山西省朔州市先進中學2022-2023學年高三物理聯考試卷含解析

山西省朔州市先進中學2022-2023學年高三物理聯考試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.將地面上靜止的貨物豎直向上吊起，貨物由地面運動至最高點的過程中，圖像如圖所示。以下判斷正確的是（

）A．前3s內貨物處于超重狀態(tài)B．最后2s內貨物只受重力作用C．前3s內與最后2s內貨物的平均速度相同D．第3s末至第5s末的過程中，貨物的機械能守恒參考答案：AC根據圖像可知，前3s內貨物向上做勻加速直線運動，加速度向上，處于超重狀態(tài)，選項A正確；最后2s內貨物做勻減速直線運動，加速度大小為，受重力和拉力作用，選項B錯誤；根據勻變速直線運動平均速度公式，前3s內與最后2s內貨物的平均速度相同，都為，選項C正確；第3s末至第5s末的過程中，貨物勻速上升，機械能不守恒，選項D錯誤。2.15．如圖所示，三個相同的長方體物體1、2、3疊放在一起放在光滑固定斜面上，由靜止開始下滑。在下滑過程中三者保持相對靜止。則在下滑過程中，下列說法中正確為

A．1、2之間有摩擦力的作用

B．1、2之間無摩擦力的作用C．2、3之間有摩擦力的作用

D．2、3之間無摩擦力的作用參考答案：3.（多選）如圖所示，n個完全相同、邊長足夠小且互不粘連的小方塊依次排列，總長度為l，總質量為M，它們一起以速度v在光滑水平面上滑動，某時刻開始滑上粗糙水平面．小方塊與粗糙水平面之間的動摩擦因數為μ，若小方塊恰能完全進入粗糙水平面，則摩擦力對所有小方塊所做功的數值為（）A．B．Mv2C．D．μMgl參考答案：【考點】：功的計算．【專題】：功的計算專題．【分析】：恰能完全進入粗糙水平面，說明進入后的速度為零，把所以方塊看做質點可以方便解題．：解：小方塊恰能完全進入粗糙水平面，說明進入后的速度為零，根據功的公式：W=fS=0.5μMgl，根據動能定理：W=0﹣=﹣故選：AC【點評】：要從題目中得到隱含條件，應用動能定理，看做質點后能方便處理此類問題．4.如圖所示，質量相等的物塊A、B疊放在光滑水平面上。兩輕質彈簧的一端固定在豎直墻壁上，另一端分別與A、B相連接。兩彈簧的原長相同，與A相連的彈簧的勁度系數小于與B相連的彈簧的勁度系數。開始時A、B處于靜止狀態(tài)?，F對物塊B施加一水平向右的拉力，使A、B一起向右移動到某一位置又處于靜止狀態(tài)（A、B無相對滑動，彈簧處于彈性限度內），撤去這個拉力后（

）

A．A受到的合力總等于彈簧對B的彈力

B．A受到的合力總大于彈簧對B的彈力C．A受到的摩擦力始終與彈簧對它的彈力方向相同D．A受到的摩擦力與彈簧對它的彈力方向有時相同，有時相反參考答案：C5.（單選）在物理學的重大發(fā)現中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學假說法、建立物理模型法等等．以下關于所用物理學研究方法的敘述不正確的是（）A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法叫假設法B．根據速度定義式v=，當△t非常非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思想方法C．在探究加速度、力和質量三者之間的關系時，先保持質量不變研究加速度與力的關系，再保持力不變研究加速度與質量的關系，該實驗應用了控制變量法D．在推導勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法參考答案：考點：質點的認識；探究加速度與物體質量、物體受力的關系．分析：在研究多個量之間的關系時，常常要控制某些物理量不變，即控制變量法；當時間非常小時，我們認為此時的平均速度可看作某一時刻的速度即稱之為瞬時速度，采用的是極限思維法；質點是實際物體在一定條件下的科學抽象，是采用了建立理想化的物理模型的方法；在研究曲線運動或者加速運動時，常常采用微元法，將曲線運動變成直線運動，或將變化的速度變成不變的速度．解答：解：A、質點采用的科學方法為建立理想化的物理模型的方法，故A錯誤；B、為研究某一時刻或某一位置時的速度，我們采用了取時間非常小，即讓時間趨向無窮小時的平均速度作為瞬時速度，即采用了極限思維法，故B正確；C、在研究加速度與質量和合外力的關系時，由于影響加速度的量有質量和力，故應采用控制變量法，故C正確；D、在探究勻變速運動的位移公式時，采用了微元法將變速運動無限微分后變成了一段段的勻速運動，即采用了微元法，故D正確；故選：A．點評：在高中物理學習中，我們會遇到多種不同的物理分析方法，這些方法對我們理解物理有很大的幫助；故在理解概念和規(guī)律的基礎上，更要注意科學方法的積累與學習．二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.如圖所示，質量m=1kg、長L=0.8m的均勻矩形薄板靜止在水平桌面上，其右端與桌子邊緣相平。板與桌面間的動摩擦因數為μ=0.4。現用F=5N的水平力向右推薄板，木板翻下桌子前移動的距離為______________m；使它翻下桌子力F做的功至少為______________J。

