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Don'tthinkaboutcreatingthesea,youmustfirststartwithsmall(頁(yè)眉可刪)讀后感的作文匯總篇讀感作篇1星期五老師布置了閱讀作業(yè)昨天在家我讀《小豬唏哩呼嚕前三十頁(yè)原來(lái)他的名字是因?yàn)槌燥埪曇籼蟛疟获R小姐那么叫的。我覺(jué)得小豬唏哩呼嚕吃飯的聲音很難聽(tīng)。讀書的過(guò)程中我有很多聲調(diào)沒(méi)讀準(zhǔn)還有幾個(gè)詞語(yǔ)不知道什么意思比如躡手躡腳我媽媽給我講了它的意思看來(lái)我以后得多多學(xué)成語(yǔ)。讀感作篇2在這個(gè)暑假里,我看了好幾本好書,其中有一本書名叫《莫莉的假期這《莫莉的假期有一句話使我印象特別深刻;懵懵懂懂的長(zhǎng)成歷程跌跌撞撞地走過(guò)只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放。這本書的主人公是一位聰明、善良、天真的小女孩,她的名字叫莫莉她暑假的時(shí)候去了外婆家莫莉在暑假里跟她的朋友一起玩耍,她跟她的`伙伴度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心、刺激、五彩繽紛的假期。莫莉每天與朋友們?cè)谝黄?,不開(kāi)心時(shí)與朋友說(shuō)說(shuō)心事,共同解決這些煩惱的心事開(kāi)心時(shí)與朋友談天說(shuō)地朋友難過(guò)時(shí)

邊去安慰她()……她與朋友們一同進(jìn)行了一次驚險(xiǎn)激而又短暫的“旅行”,偶爾與朋友們一起去“偶像”的店中打工:與朋友們結(jié)識(shí)一位自卑的女孩……莫莉的假期是多么五彩繽紛呀!讀完了這本書深切的體會(huì)到主人公和她的朋友們堅(jiān)固的友情一次華麗的冒險(xiǎn)中發(fā)生了意外們有選擇拋棄朋友,而是選擇一起擔(dān)當(dāng),一起面對(duì)。因?yàn)榕笥巡还馐峭鏄?lè)的,還要共同面對(duì)困難個(gè)人是孤單的三人就是一個(gè)穩(wěn)定的三角形,堅(jiān)固,不會(huì)輕易摧毀。在這里,我懂得了:以后,我不會(huì)為了一些小事而傷害我和我朋友的友誼。讀感作篇3夜靜得出奇,我在房間里讀秦文君的《女生賈梅新傳》。書中的主人公叫做賈梅,她是個(gè)初二的女生,她天真活潑,心地善良,并且富有同情心。這個(gè)看似平凡的初二女生,卻和她的伙伴們一起,演繹出一段豐富多彩又讓人感慨萬(wàn)千的成長(zhǎng)故事。文中主要寫了賈梅和簡(jiǎn)亞平到社會(huì)上做好人好事一家點(diǎn)心店揉面粉她不小心把一枚硬幣揉進(jìn)了面團(tuán)里主動(dòng)向面張瀟灑承認(rèn)錯(cuò)誤,說(shuō)明事情的真相,并拿出了自己的零用錢賠給他。讀到這里,我覺(jué)得賈梅這種:敢做敢當(dāng)?shù)男袨?,真令人又佩服是一個(gè)勇于承擔(dān)錯(cuò)誤的好女孩佩她敢于認(rèn)錯(cuò)的勇氣。

