“青藍工程”師徒結(jié)對師傅總結(jié)三篇

“青藍工程”師徒結(jié)對師傅總結(jié)三篇“青藍工程是江蘇省教育廳為實施科教興省和才強省戰(zhàn)略，進一步加強師資隊伍建設(shè)，培養(yǎng)骨干教師學(xué)科帶頭人，突出抓好高校優(yōu)秀拔尖人才、學(xué)術(shù)帶頭人選培養(yǎng)工作而實施的重要人才培養(yǎng)工程。下面是為大家?guī)淼那嗨{工程”師徒結(jié)對師傅總結(jié),希望能幫助大家!“青藍工程師徒結(jié)對師傅總結(jié)1在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)信任下，有幸成為一名指導(dǎo)教師，們會盡職盡責，指導(dǎo)督促新教師，帶領(lǐng)他們參加各種教教學(xué)實踐活動，鼓勵、指導(dǎo)他們參加各級各類教學(xué)競賽及評活動，切實促進青年教師的成長。為此，我做以下幾點總結(jié)：1、指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)自己的專業(yè)特長，在學(xué)期初制定導(dǎo)計劃，期末做好指導(dǎo)總結(jié)，使被指導(dǎo)的教師在教教學(xué)業(yè)務(wù)上每一學(xué)期都有所提高。2、幫助被指導(dǎo)教師研究教材、教法，幫助他們解決材的難點，突破教學(xué)難點，解決教學(xué)中遇到的困惑。3、對被指導(dǎo)教師進行備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置改等教學(xué)“六認真”等常規(guī)予以精心指導(dǎo)、檢查、改；指導(dǎo)新第1頁共13頁

教師抓好實踐、實驗等教學(xué)，幫助新教師盡快熟實驗教學(xué)，提高動手能力。4、每周聽被指導(dǎo)教師1-2課每周指導(dǎo)、審查被指導(dǎo)教師教案1-2，檢查被指導(dǎo)教師作業(yè)處理情況1-2次。5、幫助被指導(dǎo)教師上好每節(jié)課，對新教師的第一堂要精心指導(dǎo)，第一周課要每堂指導(dǎo)，跟蹤聽課，對格課、匯報課要精心指導(dǎo)，指導(dǎo)其做好課前準備和課后小結(jié)思。6、指導(dǎo)被指導(dǎo)教師撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗、教育科研論，指導(dǎo)被指導(dǎo)教師進行教師基本功訓(xùn)練和教育科學(xué)究。每月檢查被指導(dǎo)教師基本功訓(xùn)練情況一次。7、每期末對被指導(dǎo)教師進行常規(guī)鑒定，肯定成績，出不足，提出中肯建議或改進意見。其實，老教師新教師更多時候是一個互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同進步的一過程，在新教師身上有青年的朝氣與活力，有埋頭苦干、踏進取的精神。相信，只要大家一起努力，暨華中學(xué)的教水平會邁上一個有一個的新臺階?！就降芸偨Y(jié)】在這個學(xué)期，鞠洪艷老師依然是我的師傅?；剡@一個學(xué)期，可謂是酸甜苦辣，我是師徒結(jié)對的受益者因為在師傅和其他老師們的關(guān)愛下，我在漸漸成長、成熟、毅！第2頁共13頁

鞠老師在職道德、教學(xué)方法、管理學(xué)生方面都不保留地給了我許多的指導(dǎo)和幫助，真正發(fā)揮了“傳、、帶”的作用，使我在各方面有了很大的提高。她有著豐富教學(xué)經(jīng)驗和帶班經(jīng)驗，這些都對我教學(xué)非常有幫助，鞠老師上課非常有激情，在聽課的過中，這種激情不僅感染了學(xué)生，也感染我使我也充滿了激情用自己的熱情帶動生的積極性。鞠老師對待聽寫，作等都一絲不茍，她都要求我們盡快批改，及時反饋，有樣嚴謹?shù)膸煾?，我這個做徒弟的也不敢有絲毫的懈怠。師傅自己購買的一些書或者覺得特別好的書籍推薦給我們，我們自挑選自己需要的一本書進行閱讀，讀完后相互交換，并寫自己的讀書體會，以此營造一個良好的讀書學(xué)習(xí)的氛圍。鞠老師經(jīng)常我的課，每次她總是先給我最大程的肯定和鼓勵，同時也坦誠的指出我的不足，并且?guī)椭页鰪浹a和解決的辦法，讓我少走了不少彎路。并且我在她指導(dǎo)下各方面都有了一定的進步，對教育教學(xué)工作有了一定信心。學(xué)校組織的師徒結(jié)對”活動，對我受益匪淺，更深知自己的責任，現(xiàn)在又是一個起點，以后的教學(xué)過中仍然會有陌生的事情發(fā)生，所以今后我要更加主動地、虛地向師傅多學(xué)習(xí)，多請教，努力工作，積極創(chuàng)新，多聽聽師的課，在師父的“傳、幫、帶”下，茁壯成長！第3頁共13頁

