幼兒教師工作計(jì)劃3篇

【優(yōu)選】幼兒教師工作方案3篇一、指導(dǎo)思想在20xx年，我校幼兒園將仔細(xì)貫徹落實(shí)?吉林省人民政府對(duì)于加速學(xué)前教育改革和展開的建議?、研究?3——6歲少兒學(xué)習(xí)與展開指南?，聯(lián)合?幼兒園工作規(guī)程?、?幼兒園教育指導(dǎo)大綱〔試行〕?，指引幼兒教師堅(jiān)固建立“為幼兒終生展開效力〞的教育理念。不停提高保教質(zhì)量，把我校的幼兒園打造成溫馨的幼兒樂園。二、工作目標(biāo)1.經(jīng)過各種業(yè)務(wù)活動(dòng)，進(jìn)行培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，促教師專業(yè)化成長(zhǎng)。2.增強(qiáng)保教工作管理，優(yōu)化講堂教課質(zhì)量。3.以園本教研為載體，展開園本課程及單薄學(xué)科的研究，推動(dòng)我校幼兒園教課研究工作的深入和展開。三、詳細(xì)舉措〔一〕增強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素質(zhì)1.為教師創(chuàng)建出門學(xué)習(xí)觀摩機(jī)遇，有方案地組織教師到優(yōu)異的幼兒園觀光學(xué)習(xí)，傳達(dá)新信息，擴(kuò)大新經(jīng)驗(yàn)，提高教師對(duì)當(dāng)前幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。供給理論學(xué)習(xí)機(jī)遇，按期展開園本培訓(xùn)活動(dòng)，經(jīng)過伙伴互幫、交流商討使教師在學(xué)習(xí)活動(dòng)中共同進(jìn)步、共同展開。組織教師展開念書活動(dòng)，全部教師都要把自覺學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣，向書籍學(xué)習(xí)、向伙伴學(xué)習(xí)、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不停給自己以新信息的滋潤(rùn)。要討教師每個(gè)月撰寫2篇念書筆錄。〔二〕增強(qiáng)班教研工作管理，提高保育教育質(zhì)量科學(xué)擬訂方案、組織教研活動(dòng)。細(xì)抓保育教育研究工作管理，嚴(yán)格按幼兒作息時(shí)間和各項(xiàng)安排展開活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)要抓細(xì)抓實(shí)，保證各項(xiàng)保育教育工作標(biāo)準(zhǔn)有序地進(jìn)行。學(xué)校隨機(jī)監(jiān)察每個(gè)班級(jí)的落真相況，并作好檢查記錄。3.要常抓幼兒的養(yǎng)成教育、禮儀教育，使幼兒養(yǎng)成優(yōu)異的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)還要培育幼兒愿意研究、擅長(zhǎng)合作、主動(dòng)交往、學(xué)會(huì)分享的優(yōu)異品德及健康、開朗、爽朗的優(yōu)異個(gè)性。各班要依據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)和存在問題確立本學(xué)期的研究目標(biāo)，定出詳細(xì)培育舉措并落實(shí)在一日生活的教育中。研究創(chuàng)建表達(dá)班級(jí)特點(diǎn)的主題環(huán)境。在主題環(huán)境的設(shè)置上，我們本著以幼兒為主體的主旨，鼓舞幼兒勇敢參加到環(huán)境創(chuàng)建中，要重視環(huán)境隨教課內(nèi)容的變化而隨時(shí)調(diào)整，讓環(huán)境表達(dá)幼兒的學(xué)習(xí)過程，使環(huán)境一直起到指引幼兒展開的作用。5.研究創(chuàng)建一般話語言環(huán)境，一日活動(dòng)中利用多種鼓舞手段，激發(fā)幼兒用一般話表達(dá)意向及培育優(yōu)異的`聆聽習(xí)慣。6.組織豐富多彩研究活動(dòng)，讓幼兒獲得快樂體驗(yàn)。如：主題活動(dòng)顯現(xiàn)、親子活動(dòng)、慶六一、幼小連接等系列活動(dòng)?！踩骋詧@本教研為載體，展開各樣教研活動(dòng)，促使教師專業(yè)成長(zhǎng)。展開教課商討活動(dòng)。依據(jù)深造學(xué)校幼教部的幼兒教育工作方案及我校幼兒園保教的實(shí)際狀況，展開好商討課活動(dòng)，每位幼兒教師上一節(jié)商討課，大家共同商討，促使我校幼兒教研水平坦體提高。進(jìn)一步深入園本課程的建設(shè)。保教教師依據(jù)實(shí)行狀況，對(duì)各年紀(jì)段的課程作相應(yīng)的調(diào)整和改正，教師在備課過程中再進(jìn)行增補(bǔ)完美，并進(jìn)行整理和采集教育資源，如教具、課件、音樂等，形成一套完好的課程內(nèi)容，不停優(yōu)化園本課程建設(shè)。