接觸網(wǎng)說(shuō)課課件

《城市軌道交通接觸網(wǎng)維護(hù)》

課程教學(xué)說(shuō)課機(jī)電部：一、教材分析二、教學(xué)方法四、教學(xué)過(guò)程三、學(xué)法分析五、教學(xué)案例說(shuō)課目錄一、教材分析全國(guó)職業(yè)教育城市軌道交通專(zhuān)業(yè)規(guī)劃教材人民交通出版社《城市軌道交通接觸網(wǎng)維護(hù)》主編：王艷榮課程名稱(chēng)：《城市軌道交通接觸網(wǎng)維護(hù)》所屬專(zhuān)業(yè)：城市軌道交通供電技術(shù)專(zhuān)業(yè)授課對(duì)象：中職二年級(jí)學(xué)生課程性質(zhì)：專(zhuān)業(yè)核心課程課程總學(xué)時(shí)：200前導(dǎo)課程：城市軌道交通概論，電工電子技術(shù)等一、教材分析1、課程基本信息2、職業(yè)能力需求分析城軌接觸網(wǎng)檢修工城軌接觸網(wǎng)設(shè)備安裝人員城軌接觸網(wǎng)運(yùn)行人員1、掌握各類(lèi)懸掛中心錨結(jié)的安

設(shè)及各類(lèi)錨段關(guān)節(jié)的檢調(diào)；2、掌握接觸網(wǎng)上所用絕緣子及

常用腕臂支柱的裝配；3、掌握接觸網(wǎng)線岔及隔離開(kāi)關(guān)

的檢調(diào)和電連接線的安裝；4、掌握各種作業(yè)票、檢修記錄

的填寫(xiě)及檢修計(jì)劃的編制和

下達(dá)。1、了解接觸網(wǎng)的特點(diǎn)及要求、組成及

接觸網(wǎng)的分類(lèi)；2、熟練掌握架空柔性接觸網(wǎng)設(shè)備的分

類(lèi)、結(jié)構(gòu)及維護(hù)；（

重點(diǎn)

）3、熟練掌握架空剛性接觸網(wǎng)設(shè)備的維護(hù)；（

重點(diǎn)和難點(diǎn)

）4、熟練掌握接觸軌設(shè)備的維護(hù)；5、初步掌握接觸網(wǎng)事故搶修和設(shè)計(jì)的相關(guān)內(nèi)容。（

難點(diǎn)

）能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)情感目標(biāo)1、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度；2、培養(yǎng)吃苦耐勞的精神；3、培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)、實(shí)事求是的學(xué)風(fēng)和創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神；4、培養(yǎng)學(xué)生的相互溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。3、課程目標(biāo)六個(gè)教學(xué)模塊一了解接觸網(wǎng)5課時(shí)五接觸網(wǎng)事故搶修15課時(shí)四接觸軌設(shè)備維護(hù)25課時(shí)三架空剛性接觸網(wǎng)維護(hù)45課時(shí)

二架空柔性接觸網(wǎng)維護(hù)

95課時(shí)六接觸網(wǎng)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)

15課時(shí)4、教學(xué)內(nèi)容二、教學(xué)方法教學(xué)方法小組討論法

演示和講授式教學(xué)法

項(xiàng)目式教學(xué)法

對(duì)比式教學(xué)法相互交叉綜合應(yīng)用三、學(xué)法分析學(xué)生喜歡實(shí)操型課程，動(dòng)手能力強(qiáng)對(duì)職業(yè)技能課程有較深厚的興趣學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)和邏輯能力相對(duì)較弱對(duì)課程中涉及理論計(jì)算的部分不太感興趣部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱1、學(xué)情分析劣勢(shì)優(yōu)勢(shì)2、學(xué)法分析學(xué)生學(xué)法合作探究法

自主學(xué)習(xí)法

練習(xí)法

四、教學(xué)過(guò)程

知識(shí)回顧導(dǎo)

入

新

課三維目

標(biāo)主要內(nèi)容分

組討論總

結(jié)

反

饋布

置

作

業(yè)接觸懸掛的類(lèi)型

教學(xué)設(shè)計(jì)五、教學(xué)案例由易到難層層遞進(jìn)，體現(xiàn)系統(tǒng)化的課程設(shè)計(jì)知識(shí)回顧通過(guò)提問(wèn)的方式回顧前面課程內(nèi)容（4分鐘）1、支持裝置的作用；2、定位裝置的作用；

3、定位裝置的檢修標(biāo)準(zhǔn)。導(dǎo)入新課

播放兩組圖片：一組是簡(jiǎn)單懸掛，另一組是鏈形懸掛。學(xué)生觀察圖片，找圖片中的不同。引出接觸懸掛的類(lèi)型。（3分鐘）三維目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：掌握接觸懸掛的類(lèi)型；能力目標(biāo)：能夠區(qū)分不同類(lèi)型的接觸懸掛；情感目標(biāo)：認(rèn)識(shí)接觸懸掛及其在應(yīng)用中的重要性，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。

（1分鐘）主要內(nèi)容一、接觸懸掛的類(lèi)型

柔性架空接觸網(wǎng)可分為簡(jiǎn)單懸掛和鏈形

懸掛兩種類(lèi)型。二、簡(jiǎn)單懸掛

彈性簡(jiǎn)單懸掛定義及特點(diǎn)；

未補(bǔ)償簡(jiǎn)單接觸懸掛定義及特點(diǎn)。三、鏈形懸掛1、按鏈形級(jí)數(shù)分類(lèi)；2、按補(bǔ)償方式分類(lèi)；3、按懸掛點(diǎn)處吊弦分類(lèi)；4、按承力索與接觸線相對(duì)位置分類(lèi)。

（15分鐘）主要內(nèi)容分組討論

1、將班級(jí)學(xué)生分成四組；2、下達(dá)任務(wù)：討論簡(jiǎn)單懸掛和鏈形懸掛的異同點(diǎn)；3、開(kāi)始計(jì)時(shí)；4、小組答案確定后，寫(xiě)到作業(yè)紙上交給老師；5、評(píng)比總結(jié)，錯(cuò)漏一處加時(shí)10秒，獲勝組加上對(duì)應(yīng)的小組積分，且其他組予以掌聲鼓勵(lì)。

（12分鐘）總結(jié)反饋

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生要能夠區(qū)分不同的接觸懸掛類(lèi)型；掌握簡(jiǎn)單懸掛和鏈形懸掛各自的特點(diǎn)并分析其使用場(chǎng)合。