2023年度九年級(jí)物理上學(xué)期期末復(fù)習(xí)專項(xiàng)題 專項(xiàng)三 電路

第4頁(yè)2023-2023學(xué)年度九年級(jí)物理上學(xué)期期末復(fù)習(xí)專項(xiàng)題專項(xiàng)三電路故障分析電路故障分析首先要進(jìn)行電路結(jié)構(gòu)分析了解各元件間的串聯(lián)、并聯(lián)關(guān)系，弄清各電表測(cè)的是哪段電路的哪個(gè)物理量。先根據(jù)電流表的有無(wú)示數(shù)確定電路開(kāi)路還是短路。再根據(jù)電壓表是否有示數(shù)來(lái)確定電路故障出現(xiàn)在那個(gè)部位。一、電路故障主要表現(xiàn)1．電路斷路，即電路不通現(xiàn)象：①燈泡不亮；②電流表無(wú)示數(shù)；③電壓表無(wú)示數(shù)(電壓表所測(cè)局部?jī)晒?jié)點(diǎn)之外斷路)；④電壓表有示數(shù)(接近電源電壓)(電壓表所測(cè)局部?jī)晒?jié)點(diǎn)之間斷路)。2．電路短路：分兩種情況：一是電源短路eq\o(→,\s\up7(結(jié)果))用電器不工作，電壓表、電流表都無(wú)示數(shù)，有可能燒壞電源；二是局部短路(也叫短接)eq\o(→,\s\up7(結(jié)果))電路仍通eq\o(→,\s\up7(現(xiàn)象))①燈泡仍亮(沒(méi)有被短路)；②燈泡不亮(被短路)；③電流表有示數(shù)(沒(méi)有被短路)；④電壓表有示數(shù)(所測(cè)局部斷路沒(méi)有短路)；⑤電壓表無(wú)示數(shù)(所測(cè)局部短路)。二、查找斷路故障的方法1．用導(dǎo)線(或電流表)并接法來(lái)查找故障位置。當(dāng)導(dǎo)線兩端接在電路中某兩點(diǎn)之間時(shí)，原來(lái)不能工作的用電器工作，說(shuō)明導(dǎo)線并接兩點(diǎn)之間的局部可能有斷路。注意：不能并接在電源兩端。2．用電壓表并接在電路某兩點(diǎn)時(shí)，電壓表有示數(shù)，說(shuō)明與電壓表并接局部有可能斷路。電壓表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明與電壓表并聯(lián)局部以外斷路。3．用小燈泡并接在電路某兩點(diǎn)之間時(shí)，假設(shè)小燈泡發(fā)光，說(shuō)明與小燈泡并接的電路局部斷路。1、如圖1所示，假設(shè)開(kāi)關(guān)S閉合后，燈L1、L2均不亮，小華同學(xué)利用一根導(dǎo)線去查找電路故障，當(dāng)她將導(dǎo)線連接在燈L1兩端時(shí)，兩燈均不亮，將導(dǎo)線連接在燈L2兩端時(shí)，燈L1亮而燈L2不亮.由此可以判斷〔〕A．燈L1短路B．燈L2短路C．燈L1斷路D．燈L2斷路2、如圖2是某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路圖。閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈泡L1、L2均不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)等于電源電壓，那么該電路中的故障是：〔

