弘揚(yáng)和培育民族精神上課

弘揚(yáng)和培育民族精神

浩瀚的沙漠，缺水、流沙、風(fēng)暴，每一步都隱藏著死亡的陷阱。，一位探險者在沙漠中迷失方向，隨身攜帶的水也所剩無幾，望著茫茫沙海，這位探險者幾乎絕望，但是，他最后仍然走出了這片死亡之海?？戳诉@個故事，想一下什么原因讓他走出了沙漠？探險者的日記能走出沙漠，真是死里逃生。沒有水、沒有方向、沒有盡頭，我完全是在求生欲望的支撐下才走出沙漠的。獲救后，我都懷疑精神的力量怎么會有這么大？故事什么是“中國的脊梁”?

用人物或事例說明對“中國的脊梁”的理解

材料：“九一八”事變?nèi)苣曛H，一些人散布對抗日前途悲觀的論調(diào)，指責(zé)中國人失掉了自信力。為了批駁這種錯誤論調(diào)，鼓舞民族自信心，魯迅先生寫了《中國人失掉自信力了嗎》一文。在這篇文章中魯迅先生提到了“中國的脊梁”，“我們從古以來，就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂’正史’,也往往淹不住他們的光耀,這就是中國的脊梁”。活動一：就是那些體現(xiàn)民族精神和氣節(jié)，為了國家和民族的利益而不惜貢獻(xiàn)自己一切的人們。從大禹治水“三過家門而不入”，

到孔子的“三軍可奪帥，匹夫不可奪其志也”；

從諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而后已”，

到范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”；

從東林書院的“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心”，

到顧炎武的“天下興亡匹夫有責(zé)”

都閃耀著民族精神的光芒。

一個國家，沒有先進(jìn)的科技，一打就垮；沒有民族精神，不打就垮。一個民族要生存和發(fā)展，就要有一種昂揚(yáng)向上的民族精神。一個民族只有具有高尚的民族品格，堅(jiān)定的民族志向，遠(yuǎn)大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就偉業(yè)，才能自立于世界民族之林。民族精神是民族文化的精髓。民族精神的重要性活動二:深情地朗讀戴望舒《我用殘損的手掌》這首詩,想想它描繪了一幅怎樣的歷史畫卷？表達(dá)了詩人什么樣的情感？描繪了“九·一八”以后，中華兒女英勇抗擊日本侵略者，捍衛(wèi)祖國大好河山的歷史畫卷。表達(dá)了詩人為爭取民族獨(dú)立，不惜犧牲個人一切的愛國主義精神。中華民族精神的內(nèi)涵

愛國主義團(tuán)結(jié)統(tǒng)一愛好和平勤勞勇敢自強(qiáng)不息

核心民族精神團(tuán)結(jié)統(tǒng)一愛好和平勤勞勇敢民族精神自強(qiáng)不息名言、警句歷史典故定于一、尚統(tǒng)一、一天下和為貴、與人為善寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來；

大丈夫?qū)幙捎袼?不能瓦全；鞠躬盡瘁,死而后已天行健，君子以自強(qiáng)不息鄭成功收復(fù)臺灣松贊干布與文成公主，昭君出塞等和親政策；愚公移山、精衛(wèi)填海臥薪嘗膽；屈原放逐而賦《離騷》；司馬遷忍辱著《史記》等

是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分；p69

中華民族精神的地位和作用：地位：作用：p69（２）為現(xiàn)代化建設(shè)提供精神動力和思想保證。（１）是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵與困難的不竭力量之源。新民主主義革命時期:井岡山精神，長征精神，延安精神新中國成立后：大慶精神，“兩彈一星”精神，

抗洪精神，載人航天精神改革開放以后：自立意識、競爭意識、效率意識、民族法制意識、求知精神、科學(xué)精神、服務(wù)精神、開拓創(chuàng)新精神等中華民族精神，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我國各族人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的各個歷史時期得以不斷豐富和發(fā)展。那么，民族精神是怎樣體現(xiàn)出來的呢？

長征精神延安精神革命篇尋找民族魂井岡山精神西柏坡精神長征精神：不畏艱險，不怕困難，不怕犧牲，堅(jiān)定的革命理想和一往無前的英雄氣概。自力更生、艱苦奮斗大力協(xié)同、勇于登攀全心全意為人民服務(wù)為國爭光，自力更生；艱苦創(chuàng)業(yè)，講求科學(xué)；胸懷全局、為國分憂建設(shè)篇“兩彈一星”精神雷鋒精神大慶精神鐵人精神尋找民族魂1998抗洪精神尋找民族魂改革篇萬眾一心、眾志成城，不怕困難、頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)韌不拔、敢于勝利.萬眾一心，眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學(xué)?？拐鹁葹?zāi)精神更快、更高、更強(qiáng)

