Unit5SectionB(1a-1d)導(dǎo)學(xué)案 人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)_第1頁(yè)
Unit5SectionB(1a-1d)導(dǎo)學(xué)案 人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)_第2頁(yè)
Unit5SectionB(1a-1d)導(dǎo)學(xué)案 人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)_第3頁(yè)
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七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案課題Unit5SectionB(1a—1d)課型講授課主備審核學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)、句型2.學(xué)會(huì)使用描述性形容詞對(duì)事物做出評(píng)價(jià)如:interesting/boring/difficult/relaxing/TV等。學(xué)習(xí)重點(diǎn)掌握重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)、句型學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)會(huì)使用描述性形容詞對(duì)事物做出評(píng)價(jià)如:interesting/boring/difficult/relaxing/TV等。預(yù)習(xí)案1.令人感興趣的2.無(wú)聊的,令人生厭的3.困難的4.有趣的,令人愉快的5.輕松的6.觀看,注視7.看電視8.玩電腦游戲9.打排球10.打籃球11.那聽(tīng)起來(lái)很有趣。行課案interesting,boring,red,nice,great…都是形容詞,用于修飾名詞,表示人或事物的特征。(1)作定語(yǔ)放在名詞之前:如:aredapple譯為anicepicture譯為thatboringbook譯為(2)可放在be動(dòng)詞后作表語(yǔ),用來(lái)說(shuō)明主語(yǔ)怎么樣。如:Volleyballisboring.譯為Englishisdifficult.譯為除了形容詞作表語(yǔ)外,還有名詞,代詞,介詞短語(yǔ),數(shù)詞等做表語(yǔ)。如:I’mateacher.譯為Theballishers.譯為TomisinClassOne.譯為Heis13.譯為但interesting,boring,和relaxing都是由動(dòng)詞加-ing構(gòu)成的形容詞,它們只能修飾物或事情,不能修飾人。如:一本有趣的書(shū)這本書(shū)有趣。而aninterestingboy的表達(dá)是錯(cuò)誤的。2.play的用法:(1)play+球類名詞(名詞前不加任何冠詞)。如:playvolleyball.(2)Play+游戲,比賽(名詞前不加任何冠詞)譯為做游戲,下棋,打撲克。檢測(cè)案()1.—DoLucyandLilyhaveabaseball?—Yes,____________.A.shedoesB.shehas C.theydoD.theyhave()2.—Let'splaybasketball.—No,_____________.A.it'sboringB.it'sinterestingC.it'sgoodD.it'sfun()3.That'san___________question.A.interestingB.boringC.difficultD.relaxing()4.Doyouplay_______?A.basketballsB.abasketballC.basketballD.thebasketball()5.Let's_____________.A.playping-pongB.toplayping-pongC.playingping-pongD.playtheping-pong()6.I_________haveawatch.A.amnotB.dontC.don'tD.doesn't()7.Thatsounds___________.A.wellB.badlyC.goodD.fine()8.Let’splaybaseball.–Oh,no,thatsounds.A.boringB.goodC.interestingD.relaxing()9.Thatisinterestingbook.A.anB.aC.\D.two()10.MyparentsletmeTVintheevening.A.towatchB.watchesC.watchsD.watch()11.Ilikeplayingcomputergamesbecause(因?yàn)?it’s.A.bo

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