〕A．電源正極與a之間斷路

B．a(chǎn)、L1、b之間斷路C．b、L2、c之間斷路

D．c與電源負(fù)極之間斷路〔圖1〕〔圖1〕3、如圖3所示電路，兩盞相同的電燈在閉合開(kāi)關(guān)后都能發(fā)光．過(guò)了一會(huì)兒，兩盞電燈突然同時(shí)都不亮了，且電壓表和電流表的示數(shù)均變?yōu)榱悖绻娐分挥幸惶幑收希敲垂收峡赡苁恰病矨．電燈L1斷路B．電燈L2斷路C．電燈L1短路D．電燈L2短路4、在如圖4所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，電路正常工作。一段時(shí)間后燈L熄滅，一個(gè)電表的示數(shù)變大，另一個(gè)電表的示數(shù)變小。將兩用電器位置互換后再次閉合開(kāi)關(guān)S，兩個(gè)電表指針均發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)。假設(shè)電路中只有一處故障，且只發(fā)生在燈L或電阻R上，那么()A．燈L短路B．燈L斷路C．電阻R斷路D．電阻R短路5、小明在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，按以下圖5連接一個(gè)電路，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)后，燈Ｌ1Ｌ2都發(fā)光，一段時(shí)間后，其中一盞燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)都不變。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是〔〕A．燈Ｌ1短路 B．燈Ｌ2短路 C．燈Ｌ1斷路 D．燈Ｌ2斷路6、如圖6所示的電路中，a、b、c、d為四個(gè)接線柱，閉合開(kāi)關(guān)S后，燈L不亮，假設(shè)用電壓表接在b、d間，閉合開(kāi)關(guān)S，電壓表有明顯示數(shù)；假設(shè)將電流表接在b、c間，無(wú)論閉合還是斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，電流表都有明顯示數(shù)，且燈泡L發(fā)光，那么故障一定是〔〕A、燈泡斷路B、燈泡短路C、電阻R短路D、電阻R斷路圖5圖6 圖5圖67、如圖7所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S后，電路正常工作。過(guò)了一會(huì)兒，電流表的示數(shù)變大，且電壓表與電流示數(shù)的比值不變，那么以下判斷中正確的選項(xiàng)是〔〕A.電阻R斷路，燈L變暗B.電阻R短路，燈L變亮C.燈L斷路，電壓表的示數(shù)變小D.燈L短路，電壓表的示數(shù)變大圖7圖8圖7圖88、如圖8是小明同學(xué)用伏安法測(cè)定燈泡電阻的電路圖，當(dāng)他閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為零，而電壓表的示數(shù)不為零，出現(xiàn)這種故障的原因可能是〔〕A．燈泡L短路B．開(kāi)關(guān)S接觸不良C．燈泡L斷路D．變阻器R斷路9．如圖9所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)，電壓表指針不動(dòng)。該電路的故障可能是〔