載人航天精神特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn).尋找民族魂當(dāng)代篇北京奧運(yùn)精神改革篇活動五：反思社會現(xiàn)象，樹立弘揚(yáng)民族精神的責(zé)任感材料一：“哈韓”“哈日”的潮流席卷著中學(xué)校園，肥大的褲腿是他們的標(biāo)志，流行的日韓劇是他們關(guān)心的永恒話題，伴隨其中的是對日韓文化的崇拜。與此同時，越來越多的青少年熱衷于過“洋節(jié)”，圣誕節(jié)、情人節(jié)，乃至復(fù)活節(jié)、萬圣節(jié)、愚人節(jié)，這些“洋節(jié)”成為追捧的對象，反而我國的一些傳統(tǒng)節(jié)日被淡忘了。我們該如何看待這些現(xiàn)象呢？民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂，面對世界范圍的各種思想文化的激蕩，在吸收外來文化精華的同時，更加要認(rèn)識到弘揚(yáng)民族文化和民族精神是我們義不容辭的責(zé)任。

如何弘揚(yáng)和培育民族精神？（１）最重要的是要結(jié)合時代和社會發(fā)展要求,不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容。(與時俱進(jìn)）（2）立足于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實(shí)踐。（3）繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。（４）要正確面對外來思想文化的影響。（５）青少年是國家和民族的希望和未來，應(yīng)成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。（1）、樹立崇高理想，增強(qiáng)社會責(zé)任感，立志成才；（2）、繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)；（3）、勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使自己成為現(xiàn)代化建設(shè)有用的人才。青少年該如何弘揚(yáng)和培育民族精神？2004年中宣部、教育部將每年9月定為“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”。2011年是第八個“弘揚(yáng)和培育民族精神月”，今年要以慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年為主題。傳承民族精神是一場沒有終點(diǎn)的接力

中華文化、傳統(tǒng)美德、民族精神的內(nèi)在關(guān)系：（１）優(yōu)秀傳統(tǒng)文化孕育了傳統(tǒng)美德,民族精神是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德的精髓。（2）民族精神又推動了中華文化與傳統(tǒng)美德的完善與發(fā)展。1、2006年度“感動臺州”十大人物之一的方欣臻同學(xué)家境貧窮，但她從小學(xué)二年級開始就利用課余時間撿垃圾，換來的錢除給自己買學(xué)習(xí)用品外，其余的捐作班費(fèi)和設(shè)獎學(xué)金。在她身上值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)有▲①愛護(hù)公物②勤儉自強(qiáng)③樂于助人④迎難而上A．①②③ B．①②④ C．①③④D．②③④好題傳真2\閱讀以下材料，運(yùn)用所學(xué)知識，回答問題

舉世聞名的二萬五千里長征已經(jīng)成為歷史，紅軍將士鑄就的長征精神則在人們的懷念中永生。改革開放以來，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國人民進(jìn)行新的長征，并且取得了巨大的成就。但這一“新長征”要走的路還很長，任務(wù)將更加艱巨，要不斷取得新的勝利，必須繼續(xù)弘揚(yáng)偉大的長征精神。

【相關(guān)鏈接】關(guān)于長征有這樣一組數(shù)字：“中央紅軍，路上一共368天，有15天用于打大的決戰(zhàn)，有235天用于白天行軍，有18天用于夜晚行軍，幾乎每天都有一次戰(zhàn)斗，突破了10個地方軍閥的風(fēng)所包圍；從瑞金出發(fā)時有8.6萬人，到達(dá)陜北時，僅剩6500人，平均每行進(jìn)一公里，就有3~4名戰(zhàn)士壯烈犧牲”

（1）

紅軍長征途中，和“新長征”開始之時，中國共產(chǎn)黨曾分別舉行過兩次具有歷史轉(zhuǎn)折的會議，他們是指__________和_________。

（2）

今天我們所進(jìn)行的“新長征”最鮮明的時代特征就是改革開放，請舉一個實(shí)例說明改革或開放的重要意義

（3）

“新長征”要不斷取得新的勝利，為什么必須繼續(xù)弘揚(yáng)偉大的長征精神？

（4）

作為“新長征”的繼任者，你將如何繼承和弘揚(yáng)紅軍將士身上折射出的長征精神？遵義會議

十一屆三中全會（2）提示：考