四、主要活動(dòng)安排：三月份：四月份：五月份：六月份：“六一〞親子活動(dòng)九月：開學(xué)慣例教育、慣例檢查。教室環(huán)境部署。檢查幼兒園安全設(shè)備。十月：幼兒體檢。幼兒家長(zhǎng)會(huì)。十一月：幼兒教研活動(dòng)。十二月：“一年之計(jì)在于春〞，為了把這一學(xué)期的各項(xiàng)工作做好，在期初做一份系統(tǒng)的方案是必需的。因?yàn)楸景嗍菍W(xué)前班，年紀(jì)均在5"6歲，且9月份就要上小學(xué)，處在這個(gè)年紀(jì)階段的幼兒，他們?cè)谡Z言、心理、性格、興趣等各個(gè)方面還需要優(yōu)異的教育來啟迪和指引。所以我就本學(xué)期的工作擬訂了個(gè)人方案，詳細(xì)以下：一、思想政治工作幼兒園教育的主要目標(biāo)是：促使幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)展開，增強(qiáng)體質(zhì)，培育優(yōu)異的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣；展開幼兒智力，培育正確運(yùn)用語言交往的根本能力，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培育有利的興趣和求知欲念，培育初步的著手能力；所以，幼兒園全部教育活動(dòng)及其評(píng)論，都應(yīng)以教育目標(biāo)為導(dǎo)向，親密聯(lián)系幼兒的實(shí)質(zhì)展開水平易生活經(jīng)驗(yàn)來確立教育內(nèi)容、方法和過程。二、教育教課工作因?yàn)樽约喝温氂⑽睦蠋?，而本班又是學(xué)前英文班，固教課要點(diǎn)都放在英語方面，本學(xué)期我們持續(xù)采納?劍橋PLAYWAYTOENGLISH少兒英語2?主要的特點(diǎn)是寓教于樂，讓孩子在快樂的游戲中習(xí)得英語。第二級(jí)教材不單幫助孩子系統(tǒng)地復(fù)習(xí)在第一級(jí)中掌握的知識(shí)和技術(shù)，并且重申展開孩子在聽聞技術(shù)中的語言能力。在教師的正確指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)外語能夠幫助孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中掌握適合的，并對(duì)他們的認(rèn)知展開起著踴躍的作用。此外，期末還需鼓舞幼兒參加等級(jí)考試，所以要為考試打下優(yōu)異的根基，爭(zhēng)取獲得優(yōu)異的成績(jī)。平時(shí)生活慣例教課方面，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的察看，同時(shí)針對(duì)本班在上學(xué)期所存在的問題。我們發(fā)現(xiàn)對(duì)幼兒的慣例教育是特別重要的。慣例教課的松緊將是必影響到正常教課質(zhì)量的利害。即便課程設(shè)計(jì)的再好，沒有好的紀(jì)律、好的習(xí)慣來做鋪墊，全部都會(huì)是紙上談兵。從這個(gè)學(xué)期一開始，我們的要點(diǎn)就是把本來遺留下來的壞習(xí)慣慢慢糾正過來。正所謂“無規(guī)不可方圓〞，班上老師要同心合力，完成一致，讓百分之九十五的孩子能自覺恪守紀(jì)律，注意班上慣例。老師不單是在講堂上要對(duì)幼兒進(jìn)行班級(jí)紀(jì)律的教育，并且更重要的是在平時(shí)生活中隨時(shí)隨處的進(jìn)行實(shí)地教育。對(duì)于個(gè)別孩子，老師須耐心的教育，同時(shí)還能夠與這些家長(zhǎng)多進(jìn)行交流，讓家長(zhǎng)能配合老師做一些有利的工作。爭(zhēng)取讓全部的孩子都成為守紀(jì)律的好寶寶。三、家長(zhǎng)交流工作在教育工作中，家長(zhǎng)工作占有著特別重要的作用。經(jīng)過家長(zhǎng)工作，家園互相交流，配合一致，促使幼兒健康和睦展開；經(jīng)過家長(zhǎng)工作，指導(dǎo)幫助家長(zhǎng)，很好地發(fā)揮家庭教育優(yōu)勢(shì)，給幼兒以踴躍而富裕收效的影響；經(jīng)過家長(zhǎng)工作，調(diào)換家長(zhǎng)關(guān)懷、支持、參加園所教育和管理的踴躍性，共同辦妥幼兒園。在本學(xué)期，我將會(huì)運(yùn)用各自的專業(yè)知識(shí)，讓幼兒快樂、健康地成長(zhǎng)，希望在期末時(shí)，我看到的是勤勞奮動(dòng)后的累累果實(shí)。為進(jìn)一步增強(qiáng)我園在鎮(zhèn)內(nèi)學(xué)前教育的幫扶工作，提高保教質(zhì)量，確實(shí)發(fā)揮縣一級(jí)園的示范帶動(dòng)作用，指引優(yōu)良學(xué)前教育資源向全鎮(zhèn)幼兒園輻射和拓展，進(jìn)一步提高鄉(xiāng)村幼兒園辦園水平，我園對(duì)高枧幼兒園和金竹幼兒園進(jìn)行對(duì)口結(jié)對(duì)幫扶，特?cái)M訂以下方案：一、指導(dǎo)思想：我園將在縣直屬機(jī)關(guān)幼兒園的指導(dǎo)下，充散發(fā)揮縣一級(jí)示范輻射作用，采納結(jié)對(duì)的方式，有針對(duì)性地幫助指導(dǎo)，帶動(dòng)村級(jí)幼兒園互相提高，幫助村級(jí)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)管理行為，提高辦園水平易保教質(zhì)量，促使我園與幫扶園平衡健康協(xié)調(diào)展開。