教科版八年級(jí)物理上冊(cè)單元測試題及答案

教科版八年級(jí)物理上冊(cè)單元測試題及答案第一、二章檢測題(JK) (時(shí)間：60分鐘滿分：85分) 第Ⅰ卷(選擇題共30分)一、選擇題(本大題10小題，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1．不同物體吸收太陽光的能力不同，小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)，于是，他將幾個(gè)完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下，測出相同時(shí)間內(nèi)物體升高的溫度，就“小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的(A)A．猜想與假設(shè) B．提出問題 C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D．分析論證2．下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是(C)A．學(xué)生書桌的高度約為2.5m B．成年人手掌的厚度約為2dmC．正常人脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為1s D．人步行的速度約為10m/s3．某同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)同一物體的長度進(jìn)行了4次測量，結(jié)果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm，則該物體的長度應(yīng)記為(C)A．12.45cm B．12.34cm C．12.35cm D．12.36cm4．世間萬物皆由大量分子組成。下列現(xiàn)象能說明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)的是(A)A．春：微風(fēng)拂過，花香襲人B．夏：暖風(fēng)陣陣，麥浪翻滾C．秋：狂風(fēng)乍起，黃沙漫天D．冬：寒風(fēng)凜冽，漫天飛雪5．星期天，小明與爸爸開車出行，在十字路口看見了紅燈，停車等待。小明看著窗外旁邊的汽車，突然發(fā)現(xiàn)他所坐的車向前移動(dòng)，急忙向爸爸喊停車，爸爸說車沒動(dòng)。若爸爸判斷正確，則爸爸和小明分別選的參照物可能是(D)A．旁邊向前移動(dòng)的汽車、地面 B．地面、旁邊向前移動(dòng)的汽車C．旁邊向后移動(dòng)的汽車、地面 D．地面、旁邊向后移動(dòng)的汽車6．臨時(shí)停車場內(nèi)，旅游車和卡車并列同方向停放。小明坐在旅游車內(nèi)看著旁邊的卡車，突然感覺旅游車在向后運(yùn)動(dòng)。下列關(guān)于旅游車和卡車的運(yùn)動(dòng)情況中，不可能發(fā)生的是(D)A．旅游車靜止，卡車向前運(yùn)動(dòng)B．旅游車和卡車都向前運(yùn)動(dòng)，卡車運(yùn)動(dòng)更快C．旅游車向后運(yùn)動(dòng)，卡車靜止D．旅游車和卡車都向前運(yùn)動(dòng)，旅游車運(yùn)動(dòng)更快7．小球從左向右運(yùn)動(dòng)，每隔相等時(shí)間曝光一次所得到的照片如下圖，其中小球做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是(A)A.B.C.D.8．以下有四種用電器，其中有一用電器工作時(shí)能量轉(zhuǎn)化的主要形式與其他用電器不同的是(B)9．(株洲中考)如圖，兩個(gè)小球1和2總是沿順時(shí)針方向在同一圓周軌道(虛線所示)上運(yùn)動(dòng)，除碰撞外，它們的速度保持不變。某時(shí)刻，兩球剛好運(yùn)動(dòng)到圖示位置，a、b是直徑的兩端，此時(shí)球1的速度是球2的兩倍。此后，這兩個(gè)小球(設(shè)碰撞時(shí)間極短，碰撞后速度互換)（A）A．總是在a點(diǎn)相碰B．總是在b點(diǎn)相碰C．時(shí)而在a點(diǎn)相碰，時(shí)而在b點(diǎn)相碰D．可以在圓周軌道上的任意位置相碰10．一艘輪船從甲地順?biāo)竭_(dá)乙地后再逆水返回甲地，所需的時(shí)間為t1。若輪船動(dòng)力不變，則它在靜水中同樣往返一次所需的時(shí)間為t2，則t2與t1的關(guān)系是（A）A．t1＞t2 B．t1＝t2C．t1＜t2 D．不能確定第Ⅱ卷(非選擇題共55分)二、填空題(本大題9小題，共21分)11．小明用刻度尺和三角板按如圖所示測一枚紐扣的直徑，該刻度尺的分度值是1mm，紐扣的直徑是1.00cm。 第11題圖 第12題圖第16題圖12．如圖所示秒表的讀數(shù)是3min48s。13．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，它們?cè)诳罩凶鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng)，很難自然沉降到地面，人吸入后會(huì)進(jìn)入血液對(duì)人體形成危害。陰霾天氣中，PM2.5含量較高。PM2.5在空中的運(yùn)動(dòng)不屬于(選填“屬于”或“不屬于”)分子的運(yùn)動(dòng)。在連續(xù)降雨(選填“太陽出來”或“連續(xù)降雨”)后，霾容易消散。14．(遵義中考)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑項(xiàng)目中，小迪起跑后2s末速度為6m/s，終點(diǎn)沖刺時(shí)速度達(dá)到9.8m/s，在沖刺階段小迪超越了小杰同學(xué)，領(lǐng)先到達(dá)終點(diǎn)，最終以12.50s的成績獲得第一名并打破學(xué)校紀(jì)錄。在超越小杰的過程中，以小杰為參照物，小迪是運(yùn)動(dòng)的，小迪比賽過程的平均速度為8m/s。15．(荊門中考)我國高鐵總里程位居世界第一，人們出行更加方便快捷。暑假小紅和父母外出旅游，他們乘坐的高鐵動(dòng)車正以300km/h的速度向南行駛，旁邊平行鐵軌上一列普通列車以120km/h的速度也向南行駛，小紅發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車超過普通列車所用的時(shí)間為16s。以普通列車為參照物，小紅向南(選填“南”或“北”)運(yùn)動(dòng)，以小紅為參照物，普通列車向北(選填“南”或“北”)行駛，普通列車的長度為800m。16．我們常用“頻閃照片”來研究物體的運(yùn)動(dòng)。如圖所示記錄了甲、乙兩個(gè)運(yùn)動(dòng)小球每相隔eq\f(1,1000)s的不同位置，根據(jù)底片可以判斷，甲球運(yùn)動(dòng)時(shí)間長，乙球運(yùn)動(dòng)速度越來越大。17．兩車同時(shí)同地向東行駛，甲車的速度v甲＝36km/h，乙車的速度v乙＝12m/s，以甲車為參照物，乙車向東運(yùn)動(dòng)，速度是2m/s；經(jīng)過1min兩車相距120m。18．在石油、木柴、太陽能中，有可能成為今后的理想能源的是太陽能；大量耗用會(huì)造成水土流失和沙漠化的是木柴。19．經(jīng)測定，某志愿者的反應(yīng)時(shí)間(即圖中“反應(yīng)過程”所用時(shí)間)是0.4s。