“青藍工程師徒結(jié)對師傅總結(jié)2時間如梭，眼間“青藍工程”的師徒結(jié)對活動經(jīng)有一個學(xué)年了，這一學(xué)年我有幸與在教育教學(xué)方面以班主任工作方面非常優(yōu)秀的教師李靜琳老師和陳秋紅老師結(jié)師徒。在此，感謝學(xué)校為我們提供“青藍工程”師徒結(jié)對樣一個極好的學(xué)習(xí)機會，感謝我的兩位師傅給予我的引導(dǎo)和助，也非常感謝學(xué)校其他老師給予的指導(dǎo)與幫助。學(xué)校的“青工程”師徒結(jié)對活動，使我在教學(xué)及班主任工作上有了引路人，幫助我逐步走出尷尬、困的境地，讓我在教學(xué)以及班主任工作中從菜鳥逐步成長起來作為徒弟，我成為了師徒結(jié)對的一名受益者。2017年8月我正在廣西大學(xué)的教室里看著《做一個老練的新班主任》一書，突然手機收到了一條信，這條信息是黃副發(fā)過來的，信息內(nèi)容是“經(jīng)學(xué)校黨政聯(lián)席議討論決定，讓你擔任高班主任工作崗位”，看到這條信息我的手是抖著的，內(nèi)心也很惶恐，但是又有一絲抑不住的小激動。我剛畢業(yè)出來就讓我當班主任，沒有任何經(jīng)，帶不好怎么辦？住他們怎么辦？我應(yīng)該要做什么？腦子瞬間一片空白，但是，我告訴自己盡心盡力盡責任，努做好就好。在新學(xué)期開之前的班主任培訓(xùn)會議上，我才意到原來班主任的工作是那么的瑣碎，不僅僅要關(guān)注教學(xué)作，還需管第4頁共13頁

理好班級，對于我這樣的新手來說，這無疑是一巨大的挑戰(zhàn)，于是我不斷向我的師傅以及有經(jīng)驗的教師請，硬著頭皮去摸索努力做好班主任的工作的方法，以下就是一學(xué)年我在班主任工作方面的一點體會。一、無規(guī)矩成方圓，紀律很重要。所以，在開的時候一定要和學(xué)生一起學(xué)習(xí)學(xué)校的校紀校規(guī)、規(guī)章制，特別是關(guān)于遲到、手機管理問題的校紀校規(guī)，而且在一開違反時就要嚴肅處理，否則真的很難管。在這一點上，我向他老師學(xué)習(xí)了一個方法，就是制定班級的違紀違規(guī)登記表，現(xiàn)一次登記一次，同時，班干部值班登記本也要求登記好，到校紀校規(guī)上面規(guī)定的次數(shù)就把處分呈報表給他們寫好，警他們這是最后一次機會。當然，懲罰不是我們的目的，所以在最開始還要找學(xué)生進行談話，了解學(xué)生的內(nèi)心，對學(xué)生進引導(dǎo)，這個真的很重要。二、學(xué)會處好自己的情緒、心情。在學(xué)校里，生之間不可避免的會存在著矛盾，那么怎么解決這些矛呢？首先，我認為，作為老師的我們，很重要的是要先處理我們自己的情緒、心情，調(diào)整好自己的心態(tài)，這樣我們才能免矛盾的進一步激化，找到好的辦法解決問題。三、注意激學(xué)生的自尊和自信，開展理想教育雖然大部分學(xué)生剛開學(xué)時是帶著對高中、甚至對大學(xué)的往來學(xué)習(xí)第5頁共13頁

