三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作3

要有美詞美句

哪些景物美？天空什么樣的天空？樹木什么樣的樹林？小河什么樣的小河？野花什么樣

的野花？

可以用比喻讓其形象生動(dòng)。美

天空一碧如洗湛藍(lán)湛藍(lán)透亮純凈明潔藍(lán)晶晶萬里無云晴朗的天空一望無際的天空）透明的藍(lán)天，像一張絲手帕，藍(lán)天上停留一些細(xì)碎而潔白的云塊，像是繡在紗巾上的花朵。高高的空中，明麗的蔚藍(lán)色，流動(dòng)的彩云在空中隨風(fēng)翩翩起舞

小河一條小河。一條清澈的小河。一條清澈的小河，緩緩地流著。小河清澈見底，如同一條藍(lán)綢子，緩緩地流著。……鮮花河的兩邊有鮮花。河兩岸盛開著鮮花。河兩岸盛開著五顏六色的鮮花，美麗極了。五顏六色的鮮花，在河的兩岸競相開放，美麗極了?；ú輼淠荆?/p>

百花齊放花團(tuán)錦簇繁花似錦萬紫千紅桃紅柳綠綠草如茵綠樹成蔭郁郁蔥蔥、枝繁葉茂、綠樹成蔭野花

野花遍地都是，有名字的，沒名字的，競相開放，散在草叢里，像眼睛，像星星還眨呀眨的。小河水平如鏡、清澈見底、蜿蜒曲折、流水潺潺、波光粼粼

小樹林里一片寧靜，一陣微風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出了“沙沙”的響聲。小土坡上，小草晃動(dòng)著小腦袋，好奇地望著新世界。小野花們競相開放，一叢叢，一簇簇，五顏六色。它們搖曳著美麗的身軀，逗得蝴蝶、蜜蜂一個(gè)勁的圍著它們唱歌、跳舞。描寫動(dòng)物的詞語自由自在活潑可愛竊竊私語翩翩起舞慌慌張張?zhí)筋^探腦……比喻句：猶如，好像，就像……擬人句：膽小鬼，舞蹈家，歌唱家，游泳健將，長跑冠軍，小冒失鬼……

忽然，傳來幾聲清脆的鳴叫，原來是一群不知名的鳥兒。他們拍打著翅膀，在空中盤旋，好像在尋覓著什么。不一會(huì)兒，它們放下“起落架”，慢慢降落在地面上。哦，它們找到了棲息的家園。

從遠(yuǎn)處跑來幾只小白兔，它們?nèi)頋嵃兹缪?，腦袋上兩只又大又長的耳朵，高高地豎著，好像在傾聽周圍的聲音。它們有時(shí)聚集在一起，好像在竊竊私語，有時(shí)又分散開來，各自玩耍。突然，它們好像發(fā)現(xiàn)了敵人似的，“噌”的一下子鉆到草層里不見了。

一群小蝦時(shí)而在水中自由自在地游來游去，時(shí)而來幾下立定跳遠(yuǎn)。它們擺動(dòng)著長長的胡須，揮舞著兩只大鉗子，好像在說：“別看我們小，但也不是好欺負(fù)的。”河岸邊，成百上千個(gè)小螃蟹，時(shí)而探頭探腦的跑出洞；時(shí)而像一群慌慌張張的小蜘蛛，一下子逃回自己的小洞里。

小烏龜呀，真是個(gè)膽小鬼！你瞧它，走一步，東瞧瞧，西望望，就怕遇上危險(xiǎn)。哈，前面飄來幾棵水草，小烏龜以為遇上了敵人，趕忙把頭、腳、尾巴一下子縮進(jìn)了硬殼里。動(dòng)物：鳥、猴子、烏龜、魚……，有選擇的寫?？梢詫懰鼈兺庑蔚目蓯?；動(dòng)作的憨態(tài)可掬；要寫出趣?？捎脭M人的方法讓其感情人物化，生動(dòng)豐富起來。描寫動(dòng)物的詞語：靈活、胖乎乎、懶洋洋、毛茸茸、溫和、貪吃好睡、昂首嘶鳴、歡蹦亂跳、高大雄健、搖頭擺尾活潑可愛覓食、劃行、撲擊、銀灰、孔雀開屏、飛翔、可愛、小巧、溫順、笨拙、淘氣、嬉鬧、靈巧、靈敏。