在某次試驗(yàn)中，該志愿者駕車以72km/h的速度在試驗(yàn)場的水平路面上勻速行駛，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，行駛距離33m，則經(jīng)過8m距離后汽車才開始減速；若志愿者邊打電話邊駕車，以72km/h的速度在試驗(yàn)場的水平路面上勻速行駛，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，行駛距離39m，此時(shí)志愿者的剎車反應(yīng)時(shí)間是0.7s。由此研究可知，駕駛員駕駛時(shí)打電話，駕駛員的剎車反應(yīng)會(huì)變慢(選填“變快”“變慢”或“不變”)。三、作圖題(本大題1小題，共2分)20．如圖所示，甲圖是一男一女兩位同學(xué)在一段時(shí)間內(nèi)以不同速度勻速直線運(yùn)動(dòng)的三幅圖片，請(qǐng)你在乙圖中用圖像分別描述男女同學(xué)的大致運(yùn)動(dòng)情況。題圖或答圖四、創(chuàng)新設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)探究題(本大題2小題，共20分)21．(8分)在課外實(shí)踐活動(dòng)中，用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況，照相機(jī)每隔0.2s曝光一次。(1)小明所在的興趣小組拍下的照片如圖所示，可以看出紙錐在做變速(選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng)，其理由是紙錐在相等時(shí)間內(nèi)通過的路程不相等。若測得紙錐在A、B兩位置間的實(shí)際距離為6.40cm，則在此過程中，紙錐的速度為16cm/s。(2)下圖中四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖像，能反映出該紙錐下落運(yùn)動(dòng)的是C。(填字母)22．(12分)如圖所示，在“測量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，提供的實(shí)驗(yàn)器材有：木板(長為120.0cm，底端有金屬擋板)、小車(長15.0cm)、秒表、木板。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角較小，這是為了減小測量時(shí)間(選填“路程”或“時(shí)間”)時(shí)造成的誤差。(2)一次實(shí)驗(yàn)中，小華測得小車從靜止開始運(yùn)動(dòng)兩個(gè)車長的距離所用時(shí)間為1.2s，則小車的平均速度為0.25m/s。(3)斜面傾角不變時(shí)，小車由靜止釋放，小車通過的路程越長，其平均速度越大；小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運(yùn)動(dòng)的平均速度越大(均選填“大”或“小”)。(4)若將斜面平均分為長度相等的兩段，前半段、后半段的平均速度分別為v1、v2，全程的平均速度為v3，則三者的大小關(guān)系是v1＜v3＜v2。(5)斜面底部用金屬片擋板，其目的是便于測量時(shí)間。五、綜合運(yùn)用與計(jì)算題(本大題2小題，每小題6分，共12分。解答時(shí)要求有必要的文字說明、公式和計(jì)算過程，只寫結(jié)果不得分)23．一只羊發(fā)現(xiàn)后方100m處的一頭狼正以15m/s的速度向自己猛撲過來，此時(shí)羊與前方的羊圈相距200m。問：該羊至少要用多大的速度才能安全跑進(jìn)羊圈？解：狼在羊的后方100m，羊距羊圈200m，則狼距羊圈為300m狼跑到羊圈所用的時(shí)間：t狼＝eq\f(s狼,v狼)＝eq\f(300m,15m/s)＝20s羊安全跑進(jìn)羊圈所用的速度至少為：v羊＝eq\f(s羊,t羊)＝eq\f(200m,20s)＝10m/s24．釣魚島是釣魚島列島的主島，是中國固有領(lǐng)土，位于中國東海，面積4.3838平方公里，周圍海域面積約為17萬平方公里。我國某海監(jiān)船從福州附近的海域出發(fā)，到釣魚島附近執(zhí)行常態(tài)化監(jiān)視任務(wù)，假設(shè)正常到達(dá)目的地共用14h，速度為27km/h。求：(1)海監(jiān)船的速度合多少米每秒？(2)海監(jiān)船在這段時(shí)間內(nèi)行駛了多少千米？(3)若海監(jiān)船在途中因故停留了1小時(shí)，其他條件不變，則海監(jiān)船全程的平均速度為多少千米每小時(shí)？解：(1)海監(jiān)船的速度v＝27km/h＝eq\f(27,3.6)m/s＝7.5m/s。(2)由公式v＝eq\f(s,t)可得：s＝vt，海監(jiān)船在這段時(shí)間內(nèi)行駛的路程為s＝vt＝27km/h×14h＝378km。(3)海監(jiān)船全程的平均速度為v′＝eq\f(s,t′)＝eq\f(378km,14h＋1h)＝25.2km/h。第三章檢測題(JK)(時(shí)間：60分鐘滿分：85分)第Ⅰ卷(選擇題共30分)一、選擇題(本大題10小題，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)芴骄俊奥曇舻膫鞑バ枰橘|(zhì)”的是(A)A．發(fā)聲的電鈴放入鐘罩，從鐘罩中抽氣B．點(diǎn)燃的蠟燭放在音箱前，加大音量C．改變尺子伸出桌面的長度，撥動(dòng)尺子D．撥動(dòng)繃緊的粗細(xì)不同的橡皮筋2．(天津中考)生活中常用“引吭高歌”“低聲細(xì)語”來形容聲音。這里的“高”“低”是指聲音的(A)A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．頻率3．聲音與我們的生活密切相關(guān)，以下有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是(B)A．雨滴落在地面上會(huì)發(fā)出聲音，說明物體不振動(dòng)也可以發(fā)聲B．“未見其人，先聞其聲”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的C．用大小不同的力敲鼓可以改變聲音的音調(diào)D．用聲吶探測海底深度，是因?yàn)槌暡ū却温暡ㄔ谒械膫鞑ニ俣瓤?．廣場舞(俗稱壩壩舞)風(fēng)靡各地，在廣場上，跳舞的人在音箱傳出的音樂聲中翩翩起舞，對(duì)此，以下說法中不正確的是(D)A．音樂聲由音箱中發(fā)聲體振動(dòng)產(chǎn)生的B．音樂聲是通過空氣傳到人耳的C．音樂聲對(duì)某些人來說可能是噪聲D．將音量調(diào)大是提高聲音的音調(diào)5．如圖所示，小剛在用吉他彈奏優(yōu)美的樂曲。對(duì)于吉他發(fā)出的聲音，下列說法正確的是(A)A．樂曲的聲音是通過空氣傳入人耳的B．變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的響度C．用力撥動(dòng)吉他弦可以提高聲音的音調(diào)D．撥動(dòng)不同的吉他弦可以改變吉他的音色6．蘇東坡有詩曰：“若言聲在琴弦上，放在匣中何不鳴？若言聲在指上，何不于君指上聽？”此詩揭示的物理本質(zhì)是（A）A．聲音產(chǎn)生的條件 B．聲音傳播的途徑C．聲音靠介質(zhì)傳播 D．回聲7．“呼麥”是蒙古族的一種高超演唱形式。演唱者運(yùn)用技巧，使氣息猛烈沖擊聲帶，形成低音，在此基礎(chǔ)上調(diào)節(jié)口腔共鳴，形成高音，實(shí)現(xiàn)罕見的一人同時(shí)唱出高音和低音的現(xiàn)象。