下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第4頁2023-2023學年度山東省滕州市鮑溝中學七年級地理上冊第一章:第1節(jié):地球的形狀與大小練習題 一、選擇題1.〔題文〕在海邊觀察遠處駛來的輪船,會出現(xiàn)以下圖所示①→②→③的現(xiàn)象,造成這種現(xiàn)象的原因是
A.地球是個球體 B.地球由西向東自轉C.地球繞太陽公轉 D.海平面上升2.經過精密儀器測量,地球的外表積約是A.4.1億平方千米 B.5.1億平方千米C.6.1億平方千米 D.8.1億平方千米3.赤道的周長約為A.6317千米 B.4萬千米 C.6371千米 D.8萬千米4.有關地球的四個結論不正確的選項是A.地球平均半徑6371千米 B.地球外表積5.1億平方千米C.地球的北極總是指向北極星方向 D.從北京向東行繞地球一周約4萬千米5.率船隊首次完成環(huán)球航行的航海家是A.哥倫布 B.魏格納 C.麥哲倫 D.鄭和6.以下有關地球形狀與大小的表達,正確的選項是A.地球是個不規(guī)那么的球體 B.地球的平均半徑是6378千米C.地球的赤道直徑4萬千米 D.能把地球裝起來的袋子,至少需要5.1億立方千米7.下面現(xiàn)象不能證明地球是一個球體的是A.月食 B.日食C.麥哲倫環(huán)球航行 D.觀看遠處的船先見桅桿后見船身8.以下圖為手機微信的啟動畫面,這顆“藍色彈珠〞采用的是1972年12月7日由阿波羅17號太空船宇航員拍攝的照片。這顆“藍色彈珠〞形似圓球,但實際上是一個
A.圓柱體 B.不規(guī)那么的球體C.圓錐體 D.葫蘆體9.〔題文〕以下關于“人類對地球形狀的認識過程〞的排序,正確的選項是
A.①②③④ B.③②④①C.④③②① D.②④①③10.詩句“坐地日行八萬里,巡天遙看一千河〞,在〔
〕可以實現(xiàn)。A.90°S,0°B.0°,180°C.30°N,160°ED.60°S,20°W11.以下圖示所表示的事實中不能說明地球真實形狀的是〔〕A.麥哲倫環(huán)球航行
B.地球衛(wèi)星影像
C.太陽東升西落
D.月食
12.地球是人類的家園。以下事例不能證明地球是個球體的是〔
〕A.人造衛(wèi)星拍攝的地球照片B.成熟的蘋果從樹上落下C.16世紀初,麥哲倫船隊環(huán)球航行的成功D.遠方的帆船駛來,總是先看到桅桿,再看到船身。13.以下圖為麥哲倫船隊航行路線圖。讀圖,該船隊從西班牙出發(fā)后,最后又回到西班牙,這一事實驗證了
A.地球是一個球體B.西班牙是沿海國家C.西班牙航海業(yè)興旺D.地球上海洋面積大于陸地面積14.在日常生活中,能夠說明大地是球形的自然現(xiàn)象是〔
〕。A.太陽東升西落 B.站得高,看得遠C.水往低處流 D.日全食15.以下說法正確的選項是A.地軸是自然存在的 B.地球儀是一個不規(guī)那么的球體C.坐地日行八萬里這種現(xiàn)象是不可能的 D.北極是地軸北段與地球外表的交點16.經過測算,地球的平均半徑為〔
〕。A.6375千米 B.6371千米 C.6378千米 D.6336千米 二、非選擇題17.讀圖,完成以下各題
〔1〕地球的平均半徑是________
千米,它〔是、不是〕________
極半徑和赤道半徑的平均數(shù).
〔2〕赤道長約________
千米,相當于本初子午線長度的2倍多.
〔3〕地球是一個兩極稍扁、赤道略鼓的________
球體.外表積約________
平方千米.18.讀圖答復以下問題
〔1〕地球的平均半徑________千米,地球的最大周長約________千米,地球外表積約________平方千米.
〔2〕人們仿照地球的________,按照一定的比例把它________,制作了地球的模型.
〔3〕地軸與地球外表相交的兩點,對著________方向的點叫北極,它是地球上的最________,與北極對應的點叫________.19.〔題文〕讀“地球根本數(shù)據(jù)〞圖,完成以下各題.
〔1〕地球的真實形狀是________。
〔2〕地球的自轉方向是________。
〔3〕運用圖中數(shù)據(jù),描述地球大小________。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 素描室內寫生課程設計
- 相機掛件課程設計
- 英語語言學課程設計
- 航空專業(yè)票務課程設計
- (中職中專)貿法律與案例教學設計全書電子教案整本書教案1-6章全
- 電信課程設計論文
- 糖化鍋課程設計選型
- 給水廠課程設計總結心得
- 游戲觀察課程設計
- 聯(lián)考素描課程設計考什么
- 急性心肌梗死罪犯血管心電圖判斷
- 完善程序填空數(shù)組指針 供練習
- (高清版)組合鋁合金模板工程技術規(guī)程JGJ 386-2016
- 室內質控品統(tǒng)一征訂單
- 《論語》誦讀計劃
- 2006年工資標準及套改對應表
- 中英文對照財務報表-模板
- 醫(yī)院應急預案匯編-門診突發(fā)事件應急預案
- 市場發(fā)展部崗位職責
- 配電線路三跨設計技術原則
- 《金融風險管理》習題集(.3)
評論
0/150
提交評論