百家爭鳴學(xué)案 部編版七年級歷史上冊

班級：第8課

百家爭鳴主備人：主學(xué)：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.掌握老子開創(chuàng)的道家學(xué)派以及他的主要思想主張。

2.掌握孔子開創(chuàng)的儒家學(xué)派以及他在思想、教育領(lǐng)域的重要成就。

3.掌握諸子百家的代表人物及其主要思想主張。

4.掌握“百家爭鳴”局面出現(xiàn)的歷史背景、概況及影響?！緦W(xué)習(xí)重點】孔子的政治主張和教育成就；老子的思想主張?！緦W(xué)習(xí)難點】理解“百家爭鳴”對后世的深遠(yuǎn)影響。【學(xué)習(xí)過程】

自主學(xué)習(xí)老子

1.簡介：老子是

后期楚國人，

學(xué)派的創(chuàng)始人。他的學(xué)說集中在

一書。這部書成為道家的經(jīng)典。

2、老子的思想：萬物運(yùn)行有其自然的法則，人們應(yīng)__________；世間的事物都有其對立面，對立的雙方是可以__________的。老子在政治上主張“________”。（二）孔子和儒家學(xué)說

1、孔子簡介：孔子是春秋后期

人，孔子不僅是大

家，而且

還是

大

家?？鬃邮?/p>

學(xué)派的創(chuàng)始人。

2、思想政治方面：孔子的核心思想是“________”，提出“仁者愛人”，將“仁”作為處理人與人關(guān)系的最高行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。治國主張：孔子推崇西周的制度，主張，要求統(tǒng)治者愛惜民力，體察民意。反對

，認(rèn)為統(tǒng)治者只有

，使人民

心悅誠服，社會才會穩(wěn)定。3、教育成就：創(chuàng)辦，打破了貴族和王室壟斷教育的局面，主張“__________”，促進(jìn)了教育在民間的發(fā)展。在教學(xué)中，注重________教育和__________教育，提出了一系列教學(xué)原則和方法。4、文化成就：①孔子在晚年精心整理古代重要的

，對傳承中國古代文化經(jīng)典和學(xué)術(shù)思想作出巨大貢獻(xiàn)。②他的思想后來由其弟子整理成一書。影響：孔子的學(xué)說對中國

的發(fā)展有非常重要的影響，他所提出的

對中國社會的發(fā)展也具有深遠(yuǎn)的影響。

（三）百家爭鳴

1.背景：

時期，舊的社會制度進(jìn)一步崩潰，新的社會制度逐步確立。此時的學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域非常活躍，形成了不同的學(xué)派，各陳其說，史稱“”。2、代表思想家思想家地位思想主張墨子墨家的創(chuàng)始人主張“________”“________”，要求人民互愛互利；提出要選賢能的人治理國家；提倡節(jié)儉。孟子儒家的代表主張實行“________”；“民為貴，社稷次之，君為輕”；反對一切________的戰(zhàn)爭。荀子主張實行“________”，明確尊卑等級。莊子道家的代表強(qiáng)調(diào)治國要________和民心，認(rèn)為人生應(yīng)追求精神自由，要保持獨(dú)立的人格。韓非法家的集大成者強(qiáng)調(diào)________治國，樹立君主的權(quán)威，建立________專制統(tǒng)治。百家爭鳴意義：百家爭鳴促進(jìn)了思想和學(xué)術(shù)的繁榮，成為中國古代第一次發(fā)展的高峰，為中國古代文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，對后世有十分重要而深遠(yuǎn)的影響。合作探究1．今天生活中有許多方面都體現(xiàn)了春秋戰(zhàn)國諸子百家的思想，請舉例說明。(1)以上三幅圖片分別反映了戰(zhàn)國時期哪家的思想學(xué)說？圖一圖二圖三(2)今天生活中有許多方面都體現(xiàn)了春秋戰(zhàn)國諸子百家的思想，請舉例說明。(3)你認(rèn)為哪家觀點最適應(yīng)新興地主階級的需要？并說出理由。(4)你最欣賞三幅圖片中哪一家的治國思想？請說出你的理由。(包括這家學(xué)派的主要思想和現(xiàn)實意義)【課堂檢測】1．近年在漢堡發(fā)現(xiàn)了一本1691年出版的《論語》英譯本，該書的前言說：“這位哲學(xué)家的道德是無限輝煌的?！闭垎栠@位哲學(xué)家的道德核心是()A．“仁”B．“無為而治”C．“兼愛”“非攻”D．“法治”2．當(dāng)代中國，教育公平是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題之一?？鬃拥南铝杏^點中，最能體現(xiàn)這一精神的是()A．因材施教B．溫故知新C．有教無類D．仁者愛人3．下列屬于孔子教育思想的是()①因材施教②知己知彼，百戰(zhàn)不殆③溫故而知新④知之為知之，不知為不知A．①②B．①③④C．①②③④D．①②4．“知足常樂”源于古代“無為而治”思想，提出這一思想的學(xué)派是()A．儒家B．法家C．道家D．墨家5．根據(jù)你所學(xué)的知識，你認(rèn)為下列哪一主張是出自孟子的著作()A．因材施教B．“仁政”、“禮治”C．無為而治D．兼愛非攻6．初三某班班委會因為班上紀(jì)律混亂，準(zhǔn)備制定嚴(yán)格的班規(guī)來約束同學(xué)們的行為，他們的主張和戰(zhàn)國時期百家爭鳴中哪一學(xué)派主張相似()A．儒家B．法家C．道家D．墨家7．提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國家主張的是()A．莊子B．孫武C．墨子D．韓非8．反對戰(zhàn)爭，珍愛和平是人類的共同追求。我國戰(zhàn)國時期，提出“兼愛”“非攻”，反對侵略戰(zhàn)爭，支持正義戰(zhàn)爭的是