的，有一定的學(xué)習(xí)熱情。但多數(shù)同學(xué)因基礎(chǔ)較差聽講有一定困難，在開學(xué)不久之后，甚至是第一次月考或者考結(jié)束后，學(xué)生中或許會出現(xiàn)了一種畏難、厭學(xué)情緒，有部學(xué)生甚至想到退學(xué)。針對這種情況，我覺得可以開展一些以想為主題的貼近學(xué)生生活的班會，讓學(xué)生們講理想、樹理想學(xué)習(xí)那些以堅定理想支撐而努力拼搏人士的事跡，讓學(xué)生明努力在今天、希望在明天。在這里學(xué)生或許覺得沒有什么，甚至是麻木的，不愿意說，不愿意聽，所以，我就從我自的經(jīng)歷說起，告訴學(xué)生我在身為學(xué)生的時候是怎樣差的一狀態(tài)，又是如何成功轉(zhuǎn)變的，從自身經(jīng)歷吸引學(xué)生，也告誡生只要自己不放棄，沒有誰可以使你放棄，你自己的路在你己腳下。四、從近到，進行班級管理，努力讓班級和諧溫暖。十六、七歲的高中生，正處于“多事之秋”，教管理者只有走進他們心中，才能順利的處理和解決可能和已出現(xiàn)的問題，才能和學(xué)生搞好關(guān)系，各方面關(guān)系才能捋順整個班級才能和諧。作為班主任，一定要多和學(xué)生相處，才更好地從近到進，我充分利用早讀、午讀的時間，盡量去早點，然后和學(xué)生聊一聊，什么家長里短、學(xué)習(xí)生活、工作都以聊，慢慢拉近與學(xué)生的距離。此外，也要經(jīng)常去學(xué)生宿舍一下，看看學(xué)生在宿舍的生活狀態(tài)，和學(xué)生坐下來聊一聊，力走進他們的內(nèi)心。同時，也可以看看他們有沒有帶手機來后又不上交第6頁共13頁

的。努力使整個班級、宿舍呈現(xiàn)出積極向上、相關(guān)愛、團結(jié)自律的良好風氣。五、隨時隨用各種方式開展如何做人、如何提素質(zhì)教育，讓學(xué)生學(xué)會做人，文明行事。學(xué)會學(xué)習(xí)和學(xué)做人中，很多時候?qū)W會做人比學(xué)會學(xué)習(xí)重要得多，學(xué)習(xí)好會一個人受益幾年，學(xué)會做人則會讓一個人受益終生?！靶㈨樞闹谐錆M愛，對人真誠但不懦弱，尊重但不諂媚，不欺軟硬，自尊自愛、自強自立，堅持原則，有內(nèi)涵、高素質(zhì)”是教育學(xué)生做人的中心思想。這些點滴教育我們應(yīng)盡量融入到常的教育教學(xué)和管理當中，讓學(xué)生的行為更加文明，素質(zhì)得提升。六、加強養(yǎng)教育，形成勤奮好學(xué)的良好班風。一點也很重要，一開始也要注重好、抓好，否則后面再就難了。我們可以充分利用班會課及其它時間加強宣傳力度調(diào)動集體力量制定班級管理量化細則，形成集體的規(guī)范；這點我是向其他老師請教學(xué)習(xí)的。采用班務(wù)值日制約束全體同，讓學(xué)生努力養(yǎng)成自覺守紀、自我控制的良好的行為習(xí)慣。些一定要嚴格執(zhí)行，不然學(xué)生就會有樣跟樣。同時，學(xué)習(xí)任也很重要，為調(diào)動學(xué)生的求知欲和自我成才的動力，我把學(xué)問題常掛在嘴邊，常常提醒他們，做任何事情都貴在堅持，在堅持，但，也難在堅持。第7頁共13頁

七、及時與生、家長交流、溝通。除了公開的面宣傳教育之外，我也常與個別學(xué)生進行面對面的談話通過平時的觀察來了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時與學(xué)生交流，容包括多方面：學(xué)習(xí)問題、表現(xiàn)問題、思想壓力問題等等。時，通過打電話詢問、形式與學(xué)生家長聯(lián)系，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn)，及時解決問題。努力通過班主任與家的配合，幫助學(xué)生。八、積極主地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)各方面的育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的伴、知己，主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師情誼。九、不斷學(xué)，提高自身業(yè)務(wù)能力及綜合知識水。“學(xué)博為師”在學(xué)生心目中占有很重要的位置。我想絕大多數(shù)學(xué)生都渴望一位博學(xué)多才的教師擔任班主任。作為名班主任，不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生，還要及時更新自己的知識改變觀念。信息時代中，學(xué)生接觸的信息量大、知識面廣，此，必要時我們也不妨向?qū)W生學(xué)習(xí)，師生共同進步。第8頁共13頁