〕A．燈L1的接線短路B．燈L2的接線短路C．燈L1的燈絲斷了D．燈L2的燈絲斷了圖9圖910．在如圖10所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，電路正常工作，一段時(shí)間后，電流表A的示數(shù)變小，電壓表V的示數(shù)不變。假設(shè)故障只發(fā)生在電阻R1、R2上，用某完好的定值電阻R(R<R1)替換R2，替換前、后兩電表的示數(shù)恰好不變，那么()A．R1一定斷路B．R2一定斷路C．R1可能斷路D．R2可能斷路圖10圖1011．小明同學(xué)在利用如圖11所示電路進(jìn)行電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈L1亮、燈L2不亮，電流表和電壓表均有示數(shù)．那么故障原因是：〔〕A．燈L1斷路B．燈L1短路C．燈L2斷路D．燈L2短路圖12圖1212．如圖12所示電路，電源電壓為12V，閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，小燈泡始終不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)為12V，那么電路發(fā)生的故障可能是〔〕A．開(kāi)關(guān)接觸不良B．電流表斷路C．滑動(dòng)變阻器斷路D．燈泡斷路13．在如圖13所示的電路中，電源電壓保持不變，燈泡L1或L2中有一個(gè)發(fā)生了短路故障，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，以下現(xiàn)象不可能出現(xiàn)的是()A．電壓表無(wú)示數(shù)，燈泡L1不發(fā)光B．電壓表有示數(shù)，燈泡L2不發(fā)光C．電壓表和電流表都沒(méi)有示數(shù)D．電壓表和電流表都有示數(shù)圖14圖15圖13圖14圖15圖1314．小明測(cè)量小燈泡的電阻時(shí)，根據(jù)如圖14所示的電路連好電路后，閉合開(kāi)關(guān)S，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)但沒(méi)超出量程，那么產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是〔〕A． 小燈泡發(fā)生短路 B． 小燈泡發(fā)生了斷路C． 滑動(dòng)變阻器發(fā)生了短路 D． 滑動(dòng)變阻器的滑片接觸不良15.如圖15所示電路，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)S，兩燈均發(fā)光．一段時(shí)間后，一盞燈突然熄滅，而電流表和電壓表的示數(shù)都不變，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是〔〕A．燈L1斷路B．燈L2斷路C．燈L1短路D．燈L2短路16．如圖16所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)，觀察發(fā)現(xiàn)燈泡L1亮、L2不亮。調(diào)節(jié)變阻器滑片P，燈泡L1的亮度發(fā)生變化，但燈泡L2始終不亮。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是()A．燈泡L2燈絲斷了B．滑動(dòng)變阻器短路了C．燈泡L2短路了D．滑動(dòng)變阻器接觸不良圖17圖16圖17圖1617小強(qiáng)同學(xué)在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，按右圖連接好了電路，閉合開(kāi)關(guān)S后，觀察實(shí)驗(yàn)，兩燈均不發(fā)光。為檢測(cè)出電路故障，他做了以下操作：將電壓表接到b、c兩點(diǎn)，觀察電壓表、電流表均無(wú)示數(shù)。將電壓表接到a、b兩點(diǎn)，觀察電壓表有明顯示數(shù)，而電流表示數(shù)幾乎為零，那么電路故障可能是()A．燈L2斷路B．燈L2短路C．電流表燒壞了D．燈L1斷路18．某同學(xué)使用手電筒時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，在進(jìn)行檢修前，他對(duì)造成該現(xiàn)象的直接原因進(jìn)行了以下幾種判斷。其中不可能的是()A．小燈泡燈絲斷了B．電池兩端電壓過(guò)低C．小燈泡接觸不良D．開(kāi)關(guān)處出現(xiàn)短路19．如圖18所示，電源電壓一定，關(guān)于電路的工作情況，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()A．只閉合S1時(shí)，兩只燈泡串聯(lián)B．先閉合S1，再閉合S2時(shí)，電壓表的示數(shù)不變、電流表的示數(shù)變大C．假設(shè)電壓表和電流表位置對(duì)調(diào)，那么閉合S1、S2后，兩表都被燒壞D．假設(shè)燈L1被短路，那么閉合S1、S2后，電壓表和電流表都被燒壞圖19圖18圖19圖1820．小明同學(xué)按照如圖19所示的電路“研究串聯(lián)電路中電流、電壓的特點(diǎn)〞，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，燈L1亮，燈L2不亮，電流表和電壓表均有示數(shù)。那么故障原因可能是()A．L1斷路B．L1短路C．L2斷路D．L2短路21．某實(shí)驗(yàn)小組連接了如圖20所示的串聯(lián)電路，電源電壓為3V恒定不變，連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)后兩燈都不亮，他們用電壓表先后測(cè)得Uab＝Ubc＝Ucd＝0，Uad＝3V。為進(jìn)一步確認(rèn)電路故障，他們先用導(dǎo)線將a、b連接起來(lái)，先后測(cè)得Ubc＝Ucd＝0；再用導(dǎo)線將b、c連接起來(lái)，先后測(cè)得Uab＝0，Ucd近似等于3V；最后用導(dǎo)線將c、d連接起來(lái)，先后測(cè)得Uab＝0，Ubc近似等于3V。那么故障原因可能是()A．燈L1和燈L2都發(fā)生了斷路B．燈L2和開(kāi)關(guān)S都發(fā)生了斷路C．燈L1和開(kāi)關(guān)S都發(fā)生了斷路D．燈L1、燈L2和開(kāi)關(guān)S都發(fā)生了斷路圖21圖20圖21圖2022．在如圖21所示的電路中，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)S，電路正常工作，過(guò)了一會(huì)兒，燈L突然變亮，兩電表示數(shù)都變大，那么該電路中出現(xiàn)的故障可能是()A．燈L短路B．燈L斷路C．電阻R斷路D．電阻R短路23．在如圖22所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，電路正常工作。一段時(shí)間后燈L熄滅，一個(gè)電表的示數(shù)變大，另一個(gè)電表的示數(shù)變小。將兩用電器位置互換后再次閉合開(kāi)關(guān)S，兩個(gè)電表指針均發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)。假設(shè)電路中只有一處故障，且只發(fā)生在燈L或電阻R上，那么()