我不禁聯(lián)想到自己定會(huì)想正沒(méi)人知道趕快逃之夭夭吧!我應(yīng)該向賈梅學(xué)習(xí)!__作者秦文老師曾說(shuō)過(guò)真正的兒童文學(xué)不僅在藝術(shù)上的爐火純青,毫不造作,它的形式相對(duì)單純,沒(méi)有觸目的理念,而它的內(nèi)涵必須蘊(yùn)含不朽的道德力量達(dá)出人類的所有情感和本質(zhì)?!蔽蚁矚g這種幽默詼諧的風(fēng)格,喜歡這種孩子能夠察覺(jué)又難以傾訴、成人都早已遺忘的美妙童真。夜靜得出奇,我在房間里讀秦文君的《女生賈梅新傳》。書中的主人公叫做賈梅,她是個(gè)初二的女生,她天真活潑,心地善良,并且富有同情心。這個(gè)看似平凡的初二女生,卻和她的伙伴們一起,演繹出一段豐富多彩又讓人感慨萬(wàn)千的成長(zhǎng)故事。文中主要寫了賈梅和簡(jiǎn)亞平到社會(huì)上做好人好事一家點(diǎn)心店揉面粉她不小心把一枚硬幣揉進(jìn)了面團(tuán)里主動(dòng)向面張瀟灑承認(rèn)錯(cuò)誤,說(shuō)明事情的真相,并拿出了自己的零用錢賠給他。讀到這里,我覺(jué)得賈梅這種:敢做敢當(dāng)?shù)男袨?,真令人又佩服是一個(gè)勇于承擔(dān)錯(cuò)誤的好女孩佩她敢于認(rèn)錯(cuò)的勇氣。我不禁聯(lián)想到自己定會(huì)想正沒(méi)人知道趕快逃之夭夭吧!我應(yīng)該向賈梅學(xué)習(xí)!__作者秦文老師曾說(shuō)過(guò)真正的兒童文學(xué)不僅在藝術(shù)上的爐火純青,毫不造作,它的形式相對(duì)單純,沒(méi)有觸目的理念,

而它的內(nèi)涵必須蘊(yùn)含不朽的道德力量達(dá)出人類的所有情感和本質(zhì)。”我喜歡這種幽默詼諧的風(fēng)格,喜歡這種孩子能夠察覺(jué)又難以傾訴、成人都早已遺忘的美妙童真。讀感作篇4我在暑假里讀了《漁夫和他的妻子》這篇童話。這是格林兄弟寫的?!稘O夫和他的妻子說(shuō)的是有一次漁夫在海上捕到一條會(huì)說(shuō)話的金魚魚說(shuō)只要漁夫放了它它可以滿足他一個(gè)愿望。漁夫很善良便就把它放了的妻子知道了這件事便無(wú)止境的向它提出要求,最后一無(wú)所獲。這篇故事告訴我們要想不勞而獲是不可能的只有靠自己勤勞的雙手得到的東西才是自己的就拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)如果上課不聽(tīng)課、不寫作業(yè)、也不看課本是不可能得到好的成績(jī)的,因?yàn)橹R(shí)不會(huì)鉆到你的腦子里去的。靠別人生活的人以后還是要受苦。漁夫是一個(gè)善良的人而妻子卻是一個(gè)貪得無(wú)厭的人她自己不勞動(dòng),靠漁夫來(lái)生活著。我們不可以學(xué)習(xí)妻子的貪婪,要學(xué)習(xí)漁夫的善良。要積累更多的知識(shí),扎扎實(shí)實(shí)的走好每一步。去學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí),將來(lái)做一個(gè)有用的人。讀感作篇5

本書內(nèi)容飽含哲學(xué)思想人文思想和人生寓言并充滿了人生的智慧和哲學(xué)的魅力,融理性與激情一體,筆調(diào)清新自然,內(nèi)含睿智深刻,雖然是上個(gè)世紀(jì)的作品,今日讀來(lái),這些散文作品依然觸動(dòng)人的心弦因?yàn)槲覀兌际菬釔?ài)生活之人希望尋求人生的真諦,向往或大的精神境界。國(guó)平的散文不是時(shí)下流行的“休閑散文”和“文化散文”,更有別于近年來(lái)比較有影響力的余秋雨散文。作為一個(gè)哲學(xué)家,他作的是那種探索人生之謎、追索生活價(jià)值和意義的哲理散文。他關(guān)懷的是當(dāng)前人們的精神境遇和精神狀況這個(gè)日趨實(shí)利的時(shí)代,這種探索顯得有些“不識(shí)時(shí)務(wù)”。從這個(gè)意義上說(shuō),國(guó)平是孤獨(dú)的。然而,他卻是博愛(ài)的,追索人生的價(jià)值和意義已經(jīng)成為他難解難分的情侶在追索中體驗(yàn)著并與讀者分享著人生的樂(lè)趣和心靈的欣慰。國(guó)平說(shuō)他的孤帶著如此濃烈的愛(ài)意著田野里的花朵、小草、樹(shù)木和河流。”在本書中,他懷著對(duì)生活的深深愛(ài)意,談生活談人生境界他認(rèn)為一個(gè)人不能把自己的一切都投入在現(xiàn)實(shí)的利益世界中,在其中隨波逐流人必然有人格上的獨(dú)立自主,不能攀援在社會(huì)建筑和他人身上?!痹谌说默F(xiàn)實(shí)生活之中,還應(yīng)有獨(dú)立自主的精神家園失去精神價(jià)值的生活縱然轟轟烈烈,也只是浮光掠影的表象,是一種空虛和無(wú)聊的生活每個(gè)人都是一個(gè)宇宙都應(yīng)該有一個(gè)自足的精神世界這是一個(gè)安全

