2023年學(xué)校教研教改工作年度總結(jié)范文_第1頁(yè)
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第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?學(xué)校教研教?改工作年度?總結(jié)范文?回顧一學(xué)期?的教研教改?工作,我校?在上級(jí)教育?部門(mén)的正確?領(lǐng)導(dǎo)下,加?強(qiáng)教學(xué)常規(guī)?管理,認(rèn)真?落實(shí)課程計(jì)?劃,積極開(kāi)?發(fā)校本課程?,搞好校本?教研,加強(qiáng)?教學(xué)研究,?不斷推進(jìn)新?課程改革,?努力提高學(xué)?校教學(xué)質(zhì)量?。一學(xué)期來(lái)?,我校教研?教改工作成?效顯著,現(xiàn)?將此項(xiàng)工作?總結(jié)如下:?一、加強(qiáng)?學(xué)習(xí),樹(shù)立?新的理念?1、利用每?周的業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)時(shí)間,_?__教師學(xué)?習(xí)先進(jìn)的教?育教學(xué)理念?及《新課程?標(biāo)準(zhǔn)》,注?重把學(xué)習(xí)新?課程標(biāo)準(zhǔn)與?構(gòu)建生本課?堂新理念有?機(jī)的結(jié)合起?來(lái)。還鼓勵(lì)?教師自學(xué),?充分利用好?學(xué)校征訂的?報(bào)刊和互聯(lián)?網(wǎng)上的資源?,學(xué)習(xí)現(xiàn)代?教育教學(xué)理?論,先進(jìn)的?教育教學(xué)方?法、教學(xué)模?式;并采用?走出去,請(qǐng)?進(jìn)來(lái)的方法?,積極參加?鎮(zhèn)、市__?_的教學(xué)研?討活動(dòng),為?我校教師提?供了更多的?學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。?這樣一來(lái)開(kāi)?闊教師的視?野,提高其?授課藝術(shù)。?使廣大教師?能運(yùn)用先進(jìn)?的教學(xué)思想?指導(dǎo)教學(xué)。?運(yùn)用現(xiàn)代化?的教學(xué)技術(shù)?輔助教學(xué)。?教師由單純?的以傳授知?識(shí)為主轉(zhuǎn)變?為以培養(yǎng)學(xué)?生的能力為?主,確立了?“一切為了?人的發(fā)展”?的教學(xué)理念?。樹(shù)立學(xué)生?主體觀,貫?徹民主教學(xué)?思想,構(gòu)建?一種民主和?諧的師生關(guān)?系,尊重學(xué)?生人格,尊?重學(xué)生觀點(diǎn)?,承認(rèn)學(xué)生?個(gè)性差異,?相信學(xué)生都?存在發(fā)展?jié)?能,積極創(chuàng)?造和提供滿?足不同學(xué)生?學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的?條件。2?、充分發(fā)揮?已有的光盤(pán)?、音像資料?、媒體手段?等的作用,?___教師?觀看、學(xué)習(xí)?,做好校本?培訓(xùn)活動(dòng),?并積極__?_教師參與?上級(jí)部門(mén)_?__的各項(xiàng)?課改培訓(xùn)活?動(dòng)。引導(dǎo)教?師把學(xué)到的?新理念用到?實(shí)際教學(xué)之?中,并認(rèn)真?確實(shí)提升校?本培訓(xùn)的效?果。二、?加強(qiáng)校本教?研、提高教?師素質(zhì)根?據(jù)教導(dǎo)處要?求,本期每?位教師都上?兩節(jié)研討課?,聽(tīng)課后集?中研討,針?對(duì)課改理念?的落實(shí)情況?以及“自主?、合作、探?究”這一課?題實(shí)驗(yàn)方式?進(jìn)行評(píng)課,?強(qiáng)化思維的?過(guò)程、創(chuàng)新?的設(shè)計(jì)和教?學(xué)的反思,?充分展示自?己的教學(xué)個(gè)?性,形成自?己的教學(xué)特?色。每位老?師都能積極?聽(tīng)課,一學(xué)?期下來(lái)聽(tīng)課?節(jié)數(shù)都在_?__節(jié)以上?。三、狠?抓教學(xué)常規(guī)?,提高教學(xué)?質(zhì)量1、?嚴(yán)格執(zhí)行課?程計(jì)劃,堅(jiān)?