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第5頁共5頁2023年?初中政治教?師年度考核?個人總結(jié)?轉(zhuǎn)眼間,忙?碌的一年又?轉(zhuǎn)瞬即逝了?。一年來,?我積極實踐?著,以“愛?崗敬業(yè)、樂?于奉獻、為?人師表、富?有愛心”作?為自己的行?動準則,督?促著自己的?工作。以下?是我的工作?總結(jié):一?、德方面?教師是“人?類靈魂的工?程師”,因?此教師必須?抓好兩項工?作即教好書?、育好人。?要育好人絕?非一件簡單?的事情,教?師首先要做?好表率即為?人師表。在?生活中,我?扮演著多重?身份:做學?生的好老師?、做學生的?“好家長”?、做學生的?好朋友、做?學生的心理?醫(yī)生,__?_學生的健?康成長,從?不體罰或變?相體罰學生?,不侮辱學?生人格。課?堂上,我時?刻注意規(guī)范?自己的教學?行為,在作?業(yè)本上設立?了“1/3?意見欄”鼓?勵學生給我?提意見,并?認真回答學?生提出的每?一個問題。?課后,我經(jīng)?常走進教室?、宿舍,與?學生一起參?加課外活動?,加強與學?生的溝通交?流。當學生?遭遇挫折時?,適時地給?予學生鼓勵?,與學生一?起___自?己的成長故?事,以自己?的人生經(jīng)歷?去感化、教?育學生。?二、能方面?教好書是?教師的基本?職責之一,?為了提高自?己的理論修?養(yǎng)水平,增?強教師人格?___力,?更好地教好?書,我堅持?給自己“充?電”,堅持?“借好書、?買好書、學?好書、用好?書”,堅持?向同行的老?師們“取經(jīng)?”、交流。?在教學過程?中,我把每?一節(jié)課都當?做公開課去?準備,首先?精讀教材,?把握教學重?難點,再查?閱資料,把?每份教案都?當作一項工?程去設計,?做到用活教?材、超越教?材,將教材?內(nèi)容回歸于?學生的生活?實際,精選?學生感興趣?的教學素材?來整合教學?內(nèi)容,讓每?一節(jié)課都情?趣盎然,讓?學生在歡聲?笑語中輕松?感悟教學目?標。三、?勤方面本?學期,在教?學方面,我?擔任了初一?年級四個班?的政治教學?工作以及初?二年級四個?班的雙語教?學工作。此?外,還負責?每周一的值?勤工作、周?日的“假日?新視野”工?作、見習班?主任工作、?“校園之聲?”廣播臺的?指導工作,?每一項工作?對我來說,?都是一個挑?戰(zhàn),都是一?個自我鍛煉?的機會。因?此,我兢兢?業(yè)業(yè)地對待?自己的事業(yè)?,按時、按?質(zhì)的完成每?一項工作。?在這些工作?中,我堅持?總結(jié)與反思?,在每一個?方面都寫有?工作心得,?不斷改進,?提高工作效?率。四、?績方面1?.在教學方?面:開了兩?次公開課,?得到了教研?組內(nèi)其他老?師的一致認?可。期中考?試,我所帶?的班級,總?體來說,成?績較好。?2.教研方?面:本學期?共寫了__?_篇教育教?學論文,其?中有兩篇在?雜志或叢書?上發(fā)表。?俗話說:“?金無足赤,?人無完人。?”在教育教?學工作中,?我仍然有很?多的不足之?處,如在工?作中會產(chǎn)生?“惰性”思?想,自身的?知識面較窄?,理論修養(yǎng)?水平不高,?在教育學生?方面的經(jīng)驗?的還不足,?在以后的工?作中,我會?“多學習、?多動手、多?思考、多總?結(jié)、多反思?”,以期更?大的提高。?篇二在?這個學年里?,本人在學?校的工作安?排下,擔任?了八年級一?班的班主任?工作和八年?級一班數(shù)學?及七年級三?、四、五班?的生物教學?工作,一學?年以來,在?學校領導的?關(guān)懷、支持?下,盡職盡?責做好各項?工作。現(xiàn)具?體總結(jié)如下?:一、班?主任工作?在擔任八年?級一班班主?任工作中,?做到認真完?成學校布置?的各項工作?,重視班風?、學風的培?養(yǎng),深入了?解每個學生?的思想動態(tài)?(范本)。?嚴格治理,?積極與家長?配合,研究?教育學生的?有效方法。?及時發(fā)現(xiàn)問?題及時處理?。我在擔任?班主任工作?期間,針對?學生常規(guī)工?作常抓不懈?,實施制度?量化制度的?治理。培養(yǎng)?學生養(yǎng)成學?習、清潔衛(wèi)?生等良好的?習慣,努力?制造一個團?結(jié)向上,富?有朝氣的班?___。?二、教學工?作在教學?工作上,根?據(jù)學校的工?作目標和教?材的內(nèi)容,?了解學生的?實際情況通?過鉆研教材?、研究具體?教學方法,?制定了切實?可行的學期?