的場(chǎng)所中珍藏著你最珍貴的寶物何災(zāi)禍都不能侵犯它”他告誡人們,不要讓瑣屑的生活淹沒(méi)自己,不要失去自己,尤其是不要失去精神家園一個(gè)人擁有了精神家園他就擁有了人生的價(jià)值和意義。國(guó)平對(duì)死亡的探討情有獨(dú)鐘為死亡和人生的意義緊密相連,或者這與他曾痛失愛(ài)女有一定的關(guān)系吧,所謂“未知死,焉知生”應(yīng)即時(shí)如此。對(duì)生命的思考,人生價(jià)值和意義的尋求,全出于每個(gè)人只有一次人生人總有一死無(wú)論經(jīng)歷多少喧嘩與騷動(dòng),有過(guò)多少光榮與夢(mèng)想,結(jié)局總要走向寂頁(yè)。他認(rèn)為人如果想明白了生生比死的道理就不會(huì)如此看重和孜孜追逐那些到頭來(lái)一場(chǎng)空的虛名浮利了為他感我們短暫的生命過(guò)于擁擠,我們把太多的光陰拋灑在繁忙的工場(chǎng)和喧鬧的市常個(gè)人思考過(guò)死亡就像“把人生的邊界勘察了一番看到人生的全景和限度,如此他就會(huì)形成一種豁達(dá)的胸懷?!彼麑で髳?ài)的智慧認(rèn)為愛(ài)情基于幻想愛(ài)的魅力在遠(yuǎn)未完成”,每當(dāng)愛(ài)完成了的時(shí)候,愛(ài)就終結(jié)了。她談幸福,他說(shuō)幸福是愛(ài)心的充實(shí)是一種活的有意義的鮮明感受他侃侃而論的是人生各種生活形態(tài)和情感世界杜周國(guó)平讓人感覺(jué)是心靈與心靈的對(duì)話是一種人生境界與另一種人生境界的挑戰(zhàn)那些充滿睿智和哲理的雋永內(nèi)涵些魅力的近乎格言和詩(shī)語(yǔ)的句

子,都深深的觸動(dòng)讀者的靈魂,都使讀者不禁的思考自我境遇,關(guān)懷自我靈魂,提升自己的人生境界。其實(shí)國(guó)平所追求的就是對(duì)有限生命的超越。超越現(xiàn)實(shí)生活是一種人生態(tài)度,也是一種審美態(tài)度守望的距離》也是談審美的書。審美本身就是超功利的。審美并不僅僅止于欣賞自然或藝術(shù)是以一種更開(kāi)闊的眼光看世界的人生態(tài)度是以自己的理想涂抹生活和周圍世界的結(jié)果一位西方哲人說(shuō)過(guò)一個(gè)人只要肯有審美的人生態(tài)度那么他從茅棚中和從宮殿中看日落,其實(shí)感受是一樣的。只要用審美的眼光看世界,生活就會(huì)變得更美好。其實(shí)《守望的距離》這本書適合放在床頭,許多時(shí)候深夜醒來(lái),信手翻翻,許多事情都豁然開(kāi)朗。其實(shí),人生際遇的大多喜怒哀樂(lè)都可以歸結(jié)為哲學(xué)問(wèn)題。學(xué)哲學(xué)的,像國(guó)平,看人生百態(tài),較比混沌的常人,多一份通透,少一份掙扎。讀著國(guó)平以一個(gè)哲人的眼光對(duì)人生家庭愛(ài)情婚姻性甚至孩子的透視,我陡然間尋到了靈魂的歸屬管我還是一個(gè)沒(méi)有婚姻沒(méi)有孩子的在校學(xué)生。讀國(guó)平的書,讓我__哲人的思想變得清澈,了對(duì)生活新的理解變得輕松……國(guó)平將這本集子命名為“守望的距離”,正表明精神家園的守望需要恰當(dāng)?shù)木嚯x以守望的態(tài)度來(lái)面對(duì)人生面對(duì)生活其實(shí)

