的娛樂活動，如放炮、溜冰、取暖、流行疾病等，防止意外受傷，否則將可能遺憾終生！五、溫馨提示1、開學后2月5、6日進行自主提升驗收考試，檢查同學們自主學習的效果，也將是對每位同學自制力的一次大檢驗。成績退步幅度大的同學一調后召開家長座談會。假期作業(yè)占60%。2、利用假期進一步明確自己理想的大學，目標要高遠，要有名牌意識。查一下該大學近幾年的錄取分數(shù)，看看自己的差距，找準自己的增長點和突破點。3、帶齊必備的書本，以備假期學習，放假期間將不再允許進校，如有特殊情況，請班主任陪同進校。4、假期里學習之余，做一件有意義的事，為家庭做一次家務、為父母洗一次衣服、洗一次腳等。5、回家和返校，一定要注意交通安全和人身、財產安全，不坐無牌無照，車況不佳的車輛！高三給我們帶來的不僅是學習上的不斷充實，還有一部分很重要的——那就是精神，生活上的不斷充實！經歷高三并不是一件痛苦的事情，如果你真的有自己的目標，那么再多的“痛苦”便全部都是別人眼里的，而自己在這“苦”中所能得到的卻是比這“苦”要多的多的多的多的充實。想想，如果自己的生活很充實，不像有的人整天閑得頭皮發(fā)麻無所事事，那么我們的“苦”就要比他們的“甜”幸福得多……高三，是人生的一個苦旅，但又是收獲最大的一個階段錢鐘書把婚姻看作是圍城，因為城里的人大多想出來，而城外的人又都為進城而忙碌著。我說，高三也是座城，是一座普普通通的城。在城外的人不想靠近他，因為怕它“險惡”，而城里的人雖然過著和城外的人一樣平凡的生活，只是比城外的大多數(shù)人要過得更充實，更有意義。高三是一座城，一座有著巨大魔力的城，意志堅定的人會在城中迅速成長而活得不累，怯懦的孬種則會在這城中看到黑色的天空，灰色的世界，他們在這座城中必然活得很累，他們也許會在這座城中失去生活的勇氣與信心，他們也許會掛在城中或干脆棄城而逃，去尋找那一時的快活……高