下列說法正確的是(B)A．“呼麥”中高音、低音指聲音的響度B．“呼麥”中的聲音是振動(dòng)產(chǎn)生的C．“呼麥”中高音是超聲波、低音是次聲波D．“呼麥”中高音和低音在空氣中的傳播速度不等8．編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時(shí)代的樂器。下列說法中錯(cuò)誤的是(B)A．敲擊鐘時(shí)發(fā)出的聲音是由鐘振動(dòng)而產(chǎn)生的B．敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度不同C．敲擊大小不同的鐘能發(fā)出不同音調(diào)的聲音D．人耳能區(qū)分不同樂器的聲音是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?．地震前，地下的地層巖石運(yùn)動(dòng)或斷裂會(huì)產(chǎn)生次聲波，某些動(dòng)物會(huì)接收到并做出反應(yīng)。下圖是幾種動(dòng)物發(fā)聲和聽覺的頻率范圍，其中能提前感受到地震的動(dòng)物是(A)A．狗B．貓C．蝙蝠D．海豚10．如圖所示聲波的波形圖，下列說法正確的是（A）A．(甲)、(乙)的音調(diào)和響度相同 B．(甲)、(丙)的音調(diào)和音色相同C．(乙)、(丁)的音調(diào)和音色相同 D．(丙)、(丁)的音色和響度相同第Ⅱ卷(非選擇題共55分)二、填空題(本大題10小題，共21分)11．如圖所示，小華用硬紙片把一個(gè)喇叭糊起來，做成一個(gè)“舞臺(tái)”，臺(tái)上一個(gè)小人在音樂聲中翩翩起舞，這說明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；音樂聲越大，小人舞動(dòng)得越劇烈，說明物體的振幅越大，產(chǎn)生聲音的響度越大。 第11題圖第12題圖第15題圖12．小提琴聲是通過琴弓與琴弦的摩擦使琴弦振動(dòng)(如圖所示)，琴弦將振動(dòng)傳遞給木質(zhì)的琴碼和琴箱，再使琴箱內(nèi)的空氣振動(dòng)，最終傳遞到聽者耳中的。這一振動(dòng)的傳遞過程說明固體和氣體都能傳聲。13．端午節(jié)期間，小明隨父母到山區(qū)爬山，他向著遠(yuǎn)處的山崖大喊一聲，約1.6s聽到回聲，他們距山崖大約272m，聲速按340m/s計(jì)算。聲音在空氣中以聲波形式傳播。14．由于動(dòng)物的聽覺頻率與人不同，有些動(dòng)物比人提前感覺到地震，是因?yàn)榈卣饡r(shí)伴有次聲波產(chǎn)生；醫(yī)生用的“B超”是利用超聲波獲得信息。15．如圖所示是央視《是真的嗎》某期節(jié)目畫面：把塑料桶底鉆一個(gè)圓孔，用厚塑料膜蒙住桶口，圓孔正對(duì)幾米遠(yuǎn)處疊放的紙杯，拍打塑料膜，在聽到拍打聲的同時(shí)，會(huì)看到紙杯紛紛落下。聽到的聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的，紙杯被擊落的現(xiàn)象說明聲可以傳遞能量。16．噪聲已經(jīng)成為嚴(yán)重污染源，極大地阻礙了人們生活質(zhì)量的提高，防噪已成為日常課題?！拜p手輕腳過樓道”是在聲源處減弱噪聲，而用空心磚砌墻則是在傳播過程中減弱噪聲，聽到打雷聲時(shí)捂住耳朵，是在人耳處減弱噪聲。17．如圖所示是用一根吸管做的笛子，在吸管上有五個(gè)孔，其中一個(gè)是吹孔。嘴對(duì)著吹孔吹，由于吸管內(nèi)空氣柱發(fā)生振動(dòng)產(chǎn)生笛聲。用手指按住其他不同的孔吹笛子，可以聽到不同的聲音，這主要改變了聲音的音調(diào)。18．吼猴是世界上叫聲最響的動(dòng)物之一，它以雷鳴般的吼聲警告其他動(dòng)物不要侵犯它的領(lǐng)地。這里的“雷鳴般”描述的是聲音的響度特征，人們可以根據(jù)聲音的音色特征分辨出吼猴的叫聲。19．向保溫瓶注水時(shí)，聽到的聲音是通過空氣傳播到人耳的。隨著注水增多，聽到聲音的音調(diào)會(huì)變高(選填“變高”“變低”或“不變”)。20．如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形，其中音調(diào)相同的是甲和乙；響度相同的是甲和丙。三、創(chuàng)新設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)探究題(本大題3小題，共22分)21．(6分)在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過程中，小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響，他們決定對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)；猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān)；猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表：編號(hào)琴弦的材料琴弦的長度/cm琴弦的橫截面積/mm2①鋼200.3②鋼0.7③鋼400.5④尼龍絲300.5⑤尼龍絲400.5(1)為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為③、⑤的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；(2)為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為④、⑤的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；(3)為了驗(yàn)證猜想三，小明選用編號(hào)為①、②的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為20。22.(8分)探究聲音的特征：(1)為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計(jì)了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示，你認(rèn)為能夠完成探究目的的是AC，通過探究可知：音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定的。(2)在敲鼓時(shí)，用鼓錘敲擊鼓面，在聽到鼓聲同時(shí)，還可看見鼓面上小紙團(tuán)在跳動(dòng)，說明鼓聲是由于鼓面的振動(dòng)產(chǎn)生的；用力越大，聽到的鼓聲越響，表明鼓面的振幅越大，鼓聲的響度越大。(3)如圖乙所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽到__鋼尺_(dá)_(選填“鋼尺”或“桌面被拍打”)振動(dòng)發(fā)出的聲音，若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺，則聽到聲音的響度(選填“音調(diào)”“音色”或“響度”)變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，仔細(xì)聆聽鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音后，發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變低(選填“高”或“低”)了，觀察發(fā)現(xiàn)此時(shí)鋼尺振動(dòng)慢了，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽不到聲音了，這是由于鋼尺振動(dòng)太慢了，低于人類聽覺的下限，人耳聽不到。