寫動(dòng)物可寫出動(dòng)作，語言，神態(tài)，想法等。片斷：一）忽然，傳來幾聲清脆的鳴叫，原來是一群不知名的鳥兒。它們拍打著翅膀，在空中盤旋，好像在尋覓著什么。不一會(huì)兒，它們放下“起落架”，慢慢降落在地面上。哦，它們找到了棲息的家園。二）“嘰嘰嘰……”兩只麻雀臨空掠過，它們飛過大樹，穿過白云，像兩把梭子在織布機(jī)上歡快地翻飛跳躍。三）一群小蝦時(shí)而在水中自由自在地游來游去，時(shí)而來幾下立定跳遠(yuǎn)。它們擺動(dòng)著長長的胡須，揮舞著兩只大鉗子，好像在說：別看我們小，但也不是好欺負(fù)的。四）小烏龜呀，真是個(gè)膽小鬼！你瞧它，走一步，東瞧瞧，西望望，就怕遇到危險(xiǎn)。哈，前面漂來了幾棵水草，小烏龜以為遇上了敵人，趕忙把頭、腳、尾巴、一下子縮進(jìn)了硬殼里。五）小樹林里一片寂靜，一陣微風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲響。小土坡上，小草晃動(dòng)著腦袋，好奇地望著新世界。小野花們競相開放，一叢叢，一簇簇，五顏六色。它們搖曳著美麗的身軀，逗得蝴蝶、蜜蜂一個(gè)勁地圍著它們唱歌、跳舞。如何寫看圖寫話（寫事）看圖寫話三招六式法:一看二想三構(gòu)思一看:1、先從整體看?？赐炅苏f一說，什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，什么人，在干什么。（給人物取名字）2、仔細(xì)看。要按一定的順序再看一遍，如上下，左右，前后，里外,遠(yuǎn)近。這一次看，要找出主要人物,并弄清楚他的外貌（長得什么樣，穿的什么）、表情（高興還是悲傷）、動(dòng)作等。二想：3、想畫里，人物會(huì)說什么（要注意合乎他的身份）。4、想畫外，之前會(huì)發(fā)生什么，之后又會(huì)發(fā)生什么。三構(gòu)思：5、如何安排詳略。一幅畫，不能平均用力來寫，要弄清楚主角與配角及重點(diǎn)寫什么。故事的發(fā)生、結(jié)尾要略寫，故事的發(fā)展、高潮要詳寫。主角要多寫一些,配角可少寫一些。6、如何寫生動(dòng)。畫面是靜止的，如果你就照畫面上去敘述，很容易平淡無味。要把靜止的畫寫動(dòng)起來?？达L(fēng)景圖畫：先整體看，是處什么地方，表達(dá)你對(duì)它的印象。接著按順序看：從遠(yuǎn)到近，從近到遠(yuǎn)。從左到右，從右到左，從上到下，從下到上……不要平均使用力量：把自己認(rèn)為最感興趣，或是最美的幾處風(fēng)景詳細(xì)寫出來。其它略寫。全文要有個(gè)主調(diào)（中心）：景怎樣的美，動(dòng)物怎樣的有趣，。表達(dá)你熱愛大自然和熱愛生活以及小動(dòng)物的感情。如何寫看圖寫話（寫景）

先對(duì)自己的圖畫有第一感受：是“美”還是有“趣”。

因什么“美”，因什么“趣”，要知道，要確定。

美景，都因景物。

趣味，因情景。

這里的景色真美這里的景色真美呀！天空一碧如洗，猶如清水洗過的藍(lán)寶石，那么純凈、明潔。湛藍(lán)的天空下飄著幾朵白云，一群小鳥在云層下飛來飛去，它們有的在那兒上下翻飛，好像蝴蝶翩翩起舞，有的在那兒唱歌，還有的在那兒嬉戲玩耍。樹林里熱鬧極了！有幾棵大樹高聳入云，調(diào)皮的小猴淘淘在大樹上攀爬著；喜歡臭美的小松鼠愛愛摘了幾朵小野花，別在自己的頭上當(dāng)發(fā)飾；而小豬懶懶卻躺在草地上呼呼大睡，嘴里好像還在哼唱著呢！小河清澈見底，如同一條美麗的藍(lán)綢子。一條小魚在水里游玩。突然，蹦出來一只青蛙和一只小蝦。小青蛙提議說：“我們