二、結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象：1、XXXXX幼兒園2、XXXXX幼兒園三、結(jié)對(duì)共建領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：XXX〔負(fù)責(zé)公司化辦園的全面部署〕副組長(zhǎng)：XX〔負(fù)責(zé)公司化辦園的詳細(xì)安排〕成員：XXXX〔環(huán)境部署、地區(qū)活動(dòng)〕XXX〔教課活動(dòng)〕XXX〔教課活動(dòng)〕XXX〔教課活動(dòng)〕四、結(jié)對(duì)目標(biāo)：1、幫助提高管理水平。經(jīng)過進(jìn)入幫扶園指導(dǎo)、交流，或招待該園教師來我園鍛煉學(xué)習(xí)，幫助建立先進(jìn)的保育教育理念，成立科學(xué)的管理系統(tǒng)和管理方法，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，促使村級(jí)幼兒園向科學(xué)化、制度化和標(biāo)準(zhǔn)化展開，幫助其拓展視線，轉(zhuǎn)變觀點(diǎn)，提高保教管理水平。2、幫助提高隊(duì)伍素質(zhì)。我園要為幫扶園供給教師培訓(xùn)方面的相關(guān)信息、資料，展開按期培訓(xùn)，為教師供給觀摩、學(xué)習(xí)的機(jī)遇。同時(shí)，踴躍組織“送教〞活動(dòng)，選派優(yōu)異骨干教師深入幫扶園舉辦講座、示范課、交流教研信息，實(shí)行教師培訓(xùn)資源共享，提高幫扶園教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。3、幫助展開保教活動(dòng)。我園依據(jù)“保教并重、游戲?yàn)橹鳕暤脑敲?，組織人員仔細(xì)剖析幫扶村級(jí)幼兒園學(xué)前教育展開現(xiàn)狀、亟待解決的問題，特別是幼兒園教育“小學(xué)化〞現(xiàn)象的原由，提出改進(jìn)舉措，促使幼兒身心健康展開。4、幫助改良辦園特點(diǎn)。我園要幫助村級(jí)幼兒園利用自己優(yōu)勢(shì)資源完美幼兒園生活、游戲環(huán)境的創(chuàng)建，指引村級(jí)幼兒園在現(xiàn)有的條件下，創(chuàng)辦自己的辦園特點(diǎn)。四、結(jié)對(duì)舉措：1、以多種形式展開活動(dòng)，在遵義縣直屬縣機(jī)關(guān)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)下，以園長(zhǎng)、行政管理人員和骨干教師經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)資源共享、互幫交流、優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng)顯現(xiàn)、專題講座、半日開放等形式，經(jīng)過以上活動(dòng)幫助各幫扶園的教師建立先進(jìn)的教育理念、教課思想，形成教師互動(dòng)的結(jié)對(duì)指導(dǎo)場(chǎng)面，努力提高教師整體水平。2、多種手段搞活結(jié)對(duì)幫扶工作本期側(cè)重指導(dǎo)結(jié)對(duì)幫扶園幼兒園環(huán)境的創(chuàng)建和活動(dòng)的組織。展開觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織幫扶園的青年骨干教師觀摩我園展開的各項(xiàng)教育教課活動(dòng)等，我園將分各項(xiàng)工作進(jìn)行手把手結(jié)對(duì)幫扶。。增強(qiáng)與結(jié)對(duì)幫扶園的交流，設(shè)計(jì)全園環(huán)創(chuàng)、聽結(jié)對(duì)幫扶園的課題報(bào)告課等并實(shí)時(shí)評(píng)析。組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，共同研究上好每一個(gè)活動(dòng)，增強(qiáng)結(jié)對(duì)幫扶園教師的業(yè)務(wù)水平，提高反省能力。五、詳細(xì)工作安排三月份：1、擬訂結(jié)對(duì)幫扶方案，做一些結(jié)對(duì)幫扶的先期準(zhǔn)備。2、展開觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織結(jié)對(duì)幫扶園的青年骨干教師來我園觀摩一日活動(dòng)活動(dòng)；四月份：前去結(jié)對(duì)幫扶園實(shí)地查察并設(shè)計(jì)環(huán)創(chuàng)。小構(gòu)成員帶著任務(wù)各