23．(8分)隨著生活水平的日益提高，不少場所的裝修會(huì)考慮聲學(xué)吸音效果。小明同學(xué)想比較幾種常見裝修材料的吸音性能，他找來厚度相同的四種小塊材料(聚酯棉、軟木、泡沫和海綿)，進(jìn)行了圖示實(shí)驗(yàn)：桌面上放一個(gè)玻璃杯，在玻璃杯下分別放上待測試的小塊材料，將懸掛在細(xì)線下的小球拉到同一高度釋放去敲擊玻璃杯，仔細(xì)比較玻璃杯發(fā)出的聲音大小。(1)為控制實(shí)驗(yàn)過程中敲擊玻璃杯的力大小相同，小明的做法是將懸掛在細(xì)線下的小球拉到同一高度釋放去敲擊玻璃杯；(2)小明實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：材料種類聚酯棉軟木泡沫海綿玻璃杯發(fā)聲大小最小最大較大較小最強(qiáng)最弱較弱較強(qiáng)你認(rèn)為表中空格處應(yīng)填入吸音性能；(3)小明實(shí)驗(yàn)中的四種材料，僅從吸音性能的角度考慮，最適合隔音墻裝修的是聚酯棉；(4)你認(rèn)為影響吸音性能的因素除了材料的種類，可能還有材料的厚度或面積大小(寫出一個(gè)即可)。四、綜合運(yùn)用與計(jì)算題(本大題2小題，每小題6分，共12分，解答時(shí)要求有必要的文字說明、公式和計(jì)算過程，只寫結(jié)果不得分)24．聲吶就是利用聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測、定位和通信的電子設(shè)備(如圖)，聲吶不僅可以探測海洋的深度，還可以探測過往的魚群。當(dāng)然，如果需要，它還可以探測冰山或暗礁的存在。(1)如果聲吶向暗礁發(fā)出超聲波信號(hào)10s后接收到返回的波，則暗礁到船的距離至少有多遠(yuǎn)？(假設(shè)這種波在海水中傳播的速度為1500m/s)(2)小明知道“嫦娥四號(hào)”衛(wèi)星正在探測月球的消息后，他想把聲吶也裝到“嫦娥四號(hào)”衛(wèi)星上，從而增加一種探測的手段，你認(rèn)為他的想法可行嗎？為什么？解：(1)s＝eq\f(1,2)vt＝eq\f(1,2)×1500m/s×10s＝7500m(2)不可行，因?yàn)槌暡ㄒ彩锹暡?，月球周圍沒有空氣，真空不能傳聲。25．汽車勻速駛向前方的隧道，司機(jī)在距洞口正前方1750m處按喇叭，10s后聽到回聲，已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，則：(1)汽車速度為多少km/h?(2)聽到回聲處距洞口的距離是多少米？解：(1)聲音通過的距離：s1＝v1t＝340m/s×10s＝3400m；汽車通過的距離：s2＝1750m×2－3400m＝100m；汽車的速度：v＝eq\f(s2,t)＝eq\f(100m,10s)＝10m/s＝36km/h；(2)聽到回聲處距洞口的距離：s3＝1750m－100m＝1650m。第四章檢測題(JK)(時(shí)間：60分鐘滿分：85分)第Ⅰ卷(選擇題共30分)一、選擇題(本大題10小題，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1．下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法正確的是（C）A．岸邊的樹木在水中的“倒影”，是光的折射形成的B．觀察到厚玻璃板下面的字比實(shí)際位置高，是光的反射形成的C．發(fā)生漫反射時(shí)，每條光線的反射角都等于入射角D．人走近平面鏡時(shí)，人在鏡中所成的像會(huì)變大2．下列詩詞中能反映光的色散現(xiàn)象的是(B)A．池水映明月 B．彩虹舞山澗 C．潭清疑水淺 D．起舞弄清影3．下列光現(xiàn)象中，由光的反射形成的是(D)A．光的色散B．鋼筆移位C.小孔成像D．水中倒影4．下列成像，由光的折射形成的是(A)A．凸透鏡成像B．凸面鏡成像C．平面鏡成像D．小孔成像5．如圖所示，下列關(guān)于光學(xué)現(xiàn)象的描述正確的是(B)A．圖甲中，小孔成倒立的虛像B．圖乙中，配戴凹透鏡可以矯正近視眼C．圖丙中，光的三原色是紅、黃、藍(lán)D．圖丁中，漫反射不遵循光的反射定律6．如圖是同學(xué)們探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的幾種情境，下列說法正確的是(B)A．若蠟燭A距玻璃板4cm，則蠟燭B距玻璃板8cm才能與蠟燭A的像完全重合B．若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜，則乙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因C．若在玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板，則不能透過玻璃板看到A的像D．以上說法均不正確7．小莉和外公視力都不正常，小莉看書總把書放得很近，而她外公看報(bào)紙時(shí)卻把報(bào)紙放得很遠(yuǎn)，小莉和外公應(yīng)分別戴什么樣的眼鏡矯正視力(D)A．都是凸透鏡 B．都是凹透鏡C．凸透鏡和凹透鏡 D．凹透鏡和凸透鏡8．如圖，這是小李用照相機(jī)拍攝的石拱橋照片，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(C)A．橋在水中的倒影，是由于光的反射現(xiàn)象形成的B．橋的倒影看起來比橋暗，是由于一部分光折射到了水中C．相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，可用于矯正近視眼D．若相機(jī)鏡頭焦距為f，拍攝時(shí)鏡頭到橋的距離要大于2f9．如圖所示，凸透鏡焦距為f，燭焰在圖示位置時(shí)恰能在光屏上成清晰的像?，F(xiàn)將蠟燭沿主光軸向左移動(dòng)2f的距離，移動(dòng)蠟燭的同時(shí)移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰始終能在光屏上成清晰的像，則光屏上的像(A)A．一直變小B．一直變大C．先變大后變小D．先變小后變大 第9題圖 第10題圖 第11題圖10．如圖所示，在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭和凸透鏡之間的距離為26cm時(shí)，在光屏上得到一個(gè)清晰縮小的實(shí)像。下列說法正確的是(B)A．該凸透鏡的焦距大于13cmB．只將凸透鏡向左移動(dòng)，可以在光屏上得到清晰放大的像C．只將蠟燭和光屏的位置互換，可以在光屏上得到清晰縮小的像D．將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí)，為了在光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡第Ⅱ卷(非選擇題共55分)二、填空題(本大題9小題，共25分)11．如圖所示，小明想通過A、B兩張紙片上的小孔看見燭焰，他應(yīng)將燭焰、兩個(gè)小孔和人眼調(diào)到同一直線上，這樣操作的依據(jù)是光在空氣中沿直線傳播。