工作計劃,?為整個學期?的數(shù)學教學?及生物工作?定下目標和?方向,保證?了整個教學?工作的順利?開展。在?教學的過程?中,學生是?主體,讓學?生學好知識?,學會做人?是老師的職?責。因此,?在教學之前?,貫徹《九?年義務教育?數(shù)學教學大?綱》的精神?,認真細致?地研究教材?,研究學生?掌握知識的?方法。通過?鉆研教學大?綱和教材,?不斷探究,?嘗試各種教?學的方法,?以"如何培?養(yǎng)中學生制?造能力"教?學實驗專題?。積極進行?教學改革。?積極參學校?___的教?研活動,通?過參觀學習?,課前聽課?等教學活動?,吸取相關(guān)?的教學經(jīng)驗?,提高自身?的教學水平?。通過利用?網(wǎng)絡資源、?各類相關(guān)專?業(yè)的書報雜?志了解現(xiàn)代?教育的動向?,開拓教學?視野和思維?。藝術(shù)需要?個性,沒有?個性就無所?謂藝術(shù)。?在教學中尊?重孩子的不?同興趣愛好?,不同的生?活感受和不?同的表現(xiàn)形?式,方法等?等,使他們?形成自己不?同的風格,?不強求一律?。藝術(shù)的_?__力就在?于審美個性?的獨特性,?越有個性的?藝術(shù)就越美?,越能發(fā)現(xiàn)?獨特的美的?人就越有審?美能力,越?有制造力。?所以,在?中學數(shù)學教?學工作中,?有意識地以?學生為主體?,教師為主?導,通過各?種游戲、比?賽等教學手?段,充分調(diào)?動他們的學?習興趣及學?習積極性,?讓他們的天?性和個性得?以自由健康?的發(fā)揮,讓?學生在視、?聽、觸覺中?培養(yǎng)了制造?性思維方式?,在進行藝?術(shù)創(chuàng)作時充?分得以自由?地運用。?在這一學年?的工作中,?通過和同事?共同的努力?,提高了我?校的數(shù)學水?平,取得一?定的成績。?但在教學工?作中,自身?尚有不足之?處,還需繼?續(xù)努力提高?自身的能力?。寄望于下?一學年度為?提高我校學?生的數(shù)學水?平,營造校?園的文化氣?氛,促進我?校素養(yǎng)教育?的進展作更?大的努力。?篇三一?轉(zhuǎn)眼,一個?學年就要過?去了。在這?個學年中,?我和平時一?樣都是認認?真真教學、?踏踏實實工?作,現(xiàn)作簡?單總結(jié):?一、在政治?思想方面?作為一位教?師,我很清?楚,自己的?教學思想和?教育觀直接?影響自己的?教學方向、?教學方法等?。所以,本?人能夠認真?學習新的教?育理論,及?時更新教育?理念。積極?參加學校的?各項科研活?動,并且做?了自我總結(jié)?。端正思想?,教書育人?,為人師表?。二、在?教育教學方?面在教學?中,認真?zhèn)?課,認真閱?讀各種教科?參考書,認?真編寫好教?案,制定好?教學計劃,?根據(jù)學生的?實際學習情?況,備好和?制定不同的?教案以適應?不同層次的?學生。在傳?授學生知識?時,運用多?種教學方法?,耐心教導?學生;在傳?授學生知識?的同時,并?對他們進行?思想教育,?教育優(yōu)生幫?助后進生。?在課堂上?,認真授課?,上半年,?任教九(2?)九(5)?班,下半年?,任教七(?4)七(5?)班,充分?利用學校的?電教平臺,?制作好每課?課件,情景?教學、及運?用多種教學?方法來啟發(fā)?、教育學生?。鼓勵學生?大膽質(zhì)疑,?注重師生互?動、生生互?動的教學,?充分調(diào)動學?生的學習積?極性。在批?改作業(yè)方面?。學生的作?業(yè)總是及時?地批改,并?詳細地做好?批注,對普?遍性錯誤,?在全班重復?講解、分析?。針對個?別學生的作?業(yè)還采取面?批方法,一?一地分析講?解、幫助學?生解決疑難?習題,提高?教學質(zhì)量。?功夫不負有?心人,學生?的成績就是?的見證。所?教的兩個班?九(2)九?(5)班的?學生成績在?同層次的班?級中名列前?茅。__年?的中考成績?也在同層次?中排列最前?。三、在?工作考勤方?面我熱愛?自己的事業(yè)?,從不因個?人的私事耽?誤工作的時?間,并能積?極運用有效?的工作時間?做好自己分?內(nèi)的工作。?還不斷的撰?寫教學論文?,如上半年?,我撰寫的?論文《輕松?學習,輕松?作文》在中?國教育文庫?發(fā)表。下半?年撰寫了兩?篇論文在校?內(nèi)同課組內(nèi)?學習交流。?教育是愛心?事業(yè),從學?生身心健康?出發(fā),根據(jù)?學生的個性?特點去點拔?引導。對
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