Module 6 Unit 2 第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 外研版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)

基于課程標(biāo)準(zhǔn)的“教學(xué)評(píng)一體化”設(shè)計(jì)課時(shí)備課課題七下Module6Unit2TheLondonEyeisonyourright.日期課時(shí)1課型讀寫授課教師目標(biāo)確立依據(jù)課標(biāo)分析義務(wù)教育《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》語(yǔ)言技能三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：讀：1.能正確地朗讀課文。3.能讀懂簡(jiǎn)單的故事和短文并抓住大意。說(shuō)：4.能利用所給提示（如圖片、幻燈片、實(shí)物、文字等）簡(jiǎn)單描述一件事情。課標(biāo)分解1.學(xué)生能在閱讀文本時(shí)，做到生詞讀音準(zhǔn)確流暢。2.能通過(guò)多層閱讀課文，總結(jié)出文章主旨，理清旅游路線。3.能用方位介詞短語(yǔ)和指路的句子，描述地圖中地點(diǎn)的位置和路線教材分析本模塊的教材內(nèi)容是圍繞“城鎮(zhèn)周圍”這一話題而層層展開(kāi)的一系列教學(xué)活動(dòng)。Unit2的主題是“TheLondonEyeisonyourright.”這一單元包含了兩大板塊的內(nèi)容，即Readingandvocabulary和Writing。了解倫敦的著名建筑，通過(guò)讀、寫訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生看地圖的能力，讀懂指路的指示語(yǔ)并訓(xùn)練筆頭表達(dá)能力；學(xué)情分析學(xué)生在第一單元已經(jīng)學(xué)過(guò)一些方位詞，但對(duì)于結(jié)合地圖來(lái)運(yùn)用方位介詞和介詞短語(yǔ)進(jìn)行場(chǎng)所描述的方式還陌生，尤其是國(guó)外景區(qū)并不熟悉，是造成學(xué)生閱讀的一大障礙，突破點(diǎn)是要讓學(xué)生讀懂建筑物準(zhǔn)確的方位信息，并能在地圖上標(biāo)出確切位置，在閱讀文章時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生閱讀策略的培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生合理運(yùn)用略讀、跳讀、精讀等多種閱讀策略。要突破本課描述旅行路線這一難點(diǎn)需通過(guò)模擬情景導(dǎo)游的方式，激發(fā)學(xué)生的表達(dá)熱情。教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本課時(shí)教學(xué)，讓學(xué)生能夠：1.在語(yǔ)境中認(rèn)讀并運(yùn)用下列詞匯：tour,square,middlefamous,painting,from,metre,above,river,clear,bridge,railway,past,church,finish;及文中出現(xiàn)的倫敦著名景點(diǎn)建筑；2.通過(guò)閱讀策略多層閱讀課文，獲取文章主旨大意和細(xì)節(jié)信息并描述旅游路線；3.通過(guò)對(duì)英國(guó)倫敦著名景點(diǎn)建筑學(xué)習(xí)后的討論，擴(kuò)大視野，增強(qiáng)對(duì)自己家鄉(xiāng)和祖國(guó)的熱愛(ài)之情。評(píng)價(jià)任務(wù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.在閱讀中識(shí)讀生詞、準(zhǔn)確讀出地名并和圖片搭配SBA.1（指向目標(biāo)1）在有生詞的情況下，不影響閱讀任務(wù)的完成；準(zhǔn)確讀出地名完成圖片搭配。2.略讀后回答Whomay(可能)writethispassage?（指向目標(biāo)1、2）準(zhǔn)確寫選出答案3.逐段精讀完成一系列問(wèn)題（問(wèn)題鏈）（指向目標(biāo)1、2）從文本中找出問(wèn)題的答案并說(shuō)出；4.讀后標(biāo)注景點(diǎn)、畫出路線圖（指向目標(biāo)2）準(zhǔn)確標(biāo)注五處地名；用箭頭標(biāo)注旅行路線5.討論并根據(jù)文中地圖描述本文中你最喜歡的景點(diǎn)建筑。（指向目標(biāo)1、3）能轉(zhuǎn)換所學(xué)較為準(zhǔn)確、流暢地說(shuō)出自己的觀點(diǎn)教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)要點(diǎn)Step1Pre-reading1.Leading-inWatchavideoaboutfamousplacesinLondonbeforeclass.What’sthevideoabout?Whatfamousplacescanyouseeinthevideo.2.TheplacesofLondon1)ThestudentsareshownsomepicturesoffamousplacesinLondon,suchasBigBen,HousesofParliament,LondonEye,RiverThamesandsoon.2）Presentthewords:BigBen,HousesofParliament,LondonEye,RiverThames,TrafalgarSquare,NationalGallery,BuckinghamPalace,TowerBridge,TowerofLondon.