操作過程中他還在B紙片上看到了一個(gè)燭焰的像，這個(gè)像是倒立(選填“正立”或“倒立”)的。12．射擊瞄準(zhǔn)時(shí)應(yīng)做到“三點(diǎn)一線”，是運(yùn)用了光的直線傳播原理；游泳池注水后，看上去好像變淺了，是由于光的折射形成的。13．平面鏡成像原理是光的反射，小明站在平面鏡前1m處，以0.2m/s的速度遠(yuǎn)離平面鏡，3s后站立，則他在平面鏡中的像不變(選填“變大”“變小”或“不變”)，像與他的距離為3.2m。14．如圖所示，某同學(xué)讓太陽光通過透明的鏡片照射到白墻上，從圖中現(xiàn)象可看出，此鏡片對(duì)光有會(huì)聚作用。用這個(gè)鏡片做成的眼鏡可以用來矯正遠(yuǎn)視眼。 第14題圖第16題圖第17題圖15．人們常用手機(jī)進(jìn)行“自拍”，手機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)__凸透__鏡；“自拍”時(shí)，手機(jī)鏡頭到人的距離應(yīng)大于(選填“大于”“小于”或“等于”)透鏡的二倍焦距。16．我國宇航員王亞平在“天宮一號(hào)”完成了太空授課，圖甲是她做水球?qū)嶒?yàn)時(shí)的情景，水球相當(dāng)于凸透鏡，通過水球可以看到她的實(shí)(選填“實(shí)”或“虛”)像，這種成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用是照相機(jī)(選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)。李佳同學(xué)將一只透鏡放在眼前10cm處玩賞時(shí)，被別的同學(xué)拍下了照片(如圖乙)，據(jù)此推斷該透鏡的焦距f滿足的條件是f＞(選填“＞”“＜”或“＝”)10cm。17．有一款“虛擬試衣鏡”解決了購物者很難觀察到試穿衣服時(shí)背面的情況，攝像頭能夠監(jiān)視顧客的移動(dòng)，并將衣服的背面展現(xiàn)給他們，如圖所示。監(jiān)視顧客移動(dòng)的攝像頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，顧客離攝像頭的距離應(yīng)在大于二倍焦距的范圍，能形成倒立(選填“倒立”或“正立”)的實(shí)像。18．生物課上，同學(xué)們利用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，調(diào)節(jié)反光鏡將洋蔥表皮細(xì)胞照亮，是利用光的反射現(xiàn)象；能夠觀察到洋蔥表皮細(xì)胞清晰的像，是利用光的折射現(xiàn)象，洋蔥表皮細(xì)胞通過物鏡成實(shí)像，此像通過目鏡又成虛像。(后兩空填“虛”或“實(shí)”)19．早晨看到草地上、樹葉上的露珠在日光中能呈現(xiàn)鮮艷的顏色，而且顏色隨著視線的方向而改變，這是由于光射到水珠上發(fā)生了色散現(xiàn)象，與此現(xiàn)象相似的一種自然景觀是雨后彩虹的形成。三、作圖題(本大題2小題，每小題3分，共6分)20．如圖，一束光線AO沿垂直于水中的平面鏡MN的方向由空氣入射到水面上的O點(diǎn)。請(qǐng)畫出光線AO射入水中的折射光線的大致方向及經(jīng)平面鏡反射后的反射光線。題圖 答圖21．如圖所示，S為蠟燭，S′為蠟燭通過凸透鏡所成的像，請(qǐng)根據(jù)凸透鏡成像特點(diǎn)，畫圖確定并標(biāo)出凸透鏡光心O點(diǎn)的位置及兩側(cè)焦點(diǎn)F的位置。題圖 答圖四、創(chuàng)新設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)探究題(本大題4小題，共24分)22．(6分)(北部灣中考)利用如圖裝置進(jìn)行探究光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn)。(1)讓一束光貼著紙板A沿EO方向射向鏡面，在紙板B上可看到光線沿OF方向射出，在紙板上用筆描出光線EO和OF的軌跡，則EO與垂直鏡面的直線ON的夾角i是入射角(選填“入射角”或“反射角”)。(2)多次改變?nèi)肷浣堑拇笮?，測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。分析數(shù)據(jù)可得：反射角等于(選填“大于”“小于”或“等于”)入射角；當(dāng)入射角變大時(shí)，光線OF遠(yuǎn)離(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)直線ON。(3)以直線ON為軸線，把紙板B向前或向后折，在紙板B上不能(選填“能”或“不能”)看到反射光線OF，由此說明反射光線、入射光線與法線在同一(選填“同一”或“不同”)平面內(nèi)。(4)實(shí)驗(yàn)中，從教室各個(gè)方向都能觀察到粗糙紙板表面反射的光線，這種反射屬于漫反射(選填“鏡面反射”或“漫反射”)。23．(4分)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，可以用來研究光從水中斜射到與空氣的分界面時(shí)所發(fā)生的光現(xiàn)象。(1)使入射角i在一定范圍內(nèi)由小變大，會(huì)發(fā)現(xiàn)折射角γ由小變大(填寫變化規(guī)律)，且折射角總是大于相應(yīng)的入射角。(2)當(dāng)入射角i增大到某一值時(shí)，折射角γ會(huì)達(dá)到最大值，該最大值是90°。(3)若繼續(xù)增大入射角i，將會(huì)發(fā)現(xiàn)不再有折射光線，而只存在反射光線。24．(6分)為了探究平面鏡成像特點(diǎn)，小明準(zhǔn)備了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明應(yīng)選G(填字母)作為平面鏡，這樣選擇的目的是便于確定像的位置。(2)為了比較像與物的大小關(guān)系，小明應(yīng)選BC(填字母)兩支蠟燭。(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)鏡面與桌面必須垂直。(4)實(shí)驗(yàn)中小明把光屏放在燭焰所成像的位置上，他在光屏上并沒有看到燭焰的像，說明平面鏡所成的像是虛像。(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明無意間從平面鏡中看到墻上的電子鐘的像如圖乙所示，這時(shí)的時(shí)間是10∶35。25．(8分)佳佳在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“凸透鏡成像規(guī)律”的探究。(1)如圖是佳佳實(shí)驗(yàn)中的情形，此時(shí)光屏上出現(xiàn)了倒立、等大清晰的像，則凸透鏡的焦距f為10.0cm。(2)佳佳將光屏放到80cm刻度線處，為了在光屏上承接到清晰的像，他應(yīng)該把蠟燭向右(選填“左”或“右”)移動(dòng)，此時(shí)成像的性質(zhì)在實(shí)際中的應(yīng)用是投影儀(選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)。(3)若在實(shí)驗(yàn)(2)基礎(chǔ)上，將蠟燭和光屏的位置互換，光屏上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)縮小(選填“放大”“縮小”或“等大”)的像。