是一件很幸福的事情守望代表著一種期待而這種期待是守候的,守候是踏實(shí)、是不浮躁、是寧?kù)o、是信心十足。我要做一個(gè)守望者,守望快樂(lè)與幸福。讀感作篇6今年,我向同學(xué)借了一本書《笨狼和他的爸爸媽媽》,吃完飯,我就迫不及待地看了起來(lái)。書里面有許多動(dòng)物:笨狼一家、聰明兔一家、狐貍小姐、胖棕熊一家......你看到那塊寫著“笨狼寓”的牌子,那就是笨狼的家,關(guān)于“笨狼寓”的故事。那真是可長(zhǎng)可長(zhǎng)啦!笨狼爸爸報(bào)名參加了森林鎮(zhèn)合唱隊(duì),指揮風(fēng)信雞先生很“重視”笨狼爸爸——讓他在臺(tái)上舉牌子好在笨狼有妙招讓爸爸成為了舞臺(tái)上的大明星王要來(lái)視察了頭鷹鎮(zhèn)長(zhǎng)讓笨狼媽媽當(dāng)迎賓小姐。笨狼和笨狼爸爸絞盡腦汁讓笨狼媽媽保持美麗等到國(guó)王到達(dá)的時(shí)候,這一家卻累得睡著了......我最喜歡里面的一個(gè)小故事《一家子全醉了》。笨狼的爸爸媽媽帶著笨狼去外婆家,外婆給笨狼爸爸喝二十年的老黃酒,給笨狼媽媽喝十年的甜酒。笨狼也想喝,但笨狼不能喝酒。于是外婆就給笨狼的可樂(lè)里加了點(diǎn)黃酒和甜酒笨狼高興壞了就在外婆臉上親了一口回家時(shí)一家都醉了......看到這里捧腹大笑“哈哈哈——哈哈哈!”因?yàn)槁曇籼螅职謰寢尭绺缍?/p>

好奇地看著我??晌疫€是哈哈哈笑個(gè)不停。同學(xué)們,趕快去看這本書吧,很有趣的哦!讀感作篇7暑假期間,我讀了一本童話書——《綠野仙蹤》,這本書把我?guī)нM(jìn)美麗的童話王國(guó)使我感受到了純真的夢(mèng)幻并且受益匪淺。《綠野仙蹤》講述了這樣一個(gè)故事:美麗可愛(ài)的小女孩多蘿西和她的小狗托托被一場(chǎng)大龍卷風(fēng)刮到了芒琦金國(guó)里離她的家——堪薩斯州太遙遠(yuǎn)了盡管這里美麗富饒比多蘿西大草原上那破舊的家不知要好多少倍,但是多蘿西仍然想回到自己的家,和家人團(tuán)聚。于是,多蘿西聽(tīng)從了芒琦金人和善良的北方女巫的建議前往翡翠城求助魔法師澳芝在路上她陸續(xù)結(jié)識(shí)了沒(méi)腦子的稻草人鐵皮人和膽小的獅子最終他們憑借著自己的非凡智慧和頑強(qiáng)的毅力,都如愿以償?shù)赝瓿闪俗约旱男脑?。讀了這個(gè)故事后我的心久久不能平靜我最喜歡的是多蘿西為不畏艱險(xiǎn)領(lǐng)小伙伴們打敗西方惡女巫救芒奇金,她是一個(gè)充滿正義陽(yáng)光的小女孩多蘿西雖然是一個(gè)小女孩但她卻那么勇敢那么聰明為了現(xiàn)實(shí)回家的愿望一直在努力著堅(jiān)持著。