參考答案：0.4m

1.6J7.在2004年6月10日聯合國大會第58次會議上，鼓掌通過一項決議。決議摘錄如下：聯合國大會，承認物理學為了解自然界提供了重要基礎，注意到物理學及其應用是當今眾多技術進步的基石，確信物理教育提供了建設人類發(fā)展所必需的科學基礎設施的工具，意識到2005年是愛因斯坦科學發(fā)現一百周年，這些發(fā)現為現代物理學奠定了基礎，．……；．……；．宣告2005年為

年．參考答案：國際物理（或世界物理）．

8.為了“探究動能改變與合外力做功”的關系，某同學設計了如下實驗方案：A．第一步他把帶有定滑輪\o"全品高考網"的木板有滑輪的一端墊起，把質量為\o"全品高考網"的滑塊通過細繩與質量為的帶夾重錘相連，然后跨過定滑輪，重錘夾后連一紙帶，穿過打點計時器，調整木板傾角，直到輕推滑塊后，滑塊沿木板勻速運動如，圖甲所示。B．第二步保持長木板\o"全品高考網"的傾角不變，將打點計時器安裝在長木板靠近滑輪處，取下細繩和鉤碼，將滑塊與紙帶相連，使其穿過打點計時器，然后接通電源釋放滑塊，使之從靜止開始加速運動，打出紙帶，如圖乙所示。

打出的紙帶如下圖：試回答下列問\o"全品高考網"題：①已知相鄰計數的時間間隔為，根據紙帶求滑塊速度，當打點計時器打點時滑塊速度___________，打點計時器打點時滑塊速度___________。②已知重錘質量，當地\o"全品高考網"的重加速度，要測出某一過程合外力對滑塊做的功還必須測出這一過程滑塊____________（寫出物理名稱及符號），合外力對滑塊做功\o"全品高考網"的表達式______________。③測出滑塊運動段、合外力對滑塊所做的功，算出、、、、,以為縱軸，以為橫軸建坐標系，描點作出圖象，可知它是一條過坐標原點\o"全品高考網"的傾斜直線，若直線斜率為，則滑塊質量___________。參考答案：．①（3分）；（3分）

②下滑的位移（3分）；（3分）

③（4分）。9.某學生興趣小組通過實驗，探究相同厚度的普通均勻條形玻璃片的振動頻率f與其長度l的關系，得到了如下表所示的實驗數據，由表中數據可知，振動頻率f隨玻璃片長度l的變化而__________（選填“均勻”或“不均勻”）變化；振動頻率f與玻璃片的長度l的關系為_____________（比例系數用表示）。比例系數k的大小為_____________（若k有單位，請按國際單位制帶上其單位），k可能與__________________有關（至少寫出一項）。

音符C調頻率f（Hz）玻璃片長度l（mm）低音區(qū)539229064402747494258中音區(qū)1523251258723736592244698217578420568801947988183高音區(qū)

104617811741681318158參考答案：不均勻；。33Hz·m2，玻璃的密度，硬度等（答出一個就給分）。10.在“研究平拋物體的運動”實驗中，某同學記錄了A、B、C三點，取A點為坐標原點，建立了如圖所示的坐標系。平拋軌跡上的這三點坐標值圖中已標出。那么小球平拋的初速度為

，小球拋出點的坐標為

。(取)

參考答案：11.如圖所示，均勻重桿OA的O端用鉸鏈固定在墻上，為了使OA保持水平，由長為L的輕桿BC來支撐（L小于重桿OA的長度），改變支撐點的位置使BC所受壓力為最小，則B點離O點的距離應為___________。

參考答案：

答案：

12.有A、B兩球在光滑水平面上沿著一條直線運動，它們發(fā)生碰撞后粘在一起，已知碰前兩球的動量分別為PA=20kg·m/s和PB=15kg·m/s，碰撞后B球的動量改變了ΔPB=－10kg·m/s，則碰撞后A球的動量為PA′=__________kg·m/s，碰撞前兩球的速度大小之比vA∶vB=__________。參考答案：30，13.為了“探究動能改變與合外力做功”的關系，某同學設計了如下實驗方案：A.第一步:把帶有定滑輪的木板有滑輪的一端墊起，把質量為M的滑塊通過細繩與質量為m的帶夾重錘相連，然后跨過定滑輪，重錘夾后連一紙帶，穿過打點計時器，調整木板傾角，直到輕推滑塊后，滑塊沿木板向下勻速運動，如圖甲所示.B.第二步:保持長木板的傾角不變，將打點計時器安裝在長木板靠近滑輪處，取下細繩和重錘，將滑塊與紙帶相連，使其穿過打點計時器，然后接通電源釋放滑塊，使之從靜止開始向下加速運動，打出紙帶，如圖乙所示.打出的紙帶如圖：試回答下列問題：①已知O、A、B、C、D、E、F相鄰計數的時間間隔為△t，根據紙帶求滑塊速度，當打點計時器打A點時滑塊速度vA=________,打點計時器打B點時滑塊速度vB=__________.②已知重錘質量m，當地的重加速度g，要測出某一過程合外力對滑塊做的功還必須測出這一過程滑塊________(寫出物理名稱及符號,只寫一個物理量)，合外力對滑塊做功的表達式W合=__________.③測出滑塊運動OA段、OB段、OC段、OD段、OE段合外力對滑塊所做的功，WA、WB、WC、WD、WE，以v2為縱軸,以W為橫軸建坐標系,描點作出v2-W圖像,可知它是一條過坐標原點的傾斜直線,若直線斜率為k，則滑塊質量M=_______.參考答案：①VA=x1/2⊿t、VB=(x3-x1)/2⊿t②x，mgx.