(4)佳佳又在實(shí)驗(yàn)(3)的基礎(chǔ)上，把她的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，若想在光屏上重新得到清晰的像，應(yīng)將光屏遠(yuǎn)離(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡。(5)實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭由于燃燒而變短，則光屏上燭焰的像將向上(選填“上”或“下”)移動(dòng)。八年級(jí)物理上冊(cè)第五章檢測題(JK)(時(shí)間：60分鐘滿分：85分)第Ⅰ卷(選擇題共30分)一、選擇題(本大題10小題，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1．下列四種現(xiàn)象中，其物態(tài)變化屬于液化的是(C)A．冰雪遇暖消融 B．露珠逐漸消失C．電熨斗冒出白霧 D．樹枝上形成“霧凇”2．(天門中考)下列四個(gè)物態(tài)變化的實(shí)例中，屬于放熱的是(C)A．早春，河面上的冰熔化了 B．夏天，灑在地上的水很快變干了C．秋天，樹葉上的露珠出現(xiàn)了 D．冬天，結(jié)冰的衣服變干了3．“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的《中國詩詞大會(huì)》，深受觀眾的青睞，下列對(duì)古詩文中涉及的熱現(xiàn)象解釋正確的是（D）A．“霧凇沆碭，天與云、與山、與水，上下一白”，“霧凇”的形成是升華現(xiàn)象B．“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”，“霜”的形成是凝固現(xiàn)象C．“青青園中葵，朝露待日晞”，“露”的形成是汽化現(xiàn)象D．“騰蛇乘霧，終為土灰”，“霧”的形成是液化現(xiàn)象4．在舞臺(tái)上噴灑干冰(固態(tài)二氧化碳)可以形成白霧，這種白霧是(A)A．空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠 B．二氧化碳?xì)怏w液化形成的小液滴C．干冰升華形成的二氧化碳?xì)怏w D．干冰熔化形成的小液滴5.初夏，大雨來臨前，沉悶的天氣常使墻面或地面變得很潮濕，其實(shí)這是一種液化現(xiàn)象。在下列現(xiàn)象中具有與此相同的物態(tài)變化是(A)A．煮飯時(shí)，鍋里冒出“白氣” B．冬天地面上的水結(jié)成了冰C．灑在地面上的水變干了 D．放在衣柜里的樟腦片變小了6.在嚴(yán)寒的冬季，小滿到滑雪場滑雪，恰逢有一塊空地正在進(jìn)行人工造雪。他發(fā)現(xiàn)造雪機(jī)在工作過程中，不斷地將水吸入，并持續(xù)地從造雪機(jī)的前方噴出“白霧”，而在“白霧”下方，已經(jīng)沉積了厚厚的一層“白雪”，如圖所示。對(duì)于造雪機(jī)在造雪過程中，水這種物質(zhì)發(fā)生的最主要的物態(tài)變化，下列說法中正確的是(A)A．凝固 B．凝華 C．升華 D．液化7．在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，某同學(xué)將冰塊放入空易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌大約半分鐘；測得易拉罐中冰與鹽水混合物的溫度低于0℃，實(shí)驗(yàn)時(shí)易拉罐的底部有白霜生成。對(duì)于這一實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)象的分析，正確的是(A)A．鹽使冰的熔點(diǎn)低于0℃，白霜的生成是凝華現(xiàn)象B．鹽使冰的熔點(diǎn)高于0℃，白霜的生成是凝華現(xiàn)象C．鹽使冰的熔點(diǎn)低于0℃，白霜的生成是凝固現(xiàn)象D．鹽使冰的熔點(diǎn)高于0℃，白霜的生成是凝固現(xiàn)象8．體育比賽中運(yùn)動(dòng)員一旦受傷，醫(yī)生會(huì)對(duì)著受傷部位噴射一種叫氯乙烷的藥液，該藥液會(huì)在皮膚表面迅速汽化，使受傷部位表層組織驟然變冷而暫時(shí)失去痛感。這說明氯乙烷具有較低的(C)A．溫度B．熔點(diǎn)C．沸點(diǎn)D．凝固點(diǎn)9．(廣州中考)物質(zhì)M通過吸、放熱，出現(xiàn)三種不同物態(tài)，如圖所示，甲、乙、丙物態(tài)依次為（C）A．固、液、氣 B．氣、液、固 C．氣、固、液 D．液、固、氣10．在嚴(yán)寒的冬天，需要排盡汽車水箱里的水并注入防凍劑，與水相比，防凍劑不易冰凍也不易開鍋(沸騰)，這是因?yàn)?D)A．防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)高，沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)低B．防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)高，沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高C．防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)低，沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)低D．防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)低，沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高第Ⅱ卷(非選擇題共55分)二、填空題(本大題9小題，共22分)11．如圖所示，溫度計(jì)的示數(shù)是－3℃。我國第一個(gè)南極科學(xué)考察基地——中國南極長城站的平均氣溫為－25℃，最低氣溫可達(dá)－88.3℃，依據(jù)圖表提供的數(shù)據(jù)，在南極長城站測氣溫時(shí)應(yīng)選用酒精溫度計(jì)。 12．“花露”初見于宋詞“花露重，草煙低，人家簾幕垂”。花上露水和草叢霧氣是空氣中的水蒸氣液化形成；花露水主要由酒精、水和食用香精配制而成，噴灑在手臂上，香氣彌漫，清涼爽膚。這是因?yàn)榉枷惴肿釉谟啦煌Ｏ⒆鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng)和酒精汽化吸熱的緣故。13．如圖所示是一種環(huán)保驅(qū)蚊用品——電熱液體蚊香器。蚊香器通電后其內(nèi)部的發(fā)熱部件對(duì)驅(qū)蚊液加熱，過一會(huì)兒，可見其頂部有“白氣”飄出，房間里彌漫著驅(qū)蚊液的清香，起到驅(qū)蚊和滅蚊的作用。其中“白氣”是液態(tài)物質(zhì)。驅(qū)蚊液變成“白氣”涉及到的物態(tài)變化有汽化和液化。 第13題圖 第14題圖14．“燉湯”因味道好而深受人們喜愛?！盁鯗本褪前褱虾退糜跓踔褍?nèi)，而燉盅則浸在大煲的水中，并用蒸架把盅與煲底隔離，如圖所示。在大煲內(nèi)的水沸騰過程中，煲蓋與煲的縫隙間冒出大量的“白氣”，這是液化(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象，煲蓋不斷跳動(dòng)，這是水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為煲蓋的機(jī)械能。15．為了解決酷暑季節(jié)的控溫、降溫問題，在上海世博園區(qū)內(nèi)使用了如冰墻、噴霧機(jī)器人等設(shè)施?！