讀完這本書后,我明白了一個(gè)道理:當(dāng)我們遇到困難時(shí),不要害怕不要退縮勇敢去面對(duì)我還知道了團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切困難團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝敵人回想起以前我在學(xué)習(xí)中和生活中遇到很多困難,有時(shí)我回哭泣,有時(shí)我會(huì)退縮、有時(shí)我會(huì)生氣。今后我要像多蘿西學(xué)習(xí)遇到困難和挫折要多動(dòng)腦筋,不要害怕。做一個(gè)勇敢、堅(jiān)持、執(zhí)著的人,為自己的理想而不懈努力!讀感作篇8在寒假里,我把老師發(fā)的書單看了一遍,突然,一本《吹小號(hào)的天鵝的書讓我感到好奇天鵝也會(huì)吹小號(hào)?天鵝為什么要吹小號(hào)?天鵝是怎樣吹小號(hào)的?天鵝是怎樣得到小號(hào)的?我懷著好奇心迫不及待的讓媽媽給我買著本書我想這本書一定很好看。這本書是美國(guó)作家懷特寫的。他寫了三本童話,一本是大家都看過(guò)的《精靈鼠小弟》,一本是《夏洛的》,其中一本就是《吹小號(hào)的天鵝這本書里講了天鵝路易斯是一只生下來(lái)就啞巴的雄天鵝了說(shuō)出自己的想法易學(xué)會(huì)了在石板上寫字??善渌禊Z是不認(rèn)字的易斯還是沒(méi)辦法向它心愛(ài)的雌天鵝傾訴衷腸。為了幫助路易斯,天鵝爸爸從樂(lè)器店里偷來(lái)了小號(hào)。路易斯練了一遍又一遍終于從小號(hào)里吹出了心底深處的歌樂(lè)聲不僅打動(dòng)了塞蕾娜,也贏得了人們的尊敬和贊賞。當(dāng)我讀到路

易斯為了學(xué)習(xí)小號(hào)竟然用剃刀片把自己右腳蹼給割開(kāi)了我掉下了眼淚易斯面對(duì)一件幾乎沒(méi)有辦法完成的事情時(shí)并沒(méi)有放棄而是想盡各種辦法去學(xué)好它通過(guò)自己的努力終于獲得了成功想我自己呢在這個(gè)寒假我天天練電子琴天都要練,累死了!我真的想放棄。當(dāng)看了這本書后,我又鼓起了勇氣,繼續(xù)練電子琴。做一名合恪的電子琴手。合上書后,我久久不能平靜。感覺(jué)路易斯就在我的身邊,我甚至有時(shí)還能聽(tīng)到美妙的小號(hào)聲時(shí)刻提醒我只有努力才會(huì)有收獲,只有堅(jiān)持才會(huì)獲得成功。讀感作篇9這本書去讓看得愛(ài)不釋手故事深動(dòng)語(yǔ)言風(fēng)趣本書以闖關(guān)情節(jié)設(shè)計(jì),把夢(mèng)想,冒險(xiǎn),勇氣,友誼貫穿全文,既是心靈的冒險(xiǎn)是意志的考驗(yàn)使我非常喜歡它讓我只想從頭看到尾。怪物大師的作者是雷歐幻像這是他的筆名他的本名我也不知道。他血型是B代表作是查理九世和怪物大師。開(kāi)篇有人物介紹,本書圍4個(gè)人物,號(hào)稱大姐頭,身手敏捷,有點(diǎn)愛(ài)財(cái)?shù)馁惲漳龋^腦像單細(xì)胞動(dòng)物,樂(lè)觀,熱血的布布路小名豆丁小子酷酷的帝奇雷頓還有就是戴著狐貍面具,有點(diǎn)神秘圓滑的餃子參加怪物大師地考試開(kāi)篇以神秘又偏遠(yuǎn)的村莊“影王村”突然爆發(fā)了詭異的綠疹怪病,綠色膿包像蛇一