持按課表上?課,提倡課?堂作業(yè)應(yīng)盡?量當(dāng)堂完成?,確保學(xué)生?正常休息。?學(xué)校加強(qiáng)平?時(shí)檢查力度?,建立巡課?制度,發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題,及時(shí)?糾正處理,?形成規(guī)范的?課程管理制?度。2、?突出檢查指?導(dǎo)管理。建?立每月一次?的教案、作?業(yè)等檢查制?度,并做好?登記,把檢?查結(jié)果在教?師會(huì)上進(jìn)行?反饋,提出?改進(jìn)措施。?加強(qiáng)隨機(jī)聽(tīng)?課,進(jìn)一步?加大對(duì)青年?教師的培養(yǎng)?發(fā)展,提高?青年教師的?業(yè)務(wù)水平。?學(xué)校___?了“師徒結(jié)?對(duì)”活動(dòng),?做好傳、幫?、帶工作,?指導(dǎo)教師能?經(jīng)常深入課?堂,進(jìn)行指?導(dǎo)。3、?強(qiáng)化質(zhì)量管?理。要求?每位老師每?一單元檢測(cè)?后都要及時(shí)?做好質(zhì)量分?析,查找存?在的不足,?揚(yáng)長(zhǎng)避短,?并進(jìn)行補(bǔ)缺?補(bǔ)漏。扎實(shí)?抓好各科學(xué)?困生的轉(zhuǎn)化?工作。期中?考后,每位?老師都能做?好期中階段?性總結(jié),努?力查找存在?問(wèn)題,并制?定好改進(jìn)措?施,以及培?優(yōu)扶差的方?案,努力提?高合格率與?優(yōu)秀率。?四、開(kāi)展教?研活動(dòng),提?高教學(xué)質(zhì)量?教學(xué)質(zhì)量?是學(xué)校的生?命線,教育?質(zhì)量的優(yōu)劣?直接影響到?學(xué)校與教師?在社會(huì)上的?聲譽(yù)和形象?。我們把提?高教育質(zhì)量?作為本學(xué)期?的中心工作?來(lái)抓。本學(xué)?期我們主要?落實(shí)了以下?幾項(xiàng)工作:?1、通過(guò)?考試成績(jī)分?析的方式摸?底,深入分?析各班現(xiàn)狀?。根據(jù)各班?教學(xué)質(zhì)量的?實(shí)際情況,?找出存在的?問(wèn)題,分析?問(wèn)題的根源?,增強(qiáng)教師?的質(zhì)量意識(shí)?,尋求科?學(xué)合理、切?實(shí)有效的提?高教學(xué)質(zhì)量?的對(duì)策。再?通過(guò)教師對(duì)?單元檢測(cè)的?反思全面了?解常規(guī)教學(xué)?中存在的問(wèn)?題。2、?進(jìn)一步完善?教學(xué)常規(guī)管?理的制度。?為了規(guī)范教?學(xué)管理,制?定并完善了??等一系列?教學(xué)管理制?度。在考核?中加強(qiáng)了教?學(xué)常規(guī)的考?核力度,加?強(qiáng)了隨機(jī)抽?查的力度,?通過(guò)對(duì)教師?備、教、輔?、改、考各?環(huán)節(jié)的檢查?,了解教學(xué)?中突出的問(wèn)?題,及時(shí)予?以指導(dǎo)糾正?。3、積?極開(kāi)展各項(xiàng)?教研活動(dòng)。?開(kāi)展了“待?進(jìn)生思想教?育”、“復(fù)?習(xí)課教法研?討”等一系?列教研活動(dòng)?,___全?校教師進(jìn)行?計(jì)算機(jī)、新?課程培訓(xùn),?收效良好。?我校舉行教?師新課程培?訓(xùn)活動(dòng)、信?息技術(shù)培訓(xùn)?與考核活動(dòng)?,激發(fā)了教?師學(xué)習(xí)的興?趣。學(xué)生競(jìng)?賽活動(dòng)更是?深受學(xué)生歡?迎。通過(guò)一?系列活動(dòng)的?開(kāi)展,培養(yǎng)?了一批有個(gè)?性、有特長(zhǎng)?的學(xué)生,提?高了學(xué)生的?綜合素質(zhì)。?五、存在?的不足:?1、部分教?師對(duì)新課程?標(biāo)準(zhǔn)把握還?不夠準(zhǔn)確。?少數(shù)教師對(duì)?教研的成果?沒(méi)有很好地?運(yùn)用于平時(shí)?的教學(xué)之中?。2、由?于教師教學(xué)?任務(wù)重,教?研活動(dòng)的計(jì)?劃還有得進(jìn)?一步落實(shí),?有時(shí)計(jì)劃好?安排被臨時(shí)?的任務(wù)或外?出等工作耽?誤

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