氨鶋Α笔抢帽娜刍鼰?，“噴霧”是利用霧的汽化吸熱，從而達(dá)到降溫的目的。(均填物態(tài)變化的名稱)16．如圖所示是晶體在加熱過程中時(shí)間隨溫度變化的圖像，則該晶體的熔點(diǎn)是0℃，在BC段晶體主要處于固液共存態(tài)，熔化過程用了4min。 第16題圖第18題圖第19題圖17．凍雨是一種過冷卻水滴(溫度低于0℃)，它落到溫度更低的物體上時(shí)，就可能立刻凍結(jié)成外表光滑而透明的冰層。這里所說的凍結(jié)是一種凝固(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象，凍結(jié)過程中要放出熱量。18．如圖是冰箱制冷劑循環(huán)路線示意圖，制冷劑在冷凍室的管子里發(fā)生的物態(tài)變化名稱是汽化，此過程吸熱(選填“吸熱”“放熱”或“不吸放熱”)。19．圖中A、B、C、D、E、F分別表示一種物態(tài)變化，下列幾種物態(tài)變化現(xiàn)象中：①晾在室外的濕衣服變干了；②夏天，揭開冰棒包裝紙后會(huì)看到冰棒冒“白氣”；③冬天，河面上結(jié)了一層冰；④放在衣柜里的樟腦丸會(huì)越來越小，最后“消失”了；⑤嚴(yán)冬的深夜，教室窗玻璃的內(nèi)表面上有一層冰花；⑥北方寒冷的冬天，雪人“變矮”了。屬于F物態(tài)變化的現(xiàn)象是④⑥(填寫序號(hào))；屬于B物態(tài)變化的現(xiàn)象是②(填寫序號(hào))；B物態(tài)變化過程要放熱(選填“吸熱”或“放熱”)。三、作圖與簡答題(本大題2小題，共7分)20．(3分)兩個(gè)相同的容器中分別裝有初溫相同的甲、乙同種晶體，用相同的加熱器同時(shí)對(duì)它們加熱。甲從開始加熱至熔化一段時(shí)間，溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示。若乙的質(zhì)量大于甲，請(qǐng)畫出乙在相同過程中，溫度隨時(shí)間變化的大致圖像。題圖答圖21．(4分)根據(jù)最新的天氣預(yù)報(bào)，晚上氣溫將繼續(xù)下降，這可急壞了橘園的場主，因?yàn)閲?yán)寒的天氣可能毀掉一年的收獲。怎么辦？農(nóng)場主只好吩咐他的工人給橘子樹噴水，隨著氣溫降低，水結(jié)成了冰，橘子保住了。請(qǐng)你說說農(nóng)場主這樣做的物理原理。答：夜間氣溫驟降時(shí)，水凝固成冰，放出熱量，使橘子的溫度不會(huì)降得太低，所以沒有凍壞橘子。四、創(chuàng)新設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)探究題(本大題4小題，共26分)22．(6分)(百色中考)如圖甲所示是“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)如圖乙是冰在加熱過程中溫度隨時(shí)間變化的圖象。根據(jù)圖象特征可判斷冰是晶體(選填“晶體”或“非晶體”)；當(dāng)冰熔化一段時(shí)間后，試管中的冰質(zhì)量減少(選填“增加”“減少”或“不變”)。(2)冰在熔化過程中吸收(選填“吸收”或“放出”)熱量，溫度保持不變，大約持續(xù)了3min。(3)加熱到第3min時(shí)，物質(zhì)的狀態(tài)為固液共存(選填“液態(tài)”“固態(tài)”或“固液共存”)。(4)在實(shí)驗(yàn)過程中，不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱，而是把裝有冰的試管放在水中加熱，這樣做不但能使試管受熱均勻，而且冰的溫度上升速度較慢(選填“快”或“慢”)，便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。23．(7分)下面是小濱同學(xué)探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)的過程：(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，小濱應(yīng)按照自下而上(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行；(2)安裝好器材開始實(shí)驗(yàn)后，小濱的操作如圖所示，請(qǐng)指出小濱的錯(cuò)誤之處：讀取溫度計(jì)示數(shù)時(shí)，視線沒有與液柱的液面保持相平；(3)下表是實(shí)驗(yàn)過程中不同時(shí)刻的溫度記錄，小濱由于粗心大意記錯(cuò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是95℃，你這樣判斷的理論依據(jù)是水在沸騰過程中，雖然繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變；時(shí)間/min…891011121314…溫度/℃…96979898959898…(4)改正數(shù)據(jù)后，小濱根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判定該地水的沸點(diǎn)為98℃，可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮盒∮?選填“大于”“小于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；(5)小濱撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未停止沸騰，試分析其原因：燒杯底和石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點(diǎn)，水可以繼續(xù)吸熱(合理即可)。24．(7分)有一杯摻有少量酒精的水，小濤同學(xué)想測出這杯混合液的凝固溫度(已知水的凝固點(diǎn)為0℃，酒精的凝固點(diǎn)為－117℃)。他將這杯液體放入冰箱的冷凍室內(nèi)，并將溫度計(jì)正確插入混合液中，每隔2min把觀察到的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記入下表中。時(shí)間/min0246810121416182022溫度/℃420－2－4－6－6－6－6－6－8狀態(tài)液液液液液液固、液固、液固、液固、液固固(1)當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到22min時(shí)，溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，讀數(shù)方法正確的是B(選填“A”“B”或“C”)，此時(shí)混合液的溫度是－11℃；(2)該混合液的凝固點(diǎn)是－6℃，當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到17min時(shí)，該混合液所處的狀態(tài)是__固液共存態(tài)；(3)由上表可知此混合液屬于晶體(選填“晶體”或“非晶體”)；(4)在水中摻入酒精，混合液的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)低(選填“高”或“低”)。由以上分析可推測，一定量的水中摻入酒精質(zhì)量越大，混合液的凝固溫度越低(選填“越高”“越低”或“不變”)。25．(6分)【探究名稱】影響液體蒸發(fā)快慢的因素。