（payattentiontothepronunciation）3)Matchtheplaceswiththepictures(SBA.1)3PredictLookatthetitleandpicture1.Guesswhat“tour”means.2.Whatmaythispassagemainlyabout(主要關(guān)于)?(A、D)A.famousplacesinLondonB.famouspeopleinLondonC.FamousfoodinLondonD.howtogettoplacesinLondonReadingtips:Predictaccordingtothetitleandthepicture.(根據(jù)標(biāo)題和圖片預(yù)測(cè)信息)Readandchecktheguessing學(xué)生能認(rèn)識(shí)圖片并準(zhǔn)確讀出這些地名；能夠正確地將地名和圖片匹配能根據(jù)教師引導(dǎo)猜測(cè)詞義、選擇文章大意Step2While-reading(SBA.2)1.Fastreading：Whomay(可能)writethispassage?A.avisitorB.aguideT:Whydoyouthinkso?Thestudentsareledtopayattentiontothefirstsentence:WelcometothisshorttourofLondon.2.Carefulreading這篇文章一共分為5段，先讓學(xué)生標(biāo)好自然段，找到每段的景點(diǎn)始終位置。然后帶著問(wèn)題完成每段所設(shè)計(jì)的小題，題型如下：(1)Readparagraph1carefullyandfillintheblanks.TrafalgarSquare→BuckinghamPalaceThesquareis_____________ofLondon.We’restanding___________theNationalGallery.Fromhere,we’ll__________theredstreettoBuckinghamPalace,wheretheQueenlives.(2)Readparagraph2carefullyanddoTorFquestions.BuckinghamPalace→BigBenTurnrightandyoucangotoHousesofParliament.TheBigBenisnexttotheHousesofParliament.TheLondonEyeisoppositetheBigBen.(3)Readparagraphs3and4carefullyandchoosecorrectanswers.HousesofParliament→TowerofLondonWhenyou’retired,thebestwaytoseeLondonis_____.A.bytrain B.bybus C.byboatWhenyougoalongtheriver,theLondonEyeis______.A.onyourright B.onyourleft C.infrontofyouTheTowerofLondonis______TowerBridge.A.opposite B.nextto C.ontherightof(4)Readparagraph5carefullyandfinishtheroutebacktoTrafalgarSquare.TowerofLondon→TrafalgarSquare3.Readthepassagealoudagain.Labeltheplacesonthemapanddrawtheroute.Checkanswersingroups.（推理分析歸納能力）能選出問(wèn)題答案能夠補(bǔ)全3處空白處的介詞能夠判斷3個(gè)句子正誤，找出原因?qū)W生能精讀3、4段選出三個(gè)題的答案。準(zhǔn)確找到位置，區(qū)分方向能完成返回路線圖中途徑的地方能標(biāo)出缺少的地名能用箭頭標(biāo)出旅行路線Step3Post-reading1.Retelltherouteofthetourtogetherwiththehelpofthemap.wheredotheystartthetour?TrafalgarSquare.Thestudentsareguidedtounderstandthemeaningofdifferentcolorsandshapesonthemap.2.Discuss:YourfavouriteplaceWhichplacedoyouwanttovisit?Why?Whereisit?3.Therearealsomanyfamousplacesinourhometownandcountry.Doyouknow?Hopeyoucanvisitinyourfreetimeandsharewi