③M=2/k.三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.右下方的U-I圖像中的直線a是由5節(jié)完全相同的電池串聯而成的電源A的U-I關系曲線，直線b是定值電阻B的U-I關系曲線，由圖可知，每一節(jié)電池的電動勢為______________V，下表是由某種材料制成的元器件C兩端所施加的電壓和相應所通過電流值，由這些數據可知，元器件C的電阻值隨通過電流的增大而______________（填寫變化情況）；如果把定值電阻B和元器件C并聯后接在電源A兩端，由圖線可知：通過B電阻的電流大小為______________A，此時器件C的電功率為______________W。參考答案：1.5，增大，0.3，0.1515.在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，如圖11所示，是一條記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數點，每相鄰的兩個計數點之間還有4個點沒有畫出，交流電的頻率為50Hz.

(1)在打點計時器打B、C、D點時，小車的速度分別為vB＝________m/s；vC＝________m/s；vD＝________m/s.(2)在所示的坐標系中畫出小車的v－t圖象．

(3)將圖線延長與縱軸相交，交點的速度是________，此速度的物理含義是__________________．參考答案：四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖所示，固定在水平桌面上平行光滑金屬導軌cd、eg之間的距離為L，d、e兩點接一個阻值為R的定值電阻，整個裝置處于方向豎直向下的勻強磁場中（磁場范圍足夠大）。有一垂直放在導軌上的金屬桿ab，其質量為m、電阻值為r0在平行導軌的水平拉力F的作用下做初速度為零的勻加速直線運動，F隨時間t變化規(guī)律為F=F0+kt，其中F0和k為已知的常量，經過t0時間撤去拉力F．軌道的電阻不計。求

（1）t0時金屬桿速度的大小v0；

（2）磁感應強度的大小B；

（3）t0之后金屬桿ab運動速度大小v隨位移大小x變化滿足：，試求撤去拉力F到金屬桿靜止時通過電阻R的電荷量q。參考答案：（1）金屬桿的加速度大小為，時刻速度大小為，電流為，則

①（2分）

②（2分）

③（1分）由①②③得

④（1分）由于是恒量，所以必須

⑤（1分）即

⑥（2分）

⑦（2分）（2）由⑤得

⑧（2分）ks5u

把⑥代入得

⑨（2分）ks5u（3）金屬桿從撤去拉力F到靜止時通過的距離滿足

得⑩（1分）通過電阻的電荷量

11

（1分）其中

12

（1分）由⑩111213式得

13（1分）將⑦⑨代入得

14

（1分）17.如圖甲所示，力傳感器A與計算機相連接，可獲得力隨時間變化的規(guī)律。將力傳感器固定在光滑水平桌面上，測力端通過輕質細繩與一滑塊相連，調節(jié)傳感器高度使細繩水平，滑塊放在較長的小車上，滑塊的質量m=1.0kg，小車的質量為M=0.65kg。一根輕質細繩跨過光滑的定滑輪，其一端連接小車，另一端系一只空沙桶，調節(jié)滑輪可使桌面上部細繩水平，整個裝置先處于靜止狀態(tài)?，F打開傳感器的同時緩慢向沙桶里倒入沙子，當小車剛好開始運動時，立即停止倒沙子。若力傳感器采集的F-t圖象如乙圖所示，請結合該圖象，（重力加速度g=10m/s2）求：（1）小車剛開始運動時沙桶及所裝沙子的總質量m0和滑塊與小車間的動摩擦因數μ；（2）小車運動穩(wěn)定后的加速度大小。參考答案：（1）由圖象可知，小車剛好要運動時受的是最大靜摩擦力為3.5N）此時沙桶及所裝的沙子總重力（2分）所以，沙桶及所裝的沙子總質量（1分）

（2）對沙桶及所裝的沙子由牛頓第二定律得：（2分）

對小車由牛頓第二定律得：（2分）解得：（1分）18.如圖所示，質量為m＝1kg的滑塊，放在光滑的水平平臺上，平臺的右端B與足夠長的