【提出問題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)？【猜想與假設(shè)】通過觀察圖(1)并聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行猜想。圖(1)圖(2)猜想一：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體溫度的高低、液體表面積的大小和液體表面空氣流動(dòng)的快慢有關(guān)。猜想二：相同條件下，將水和酒精同時(shí)擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與液體種類有關(guān)?！驹O(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明同學(xué)對(duì)其中的一個(gè)猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：如圖(2)所示，在兩塊相同的玻璃板上，分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精，通過觀察圖中情景可知，他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與液體的表面積是否有關(guān)。此實(shí)驗(yàn)過程中需控制酒精的溫度和其表面上方空氣流動(dòng)快慢相同?！窘涣髋c評(píng)估】我們知道液體蒸發(fā)時(shí)要吸熱，請(qǐng)你舉一個(gè)應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例：夏天在地面上灑水來降溫。八年級(jí)物理上冊(cè)第六章檢測題(JK)(時(shí)間：60分鐘滿分：85分)第Ⅰ卷(選擇題共30分)一、選擇題(本大題10小題，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1．一根銅棒，在下列各種情況下，其質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化的是(D)A．把一根銅棒軋成一張薄銅板 B．把銅棒加熱到100℃C．宇航員把銅棒帶到月球上去 D．鉗工用銼刀對(duì)它進(jìn)行加工2.關(guān)于密度，下列說法正確的是(B)A．密度與物體的質(zhì)量成正比，與物體的體積成反比B．密度是物質(zhì)的特性，與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)C．密度與物體所處的狀態(tài)無關(guān)D．密度與物體的溫度無關(guān)3．下面列舉的語句都蘊(yùn)涵著深刻的哲理，如果從物理學(xué)角度來解讀，也別有生趣，其中分析不正確的是(D)A．“只要功夫深，鐵杵磨成針”，此過程中鐵杵的質(zhì)量減小B．“蠟炬成灰淚始干”，蠟燭燃燒時(shí)的體積減小C．“鍥而不舍，金石可鏤”，鏤后金石的密度不變D．“人往高處走，水往低處流”，水流的過程中密度減小4．a(chǎn)、b兩個(gè)實(shí)心物體的體積與質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，下列說法中正確的是(B)A．a(chǎn)物質(zhì)的密度比b的大B．b物質(zhì)的密度是2×103kg/m3C．b物質(zhì)的密度是a的2倍D．a(chǎn)、b的密度與它們的質(zhì)量、體積有關(guān) 第4題圖 第5題圖5．小英去小店買米酒和醬油，店主用竹筒狀的容器來量取，如圖所示，但量取相同質(zhì)量的米酒和醬油所用的容器是不一樣的，下面說法不正確的是(D)A．圖乙系列是量取米酒的容器系列 B．質(zhì)量相同的米酒的體積大于醬油的體積C．米酒的密度小于醬油的密度 D．米酒的密度大于醬油的密度6．學(xué)完密度知識(shí)后，一位普通中學(xué)生對(duì)自己的身體體積進(jìn)行了估算，下列估算值最接近實(shí)際的是(B)A．30dm3 B．60dm3C．100dm3D．120dm37．建筑物內(nèi)遭遇火災(zāi)時(shí)，受困人員應(yīng)采取彎腰甚至匍匐的姿勢撤離火場，這樣能夠有效避免吸入有害氣體或被灼傷。這是因?yàn)榕c房間內(nèi)其他空氣相比較，含有毒有害物質(zhì)的氣體(D)A．溫度較低，密度較大，而大量集聚在房間的下方B．溫度較低，密度較小，而大量集聚在房間的下方C．溫度較高，密度較大，而大量集聚在房間的上方D．溫度較高，密度較小，而大量集聚在房間的上方8．從圖中讀出金屬球的質(zhì)量、體積大小，則(D)A．該金屬球的質(zhì)量是75gB．若將該金屬球放到月球上去，它的質(zhì)量變?yōu)榧s14gC．若該球是鐵質(zhì)空心球(已知ρ鐵＝7.9g/cm3)，則空心部分體積是8cm3D．若金屬球是實(shí)心的，則該金屬球的密度是3.95g/cm39．我國自主研發(fā)生產(chǎn)的一種碳纖維材料，各項(xiàng)性能均達(dá)到國際先進(jìn)水平，其密度是鋼的四分之一，下列關(guān)于碳纖維材料的說法正確的是(B)A．碳纖維材料適合制作打夯的重錘B．有兩個(gè)等體積的實(shí)心航空器部件，分別用鋼和碳纖維材料制成，它們的質(zhì)量比為4∶1C．用碳纖維材料制成同一個(gè)航空器部件，在地球上的質(zhì)量要比在月球上的質(zhì)量大D．碳纖維材料的質(zhì)量越大，密度越大10．一只空瓶裝滿水時(shí)的總質(zhì)量是350g，裝滿酒精時(shí)的總質(zhì)量是300g(ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ酒精＝0.8×103kg/m3)，則該瓶的容積是(C)A．350cm3B．300cm3C．250cm3 D．150cm3第Ⅱ卷(非選擇題共55分)二、填空題(本大題10小題，共23分)11．請(qǐng)給下列物體填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?1)一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量大約是50kg；(2)一頭大象的質(zhì)量大約是5t；(3)一張普通郵票的質(zhì)量大約是30__mg。12．冰的密度為0.9×103kg/m3，表示的物理意義是體積是1__m3的冰，質(zhì)量為0.9×103kg，那么體積為2m3的冰的質(zhì)量為1800kg。13．在“測量礦石密度”實(shí)驗(yàn)中，從同一標(biāo)本上取下三塊礦石，通過測量分別得到三組數(shù)據(jù)，第一組數(shù)據(jù)是m1＝12g，V1＝2.5cm3，剩下的兩組數(shù)據(jù)記錄在紙上了(如圖)，請(qǐng)梳理出其中一組數(shù)據(jù)填入空中m2＝50gV2＝10cm3(要帶單位)，梳理的依據(jù)是ρ＝eq\f(m,V)，密度是物質(zhì)本身的一種特性。14．一物體的質(zhì)量是2.7×104kg，體積為10m3，則其密度為__2.7×103__kg/m3，合2.7g/cm3。若把該物體切去一半，則剩下部分的密度將不變(選填“變大”“變小”或“不變”)。15．一天，小明在大理石加工廠看到一塊標(biāo)明密度為2.5×103kg/m3的正方體樣品(如圖甲)，他用刻度尺測得其邊長為10.0cm(如圖乙)，樣品質(zhì)量為2.5kg。16．我們常說“鐵比木頭重”是指鐵的密度比木頭大；冬天里，戶外裝有水的水缸常會(huì)出現(xiàn)破裂是因?yàn)樗桌?/p>