在教學(xué)中，為青年教師的我缺乏經(jīng)驗和認識，是不能很好地處理好備課、課堂教學(xué)、課后總結(jié)等各方的問題，對于教育教學(xué)工作中的問題常感束手無策。為此，一學(xué)年經(jīng)過向師傅和其他老師請教，也逐漸可以較好駕馭本科教學(xué)，但仍需不斷努力學(xué)習(xí)。以下是這一學(xué)年來的教學(xué)方的體會。一、多學(xué)習(xí)做好課前準備工作?！敖處熞坏┙裢Ｖ箤W(xué)習(xí)，明日就將停止教學(xué)?！眲倓倧拇髮W(xué)校園走出我，發(fā)現(xiàn)大學(xué)學(xué)習(xí)和實際教學(xué)工作存在著一定的差異。師傅我調(diào)整好心態(tài)，盡快熟悉高中教材，了解高中教學(xué)的學(xué)法和法，盡快適應(yīng)高中教學(xué)工作的需要，吃透教材是備好課的根。對于學(xué)生的邏輯思維能力有很高的要求，晦澀枯燥的講解常讓學(xué)生茫然不知所措。為此，師傅要求我在備課過程中要握教材知識體系，把握課程框架結(jié)構(gòu)，精心安排教學(xué)時間，握知識要點，突出重點，突破難點，惟其如此，才能講清透知識。同時師傅也要求我多關(guān)注學(xué)生，因為“教學(xué)的主體學(xué)生”；此外，師傅告訴我在教學(xué)工作中要多和學(xué)生接觸，力了解學(xué)生現(xiàn)有的知識水平、接受能力，切實做到心中有數(shù)只有了解班級學(xué)生現(xiàn)有知識水平以及個別差異，才能因人因施教。二、多聽課學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的方法?！澳７率菍W(xué)的開始?！币虼嗽谏闲抡n之前，聽師傅的講課是非常要的。對于整個教學(xué)，如何進行合理安排，如何導(dǎo)入，如何渡，如何突第9頁共13頁

出突破重難點，如何調(diào)節(jié)課堂氣氛，如何維持課紀律，如何與學(xué)生進行溝通。一節(jié)課聽下來收獲頗豐，我真地感受到要成為一名合格的老師，需要學(xué)習(xí)的東西還有很多師傅建議我根據(jù)教材內(nèi)容的難易特點和對學(xué)生的評估，精心計，選取合適的教學(xué)方法。比如利用多媒體進行教學(xué)，展示通的教學(xué)中所不能達到的教學(xué)效果，要敢于追求教法的新穎，從而激發(fā)學(xué)生的求知欲，使之保持穩(wěn)定的注意力。而對于的課件動畫視頻等教學(xué)資料，全組老師也可以進行共享。師也經(jīng)常會來聽我講課，這對于初上講臺的我來說，壓力不小。三、多寫，時做好課后總結(jié)。師傅在總結(jié)多年教學(xué)工作經(jīng)驗后告訴我，“教師成長和發(fā)展的第一步，在于教師自身的反思，教師對自身的評價和教師自身的自我造！”于是，我在做好教學(xué)工作的同時，還注意及時進行思并做好教學(xué)總結(jié)。反思是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，我通過備課、講課等環(huán)節(jié)中與老師進行討論，獲得廣泛深入的反思息，及時找出改進教學(xué)效果的方法，規(guī)范自身的教學(xué)行為。四、多觀察及時了解學(xué)生動向。教師在學(xué)校向生傳遞人類科學(xué)文化知識和技能，發(fā)展學(xué)生的體質(zhì)，同也需要對學(xué)生進行思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣這也是教師這個職業(yè)與其他職業(yè)的不同之處。師傅常常指導(dǎo)說：“只有與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，才能使學(xué)生聽課認、學(xué)習(xí)踏第10頁共13頁

實，才能更好地把握學(xué)生?！薄皫熗浇Y(jié)對”就像條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使得我和師傅之間的交流和習(xí)機會增加了，自己的教學(xué)水平也有了顯著提高。在班主任工方面，我們做的雖然多是瑣事、小，但這些瑣事、小事又關(guān)系到每個學(xué)生、家長的希望，系到他們未來的前進方向，所以做得好壞，影響深遠，責任大。在教學(xué)工作，“要讓學(xué)生有一碗水，老師就一要成為一條奔流不息的小溪?！笨偠灾苁窃谀囊环矫?，我們只有虛心向教師學(xué)習(xí)，才能不斷提高自己的班主任工作能力以及教水平和道德修養(yǎng)，早日成長為一名合格的人民教師。在今后工作中，可能還會遇到許多問題和困惑，我更要不斷的學(xué)習(xí)不斷的進步！“青藍工程師徒結(jié)對師傅總結(jié)3學(xué)校的青藍程為我們年輕一代的成長搭起了橋，我有幸與教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的王荔老師結(jié)為師徒，使在教學(xué)上有了引路人。王老師有著扎實的專業(yè)知識，豐富的學(xué)經(jīng)驗，深厚的教學(xué)理論，還有工作中那份認真的態(tài)度，常讓我在感動之余獲得了很多學(xué)習(xí)、工作的動力，幫忙我逐漸出尷尬、困窘的境地，使我大膽放下包袱開展教學(xué)活動的同也明確了作為一名教育工作者肩負的職責，使自我能更好的入到這份事第11頁共13頁

業(yè)中去?；仡欉@一學(xué)期的體驗與感受，真可謂是獲頗豐從師傅身上，我獲得了很多的啟發(fā)