樣勒緊染病者的脖頸,“摩爾本十字基地”竟然破天荒散發(fā)了海量怪物大師入學(xué)申請(qǐng),基地消失多年的送信蛇突然出現(xiàn)在天真又膽大的布布路面前,巨蛇嘴里吐出的金箔隱藏著一個(gè)巨大的秘密……,為了找出真相布布路從就此踏上了奇妙的冒險(xiǎn)旅途。經(jīng)過(guò)怪物果實(shí)爭(zhēng)奪戰(zhàn),各自孵化自己的怪物,布布路的怪物有點(diǎn)難看,考官都叫不出名字,最后只有叫四不像,而且他們的勾通方式也很奇怪不我像很能吃哦和布布路也真是絕配。帝奇共得到了32個(gè)怪物果實(shí),但他的孵化過(guò)程,讓你笑得肚子痛。布布路很勇敢,雖然每天都“背著”惡魔之子的稱號(hào),但他還是努力的尋找著父親的真相,這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的,堅(jiān)持就是勝利,我相信他一定能找到真相!讀感作篇作品真實(shí)地描繪了從辛亥革命到五四時(shí)期的社會(huì)生活示了種種深層次的社會(huì)矛盾中國(guó)舊有制度及陳腐的傳統(tǒng)觀念進(jìn)行了深刻的剖析和比較徹底的否定現(xiàn)出對(duì)民族生存濃重的憂患意識(shí)和對(duì)社會(huì)變革的強(qiáng)烈愿望。這部小說(shuō)集于1923年8月由北京新潮出版社出版,集中有《狂人日記》《藥》《明天》《阿q正傳》等十四篇小說(shuō),出版后得到很大回響。

在《吶喊》序中,魯迅談到他棄醫(yī)從文的經(jīng)過(guò)和目的。他于1898到南京江南水師學(xué)堂肄業(yè)〈第二年改入江南陸師學(xué)堂附設(shè)的礦務(wù)鐵路學(xué)堂,1902畢業(yè)后即由清政府派赴日本留學(xué),1904進(jìn)仙臺(tái)的醫(yī)學(xué)專門學(xué)校,1906年中止學(xué)醫(yī),回東京準(zhǔn)備從事文藝運(yùn)動(dòng)是一次課堂上看畫片的經(jīng)歷使他棄醫(yī)從文的他回憶道‘有一回,我竟在畫片上忽然會(huì)見(jiàn)我久違的許多中國(guó)人了,一個(gè)綁在中間,許多站在左右,一樣是強(qiáng)壯的體格,而顯出麻木的神情。據(jù)解說(shuō),則綁著的是替俄-國(guó)做了軍事上的偵探,正要被日軍砍下頭顱來(lái)示眾圍著的便是來(lái)賞鑒這示眾的盛舉的人們他‘便覺(jué)得醫(yī)學(xué)并非一件緊要事,凡是愚弱的國(guó)民,即使體格如何健全,如何茁壯,也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客,病死多少是不必以為不幸的所以我們的第一要著是在改變他們的精神,而善于改變精神的是,我那時(shí)以為當(dāng)然要推文藝,于是想提倡文藝運(yùn)動(dòng)了。’魯迅又談到他把《狂人日記》等小說(shuō)投稿到《新青年》的經(jīng)過(guò)。他曾問(wèn)辦《新青年》的朋友:‘假如一間鐵屋子,是絕無(wú)窗戶而萬(wàn)難破毀的,里面有許多熟睡的人們,不久都要悶死了,然而是從昏睡入死滅,并不感到就死的悲哀。現(xiàn)在你大嚷起來(lái),驚起了較為清醒的幾個(gè)人這不幸的少數(shù)者來(lái)受無(wú)可挽救的臨終的苦楚,你倒以為對(duì)得起他們么?’那人答道然而幾個(gè)人既

然起來(lái)不能說(shuō)決沒(méi)有毀壞這鐵屋的希望是他便

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